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高等教育領域數字化綜合服務平臺
注意力評估與訓練儀心理設備心理咨詢室
★軟件具有國家版權局頒發的軟件著作權登記證書。
★軟件具有省級或國家級檢測機構出具的軟件產品登記測試報告。
注意力評估與訓練儀包含教師端和學生端兩個平臺。本產品從注意廣度、注意穩定性、注意轉移、注意分配四個維度來全面地評估與訓練學生的注意力，并結合多元智能理論、潛能開發理論以及認知加工等相關理論，形成32個富有趣味性的訓練游戲，在改善學生注意力的同時，促進學生的觀察力、記憶力、手眼協調能力、反應速度等多方面能力的發展，并通過詳細的數據統計來讓學生了解到自己的成績和進步。
教師端：
注意力評估與訓練系統教師端包括訓練須知、學生信息、評估管理、訓練管理、個體報告、篩查統計及系統管理等模塊。各模塊功能介紹如下：
1、訓練須知：可以了解注意力基本專業知識和系統中注意力4個維度32個訓練方案的特點和訓練設計理論依據。
2、學生信息：實現學生個人的基本信息的管理和維護。
3、評估管理：教師可以通過此模塊詳細了解評估測驗內容，并根據學生的具體情況設計針對性的個體化測驗，并通過測驗情況掌握學生的具體情況。
4、訓練管理：教師可以通過此模塊詳細了解每個訓練方案的目標和方法，并能根據學生的測驗情況制定個體化訓練方案，還可以通過圖表成績、文字描述等記錄并分析學生的訓練進展情況，以便于統計分析和訓練計劃的及時調整。
5、個體報告：可以對學生個體測驗的評估情況、訓練效果和綜合分析情況通過系統生成報告進行查看、編輯和分析等綜合管理。
6、篩查統計：可生成班級、年級評估報告，幫助教師了解不同班級、年級的注意力發展的差異和變化趨勢，以及整體的平均水平，并根據這些評估數據篩選出特定的對象。
7、系統管理：支持多用戶管理，實現數據安全備份。
學生端：
注意力評估與訓練系統學生端平臺主要包括個人中心、篩查評估、訓練方案、訓練助手等功能模塊。
1、個人中心：可以查看到學生的個人基本信息和注意力四個維度各個訓練方案的成果展示。
2、篩查評估：從注意廣度、注意穩定性、注意轉移和注意分配四個維度來全方位評價學生的注意力水平，結合專業量表等輔助評估方法，幫助老師詳細了解學生注意力的發展水平。
3.訓練方案包括了注意力四個維度的訓練游戲，比如動物王國、服裝搭配、面孔識別、聲聲入耳、安全駕駛、慧眼識物、雙球得分、蝸牛回家等多種類型不同風格的趣味性訓練游戲。（提供功能截圖）學生可以根據自己的注意力水平、興趣愛好和認知能力等選擇難易程度、訓練維度等適合自己的訓練游戲，通過訓練提升自己的注意力品質。
4.訓練助手主要為學生提供了三種放松與訓練方式，學生可以通過這些方法和輔助工具來調整自己的狀態，提高注意力水平。
22寸嵌入式流線型一體化操作臺，配有無線鍵鼠。
北京中盛普陽科技發展有限公司
2021-08-23
高中生物科技創新實驗室建設方案
一、生物創新實驗室建設的重要意義
對于工業化社會的教育，我們可謂駕輕就熟，從千人一面的學校、千篇一律的課程，到整齊劃一的管理，學校規范化的目標是達到了，可由此帶來的卻是產品的標準化，學生大都成了統一規格的“標準件”，帶來的負面影響也顯而易見。
沒有科技的教育，就難以培養具有創新精神的人才。素質教育的重點是培養具有創新精神和實踐能力的新型人才，沒有生物創新實驗室這個載體，也就難以負擔起培養學生的創新精神和實踐能力的重任。
讓科學動起來，讓科學更好玩，讓學生熱愛科學，在玩中感悟科學，提高科學素養，是建設生物創新實驗室的重要目標。生物創新實驗室的建立可以滿足學生對科技知識的渴求，激發學生的科學興趣，促進素質教育及學生科技素質教育實驗的開展；生物創新實驗室的建立可以讓每一位學生都能親身體驗科技教育實驗，進行相關的實踐研究，進一步加深對科學原理的理解，感悟科學的深奧，培養科學興趣，增強動手能力。
二、生物創新實驗室的構成
