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產(chǎn)品詳細(xì)介紹 3D打印創(chuàng)新教育總體解決方案方案涵蓋了系列化3D數(shù)字設(shè)計(jì)軟件、高質(zhì)量的3D創(chuàng)客&STEAM課程、以及教學(xué)管理平臺，面向?qū)W校提供軟件、課程、平臺、設(shè)備、師資培訓(xùn)和賽事服務(wù)等一整套完整的解決方案。 - 核心構(gòu)成 -  設(shè)計(jì)軟件 | 簡單易用的系列3D設(shè)計(jì)軟件和3D程序設(shè)計(jì)軟件 精品課程 | 超過200課時(shí)的不同類別PBL課程 賽事活動(dòng) | NOC唯一3D賽項(xiàng)，中國3D打印創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽 硬件設(shè)備 | 高精度教師用3D打印機(jī)和便捷學(xué)生用3D打印機(jī) 教育平臺 | 校園教學(xué)管理平臺，在線云平結(jié)合 增值服務(wù) | 專業(yè)全面的師資培訓(xùn)，課程/課表定制，授課服務(wù) - 方案優(yōu)勢 - 設(shè)計(jì)軟件、創(chuàng)客課程、教學(xué)管理集成在一個(gè)平臺 符合青少年學(xué)生動(dòng)手與認(rèn)知能力的交互設(shè)計(jì) 豐富的課程資源直接嵌入平臺，實(shí)施教學(xué)簡單便捷 教學(xué)管理平臺，提升3D創(chuàng)客教學(xué)效率 云平臺提供更多教學(xué)資源，鼓勵(lì)創(chuàng)客教育分享理念 IME3D青少年3D創(chuàng)新設(shè)計(jì)軟件： 市面上大多數(shù)3D設(shè)計(jì)軟件針對工程師等專業(yè)人員，使用門檻高，普及教育階段的青少年很難掌握。IME3D青少年3D創(chuàng)新設(shè)計(jì)軟件打破常規(guī)的專業(yè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件的建模方法，結(jié)合青少年熟悉的表達(dá)方式 – 繪畫、數(shù)學(xué)、搭積木、捏橡皮泥等，涵蓋從入門到高階的系列化3D創(chuàng)新設(shè)計(jì)軟件家族。目前系列3D設(shè)計(jì)軟件家族含8款設(shè)計(jì)軟件和8款3D設(shè)計(jì)主題應(yīng)用APP，已在國內(nèi)外上千所中小學(xué)得到實(shí)際應(yīng)用驗(yàn)證。  課程體系： 基于【STEAM教育+創(chuàng)客教育】理念，以【創(chuàng)造力培養(yǎng)+學(xué)科知識融合+3D設(shè)計(jì)+3D打印+互動(dòng)實(shí)踐】為特色，以【項(xiàng)目為主線、教師為引導(dǎo)、學(xué)生為主體】的項(xiàng)目式教學(xué)（PBL）課程體系。 全套課程既有涵蓋小學(xué)、初中和高中不同用戶群體需求的基礎(chǔ)課程，又有涵蓋無人機(jī)、機(jī)器人、科學(xué)、智能硬件等不同類別的主題課程（目前已有200多個(gè)課時(shí)），以及大量在線課程資源。 學(xué)?？稍诟黝惒煌黝}的階梯性課程池中挑選適合不同年級階段孩子特點(diǎn)的課程，開展3D打印創(chuàng)新課程或?qū)嵺`活動(dòng)。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 八爪魚創(chuàng)意智造套裝是為學(xué)校擴(kuò)展STEAM課程主題套件而準(zhǔn)備的，實(shí)現(xiàn)各種創(chuàng)意，提升創(chuàng)造思維能力，通過產(chǎn)品的擴(kuò)展功能，還可以進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹RoboSpace機(jī)器人創(chuàng)造者編程套件（Arduino主控）是一套包含了豐富的傳感器與結(jié)構(gòu)件，以Mixly圖形化或Arduino為編程環(huán)境的機(jī)器人套件。通過以傳感器的智能應(yīng)用為主線，搭建機(jī)械臂、探險(xiǎn)機(jī)器人、垃圾分類機(jī)器人等各形態(tài)的機(jī)器人。讓學(xué)生了解不同機(jī)器人間的功能與特點(diǎn)、學(xué)習(xí)其中的編程、電子、結(jié)構(gòu)等知識原理。 課程：16課時(shí)的常規(guī)課程； 課程配套：教學(xué)大綱、PPT課件、Word教案； 軟件：PC圖形編程軟件米思奇（Mixly）或Arduino IDE;

