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仰恩大學(xué)由愛國華僑吳慶星先生及其家族設(shè)立的仰恩基金會于1987年創(chuàng)辦，是全國第一所具有頒發(fā)國家本科學(xué)歷證書和授予學(xué)士學(xué)位資格的民辦大學(xué)。2008年以良好的成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，成為福建省第一所通過本科教學(xué)工作水平評估的民辦大學(xué)。仰恩大學(xué)現(xiàn)有8個學(xué)院，5個直屬系部，18個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)、管、文、法、工五大學(xué)科門類。在管理體制上實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制;在發(fā)展方式上走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。目前，學(xué)校正朝著“開放型、國際化”現(xiàn)代大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。 【優(yōu)美環(huán)境與學(xué)習(xí)條件】 學(xué)校占地2000余畝，校園依山傍水、風(fēng)景秀麗。擁有先進(jìn)的同步錄制數(shù)字化教室、多媒體語言教室，建有平面設(shè)計實驗室、音頻實驗室和計算機(jī)監(jiān)控實驗室等各類專業(yè)實驗室、大型模擬實習(xí)基地和校內(nèi)外實踐教學(xué)基地。有省級公共基礎(chǔ)課實驗教學(xué)平臺和 “十二五”高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心各一個。學(xué)校還設(shè)有滿足教學(xué)、科研需要的大型圖書館和能容納萬人的文體中心以及各類運動場地。 【立德樹人體系與應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式】 建校以來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，秉承“學(xué)會做人，守信篤行;學(xué)會做事，創(chuàng)業(yè)有成”的校訓(xùn)，構(gòu)建具有仰恩特色的立德樹人體系，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校先后榮獲 “中國僑聯(lián)愛國主義教育基地”、“福建省教育系統(tǒng)愛國主義教育基地”、“福建省黨建和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)校”、“福建省平安校園”、“誠實守信示范單位”等榮譽(yù)稱號。 學(xué)校實行“應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，推行以通識教育為基礎(chǔ)，以實踐教育與創(chuàng)新教育為重點，以專業(yè)特長培養(yǎng)為特色的寬口徑專業(yè)教育，建立了課程教學(xué)、實踐教學(xué)和素質(zhì)拓展與創(chuàng)新教育交互作用的三大培養(yǎng)體系。 學(xué)校重視實踐教學(xué)體系的建立，與百余家企事業(yè)單位共建教學(xué)實習(xí)、實訓(xùn)基地，其中“仰恩大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院—華福證券有限責(zé)任公司營業(yè)部實踐教學(xué)基地”、“仰恩—源和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園實踐教學(xué)基地”被確定為省級校企合作實踐教學(xué)基地。經(jīng)過多年努力和探索，學(xué)校建立了以健全人格，提升素質(zhì)為目標(biāo)，與社會實踐、科研訓(xùn)練、科技文體競賽、學(xué)生社團(tuán)活動、社區(qū)服務(wù)及其他教育實踐活動統(tǒng)一，“成人”教育與“成才”教育有機(jī)結(jié)合的素質(zhì)拓展與創(chuàng)新教育體系。 【學(xué)生各類比賽屢獲佳績】 學(xué)校積極創(chuàng)造條件鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科技能競賽，在國家級和省市級電子設(shè)計競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、英語競賽、機(jī)器人大賽、廣告藝術(shù)大賽等賽事的領(lǐng)獎臺上，仰恩學(xué)子風(fēng)采盡顯，風(fēng)頭正盛，令人陶醉，2012年至今，累計獲得477項獎杯、獎牌。 【對外合作與交流】 學(xué)校通過多層次、多形式、多領(lǐng)域的國際合作交流，逐步確立國際化辦學(xué)立校的理念。積極借鑒和引進(jìn)國(境)外優(yōu)質(zhì)教育資源，逐漸形成我校與國際高等教育發(fā)展相適應(yīng)的開放辦學(xué)格局，不斷提升我校人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量，塑造我校國際化現(xiàn)代大學(xué)形象。 學(xué)校長期聘請多名來自美國、英國、加拿大等國的專家、教授在校執(zhí)教。我校與臺灣高校已進(jìn)入深度合作交流，全方位開展教師和學(xué)生的交流交換活動，與臺灣暨南國際大學(xué)等高校簽署了合作交流協(xié)議，由臺灣高校組成的教授團(tuán)定期來我校授課，我校每年選派師生赴臺灣高校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。