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高等教育領域數字化綜合服務平臺
幾何教育機器人
幾何機器人是在具有多邊形、多面體、回轉體等幾何形狀結構基礎上，通過安 裝動力裝置和控制系統實現了機器人的縮放變形、運動等功能，主要應用于軍用后 勤運輸和極端復雜環境的探測。通過把幾何機器人與 STEAM 教育、創客教育相結合， 開發了系列教學用幾何機器人產品并編制了配套課程。創新性提出 MAEAP 教育理念， 即以幾何機器人為載體，融合數學、科學、工程、藝術和哲學，培養青少年數學家 的嚴謹思維、科學家的創新精神、工程師的實踐能力、藝術家的美學情懷和哲學家 的普世情懷。 項目特點： 320 1.完全原創的自主品牌：開發的幾何機器人系列產品，具有完全自主知識產權， 已獲數十項國家發明專利。 2.緊扣中國基礎教育：與中小學數學幾何、物理、生物等基礎學科知識密切結 合，通過項目實踐教學活動，加深學生對知識的理解，完全貼合我國基礎教育的國 情。 3.新技術和新概念的應用：把軍用機器人技術、人工智能、人機互動多項前沿 技術應用到幾何機器人的課堂中，綜合培養青少年的科學素養和創新意識。 4.極具數學與藝術內涵：幾何機器人將數學原理、知識和概念深度融合到產品 和課程設計中，巧妙的結構體現了藝術美感，讓所有學生學習科技同時 感受數學的 美妙。 5.解決了國外教具昂貴、國內教具靈活度差、有知識產權風險等痛點。
北京交通大學
2021-04-11
網絡教育智能答疑系統
本項目提出并解決了智能答疑系統中的一些關鍵技術，自主研制并實現了基于web的智能答疑系統。該系統可用于以下應用：/line（1）大、中、小學生課程的自動答疑/line（2）培訓系統的自動答疑/line（3）其他應用領域的咨詢解惑/line系統除了提供根據關鍵字進行查找答案的功能以外，還提供根據知識點進行答疑以及根據自然語言提問方式進行答疑。因此，這種多元化的提問形式，使學生感覺非常方便。
東南大學
2021-04-10
腦科學賦能教育
本項目致力于將當前國際上腦科學的前沿研究成果用于學生多維腦認知功能的精準鑒別和潛力的挖掘。 本項目利用權威技術與先進算法，并通過整合國內外 科研機構閑散腦科學平臺和掃描資源，建立全球最大的腦認知功能數據庫，為教育機構和其他行業需求提供基礎服務
中國科學技術大學
2021-04-14
教育創新研究院
在清華大學、北京師范大學、美國斯坦福大學的學術背景及專家導師的支持下，青橙教育創新研究院通過參與教育創新項目及課題的深入研究，已成功推出青橙“創客賦能”課程體系、“英雄之旅”教學方法論，以及創客能力測評體系，有效指導中國青少年創客課程的教學與評價。
北京青橙創客教育科技有限公司
2021-01-23
醫學教育網
醫學教育網（www.med66.com）是一家大型醫學遠程教育網站，從事40多類、1000余門醫學類考試輔導培訓，以師資力量雄厚、視頻課件技術先進智能、教學作風嚴謹細致、教學方式靈活多樣在行業內著稱，為我國培養了大量醫學行業人才，是廣大考生了解醫學類考試政策、動態和參加培訓的理想網站。
北京東大正保科技有限公司
2021-02-01
建設工程教育網
建設工程教育網（www.jianshe99.com）是建筑工程類遠程教育網站。以專業的教學內容、良好的培訓效果以及完整的客戶服務獲得了業界的認可，并以其雄厚的師資力量、交互式學習課件、靈活多樣的學習方式、嚴謹的教學作風，為我國培養了大量建筑工程專業人才，是廣大考生了解建筑工程類考試政策、動態和參加培訓的理想網站。
北京東大正保科技有限公司
2021-02-01
教育資源管理平臺
資源管理平臺
資源管理平臺既可以接收嵌入式設備和網絡攝像機錄制的原始視頻資源，又可以接收微課系統發布的微課視頻以及老師個人整理的各種教學資源。
提供標準的 FTP 原始資源庫，可對接其他任何系統提供的資源。
平臺資源管理
資源按年級、科目、主講等分類管理，方便查找。
安全的資源發布機制，資源需要經過審核后才能發布出去，避免不合法的資源傳播出去。
平臺特色功能
資源模式播放
在播放普通的單視頻課程的基礎上，系統提供了資源模式課件供用戶在線學習，資源模式課件可以包括教師視頻，學生視頻，教學文檔視頻等。由于資源模式課件是老師視頻講授同步配合 PowerPoint 文稿，因此教學效果非常接近現場授課。
在線編輯
對錄制好的視頻在線進行轉碼、截取、合并、增加字幕等功能。
自動課表
根據課表內容，控制導播主機進行錄制、直播并把錄制的視頻上傳到平臺。
名師課堂
名師專輯，方便查看優秀老師的所有課程。
教研管理
創建一個教研活動，教研組成員可以對教研內容評價、打分。
評價管理
制定評估方案，建立評價體系對不同的課程視頻，進行全面評估。
虛擬切片
創建微課或者精彩視頻實現視頻精細化管理，解決視頻的精準搜索。
教學行為分析
在獲得課堂視頻的同時，自動記錄大量名優教師教學習慣的行為數據，為年輕教師的模仿學習提供前沿技術支持。
北京文香信息技術有限公司
2021-08-23
青春期教育掛圖
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
小學教育創客空間
? ? 中教啟星深知創客教育并不是一種局限于傳授特定知識與技能的學科式教育，而是一種倡導“基于制造的學習”的 綜合性教育，旨在培養針對多學科學習以及整體學習過程的自信心、創造力。基于此，中教啟星小學教育創客空間是一個具有情境體驗、創意生成、原型制作、功能測試、展示交流功能于一體的開放性技術實踐場所，具備足夠的空間、設備、設施、材料，營造一種能共享所有資源的創客文化氛圍，樹立小學生開放、開源、協作、分享的人生理念，培養小學生精益求精、一絲不茍、追求進步的創客精神。
配置方案
北京中教啟星科技股份有限公司
2021-08-23
中學教育創客空間
? ? ? 中教啟星中學教育創客空間是一個集情境體驗、創意生成、原型制作、功能測試和展示交流等功能于一體的開放技術實踐場所，與中教股份特有的教育創客課程相結合。實驗室由STEAM教學區、開源制造區、材料存儲區三個分區組成。三個分區相互暢通，便于學生隨時開展體驗、創想、設計、制作、測試、分享等一整套創客活動。
設計理念
?? 1）營造有深厚創客文化氛圍的教育創客空間；
?? 2）融合國際先進STEAM教育理念模式；
?? 3）強調以人為本的設計思維培養課程體系；
?? 4）基于O2O構架運營模式的虛實空間建設；
?? 5）體現科技前沿性；
?? 6）突出技術實踐性；
?? 7）培養學生的創客精神；
?? 8）增強學生核心能力素養。
北京中教啟星科技股份有限公司
2021-08-23