焊接作為工程機(jī)械領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)，直接決定著國之重器的安全可靠性。目前，智能焊接與檢測嚴(yán)重依賴國外進(jìn)口設(shè)備，價(jià)格昂貴、售后服務(wù)難以保障。對于大型、復(fù)雜焊接結(jié)構(gòu)，焊后焊縫質(zhì)量智能檢測在整條焊接產(chǎn)線上屬于空白。本團(tuán)隊(duì)在國內(nèi)首次開發(fā)了大型焊接結(jié)構(gòu)內(nèi)外一體化智能檢測裝備及軟件，部分高端裝備達(dá)到國際水平，建成了國內(nèi)首條內(nèi)外一體化焊接智能檢測與評估生產(chǎn)線，在徐工挖掘機(jī)上獲得應(yīng)用，并在央視CCTV2制造中國節(jié)目中播出。 圖片 內(nèi)外一體化焊縫智能檢測與評估生產(chǎn)線獲央視CCTV2報(bào)道

青楷槭是長白山地區(qū)常見的喬木品種之一，在《本草綱目》、《本草再新》均被提及，其葉片、樹皮及果實(shí)等部位，均可作為藥材使用，具有清熱、解毒、抗炎等多重療效。此外，青楷槭的葉片亦常被用于泡茶或烹飪湯品，有助于緩解上呼吸道相關(guān)癥狀。人參被譽(yù)為“天然的能量補(bǔ)充劑”，在提升體力、緩解疲勞方面有顯著的效果?，F(xiàn)代研究表明，人參能提高體內(nèi)的ATP（細(xì)胞能量來源）水平，改善微循環(huán)，從而有效抗疲勞。 青楷槭的抗氧化作用與人參的抗疲勞、增強(qiáng)體能的作用相結(jié)合，能夠更好地抵御衰老和疲勞的雙重挑戰(zhàn)。青楷槭與人參的組合具有較好的互補(bǔ)作用。青楷槭的抗氧化、降血糖、調(diào)節(jié)內(nèi)分泌等作用與人參的補(bǔ)氣、抗疲勞、增強(qiáng)免疫力等特點(diǎn)相結(jié)合，能夠在提升免疫力、抗衰老、緩解疲勞、調(diào)節(jié)血糖血脂等多個(gè)方面產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。通過科學(xué)的配比和加工，青楷槭與人參合用可以為消費(fèi)者提供一種功能全面、健康有益的飲品。 1.獨(dú)特的原料組合與健康功能創(chuàng)新：本項(xiàng)目的核心創(chuàng)新在于將人參與青楷槭這兩種具有顯著保健功效的天然植物成分進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。人參以其滋補(bǔ)強(qiáng)身、增強(qiáng)免疫力的傳統(tǒng)功效著稱，而青楷槭則富含豐富的抗氧化物質(zhì)、維生素C及礦物質(zhì)，具有較強(qiáng)的抗衰老、抗疲勞等健康功效。通過選擇水醇提取法、冷凍干燥等來確保有效成分的高效提取，并保持其生物活性，創(chuàng)新性地將這兩種植物的優(yōu)勢特性融合，開發(fā)出一種具有復(fù)合健康功能的功能性飲料，填補(bǔ)了市場上同類產(chǎn)品在多元化營養(yǎng)需求上的空白此外，開發(fā)了新型的成分穩(wěn)定化技術(shù)，有效解決了植物成分在飲料中的保存和長期保鮮問題，確保了產(chǎn)品的品質(zhì)穩(wěn)定性與健康功效的長期有效。 2.口感優(yōu)化與產(chǎn)品差異化創(chuàng)新：在口感方面，本項(xiàng)目通過多次配方調(diào)整與風(fēng)味優(yōu)化，使得人參和青楷槭的獨(dú)特植物風(fēng)味得到平衡，并加入天然水果香料，改善傳統(tǒng)中草藥飲料的“草本味”，使飲料口感更加順滑、清新、適合現(xiàn)代消費(fèi)者的接受口味。