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精彩活動預告② | 第63屆高博會“營火新話局—AI+教育X”，與校企大咖共話教育未來
延續前兩屆高博會品牌活動“營火新話局”，本屆“營火新話局”全新升級，除了有各行各業專家、大咖們的精彩分享，還將有一場精彩的圓桌對話為大家帶來獨到觀點，現場觀眾可以隨時加入，與演講嘉賓進行互動交流，開啟一場跨界交融的思想盛宴。
高等教育博覽會
2025-05-19
【長春日報】科技可感 人文可觸——第63屆高等教育博覽會打造教育創新成果體驗區
第63屆高等教育博覽會在萬眾期待中拉開帷幕，1.2萬平方米的室外體驗區成為創新成果的互動展示舞臺，洋溢著蓬勃的朝氣與創新的活力。在這里，前沿科技與傳統文化交相輝映，智能制造與市民生活緊密相連，游客們開啟了一場沉浸式的教育成果體驗之旅。
長春日報
2025-05-24
專家報告薈萃? | 重慶市玉帶山小學校長鄒紅：心理健康教育大中小一體化協同育人 小學怎么做？
玉帶山小學在心理健康教育方面進行創新實踐，面對家庭教育缺失，借助互聯網等手段試圖彌補，同時通過音樂教育與心理咨詢支持，有效幫助學生改善心理狀態，體現了教育的溫情與力量。實施心理健康教育系統性改進、優化師生關系、評價體系，及開展趣味活動，旨在構建健康積極的成長環境。
中國高等教育博覽會
2025-01-08
立達信馬永墩：打造數字化底座，讓教育管理更簡單、更有效
2021年是十四五規劃元年，我國已進入高質量發展階段，迫切需要科技引領和支撐未來。每一次的技術革新都會給行業帶來創新性發展。在教育行業，正在形成以科技創新催生新發展動能的教育行業發展新格局。
慧聰教育網
2021-06-08
高博會活動日程? | 數字化賦能職業教育高質量發展
高博會活動日程? | 數字化賦能職業教育高質量發展
中國高等教育學會
2024-04-07
基于多模態情感分析的個性化英語教育系統及方法
本申請提供一種基于多模態情感分析的個性化英語教育系統及方法，其系統包括：用于接收并處理學生的多模態數據的多模態交互模塊、用于對輸入的多模態數據進行情感分析的情感識別模塊、基于學生的歷史學習數據評估該學生的實時學習狀態的個性化模塊、根據情感狀態與實時學習狀態動態調整互動反饋的核心大腦模塊。情感識別模塊包括情感信息融合，情感信息融合采用加權策略，并通過情感一致性約束和沖突修正機制來調整最終輸出的情感狀態。本申請通過情感一致性損失函數、沖突修正機制和基于知識圖譜的超綱控制機制，精準識別學生情感和認知狀態。
廈門大學
2021-01-12
關于舉辦建設教育強國·高等教育改革發展論壇之平行論壇“高校實驗室建設與發展”的通知
高等教育強國建設是實現國家長遠發展、提升國家綜合實力、構建和諧社會的重要基石，是實現高水平科技自立自強的重要支撐，高校實驗室管理工作是高等教育強國建設中的重要環節，其管理水平直接影響到高等教育的質量、科研創新能力以及人才培養的效果。
中國高等教育學會
2025-04-28
關于舉辦建設教育強國·高等教育改革發展論壇之平行論壇“就業育人新范式與新生態”的通知
經教育部批準，中國高等教育學會將在吉林省長春市舉辦“建設教育強國·高等教育改革發展論壇”（以下簡稱“論壇”）。論壇由1個主論壇和14個平行論壇組成，“就業育人新范式與新生態”是平行論壇之一，由教育部高校學生司（高校畢業生就業服務司）指導。
中國高等教育學會
2025-04-30
關于舉辦建設教育強國·高等教育改革發展論壇之平行論壇“城市與高校融合發展論壇”的通知
經教育部批準，中國高等教育學會決定在吉林省長春市舉辦“建設教育強國·高等教育改革發展論壇”。論壇由1個主論壇和14個平行論壇組成，“城市與高校融合發展論壇”是平行論壇之一，旨在深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，落實教育、科技、人才三位一體戰略部署，積極探索城市與高校協同創新、協同聯動、融合發展的新思路、新理念和新機制，在推動東北全面振興中實現創新驅動發展的同頻共振、價值共創，積極構建新時代城校共同體。
中國高等教育學會
2025-05-06
專家報告薈萃? | 南方醫科大學副校長馬驪：深入數字化建設 推進智能化應用
南方醫科大學在教育信息化領域擁有超過30年的研發與建設經驗，通過自主研發，成功構建了網絡題庫與考試系統、新一代綜合教務系統、愛課教學支持系統、自主實習服務平臺以及全域全員實時閉環的教學評價系統等。面對人工智能（AI）技術的迅猛發展，學校確立了“深化數字化建設、推動智能化應用”的發展方向，致力于在教育教學改革的道路上不斷開拓新領域、創造新優勢。
中國高等教育博覽會
2025-02-11