生物創新實驗室由虛擬生物實驗、智能水培種植、溫室實驗、數字化實驗、生命科學、植物研究、植物生長小屋、人體研究等九個系列共八十多個儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體，將自然常識和科學原理以最直觀的形式演示出來。學生親自操作，動腦動手，發現其中的奧妙，掌握其中的科學原理。
三、生物創新實驗室的功能與特點
生物創新實驗室的功能與特點在不斷擴展和延伸，但主要有以下五個方面：
1、可開展探究式實驗，強化學生的探究能力。開展探究式的實驗是初中生物學習中常用的方法，也是非常有用的方法，是提升學生探究能力的關鍵所在。
初中生物實驗中有很多探究式的實驗，利用“植物根的生長觀察器”，可觀察種子萌發、種子發芽率、根的生長等等，通過自己的動手操作、觀察，找到理論、實際的結合點，提升實踐方面的能力。
例如在學習了光合作用的知識后，利用“生物實驗VR”，可對有關問題進行思考光合作用如何產生氧氣,光合作用最基本的實驗條件是什么?光合作用需要二氧化碳的幫助嗎?光合作用如果在黑夜的情況下，會有什么問題出現?綠葉在光下合成淀粉了嗎?設計幾種不同的光合作用實驗,如是否合成了淀粉，可以結合淀粉+碘=變藍進行驗證。
2、生物創新實驗室具有展教互動功能。展教互動功能是生物創新實驗室的核心功能，展品的互動性是生物創新實驗室區別于其他實驗室的重要標志。生物創新實驗室的展品多具有互動功能，通過簡單直觀的實物模型表現復雜深奧的科學原理。既能吸引學生動手參與，又能讓學生在娛樂之中思考和學到知識，真正做到寓教于樂。其實質就是從簡單中體會深奧，在娛樂中學到知識，從而達到科技普及的目的。
3、生物創新實驗室是一個良好的科普教育實驗中心。生物創新實驗室是學校的文化教育實驗的重要場所之一，既能組織學生開展科技普及教育實驗，也能為學生自發性的科技教育實驗提供場地。
4、生物創新實驗室是一個良好的科技創作中心。生物創新實驗室是以生動的、可以讓學生動手操作參與做實驗的實物展教形式，通過學生動手動腦啟迪思維，從而激發科技創作興趣。生物創新實驗室有利于培養學生科學探究和科學創新的能力，學生利用該環境開展科學探究實驗學習，可以較好地培養分析問題和解決問題的綜合能力，較好地參加國內外各級各類的競賽，從而獲取較好的競賽成績。
5、生物創新實驗室以學生的發展為主體，以綜合、探究、創新為理念而研究和開發的新課程實驗教學環境，符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環境開展科學探究實驗學習，可以較好地完成課程學習任務，而且可以很快適應新的考試方法和考試模式。
6、生物創新實驗室中的儀器能反映和說明科學原理，揭示其內在的科學概念和基本的科學特征。生物創新實驗室中的儀器具有設計科學、結構簡單、操作方便和外型美觀等特點。
編號 名稱 單位 數量
一、基礎設備
1 學生實驗臺 張 9
2 學生凳 張 48
3 儀器柜 張 2
二、實驗儀器
1 海底生物VR 套 1
2 生物實驗VR 套 1
3 高中生物虛擬實驗 套 1
4 植物生長小屋 套 1
5 驗證基因的連鎖與互換規律標本 套 1
6 滲析實驗儀 套 1
7 研究植物 套 1
8 恒溫培養箱 套 1
9 恒溫震蕩培養箱套 1
10 精油提取器 套 1
11 臺式數控超聲波清洗器 套 1
12 瓊脂塊制作模具 套 29
13 臺式低速離心機套 1
14 電子天平稱 臺 1
15 分析天平 臺 1
16 磁力攪拌器 臺 5
17 植物光合作用呼吸作用蒸騰作用演示器 套 1
18 果酒果醋發酵實驗儀 套 29
19 研磨過濾器 套 29
20 臺式高速冷凍離心機? 套 1
21 電熱恒溫水浴鍋套 4
22 微量可調移液器5-25ul, 支 29
23 微量可調移液器10-50ul 支 29
24 微量可調移液器50-250ul 支 29
25 微量可調移液器100-500ul 支 29
26 移液器架 個 29
27 電泳儀 臺 1
28雙垂直電泳槽 臺 1
29 水平電泳槽 臺 1
30 DNA電泳圖譜觀察儀 臺 1