這種口感創(chuàng)新不僅提高了消費(fèi)者的飲用體驗(yàn)，也突破了傳統(tǒng)草本飲料的單一風(fēng)味模式，為市場帶來了差異化競爭優(yōu)勢。 根據(jù)市場研究，健康飲品領(lǐng)域，消費(fèi)者越來越傾向于選擇具有增強(qiáng)免疫、抗氧化、抗衰老、降血糖等多重功能的飲品。人參作為傳統(tǒng)滋補(bǔ)佳品，已在市場上占據(jù)了一定份額，憑借其強(qiáng)身健體、補(bǔ)氣養(yǎng)血的功效，廣受消費(fèi)者喜愛。而青楷槭，作為富含多酚類、黃酮類等抗氧化成分的植物，其抗衰老、抗疲勞、降血脂等效果逐漸得到消費(fèi)者的認(rèn)可。兩者結(jié)合的功能性飲料，能夠滿足市場對天然健康飲品的需求，成為新興的市場亮點(diǎn)。隨著生活方式的變化，越來越多的職場人士、學(xué)生群體等年輕人開始關(guān)注抗疲勞、抗壓、促進(jìn)睡眠的飲品，這為人參青楷槭飲料的市場拓展提供了機(jī)會(huì)。 目前，市場上的功能性飲料競爭激烈，主要以一些大型飲料品牌為主導(dǎo)，如紅牛、華潤怡寶等企業(yè)推出的健康功能飲料占據(jù)了較大的市場份額。此外，還有一些植物性飲品品牌如植物萃取飲料、草本茶等逐漸獲得關(guān)注，滿足消費(fèi)者對天然、低糖、無添加的偏好。然而，這些產(chǎn)品多集中在單一功能或傳統(tǒng)草本成分上，缺乏多種植物成分的創(chuàng)新結(jié)合。因此，人參和青楷槭的結(jié)合，作為一種具有多重健康功效的飲品，有望在現(xiàn)有市場中開辟出新的細(xì)分市場，填補(bǔ)部分空白。

（1）主要功能和應(yīng)用領(lǐng)域 本成果面向環(huán)境與災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警需求，可在地形復(fù)雜、通信條件受限、運(yùn)營維護(hù)困難的復(fù)雜環(huán)境下，建立監(jiān)測預(yù)警信息傳輸系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)監(jiān)測預(yù)警工作的持續(xù)、可靠運(yùn)行，解決現(xiàn)有監(jiān)測預(yù)警網(wǎng)絡(luò)中的覆蓋面受限、長期持續(xù)監(jiān)測難度高、信息傳輸可靠性低等問題。 本成果可應(yīng)用于自然災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警與應(yīng)急處理、各種類型的環(huán)境監(jiān)測等領(lǐng)域。 （2）特色及先進(jìn)性 基于三大核心（新型組網(wǎng)架構(gòu)、高效節(jié)能機(jī)制、可靠傳輸保障）機(jī)制，設(shè)計(jì)八項(xiàng)創(chuàng)新技術(shù)。提出了基于監(jiān)測事件預(yù)測的節(jié)能機(jī)制和能量均衡消耗機(jī)制，設(shè)計(jì)了支持中繼轉(zhuǎn)發(fā)、雙信道匯聚式接入的組網(wǎng)架構(gòu)，研發(fā)了集自動(dòng)重傳、自適應(yīng)傳輸、機(jī)會(huì)通信于一體的滑坡泥石流監(jiān)測預(yù)警可靠傳輸技術(shù)，提升了監(jiān)測預(yù)警網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和可靠性。 本成果申請國家發(fā)明專利10余項(xiàng)，除正在受理部分，目前已獲得國家發(fā)明專利授權(quán)8項(xiàng)。 （3）技術(shù)指標(biāo) 本成果已示范應(yīng)用于龍門山地震帶小流域滑坡泥石流災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警技術(shù)研究與示范系統(tǒng)。根據(jù)示范系統(tǒng)運(yùn)行效果，本成果與災(zāi)害監(jiān)測傳統(tǒng)方式技術(shù)參數(shù)相比，可達(dá)到如下技術(shù)指標(biāo)： ？ 