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酶制劑產(chǎn)品包括角質(zhì)酶、磷脂酶 A1、α-葡萄糖苷酶、β-葡萄糖苷酶、木聚糖酶、普魯蘭酶、異淀粉酶、生麥芽糖淀粉酶、β-淀粉酶等；功能性食品包括?-環(huán)糊精、β-環(huán)糊精、γ-環(huán)糊精、大元環(huán)糊精、2-O-D-吡 喃葡萄糖基抗壞血酸(AA-2G)、低聚半乳糖、D-阿洛酮糖、異麥芽酮糖、海藻糖、L-茶氨酸、L-瓜氨酸、γ-氨基丁酸、短鏈芳香酯、 -熊果苷、低聚異麥芽糖、低聚龍膽糖等。 功能性食品的作用： 增強(qiáng)免疫力，抗衰老；防癌、抗癌；降低血脂和血壓；保護(hù)肝臟；調(diào)節(jié)腸道菌群，改善腸道功能；促進(jìn)維生素合成與吸收。

低分子量肝素(LMWH)是臨床上最主要的天然抗凝劑，目前主要是通過(guò)動(dòng)物來(lái)源的肝素進(jìn)行酶降解制得。歐洲藥典要求 LMWH 的分子量為 6000~8000，質(zhì)量控制是生產(chǎn) LMWH 的重要環(huán)節(jié)。而肝素酶的活性和利用率直接影響 LMWH 生產(chǎn)成本和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。 本項(xiàng)目組利用融合肝素酶 I (Hep I)與甲殼素之間的親和作用，實(shí)現(xiàn)酶的循環(huán)利用，同時(shí)融合酶活性和穩(wěn)定性提高。利用綠色溶劑體系制備形態(tài)完好、尺寸均一的甲殼素微球。用固定化酶制備的 LMWH 產(chǎn)品達(dá)到歐洲藥典要求，實(shí)現(xiàn)了分子量可控，生產(chǎn)過(guò)程可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。該項(xiàng)目將對(duì) LMWH 產(chǎn)業(yè)的綠色和經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)提供技術(shù)支持。目前已發(fā)表 SCI 論文 2 篇，并與相關(guān)企業(yè)開(kāi)展了合作。 

本發(fā)明公開(kāi)了一種測(cè)量嬰幼兒上下部量的方法與器具，屬于醫(yī)學(xué)測(cè)量器具技術(shù)領(lǐng)域，其包括長(zhǎng)方形的量板，量板長(zhǎng)度方向的邊沿上設(shè)有刻度，特征在于：還包括支架，支架的一端設(shè)有滑塊，量板上沿量板的長(zhǎng)度方向開(kāi)設(shè)有滑槽，滑塊配裝在滑槽中，支架的另一端鉸接有垂直于量板長(zhǎng)度方向的擺臂，擺臂的另一端呈彎曲狀；滑槽中還安裝有均垂直于量板長(zhǎng)度方向的第一滑板和第二滑板，第一滑板和第二滑板位于支架的兩側(cè)。此器具采用嬰幼兒平躺的方式，降低了因嬰幼兒不配合帶來(lái)誤差的程度；擺臂的末端能夠到達(dá)恥骨聯(lián)合上緣，能夠準(zhǔn)確讀出恥骨聯(lián)合上緣對(duì)應(yīng)在量板上的刻度值，從而準(zhǔn)確計(jì)算出嬰幼兒上部量和下部量的長(zhǎng)度，為醫(yī)學(xué)臨床診斷提供精確數(shù)據(jù)。

研發(fā)階段/n通過(guò)人工模擬雌鱔發(fā)育的養(yǎng)殖環(huán)境，合理的選擇親鱔，設(shè)置合理的放養(yǎng)密度，適宜的飼喂及管理方法，產(chǎn)卵前期強(qiáng)化培育及人工調(diào)控措施?？蓪⑻烊粻顟B(tài)下的雌鱔懷卵量每尾170－650粒、平均260粒，提高到每尾懷卵量450－1300粒、平均680粒的水平，黃鱔的平均懷卵量提高了158％，為我國(guó)黃鱔規(guī)?；敝炒蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，具有廣闊的應(yīng)用前景。技術(shù)水平：專利技術(shù)（國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)號(hào)：2007100528648）應(yīng)用前景：我國(guó)黃鱔苗種規(guī)?；庇恢睕](méi)有突破，主要原因之一是黃鱔懷卵量少，本專利技術(shù)可將黃鱔懷卵

