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深圳中韓產(chǎn)業(yè)投資基金      中韓兩國政府機構(gòu)間合作成立的第一支產(chǎn)業(yè)投資基金。      中韓基金由我司、韓國SVInvestment株式會社和東方匯富于2016年5月共同設立。中韓基金首期規(guī)模為1億美金，落戶于深圳前海。將借助前海在金融領域先行先試的政策和區(qū)域優(yōu)勢，充分發(fā)揮基金中韓股東在兩國資本市場、創(chuàng)投行業(yè)積累的項目資源和專業(yè)優(yōu)勢，搭建中韓兩國金融市場的聯(lián)結(jié)通道。基金將專注投資生物醫(yī)藥、消費品、TMT和文化產(chǎn)業(yè)，這些行業(yè)是中國經(jīng)濟增長新的驅(qū)動力，也是韓國產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢最集中的領域。      SVInestment株式會社是韓國最大的從事股權(quán)投資和IPO咨詢業(yè)務的投資集團之一，資產(chǎn)規(guī)模約2239億韓元。SV投資成功案例眾多，投資和管理的主要方向是中韓的優(yōu)勢互補企業(yè)。中以基金      中以基金于2008年由我集團全資子公司SCGC和以色列Ainsbury Properties Ltd共同出資組建，基金規(guī)模為2000萬美元，公司注冊在開曼群島。中以基金致力于投資具有高增長潛力的科技企業(yè)，并通過對已投企業(yè)引進以色列高科技、協(xié)助企業(yè)開拓國際市場以提升企業(yè)價值，在國際資本市場上市實現(xiàn)企業(yè)價值的最大化。中以基金投資項目中有多個項目在美國紐交所、NASDAQ及德國法蘭克福交易所上市。中新創(chuàng)業(yè)投資基金      中國境內(nèi)第一家中外合資的創(chuàng)投基金。      “中新基金”由新加坡大華銀行,新加坡Technopreneurship Investment Pte Ltd(簡稱TIPL)與深圳市創(chuàng)新投資集團有限公司三方聯(lián)合發(fā)起設立，于2002年中正式成立，基金規(guī)模為5000萬美元，首期到位資金為2000萬美元。基金主要投資于國內(nèi)高新技術(shù)企業(yè)及具成長潛力的企業(yè)，投資領域涵蓋信息技術(shù)、生物醫(yī)藥和新材料等多個行業(yè)。項目投資領域涵蓋半導體通訊、生物醫(yī)藥、電子信息及私立教育等領域，中新基金投資項目中有多個項目在美國NASDAQ、香港主板及新加坡交易所上市，其中的遠望谷項目已在國內(nèi)中小板上市。 中日CVI基金      日本China Venture Investment Co,Ltd負責募集并組建規(guī)模為15億日元的CVI基金，委托我集團進行投資管理。

此研究成果考慮云服務提供商在同一電力市場中運營多個數(shù)據(jù)中心的場景，假設服務商可以在數(shù)據(jù)中心之間進行工作負載轉(zhuǎn)移。由于數(shù)據(jù)的電力需求巨大，負載轉(zhuǎn)移能夠影響電力市場的節(jié)點邊際電價。課題組將所研究的問題建模為一個雙層問題，以探究最小化服務商運營成本的任務轉(zhuǎn)移策略，該問題考慮了數(shù)據(jù)中心的市場力。上層是服務商的運營成本最小化問題，下層是確定電價的電力經(jīng)濟調(diào)度