丟失/出錯(cuò)數(shù)據(jù)恢復(fù)率提高約30%，現(xiàn)場通信質(zhì)量越差，優(yōu)勢越明顯； ？ 視頻和圖像傳輸實(shí)時(shí)性可提高約1/3； ？ 傳感節(jié)點(diǎn)能耗10%-50%，監(jiān)測系統(tǒng)有效工作時(shí)間延長20-30%； ？ 網(wǎng)絡(luò)故障對監(jiān)測預(yù)警影響極大降低，網(wǎng)絡(luò)故障帶來的數(shù)據(jù)時(shí)延趨向于0。 （4）解決問題與實(shí)施效果 當(dāng)前問題 解決方案與效果 技術(shù)狀態(tài) 監(jiān)測點(diǎn)部署受限于區(qū)域通信條件 中繼轉(zhuǎn)發(fā)技術(shù)： 采用中繼轉(zhuǎn)發(fā)技術(shù)，可在無信號覆蓋區(qū)域建設(shè)監(jiān)測點(diǎn)，通過中繼轉(zhuǎn)發(fā)技術(shù)將監(jiān)測數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移到具備GPRS/3G/衛(wèi)星信號的位置。 示范系統(tǒng)應(yīng)用 監(jiān)測點(diǎn)的信息傳輸存在數(shù)據(jù)丟失、甚至意外中斷的風(fēng)險(xiǎn) 集自動(dòng)重傳、自適應(yīng)傳輸、機(jī)會(huì)通信于一體的傳輸保障技術(shù)： （1）研發(fā)低開銷、高能效自動(dòng)重傳技術(shù)，恢復(fù)丟失數(shù)據(jù)，較傳統(tǒng)方式的丟失/出錯(cuò)數(shù)據(jù)恢復(fù)率提高約30%，現(xiàn)場通信質(zhì)量越差，優(yōu)勢越明顯； （2）研發(fā)視頻與圖像自適應(yīng)傳輸方法，提高視頻、圖像傳輸效率與可靠性，在網(wǎng)絡(luò)信號較差時(shí)，視頻和圖像傳輸實(shí)時(shí)性可提高約1/3； （3）設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)通信技術(shù)，傳輸網(wǎng)絡(luò)中斷處監(jiān)測節(jié)點(diǎn)的數(shù)據(jù)，在鄰近節(jié)點(diǎn)可替代傳輸時(shí)，可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中斷帶來的時(shí)延效應(yīng)趨于0。 授權(quán)專利2件 示范系統(tǒng)應(yīng)用 監(jiān)測點(diǎn)持續(xù)工作能力受到能量供應(yīng)的約束 基于監(jiān)測事件預(yù)測和能量均衡消耗的節(jié)能機(jī)制： （1）研發(fā)基于監(jiān)測事件預(yù)測的休眠機(jī)制，降低傳感節(jié)點(diǎn)能耗10%-50%； （2）研發(fā)能量均衡消耗方法，監(jiān)測設(shè)備有效工作時(shí)間延長24.3%。 授權(quán)專利5件 示范系統(tǒng)應(yīng)用 監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)存在故障或破壞的問題 雙信道、匯聚式接入的組網(wǎng)架構(gòu)： （1）設(shè)計(jì)雙信道、匯聚式接入的組網(wǎng)架構(gòu)，支持系統(tǒng)部分故障時(shí)的網(wǎng)絡(luò)自愈能力，保障監(jiān)測數(shù)據(jù)傳輸不中斷； （2）所設(shè)計(jì)組網(wǎng)架構(gòu)下的設(shè)備可互相自動(dòng)查詢工作狀態(tài)，設(shè)備故障可由其鄰居設(shè)備主動(dòng)上報(bào)，同時(shí)保留的傳統(tǒng)設(shè)備狀態(tài)查詢方式，提高及時(shí)發(fā)現(xiàn)失效設(shè)備的能力。 授權(quán)專利2件 示范系統(tǒng)應(yīng)用

本發(fā)明提出一種私密信息的傳遞方法.其通過加私密信息附加在原始短消息中,從而將用戶的私密信息傳遞給對方.通過本發(fā)明使得用戶的私密信息得到有效保護(hù),并且可以放心將私密信息通過短信傳遞給對方.