31全自動數顯立式高壓蒸汽滅菌器 臺 1
32超純水制取機 套 1
33 層析柱 根 6
34微量進樣器 支 6
35解剖器 套 6
36解剖器 套 6
37 接種環（針） 套 6
38 槍形鑷 把 6
39臺式數碼顯微鏡 套 9
40回旋式水浴恒溫振蕩器 套 1
41 組織搗碎勻漿機 套 1
42 研究植物 套 9
43人體數字 套 1
44 植物根的生長觀察器 套 1
45 智能水培種植 套 10
46 育苗系統 套 10
47芽苗菜系統 套 10
48 果菜種植盆 套 10
49水霧立柱（雙） 套 10
50垂直架NFT水培系統 套 2
51螺旋仿生立體水培系統 套 1
52 植物光照補充系統 套 4
53栽培基質 套 4
54搭建溫室實驗系統 套 9
55 種植工具箱 個 2
56植物生長觀察器個 2
57魚菜共生系統 套 2
58植物生長模擬環境 套 1
59種子發芽實驗器 套 9
60PH計 套 9
61 電導率儀 套 9
62 照度計 個 1
63現代農業技術-病蟲害預測及綜合治理 套 1
64 現代農業技術-品種資源的保護和引進 套 1
65現代農業技術-轉基因技術 套 1
66現代農業技術-綠色食品 套 1
墻壁畫
1 生命游戲 套 1
2 讀心轉盤 套 1
3 血型與遺傳 套 1
4 手不能抖 套 1
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南京師范大學課程資源研究所
2021-08-23
實驗教室-創客空間-智慧教室-錄播室-圖書館
產品詳細介紹
北京鼎盛青創科技有限公司
2021-08-23
實驗教室-創客空間-智慧教室-錄播室-圖書館
產品詳細介紹
北京鼎盛青創科技有限公司
2021-08-23
實驗教室-創客空間-智慧教室-錄播室-圖書館
產品詳細介紹
北京鼎盛青創科技有限公司
2021-08-23
濰坊奧普0604實驗室用萬向抽氣罩
產品詳細介紹一、性能特點：1. .材質采用PVC、高密度PP組成，耐酸堿、耐腐蝕；2.活動范圍大，能以固定架為中心，以1240mm為半徑360度的范圍內旋轉；高度行程可在720mm的范圍內自由伸縮，任意定位；3.裝飾固定座與固定架底面距離可調，可調范圍990mm~1450mm；4.具有氣流調節鈕，可控制氣體流量；5..使用方便，易拆卸、重組及清洗。二、安裝及使用1.根據工作場所及室內環境選擇抽氣罩的安裝位置，在天花頂上按固定座孔打孔，用M8膨脹螺釘將固定架固定于天花頂；2.把伸縮管插入固定架排風管孔，用管箍將伸縮管與排風管鎖合，將裝飾盤定位旋緊；3.旋緊集氣罩；4.連接排風口，將排風口與抽風系統連接；5.使用時可隨意抽拉集氣罩，使其對準抽風地點，并調節流量調節鈕。用后旋轉調節鈕，關閉擋風板，將集氣罩折疊復位。三、安裝使用注意事項：1.關節內有壓力軸承及橡膠圈，若關節松動，可適當旋緊關節旋鈕；2.推拉集氣罩不要用力過猛；3.伸縮管與固定架在豎直平面內不能超過90度，否則反彈；4.安裝高度，天花頂與吸氣口豎直距離最大2440mm,最小1710mm。
蘇州凱頓實驗設備有限公司
2021-08-23
煙臺奧普0604實驗室用萬向抽氣罩
產品詳細介紹一、性能特點：1. .材質采用PVC、高密度PP組成，耐酸堿、耐腐蝕；2.活動范圍大，能以固定架為中心，以1240mm為半徑360度的范圍內旋轉；高度行程可在720mm的范圍內自由伸縮，任意定位；3.裝飾固定座與固定架底面距離可調，可調范圍990mm~1450mm；4.具有氣流調節鈕，可控制氣體流量；5..使用方便，易拆卸、重組及清洗。二、安裝及使用1.根據工作場所及室內環境選擇抽氣罩的安裝位置，在天花頂上按固定座孔打孔，用M8膨脹螺釘將固定架固定于天花頂；2.把伸縮管插入固定架排風管孔，用管箍將伸縮管與排風管鎖合，將裝飾盤定位旋緊；3.旋緊集氣罩；4.連接排風口，將排風口與抽風系統連接；5.使用時可隨意抽拉集氣罩，使其對準抽風地點，并調節流量調節鈕。用后旋轉調節鈕，關閉擋風板，將集氣罩折疊復位。三、安裝使用注意事項：1.關節內有壓力軸承及橡膠圈，若關節松動，可適當旋緊關節旋鈕；2.推拉集氣罩不要用力過猛；3.伸縮管與固定架在豎直平面內不能超過90度，否則反彈；4.安裝高度，天花頂與吸氣口豎直距離最大2440mm,最小1710mm。