庚商科技成立于2004年，由上海、蘇州、南京、珠海、西安等五家高新技術(shù)企業(yè)以及太原辦事處組成，在國內(nèi)推出基于過程管理的實驗資源管理系統(tǒng),含基礎信息管理、實驗項目庫建設維護、實驗排課、開放預約、安全檢查等，形成過程留痕，數(shù)據(jù)匯聚到績效報表的管理系統(tǒng)。 主要業(yè)務領域是以實驗實踐教學為抓手，以教育物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)為技術(shù)手段、以過程性管理為核心的下一代高教智慧校園建設。 擁有數(shù)百項軟件專利、軟件著作權(quán)，服務于復旦大學、上海交通大學、上海財經(jīng)大學、哈爾濱工業(yè)大學(深圳)、華南理工大學、東華大學、西北大學、中山大學、華中科技大學、電子科技大學等數(shù)百家客戶。 近5年，已經(jīng)為180多家高等教育用戶，承擔了近1億5千萬的教育建設與服務，幫助客戶獲得省部級和國家級獎勵數(shù)十項。目前為國內(nèi)具有技術(shù)含量高等教育信息化服務公司之一。

極端降雨隨氣候變化的物理過程研究目前尚很不足。一般來說，當氣候變暖時，空氣中水汽的（絕對）含量也會增多，那么降雨發(fā)生時產(chǎn)生的雨量也會增多。由此可以推斷，如果只考慮大氣水分增加，那么極端降雨強度隨溫度的增幅應為約7％每度（即遵從飽和水汽壓的克勞修斯－克拉珀龍方程）。然而，在實際天氣過程中，大氣運動對降雨的影響也至關重要。 使用一個新穎且簡化的模型，聶績等通過模擬美國德克薩斯州2015年5月的一次災害性極端降雨過程，模擬并量化分析了大氣大尺度運動和小尺度對流之間的耦合，同時模擬了在工業(yè)化增溫前（較于現(xiàn)在氣溫低1.5度）和本世紀末（較于現(xiàn)在增溫4.5度）的情景下，發(fā)生在同一地區(qū)的極端降雨事件產(chǎn)生的降雨量差異（圖1）。結(jié)果表明，在更暖的氣候下的背景下，由于大氣中的水汽增多（7％每度），凝結(jié)釋放的潛熱也會增多，導致更強的大氣抬升運動；另外，潛熱釋放也將改變大氣垂直層結(jié)。其結(jié)果是，極端降雨事件隨氣溫的增加可能會是單純水汽增多的效果的兩倍左右（～14％每度）。 該研究為理解極端降雨事件對全球變暖的響應提供了新的認識，所使用的模擬和分析方法為理解極端降雨氣候響應的區(qū)域特征提供了新的思路。圖1: 觀測和模擬的德克薩斯州極端事件的日降雨量；橫軸是日期，縱軸是降雨量（毫米每天）。(a): 當前氣候態(tài)下的模擬（黑色直方圖）。各藍色直方圖是三套觀測數(shù)據(jù)，藍色粗線條是觀測值的平均。數(shù)值模擬和觀測結(jié)果較為吻合。(b): 工業(yè)化增溫前（較于現(xiàn)在氣溫低1.5度；藍色）和本世紀末（較于現(xiàn)在增溫4.5度；紅色）氣候下，模擬的該地區(qū)極端降雨事件的雨量。通過和當前氣候態(tài)模擬結(jié)果（黑色）的比較，可見極端降雨量隨升溫的增強非常顯著（～14％每度）。

針對甘蔗糖業(yè)行業(yè)性連續(xù)虧損困局，項目以甘蔗中含量約70%植物細胞水為目標產(chǎn)物，自主研發(fā)多級膜并行聯(lián)產(chǎn)甘蔗細胞水關鍵技術(shù)，全球首次生產(chǎn)高品質(zhì)植物基飲用水，實現(xiàn)甘蔗細胞水商品化利用，變“廢”為寶，增加工業(yè)產(chǎn)值，極大提升工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)能力，提高蔗農(nóng)收入，助力鄉(xiāng)村振興。 一、項目進展 已注冊公司運營 二、企業(yè)信息 企業(yè)名稱 廣西蔗澤高科技有限公司 企業(yè)法人 劉文青 注冊時間 2022年6月 注冊所在省市 廣西壯族自治區(qū) 組織機構(gòu)代碼 91450100MABNLTRC1C(2-1) 經(jīng)營范圍 