一、學(xué)?；厩闆r 安徽文達(dá)信息工程學(xué)院坐落于合肥市國家4A級風(fēng)景區(qū)紫蓬山下，堰灣湖畔，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)，擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通本科高校。世界諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧教授曾兩次親臨學(xué)校指導(dǎo)工作，并親筆題寫校名。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生約12000人，設(shè)有計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、影視傳媒學(xué)院、新媒體藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)二級學(xué)院，3個(gè)教學(xué)部，1個(gè)光機(jī)電與人工智能研究院;并建有省級示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，國家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)。 學(xué)校占地1098畝，校舍面積26萬多平方米，其中教學(xué)行政用房16萬平方米;教學(xué)科研設(shè)備總值6100多萬元，建有機(jī)械原理、高頻電路、程序設(shè)計(jì)、數(shù)控仿真、渲染平臺、手動(dòng)繪畫、會(huì)計(jì)模擬等實(shí)驗(yàn)室和數(shù)控、材料成型、金加工等實(shí)訓(xùn)車間共計(jì)96個(gè)，多媒體教室120個(gè)，語音教室4個(gè)，省內(nèi)外實(shí)習(xí)基地97個(gè);館藏紙質(zhì)圖書83萬冊，電子圖書120萬冊，電子期刊5600多種，紙質(zhì)中外文期刊420種，各類報(bào)紙60種，可利用電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫30個(gè);建有標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場1個(gè)，籃、排球場20個(gè)，足球場、網(wǎng)球場、羽毛球場等各類體育設(shè)施齊全，各類設(shè)施完備，能舉辦多種單向省級體育比賽;有食堂5個(gè)、浴場2個(gè)，4人間、6人間學(xué)生宿舍樓18幢，宿舍內(nèi)裝有空調(diào)，網(wǎng)線全通，無線網(wǎng)全覆蓋，校內(nèi)有商業(yè)街，學(xué)習(xí)生活便捷。 學(xué)校專任教師546人。專任教師中，有教授50人，副教授112人，博士、碩士共271人;其中5人享受國務(wù)院和省政府特殊津貼,3人為安徽省高校教學(xué)名師，12人擔(dān)任重點(diǎn)高校碩士生導(dǎo)師， 20人在全國和省級學(xué)術(shù)團(tuán)體擔(dān)任會(huì)長、副會(huì)長或秘書長。 學(xué)校擁有完善的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和勤工助學(xué)基金，比例占學(xué)生總數(shù)30%以上。國家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/年/人;國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/年/人;國家助學(xué)金平均3000元/年/人。學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金包括一等獎(jiǎng)學(xué)金2000元/學(xué)年/人，二等獎(jiǎng)學(xué)金1500元/學(xué)年/人，三等獎(jiǎng)學(xué)金1000元/學(xué)年/人;還設(shè)有“活力+實(shí)力”班級、文達(dá)杰出青年、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)、社會(huì)工作獎(jiǎng)、優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)、大學(xué)生競賽獎(jiǎng)等等。此外，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生還可以通過申請國家助學(xué)貸款、國家助學(xué)金、勤工助學(xué)等形式完成大學(xué)學(xué)業(yè)。 二、辦學(xué)特色 經(jīng)過近20年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已形成自己鮮明的辦學(xué)特色： (一)建立了以信息學(xué)科為支撐、工科專業(yè)為主體的學(xué)科專業(yè)體系 學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子信息工程、通信工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)、汽車服務(wù)工程、動(dòng)畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、商務(wù)英語、財(cái)務(wù)管理、土木工程、風(fēng)景園林、表演、播音與主持、審計(jì)學(xué)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、物流管理、網(wǎng)絡(luò)工程等33個(gè)本科專業(yè)及23個(gè)專科專業(yè)，其中工科類專業(yè)近70%。建立了以信息學(xué)科為支撐、工學(xué)專業(yè)為主體，工、管、藝、文協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。 (二)形成了校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式 學(xué)校緊緊依托省機(jī)械、軟件、電子、模具等行業(yè)協(xié)會(huì)及其相關(guān)企業(yè)，組成校企合作、產(chǎn)教融合指導(dǎo)委員會(huì)，有安徽應(yīng)流集團(tuán)、美的家電、長城制冷、昌河汽車、紅星機(jī)械、奧迪斯電梯等60多家大中型企業(yè)加盟，形成了校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式。