本發(fā)明公開(kāi)了一種多軸加工系統(tǒng)的刀具偏離量的建模方法，包 括：建立一種新的未變形切屑厚度模型，采用向量法建立圓弧刀變姿 態(tài)銑削加工切削力預(yù)測(cè)模型；運(yùn)用等效圓柱法建立機(jī)床傳動(dòng)軸的柔度 模型，并應(yīng)用力橢球方法和坐標(biāo)系變換建立了加工系統(tǒng)的綜合柔度度 模型；最后通過(guò)變姿態(tài)加工過(guò)程的切削力模型和多軸加工系統(tǒng)末端柔 度模型，得到刀具偏離量模型。本發(fā)明公開(kāi)的刀具偏離量的建模方法， 通過(guò)建立新的刀具切削刃的未變形切削厚度模型和多軸加工系統(tǒng)的綜 合柔度模型，得到更準(zhǔn)確的加工過(guò)程中的刀具偏離量變化規(guī)律，從而 在多軸加工中

小試階段/n重質(zhì)耐火材料輕量化是耐火材料重要的發(fā)展方向之一，開(kāi)發(fā)能夠直接在工作層使用的輕量耐火材料對(duì)整個(gè)高溫工業(yè)節(jié)能減排具有舉足輕重的意義。然而，現(xiàn)有的制備方法所制備的多孔耐火骨料盡管熱導(dǎo)率低，但由于顯氣孔率高或孔徑大無(wú)法滿足工作層耐火材料抗渣性能的要求，因此，實(shí)現(xiàn)工作層耐火材料輕量化的關(guān)鍵在于制備顯氣孔率低、閉口氣孔率高、孔徑小的輕量耐火骨料。。本項(xiàng)目旨在克服現(xiàn)有技術(shù)缺陷，任務(wù)是提供一種顯氣孔率低、閉口氣孔率高、體積密度較小、平均孔徑小、熱導(dǎo)率較低和抗熔渣侵蝕能力強(qiáng)的微閉孔輕量剛玉耐火骨料及其制備

本發(fā)明公開(kāi)了一種利用激光點(diǎn)云輔助的可量測(cè)全景影像生成方法，包括：步驟 1，將全景影像進(jìn)行 虛擬成像獲得多幅框幅式影像；步驟 2，選取初始點(diǎn)對(duì)，并初始化各框幅式影像的外方位元素；步驟 3， 以初始點(diǎn)對(duì)中所有激光點(diǎn)到對(duì)應(yīng)框幅式影像上的投影誤差的和最小為條件方程，調(diào)整外方位元素初始值， 獲得精確的外方位元素值；步驟 4，構(gòu)建激光點(diǎn)云的空間索引，在空間索引中選取以曝光中心為球心的 球形鄰域，球形鄰域內(nèi)激光點(diǎn)云即全景影像的鄰域點(diǎn)云；步驟 5，計(jì)算鄰域點(diǎn)云中各激光點(diǎn)的法向量， 獲得鄰域點(diǎn)云的特征；步驟 6，將鄰域點(diǎn)云的深度和特征投影到全景影像。采用本發(fā)明生產(chǎn)的可量測(cè)全 景影像具有較高精度，可廣泛運(yùn)用于測(cè)量領(lǐng)域及資產(chǎn)調(diào)查。 