一般項目：技術(shù)服務、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；食品用塑料包裝容器工具制品銷售；食品銷售（僅銷售預包裝食品）；水資源專用機械設備制造；食用農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)；初級農(nóng)產(chǎn)品收購；食用農(nóng)產(chǎn)品初加工；機械設備租賃；租賃服務（不含許可類租賃服務）；化妝品零售；食品、酒、飲料及茶生產(chǎn)專用設備制造；食品互聯(lián)網(wǎng)銷售（僅銷售預包裝食品）；白砂糖、赤砂糖、紅糖、黑糖的生產(chǎn)和銷售；生態(tài)肥、復混肥的零售；組織下屬生產(chǎn)廠食用酒精的生產(chǎn)和銷售；制糖設備的安裝、維護（國家有關專項規(guī)定的除外）；制糖產(chǎn)品及附產(chǎn)品綜合利用的研發(fā)；向農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、服務業(yè)和紙業(yè)、環(huán)保生物、日用化工及高新技術(shù)項目的投資、研究、開發(fā)；倉儲服務；種苗培育和銷售；貨物進出口（除依法須經(jīng)批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）許可項目：現(xiàn)制現(xiàn)售飲用水；食品用塑料包裝容器工具制品生產(chǎn)；食品生產(chǎn)；食品互聯(lián)網(wǎng)銷售；飲料生產(chǎn)；自來水生產(chǎn)與供應；食品銷售；化妝品生產(chǎn)。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關部門批準后方可開展經(jīng)營活動，具體經(jīng)營項目以相關部門批準文件或許可證件為準） 企業(yè)地址 廣西壯族自治區(qū)南寧市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)高新二路1號廣西大學科技園1號孵化樓廣西大學科技園“云帆科創(chuàng)”眾創(chuàng)空間417號房21號工位。 獲投資情況 無 三、負責人及成員 姓名 學院/所學專業(yè) 入學/畢業(yè)時間 劉文青 輕工與食品工程學院/輕工技術(shù)與工程 2021年9月/2025年6月 韓美儀 輕工與食品工程學院/材料與化工 2021年9月/2024年6月 何春燕 國際學院/工商管理 2019年9月/2024年6月 李明星 輕工與食品工程學院/輕工技術(shù)與工程 2021年9月/2025年6月 邵志杰 輕工與食品工程學院/材料與化工 2021年9月/2024年6月 賈玉生 輕工與食品工程學院/輕工技術(shù)與工程 2021年9月/2024年6月 王琰璟 輕工與食品工程學院/材料與化工 2021年9月/2024年6月 溫炵權(quán) 輕工與食品工程學院/輕工技術(shù)與工程 2020年9月/2024年6月 韋曾慶 工商管理學院/財務管理 2018年9月/2022年6月 四、指導教師 姓名 學院/所學專業(yè) 職務/職稱 研究方向 李凱 輕工與食品工程學院/制糖工程 糖業(yè)及綜合利用教育部工程研究中心主任/教授 甘蔗資源全產(chǎn)業(yè)鏈多元高值化利用技術(shù)開發(fā)及應用 謝彩鋒 輕工與食品工程學院/制糖工程 廣西綠色制糖工程技術(shù)研究中心副主任/副教授 制糖綠色加工與產(chǎn)品多樣化研究 杭方學 輕工與食品工程學院/制糖工程 糖業(yè)及綜合利用教育部工程研究中心副主任/副教授 綠色制糖與糖質(zhì)資源綜合利用 唐旭彬 輕工與食品工程學院/ 學院黨委副書記/講師 / 韋荷琳 工商管理學院/工商管理 無/講師 網(wǎng)絡與服務營銷、消費者心理與行為 李文 化學化工學院/制糖工程 無/講師 膜分離及吸附分離技術(shù)在制糖工業(yè)中的應用 五、項目簡介 針對甘蔗糖業(yè)行業(yè)性連續(xù)虧損困局，項目以甘蔗中含量約70%植物細胞水為目標產(chǎn)物，自主研發(fā)多級膜并行聯(lián)產(chǎn)甘蔗細胞水關鍵技術(shù)，全球首次生產(chǎn)高品質(zhì)植物基飲用水，實現(xiàn)甘蔗細胞水商品化利用，變“廢”為寶，增加工業(yè)產(chǎn)值，極大提升工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)能力，提高蔗農(nóng)收入，助力鄉(xiāng)村振興；使甘蔗資源實現(xiàn)“吃干榨凈”向“吃干用盡”飛躍式技術(shù)進步，是世界甘蔗糖業(yè)生產(chǎn)史上具有里程碑意義的顛覆性技術(shù)革命。 