蘇州凱頓實驗設備有限公司
2021-08-23
東營奧普0604實驗室用萬向抽氣罩
產品詳細介紹一、性能特點：1. .材質采用PVC、高密度PP組成，耐酸堿、耐腐蝕；2.活動范圍大，能以固定架為中心，以1240mm為半徑360度的范圍內旋轉；高度行程可在720mm的范圍內自由伸縮，任意定位；3.裝飾固定座與固定架底面距離可調，可調范圍990mm~1450mm；4.具有氣流調節鈕，可控制氣體流量；5..使用方便，易拆卸、重組及清洗。二、安裝及使用1.根據工作場所及室內環境選擇抽氣罩的安裝位置，在天花頂上按固定座孔打孔，用M8膨脹螺釘將固定架固定于天花頂；2.把伸縮管插入固定架排風管孔，用管箍將伸縮管與排風管鎖合，將裝飾盤定位旋緊；3.旋緊集氣罩；4.連接排風口，將排風口與抽風系統連接；5.使用時可隨意抽拉集氣罩，使其對準抽風地點，并調節流量調節鈕。用后旋轉調節鈕，關閉擋風板，將集氣罩折疊復位。三、安裝使用注意事項：1.關節內有壓力軸承及橡膠圈，若關節松動，可適當旋緊關節旋鈕；2.推拉集氣罩不要用力過猛；3.伸縮管與固定架在豎直平面內不能超過90度，否則反彈；4.安裝高度，天花頂與吸氣口豎直距離最大2440mm,最小1710mm。
蘇州凱頓實驗設備有限公司
2021-08-23
棗莊奧普0604實驗室用萬向抽氣罩
產品詳細介紹一、性能特點：1. .材質采用PVC、高密度PP組成，耐酸堿、耐腐蝕；2.活動范圍大，能以固定架為中心，以1240mm為半徑360度的范圍內旋轉；高度行程可在720mm的范圍內自由伸縮，任意定位；3.裝飾固定座與固定架底面距離可調，可調范圍990mm~1450mm；4.具有氣流調節鈕，可控制氣體流量；5..使用方便，易拆卸、重組及清洗。二、安裝及使用1.根據工作場所及室內環境選擇抽氣罩的安裝位置，在天花頂上按固定座孔打孔，用M8膨脹螺釘將固定架固定于天花頂；2.把伸縮管插入固定架排風管孔，用管箍將伸縮管與排風管鎖合，將裝飾盤定位旋緊；3.旋緊集氣罩；4.連接排風口，將排風口與抽風系統連接；5.使用時可隨意抽拉集氣罩，使其對準抽風地點，并調節流量調節鈕。用后旋轉調節鈕，關閉擋風板，將集氣罩折疊復位。三、安裝使用注意事項：1.關節內有壓力軸承及橡膠圈，若關節松動，可適當旋緊關節旋鈕；2.推拉集氣罩不要用力過猛；3.伸縮管與固定架在豎直平面內不能超過90度，否則反彈；4.安裝高度，天花頂與吸氣口豎直距離最大2440mm,最小1710mm。
蘇州凱頓實驗設備有限公司
2021-08-23
淮南哪里有實驗室用萬向排氣罩賣
產品詳細介紹一、性能特點：1. .材質采用PVC、高密度PP組成，耐酸堿、耐腐蝕；2.活動范圍大，能以固定架為中心，以1240mm為半徑360度的范圍內旋轉；高度行程可在720mm的范圍內自由伸縮，任意定位；3.裝飾固定座與固定架底面距離可調，可調范圍990mm~1450mm；4.具有氣流調節鈕，可控制氣體流量；5..使用方便，易拆卸、重組及清洗。二、安裝及使用1.根據工作場所及室內環境選擇抽氣罩的安裝位置，在天花頂上按固定座孔打孔，用M8膨脹螺釘將固定架固定于天花頂；2.把伸縮管插入固定架排風管孔，用管箍將伸縮管與排風管鎖合，將裝飾盤定位旋緊；3.旋緊集氣罩；4.連接排風口，將排風口與抽風系統連接；5.使用時可隨意抽拉集氣罩，使其對準抽風地點，并調節流量調節鈕。用后旋轉調節鈕，關閉擋風板，將集氣罩折疊復位。三、安裝使用注意事項：1.關節內有壓力軸承及橡膠圈，若關節松動，可適當旋緊關節旋鈕；2.推拉集氣罩不要用力過猛；3.伸縮管與固定架在豎直平面內不能超過90度，否則反彈；4.安裝高度，天花頂與吸氣口豎直距離最大2440mm,最小1710mm。
蘇州凱頓實驗設備有限公司
2021-08-23