學(xué)校每年舉行1次全體教職工代表大會(huì)，討論人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展，安排學(xué)生到相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，并組織教師參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)，與企業(yè)聯(lián)合申報(bào)課題等。 5年來，學(xué)校教師先后為合肥瑞錦數(shù)碼科技有限公司、合肥皖信信息工程公司等8家企業(yè)解決了10多項(xiàng)技術(shù)難題，與安徽應(yīng)流集團(tuán)、合肥科振實(shí)業(yè)公司等企業(yè)聯(lián)合申報(bào)并獲批省級自然科學(xué)研究項(xiàng)目6項(xiàng)。2013年與安徽中鼎集團(tuán)共建并獲批為國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，獲得國家財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)200萬元。 同時(shí)，學(xué)校與美國佛羅里達(dá)技術(shù)學(xué)院、布盧姆菲爾德學(xué)院，韓國漢拿大學(xué)、順天香大學(xué)，馬來西亞英迪大學(xué)簽署了合作辦學(xué)協(xié)議。 (三)實(shí)行了理實(shí)一體化教學(xué) 為培養(yǎng)高水平的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，學(xué)校在不斷優(yōu)化課程設(shè)置、選配“雙師型”教師的同時(shí)，實(shí)行了理論與實(shí)踐相結(jié)合的一體化教學(xué)改革。把許多課程特別是專業(yè)課，放到實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)車間去上，有的放到企業(yè)去上，讓學(xué)生邊聽、邊看、邊做。同時(shí)，創(chuàng)新學(xué)生學(xué)習(xí)成績評價(jià)體系，側(cè)重應(yīng)用能力考核，改變了過去單一的閉卷考試評價(jià)方式。理實(shí)一體化的教學(xué)改革，讓學(xué)生“學(xué)”中“做”，“做”中“學(xué)”，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，拓展了創(chuàng)新思維，促進(jìn)了應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，受到了學(xué)生的歡迎。 三、辦學(xué)成果 經(jīng)過十多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校取得了一批標(biāo)志性成果： ——2005年，國家教育部、財(cái)政部、信息產(chǎn)業(yè)部確定學(xué)校為“國家計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地”，并劃撥320萬元專項(xiàng)資金，用于該基地建設(shè)。 ——2008年，學(xué)校在全國高校人才培養(yǎng)工作水平評估中，獲“優(yōu)秀”等級。 ——2008—2010年，學(xué)校獲批安徽省高校質(zhì)量工程項(xiàng)目21個(gè)，其中省級示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，省級特色專業(yè)6個(gè)。 ——2011-2012年，學(xué)校在前3年連續(xù)評為“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”的基礎(chǔ)上，又連續(xù)2年榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”稱號。我校畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)了“三高”特點(diǎn)，一是就業(yè)率高，一直保持在98%以上;二是專業(yè)對口率高，達(dá)到70%以上;三是工資薪酬高，生均年收入高于同層次院校畢業(yè)生20%以上。 ——2012年，學(xué)校榮獲“合肥市花園單位”稱號。 ——2013年，學(xué)校獲批國家級大學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)教育基地一個(gè)(與中鼎集團(tuán)共建)，獲得財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)200萬元。 ——2010-2013年，學(xué)校連續(xù)4年評為安徽省民辦高校年檢優(yōu)秀單位。 ——2013年，學(xué)校在申報(bào)安徽省教育振興計(jì)劃項(xiàng)目和高校質(zhì)量工程項(xiàng)目中成果豐碩，共獲批省教育振興計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)，高校質(zhì)量工程項(xiàng)目21項(xiàng)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目20項(xiàng)，獲省級項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)617萬元。 ——2013年，學(xué)校謝春貴理事長榮獲省委、省政府授予的“安徽省優(yōu)秀民營企業(yè)家”稱號，并作為全省教育系統(tǒng)唯一代表出席了全省表彰大會(huì)。 — —2015年，安徽省人民政府學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)我校增列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校，全日制在校生近8000人。學(xué)校位于中國光谷武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山科技園，占地648畝，固定資產(chǎn)總值1.79億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值3869萬元，圖書館藏書43萬冊，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊備。 