與此同時，我校與美國、英國的高校也開展了多層次、多領(lǐng)域的合作交流。 【學(xué)生畢業(yè)與就業(yè)】 學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修完教學(xué)計劃所規(guī)定的全部課程，并完成所有教學(xué)環(huán)節(jié)，達(dá)到畢業(yè)要求，由我校頒發(fā)國民教育系列普通高等教育(教育部電子注冊)本科畢業(yè)證書。凡已達(dá)到畢業(yè)要求，并達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予條件的學(xué)生，由我校授予其相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。成績和綜合素質(zhì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校將加授金牌學(xué)士學(xué)位或銀牌學(xué)士學(xué)位。 學(xué)生畢業(yè)后自主擇業(yè)，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)助推薦。就業(yè)主要去向為：黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)以及民營、外資、合資等非公企業(yè)。我校每年都為國家選送一批選調(diào)生和選聘生，同時也為部隊、“三支一扶”等輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。

● 項目簡介：恩拉霉素( Enramycin )，又名恩來霉素、恩霉素、安來霉素、持久霉素，是由土壤中分離出來的放線菌發(fā)酵產(chǎn)生的一種多肽類抗生素。此產(chǎn)物對革蘭氏陽性菌有很強(qiáng)的抗菌作用，1974年在日本正式注冊, 其后在許多國家被注冊和廣泛使用，注冊名稱為恩拉霉素預(yù)混劑，用作藥物飼料添加劑。1993年，我國農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)該藥在我國注冊。由于恩拉霉素具有優(yōu)良的促生長和改善飼料利用率的作用, 因此被世界上許多國家推薦作為抗生素促生長劑。目前恩拉霉素預(yù)混劑在國內(nèi)飼料行業(yè)中應(yīng)用也較廣泛，2007年4%的恩拉霉素預(yù)混劑使用量為523 噸，8%的恩拉霉素預(yù)混劑使用量為207噸。● 應(yīng)用前景： 目前國內(nèi)只有浙江海正藥業(yè)和山東勝利股份生產(chǎn)該品種。海正藥業(yè)公司從2007年開始生產(chǎn)恩拉霉素,該項目收入從4000萬元增長至2009年的1.6億元,從2007年開始以年均40%的增長率給海正藥業(yè)帶來業(yè)績高額回報，2010年海正藥業(yè)繼續(xù)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，到2010年6月達(dá)到月產(chǎn)500噸規(guī)模。隨著規(guī)模做大和工藝的改進(jìn)，恩來霉素毛利率也逐年提高。盡管禮來公司的恩拉霉素專利已過期，價格會下降，競爭加劇，但是由于生產(chǎn)成本不足40元/kg，而市場售價高達(dá)155元/kg，利潤空間比較大，由于恩拉霉素獨特的優(yōu)點，市場需求量快速增加，目前是生產(chǎn)該品種的最佳時機(jī)，以便早日占領(lǐng)市場，獲得較大的利潤。

博睿恩教育以STEAM教育為基礎(chǔ)，結(jié)合我國幼少兒童實際及新課標(biāo)要求研發(fā)的魔法科學(xué)等系列課程深受學(xué)生喜愛，獲萬名家長傾力推薦。

溫州肯恩大學(xué)是一所具有獨立法人資格的中美合作大學(xué)。2011年11月16日，國家教育部批準(zhǔn)溫州大學(xué)與美國肯恩大學(xué)合作籌備設(shè)立溫州肯恩大學(xué)。2014年3月31日，國家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立溫州肯恩大學(xué)。7月，作為浙江省唯一的教育項目列入第五輪中美人文交流高層磋商成果。 溫州肯恩大學(xué)的創(chuàng)建工作，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和各級黨委政府的高度重視。2006年5月8日，習(xí)近平同志親自出席在美國肯恩大學(xué)舉行的合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學(xué)簽約儀式，并作重要講話。作為浙江省和美國新澤西州友好省州合作項目，教育部把籌建溫州肯恩大學(xué)列為擴(kuò)大教育開放、以開放促改革的中外合作辦學(xué)重大項目之一。2015年9月23日習(xí)近平主席在第三屆中美省州長論壇上肯定溫州肯恩大學(xué)“目前運轉(zhuǎn)良好”。 溫州肯恩大學(xué)致力于“為不同的學(xué)生找到不同的發(fā)展方向”，引進(jìn)借鑒美國優(yōu)質(zhì)大學(xué)的辦學(xué)資源、理念和模式，緊密結(jié)合中國國情與區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展需求，建設(shè)一所以學(xué)生為本、創(chuàng)新包容、多元發(fā)展、特色鮮明的世界級教育水平的國際化大學(xué)。學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是：融合中美國際教育教學(xué)方法，培養(yǎng)具有全球視野，通曉國際規(guī)則和事務(wù)，具備創(chuàng)新、創(chuàng)造和開拓能力的國際化人才。