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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺
精彩活動預(yù)告② | 第63屆高博會“營火新話局—AI+教育X”，與校企大咖共話教育未來
延續(xù)前兩屆高博會品牌活動“營火新話局”，本屆“營火新話局”全新升級，除了有各行各業(yè)專家、大咖們的精彩分享，還將有一場精彩的圓桌對話為大家?guī)愍?dú)到觀點(diǎn)，現(xiàn)場觀眾可以隨時加入，與演講嘉賓進(jìn)行互動交流，開啟一場跨界交融的思想盛宴。
高等教育博覽會
2025-05-19
【長春日報】科技可感 人文可觸——第63屆高等教育博覽會打造教育創(chuàng)新成果體驗(yàn)區(qū)
第63屆高等教育博覽會在萬眾期待中拉開帷幕，1.2萬平方米的室外體驗(yàn)區(qū)成為創(chuàng)新成果的互動展示舞臺，洋溢著蓬勃的朝氣與創(chuàng)新的活力。在這里，前沿科技與傳統(tǒng)文化交相輝映，智能制造與市民生活緊密相連，游客們開啟了一場沉浸式的教育成果體驗(yàn)之旅。
長春日報
2025-05-24
專家報告薈萃? | 重慶市玉帶山小學(xué)校長鄒紅：心理健康教育大中小一體化協(xié)同育人 小學(xué)怎么做？
玉帶山小學(xué)在心理健康教育方面進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，面對家庭教育缺失，借助互聯(lián)網(wǎng)等手段試圖彌補(bǔ)，同時通過音樂教育與心理咨詢支持，有效幫助學(xué)生改善心理狀態(tài)，體現(xiàn)了教育的溫情與力量。實(shí)施心理健康教育系統(tǒng)性改進(jìn)、優(yōu)化師生關(guān)系、評價體系，及開展趣味活動，旨在構(gòu)建健康積極的成長環(huán)境。
中國高等教育博覽會
2025-01-08
立達(dá)信馬永墩：打造數(shù)字化底座，讓教育管理更簡單、更有效
2021年是十四五規(guī)劃元年，我國已進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，迫切需要科技引領(lǐng)和支撐未來。每一次的技術(shù)革新都會給行業(yè)帶來創(chuàng)新性發(fā)展。在教育行業(yè)，正在形成以科技創(chuàng)新催生新發(fā)展動能的教育行業(yè)發(fā)展新格局。
慧聰教育網(wǎng)
2021-06-08
高博會活動日程? | 數(shù)字化賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
高博會活動日程? | 數(shù)字化賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
中國高等教育學(xué)會
2024-04-07
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基于多模態(tài)情感分析的個性化英語教育系統(tǒng)及方法
本申請?zhí)峁┮环N基于多模態(tài)情感分析的個性化英語教育系統(tǒng)及方法，其系統(tǒng)包括：用于接收并處理學(xué)生的多模態(tài)數(shù)據(jù)的多模態(tài)交互模塊、用于對輸入的多模態(tài)數(shù)據(jù)進(jìn)行情感分析的情感識別模塊、基于學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)評估該學(xué)生的實(shí)時學(xué)習(xí)狀態(tài)的個性化模塊、根據(jù)情感狀態(tài)與實(shí)時學(xué)習(xí)狀態(tài)動態(tài)調(diào)整互動反饋的核心大腦模塊。情感識別模塊包括情感信息融合，情感信息融合采用加權(quán)策略，并通過情感一致性約束和沖突修正機(jī)制來調(diào)整最終輸出的情感狀態(tài)。本申請通過情感一致性損失函數(shù)、沖突修正機(jī)制和基于知識圖譜的超綱控制機(jī)制，精準(zhǔn)識別學(xué)生情感和認(rèn)知狀態(tài)。
廈門大學(xué)
2021-01-12
自卸車田字格機(jī)器人激光跟蹤焊接工作站自卸車自動焊接