上海工程技術(shù)大學(xué)（Shanghai University of Engineering Science）是工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等多學(xué)科互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)高校、全國(guó)地方高校新工科建設(shè)的牽頭單位、上海市“高水平地方應(yīng)用型高?！痹圏c(diǎn)建設(shè)單位。2017年被列為博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校的前身為創(chuàng)建于1978年的上海交通大學(xué)機(jī)電分校、上海化工學(xué)院分院（1984年編入上海交通大學(xué)機(jī)電分校）和上海紡織工學(xué)院分院（1980年更名為華東紡織工學(xué)院分院）。1985年在上述院校的基礎(chǔ)上，組建上海工程技術(shù)大學(xué)。2003年，上海市高級(jí)技工學(xué)校（創(chuàng)建于1951年）整體劃入上海工程技術(shù)大學(xué)。 學(xué)校擁有松江、長(zhǎng)寧、虹口等校區(qū)，占地近1400畝，總建筑面積48萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總額約23億元，教學(xué)科研儀器約8億元?，F(xiàn)有機(jī)電工程學(xué)部（機(jī)械與汽車工程學(xué)院、電子電氣工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院、材料工程學(xué)院、工程實(shí)訓(xùn)中心）、化學(xué)化工學(xué)院、服裝學(xué)院、數(shù)理與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)部（馬克思主義學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院）、管理學(xué)院、航空運(yùn)輸學(xué)院（飛行學(xué)院）、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、中韓多媒體設(shè)計(jì)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、體育教學(xué)部等教學(xué)機(jī)構(gòu)，擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。 學(xué)校致力于深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高教育質(zhì)量。目前擁有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)9個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)，本科專業(yè)（含專業(yè)方向）62個(gè)，全日制在校生近22000名，其中碩士研究生約3200名。學(xué)校各本科專業(yè)（除中外合作辦學(xué)項(xiàng)目外）實(shí)行完全學(xué)分制，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，學(xué)生可在3～6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持依托現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)辦學(xué)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)宗旨，以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，學(xué)科群、專業(yè)群對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈和技術(shù)鏈，以產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟為平臺(tái)，與行業(yè)、企業(yè)協(xié)同辦學(xué)、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同就業(yè)的“四協(xié)同”模式，“一年三學(xué)期，工學(xué)交替”的產(chǎn)學(xué)合作教育模式，助力學(xué)校成為培養(yǎng)優(yōu)秀工程師和工程服務(wù)人才的搖籃。畢業(yè)生具有顯著的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，受到用人單位的普遍歡迎，就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上。 學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科引領(lǐng)，持續(xù)增強(qiáng)科研核心創(chuàng)新力。擁有上海市Ⅲ類高峰學(xué)科1個(gè)，Ⅳ類高峰學(xué)科1個(gè)，協(xié)同創(chuàng)新中心、研發(fā)公共服務(wù)平臺(tái)、工程技術(shù)研究中心等省級(jí)學(xué)科科研平臺(tái)11個(gè)，建有高等研究院。近五年來(lái)，學(xué)校共獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目139項(xiàng)，參與國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目（含教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)）41項(xiàng)，教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)“十三五”規(guī)劃重大項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目437項(xiàng)。先后獲上海市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)15項(xiàng)，獲上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，上海市決策咨詢研究成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲得專利授權(quán)1864項(xiàng)。國(guó)家大學(xué)科技園是學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的綜合性科技創(chuàng)新平臺(tái)。 學(xué)校把造就一支高素質(zhì)、高水平的人才隊(duì)伍作為重中之重?，F(xiàn)有教職工1850余人，其中專任教師1400余人，博士學(xué)位教師占比超過(guò)55%。高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)540余人。擁有中國(guó)工程院院士4人（含雙聘院士3人），國(guó)家海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃4人、國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃領(lǐng)軍人才1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家6人。學(xué)校設(shè)立“志宏計(jì)劃”“騰飛計(jì)劃”“展翅計(jì)劃”等三大人才計(jì)劃，近五年累計(jì)資助人數(shù)達(dá)69人。 學(xué)校秉承開(kāi)放辦學(xué)的理念，積極實(shí)施國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略。先后與美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、法國(guó)、意大利、瑞典、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國(guó)、新加坡等20多個(gè)國(guó)家或地區(qū)的90余所高?；驒C(jī)構(gòu)建立了國(guó)際合作與交流關(guān)系，合作舉辦有9個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，為學(xué)生提供攻讀博士學(xué)位、雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)分互認(rèn)、聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)、海外實(shí)習(xí)及國(guó)際產(chǎn)學(xué)研合作等各種類型和層次的海外學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，每年有近2000名學(xué)生通過(guò)中外合作辦學(xué)接受國(guó)際化教育。逾千名留學(xué)生在校接受學(xué)歷教育或參加非學(xué)歷項(xiàng)目。 伴隨著我國(guó)高等教育全面深化改革與發(fā)展的進(jìn)程，學(xué)校正以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神指導(dǎo)學(xué)校教育事業(yè)的改革、轉(zhuǎn)型和發(fā)展，按照學(xué)校第三次黨代會(huì)確立的“新三步走”奮斗目標(biāo)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)校、特色發(fā)展、國(guó)際化”三大發(fā)展戰(zhàn)略，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才，在建設(shè)國(guó)內(nèi)一流的高水平現(xiàn)代化工程應(yīng)用型特色大學(xué)征程上自信前行。 上海工程技術(shù)大學(xué)熱忱歡迎您的到來(lái)！ 松江校區(qū)（主校區(qū)）地址：上海市松江區(qū)龍騰路333號(hào)，郵編：201620 長(zhǎng)寧校區(qū)地址：上海市長(zhǎng)寧區(qū)仙霞路350號(hào)，郵編：200335 虹口校區(qū)地址：上海市虹口區(qū)逸仙路88號(hào)，郵編：200434