學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，不斷優(yōu)化辦學(xué)模式，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+信息傳播”的專業(yè)特色。打造了由傳媒影視類、印刷與包裝類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類等相關(guān)專業(yè)組成的，具融通性質(zhì)的現(xiàn)代傳媒特色專業(yè)群;還構(gòu)建了以信息技術(shù)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融等專業(yè)為主導(dǎo)的，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用與管理特色專業(yè)集群，更緊跟新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造了以工業(yè)機(jī)器人、3D打印、新能源汽車技術(shù)為主的智能制造類專業(yè)集群。學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)系、37個(gè)專業(yè)，其中全國新聞出版行業(yè)院校示范專業(yè)1個(gè)、省級重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級品牌專業(yè)1個(gè)、省級特色專業(yè)3個(gè)、省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)1個(gè)，省級精品課程 2 門，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省楚天技能名師設(shè)崗專業(yè)8個(gè)，并牽頭組建了湖北省印刷職業(yè)教育集團(tuán)。 學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革，在校內(nèi)建有國家級實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，綜合實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，大型實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室73個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地136個(gè)。成立了新媒體運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)策劃、商務(wù)策劃、非線編、影視后期制作、電視新聞、影視演播廳、表演排練廳、攝影攝像、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、信息安全、人工智能、云計(jì)算工程、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體應(yīng)用、電商物流、會(huì)計(jì)電算、市場營銷、會(huì)展綜合、會(huì)議速錄、旅游營銷、動(dòng)漫制作、造型設(shè)計(jì)等工作室，還開設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、3D打印技術(shù)、應(yīng)用英語、旅游管理、文秘速錄、動(dòng)漫制作技術(shù)、人物形象設(shè)計(jì)等一批“訂單班”，為行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才。 學(xué)校建有“國家級職業(yè)技能鑒定所”，推行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”，與知名本科院校合作開設(shè)了專本銜接教育，學(xué)生在校學(xué)習(xí)的同時(shí)還可取得本科文憑和學(xué)士學(xué)位。學(xué)校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為學(xué)生量身打造了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，對學(xué)生實(shí)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶，每年畢業(yè)生就業(yè)率均超過93%，名列全省同類院校前茅。 近年來，學(xué)校高度重視內(nèi)涵建設(shè)，教育教學(xué)成果豐碩，育人成績斐然。教師教學(xué)成果先后獲得教育部教指委教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，湖北省教學(xué)成果二、三等獎(jiǎng)，全國職業(yè)教師微課大賽(高職組) 一、二、三等獎(jiǎng)若干，全國職業(yè)院校“金教鞭”講課競賽銀獎(jiǎng)，16個(gè)教科研課題、3個(gè)學(xué)生管理研究課題獲省級立項(xiàng)。學(xué)生先后獲全國職業(yè)院校技能大賽文秘速錄賽項(xiàng)團(tuán)體二、三等獎(jiǎng)，全國印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)若干，全國“首屆綠色印刷知識競賽”團(tuán)體三等獎(jiǎng)、個(gè)人二等獎(jiǎng)，全國大學(xué)生英語寫作競賽三等獎(jiǎng)、湖北省賽區(qū)特等獎(jiǎng)，全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)，湖北省職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)若干，人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)2名學(xué)生代表湖北省進(jìn)入第44屆世界技能大賽美容賽項(xiàng)國家隊(duì)集訓(xùn)。 目前，學(xué)校正大力推行全員全過程全方位 “三全育人”體系，堅(jiān)持一切工作以學(xué)生為中心，學(xué)生在校期間將享受優(yōu)質(zhì)的成才環(huán)境。學(xué)校正致力于現(xiàn)代職教體系建設(shè)，讓學(xué)生和學(xué)校共同發(fā)展。