超過原料價值70%的甘蔗含水實現(xiàn)產(chǎn)品化，是甘蔗資源“吃干用盡”的飛躍式技術(shù)進步； 建成一條年產(chǎn)1800噸甘蔗植物水生產(chǎn)線，制定系列相關標準，在全國乃至全球推廣； 每噸甘蔗產(chǎn)值增加400元人民幣，提高70%以上，噸蔗污水處理費用降低60%以上，培育新的千億元產(chǎn)業(yè)； 獲得國家科技支撐計劃項目、廣西創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展專項、廣西科技計劃重點/重大研發(fā)項目等資金支持； 授權(quán)發(fā)明專利16件，發(fā)表相關權(quán)威學術(shù)論文SCI 20余篇； 顯著推動糖業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，保障國家食糖安全。

產(chǎn)品詳細介紹         產(chǎn)品圖片                  產(chǎn)品特點        1.   構(gòu)成：包含溫度、pH、電導率、色度、濁度、相對濕度、壓強傳感器；氧氣、二氧化碳、心率、心電圖、呼吸率傳感器。 2.  典型應用：可研究教材指定實驗：空氣成分研究、空氣成分與呼出氣體成分的比較研究；另外還可以進行拓展實驗：植物的蒸騰作用、檢測天氣濕度研究、研究不同生物的生存環(huán)境、濕度對靜電的影響等。        產(chǎn)品范圍        朗威?DISLab產(chǎn)品支持的學科以物理、環(huán)境科學和小學科學為主，兼顧化學、生物；并且涵蓋基礎教育的全學段，即從小學科學到初、高中理科實驗教學。         產(chǎn)品用戶          憑借強有力的教學科研支撐、穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)良的售后服務，朗威?DISLab產(chǎn)品先后中標滬、京、浙、蘇、皖、魯、閩、粵、桂、陜等省大型政府項目，多年間裝備了全國2000多所中學及200多所高等師范院校。           產(chǎn)品服務            朗威?DISLab產(chǎn)品每年在北京、上海、廣州、新疆等全國30個省、市自治區(qū)開展數(shù)字化實驗室教學培訓，為各校提供了系統(tǒng)的產(chǎn)品應用培訓、有力的促進了數(shù)字化實驗在教學中的應用及推廣。     山東遠大深切了解一線用戶的需求，本著強烈的社會責任和奉獻精神，十年來的服務足跡遍及大江南北、天山腳下、白山黑水和西南邊陲，從而獲得了廣大用戶的好評。         產(chǎn)品意義        在中學物理教學領域的應用逐步從課件和虛擬走向了數(shù)據(jù)采集和實時實驗，這是由物理教學的本質(zhì)特征所決定的。具有代表性的首先是上海市編寫的《上海市二期課改高中物理教材》，其次是人民教育出版社、上海科技教育出版社以及廣東教育出版社新課程教材。在這些教材中，均明確提出了以朗威?DISLab傳感器、數(shù)據(jù)采集器為基礎的數(shù)字化物理實驗的概念，并明確給出了教學實施方案。學校選用朗威?DISLab，既體現(xiàn)了信息技術(shù)與物理教學整合的課改理念，又能夠使實驗教學裝備與新課標教材要求保持高度一致。