南京工程學(xué)院是江蘇省屬普通本科高校，坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹墓哦寄暇?。目前，學(xué)校是全國(guó)高等學(xué)校應(yīng)用型本科院校專門委員會(huì)主任委員單位，全國(guó)服務(wù)特需碩士研究生培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，新一輪本科院校教學(xué)工作合格評(píng)估方案主要起草單位，國(guó)家“十三五”時(shí)期地方高校轉(zhuǎn)型示范工程——產(chǎn)教融合規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點(diǎn)高校，國(guó)家機(jī)電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，全國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作典型高校，全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校和江蘇省首批教學(xué)工作先進(jìn)高校。 學(xué)校由兩所分別隸屬于原國(guó)家機(jī)械部和原國(guó)家電力部的國(guó)家示范性高工?！暇C(jī)械高等?？茖W(xué)校和原南京電力高等專科學(xué)校于2000年合并組建而成，2001年，隸屬于原國(guó)家核工業(yè)部的原南京工業(yè)學(xué)校并入。 在百年的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校始終堅(jiān)持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心的辦學(xué)定位，形成了校企合作、注重實(shí)踐、產(chǎn)學(xué)研相融的鮮明特色，為國(guó)家和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了以中國(guó)工程院沈國(guó)榮院士為代表的10多萬(wàn)工程技術(shù)人才和管理人才，在機(jī)械、電力、能源動(dòng)力與核工業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域具有很高的影響力。學(xué)校牢固樹(shù)立“學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)“知行統(tǒng)一，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的校園精神，以服務(wù)地方、行業(yè)為主，以本科教育為主，以教學(xué)為主，在全國(guó)率先提出和開(kāi)展應(yīng)用型本科教育的轉(zhuǎn)型改革，相關(guān)研究與實(shí)踐一直走在全國(guó)最前列，是國(guó)家教育主管部門與同類高校公認(rèn)的應(yīng)用型本科教育轉(zhuǎn)型改革發(fā)展的“領(lǐng)頭羊”。 經(jīng)過(guò)多年的改革創(chuàng)新，如今的南京工程學(xué)院已成為一所以工學(xué)為主的高等工程應(yīng)用型本科院校，涵蓋工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。 學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教育教學(xué)單位以及繼續(xù)教育學(xué)院和公有民辦二級(jí)學(xué)院——康尼學(xué)院。學(xué)校占地面積近3000畝，各類建筑面積80多萬(wàn)平方米。學(xué)校固定資產(chǎn)總值24億多元，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值近4億元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備1.2萬(wàn)多元，在全國(guó)高校中名列前茅。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生2.5萬(wàn)多人，其中工程碩士專業(yè)研究生300多人。全校教職員工1800多人，其中專任教師1300多人，具有高級(jí)職務(wù)的教師占比48.9%。學(xué)校在職教師中有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家5人，江蘇省特聘教授1人，江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人，南京市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人、江蘇省教學(xué)名師4人，江蘇省“333工程”、“青藍(lán)工程”、“六大人才高峰”等116人次;獲批省高?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)有80個(gè)本科專業(yè)及方向(含2個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè))，其中，90%以上專業(yè)具有鮮明行業(yè)性，80%以上專業(yè)與“中國(guó)制造2025”的七大領(lǐng)域、江蘇省十大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)高度吻合，30%以上專業(yè)是國(guó)家、省級(jí)重點(diǎn)或品牌特色專業(yè)。其中，建有3個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，9個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，16個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn);6個(gè)專業(yè)入選教育部首批“卓越計(jì)劃”，兩大類專業(yè)入選教育部CDIO教育模式改革試點(diǎn)，是國(guó)家機(jī)電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，江蘇省機(jī)械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地。2010年以來(lái)，學(xué)校先后獲5項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。建成國(guó)家級(jí)和省級(jí)精品課程12門，國(guó)家精品教材4部，省精品或重點(diǎn)教材15部，校企合作出版教材82部，在全國(guó)同類高校名列前茅。 學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，高度重視實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)中心40個(gè)，各類實(shí)驗(yàn)室197個(gè)。擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地，8個(gè)國(guó)家級(jí)工程教育實(shí)踐中心;建有12個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;先后與10家世界500強(qiáng)企業(yè)，30多家國(guó)內(nèi)龍頭企業(yè)，100多家行業(yè)骨干企業(yè)合作共建實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐教學(xué)基地，合作資金近3億元;建設(shè)了6萬(wàn)多平米的體現(xiàn)行業(yè)先進(jìn)技術(shù)水平的大型工業(yè)中心和創(chuàng)新學(xué)院，197個(gè)高水平實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，為高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校以需求為導(dǎo)向，主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求，建有2個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)領(lǐng)域，7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;面向高端裝備制造、智能電網(wǎng)、新能源、軟件信息、節(jié)能環(huán)保等江蘇戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，建設(shè)了智能電網(wǎng)、智能制造裝備和康尼機(jī)電等3個(gè)校級(jí)研究院;整合技術(shù)創(chuàng)新要素，與企業(yè)共建了國(guó)家級(jí)認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程技術(shù)中心和博士后科研工作站等學(xué)科科研平臺(tái)。現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)，1個(gè)國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間“天印夢(mèng)工場(chǎng)”，1個(gè)省首批協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)點(diǎn)，1個(gè)省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)省高校重點(diǎn)(建設(shè))實(shí)驗(yàn)室，10個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心。 學(xué)校注重技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成果轉(zhuǎn)化。近五年，學(xué)校參與承擔(dān)了國(guó)家高檔數(shù)控機(jī)床與基礎(chǔ)制造裝備(04專項(xiàng))、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃(智能電網(wǎng)技術(shù)與裝備)、工信部智能制造示范工程、省重大科技成果轉(zhuǎn)化、省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)等重大項(xiàng)目。獲省部級(jí)、直管行業(yè)級(jí)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)18項(xiàng)，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金等科研項(xiàng)目110余項(xiàng)。完成企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目1350余項(xiàng)，申請(qǐng)專利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)2400余件，學(xué)校依托特色學(xué)科和行業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極探索和創(chuàng)新多元化科技孵化機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了科技與產(chǎn)業(yè)的良性互動(dòng)發(fā)展?？的釞C(jī)電是江蘇高校首家在上海證券交易所主版上市的校資企業(yè)，與學(xué)校聯(lián)合研發(fā)的軌道交通車輛門系統(tǒng)成功應(yīng)用于“和諧號(hào)”、“復(fù)興號(hào)”中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組，被譽(yù)為“中國(guó)軌道交通第一門”，為中國(guó)高鐵事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。 學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，畢業(yè)生以思想政治過(guò)硬、綜合素質(zhì)好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足而受到社會(huì)的廣泛好評(píng)和普遍歡迎。學(xué)校生源充足且質(zhì)量較高，第一志愿錄取率連年100%，從2018年起，學(xué)校在江蘇省的招生整體調(diào)整到本一批次(招生代碼為1114、1614);畢業(yè)生就業(yè)率連年保持98%以上，自2003年以來(lái)一直被評(píng)為江蘇省就業(yè)工作先進(jìn)集體。據(jù)第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)麥可思跟蹤統(tǒng)計(jì)，我校學(xué)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量在同類高校中名列前茅，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力突出。 今后一段時(shí)期，學(xué)校將深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家高等教育的系列方針政策，全面落實(shí)學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，圍繞“求實(shí)、創(chuàng)先”總基調(diào)，以教育質(zhì)量為立校之本，以人才隊(duì)伍為強(qiáng)校之基，以內(nèi)涵建設(shè)為興校之源，不斷提升工程大學(xué)建設(shè)的核心指標(biāo)，加快科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、國(guó)內(nèi)外具有一定影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的高水平應(yīng)用型工程大學(xué)。