在發(fā)展路徑上，從教學(xué)型大學(xué)起步，以開展高水平國際合作研究為突破口，向教學(xué)與科研并重發(fā)展，逐步發(fā)展成為具有世界級教育水平的研究教學(xué)型大學(xué)。在價值取向上，堅持中外合作辦學(xué)的公益性原則，實行非營利性辦學(xué)，中美雙方均不從中獲取利潤。 學(xué)校辦學(xué)規(guī)模近期為5000名全日制在校生，中期為8500名全日制在校生。辦學(xué)層次以本科教育為主，適度發(fā)展研究生教育，主要發(fā)展經(jīng)濟(jì)與管理、技術(shù)與數(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、教育與心理、健康與康復(fù)科學(xué)等專業(yè)群。目前，學(xué)校招生形勢好，生源質(zhì)量高。今年全國統(tǒng)招本科第一批次文、理學(xué)生平均各超出省份一本線20、30多分，省內(nèi)新高考共招收385人，全部錄滿且學(xué)生平均超出本科線約100分。現(xiàn)有在校生約2000人，包括15名國際生、港澳臺僑生和美肯交流生。由美國肯恩大學(xué)全球招聘的外籍專任教師100名左右，共開設(shè)會計、金融、英語、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國際商務(wù)、市場營銷、視覺傳達(dá)設(shè)計、管理科學(xué)等11個專業(yè)。實施全英文、小班化教學(xué)，90%以上課程從美國肯恩大學(xué)引進(jìn)，采用美國原版教材，90%以上教師由美國肯恩大學(xué)選派和全球招聘。畢業(yè)后，頒發(fā)美國肯恩大學(xué)、溫州肯恩大學(xué)雙學(xué)位及溫州肯恩大學(xué)學(xué)歷證書，初步建立了符合中國國情的美式教育模式。目前學(xué)校已有兩屆畢業(yè)生約400人，初次就業(yè)率約為95%。 學(xué)校選址風(fēng)景秀麗的著名僑鄉(xiāng)溫州市甌海區(qū)麗岙街道，校園規(guī)劃用地3000畝，其中一期建設(shè)用地1059.4畝，建筑面積32.27萬平方米。溫州市人民政府首期撥付專項資金15億元用于校園前期建設(shè)，實行國際招標(biāo)，校園建筑體現(xiàn)“中式布局，西派建筑”的設(shè)計理念，努力營造中美文化交融、師生教學(xué)相長、學(xué)生自主成長的人文校園，打造生態(tài)化、智能化、開放式校園。目前，校園一期一、二標(biāo)段10萬平方米已建成投用，一個現(xiàn)代化的美麗校園已初具雛形，其余工程正陸續(xù)開工建設(shè)。 為加快中美雙方融合，積累辦學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，自2012年起以中美合作肯恩項目形式招生辦學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語、計算機(jī)3個專業(yè)共招收204人。2013年4月，教育部新批增加國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易項目，4個專業(yè)招生240人，所有專業(yè)均在高考第一批次錄取。中美合作肯恩項目教學(xué)與學(xué)術(shù)事務(wù)由美方負(fù)責(zé)，項目課程從美方引進(jìn)，專任教師由美方選派，使用美國原版教材，實施全英文小班化教學(xué)。合作項目進(jìn)展順利，成效顯著，得到教育行政部門和社會各界的充分肯定。2013年11月，順利通過美國中部各州高等教育委員會(Middle States Commission on Higher Education)的相關(guān)評估。2014年3月正式設(shè)校后，學(xué)校獨立招生。 溫州肯恩大學(xué)將充分吸納美國高校先進(jìn)的師資隊伍建設(shè)理念和管理模式，建立嚴(yán)格的教師聘任制度，按照世界級大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)吸引和選聘全球優(yōu)秀人才。同時建立科學(xué)合理的教師和科研評價體系，支持教師職業(yè)發(fā)展，建立以人為本的人力資源管理制度，為學(xué)校的國際化辦學(xué)提供有力的人才支撐。學(xué)校現(xiàn)有中外教職員工約250名，其中外籍專任教師100名，大部分具有國際教學(xué)背景和博士學(xué)位。 溫州肯恩大學(xué)將積極探索中外合作特色的現(xiàn)代大學(xué)制度，形成社會共同參與、依法自主辦學(xué)、實行科學(xué)管理的現(xiàn)代大學(xué)制度。理事會是學(xué)校最高決策機(jī)構(gòu)，由中美雙方共同組成。學(xué)校堅持理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅持學(xué)術(shù)自治、教授治校，逐步建立精簡、扁平、高效的內(nèi)部組織管理機(jī)構(gòu)，以及富于創(chuàng)新意識和企業(yè)家精神的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。 溫州肯恩大學(xué)將秉承中美兩所母體學(xué)校的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，按照既依托辦學(xué)母體，又超越辦學(xué)母體的辦學(xué)要求，打造一流的校園、師資、教學(xué)科研以及服務(wù)與管理體系，經(jīng)過幾代人的努力，成為一所世界一流高等學(xué)府和中美教育合作的成功典范。