設(shè)備名稱：自卸車田字格機(jī)器人激光跟蹤焊接工作站自卸車自動焊接 設(shè)備簡介：自卸車自動焊接該生產(chǎn)線主要由兩套可移動龍門式懸掛機(jī)器人工作站及相配套的側(cè)板定位輸送平臺組成；每個工作站配置的機(jī)器人，均搭載了一套激光跟蹤與機(jī)器人集成系統(tǒng)；因此，在田字格側(cè)板組裝點(diǎn)焊、位擺放均無嚴(yán)格要求的前提下，該系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)全自動焊縫尋蹤并焊接的無人化作業(yè)；是當(dāng)下該行業(yè)提升產(chǎn)品質(zhì)量，減員增效的不二選擇；采用激光掃描技術(shù)，通過激光傳感器對工件進(jìn)行多點(diǎn)的掃描，可識別出工件的外形及所在的方位；可實(shí)現(xiàn)工件外形一致性及工件定位工裝均無精度要求的焊縫自動跟蹤焊接；激光掃描范圍可調(diào)，人機(jī)界面智能控制，配置靈活，擴(kuò)展性強(qiáng)；兼容異形工件的自動焊接，無需預(yù)先編程，人為干預(yù)，功能強(qiáng)大； 激光掃描及數(shù)據(jù)計算方式可根據(jù)工件設(shè)定；可適用于對接焊縫、搭接焊縫、角焊縫等多種焊縫形式的焊接作業(yè)；可搭載多種焊接電源；生產(chǎn)效率高。 設(shè)備參數(shù)：跟蹤模式：激光跟蹤；跟蹤精度：0.05mm；掃描速度：1M/s；機(jī)器人：ABB；可接受定制化設(shè)計及生產(chǎn)。
青島漢德焊自動化有限公司
2021-06-16
關(guān)于舉辦建設(shè)教育強(qiáng)國·高等教育改革發(fā)展論壇之平行論壇“高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展”的通知
高等教育強(qiáng)國建設(shè)是實(shí)現(xiàn)國家長遠(yuǎn)發(fā)展、提升國家綜合實(shí)力、構(gòu)建和諧社會的重要基石，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，高校實(shí)驗(yàn)室管理工作是高等教育強(qiáng)國建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)，其管理水平直接影響到高等教育的質(zhì)量、科研創(chuàng)新能力以及人才培養(yǎng)的效果。
中國高等教育學(xué)會
2025-04-28
關(guān)于舉辦建設(shè)教育強(qiáng)國·高等教育改革發(fā)展論壇之平行論壇“就業(yè)育人新范式與新生態(tài)”的通知
經(jīng)教育部批準(zhǔn)，中國高等教育學(xué)會將在吉林省長春市舉辦“建設(shè)教育強(qiáng)國·高等教育改革發(fā)展論壇”（以下簡稱“論壇”）。論壇由1個主論壇和14個平行論壇組成，“就業(yè)育人新范式與新生態(tài)”是平行論壇之一，由教育部高校學(xué)生司（高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)司）指導(dǎo)。
中國高等教育學(xué)會
2025-04-30
關(guān)于舉辦建設(shè)教育強(qiáng)國·高等教育改革發(fā)展論壇之平行論壇“城市與高校融合發(fā)展論壇”的通知
經(jīng)教育部批準(zhǔn)，中國高等教育學(xué)會決定在吉林省長春市舉辦“建設(shè)教育強(qiáng)國·高等教育改革發(fā)展論壇”。論壇由1個主論壇和14個平行論壇組成，“城市與高校融合發(fā)展論壇”是平行論壇之一，旨在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神，落實(shí)教育、科技、人才三位一體戰(zhàn)略部署，積極探索城市與高校協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同聯(lián)動、融合發(fā)展的新思路、新理念和新機(jī)制，在推動?xùn)|北全面振興中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的同頻共振、價值共創(chuàng)，積極構(gòu)建新時代城校共同體。
中國高等教育學(xué)會
2025-05-06