寧波工程學(xué)院是由寧波市人民政府舉辦的全日制普通本科院校，創(chuàng)建于1983年。占地面積1800畝，分為風(fēng)華校區(qū)、翠柏校區(qū)和杭州灣校區(qū)?，F(xiàn)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院，43個(gè)本科專業(yè);專任教師790人，其中正高級(jí)71人，副高級(jí)258人，博士310人;在校全日制本科學(xué)生13760人。 學(xué)校明確應(yīng)用型定位與爭(zhēng)試點(diǎn)創(chuàng)示范目標(biāo)，積極探索地方應(yīng)用型本科院校特色發(fā)展之路。2010年被教育部列入“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批實(shí)施高校，已在化學(xué)工程與工藝、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、材料成型及控制工程、土木工程等5個(gè)專業(yè)進(jìn)行試點(diǎn);建筑學(xué)、化學(xué)工程與工藝、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等3個(gè)專業(yè)被列為教育部首批CDIO試點(diǎn)專業(yè)。2014年成為首屆長(zhǎng)三角地區(qū)應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟理事會(huì)主席單位，2015年成為浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范高校，2016年入選國(guó)家產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)高校，成為全省應(yīng)用型本科高校首屆聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位。 學(xué)校重視學(xué)科建設(shè)，堅(jiān)持工科為主，文、理、經(jīng)、管多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。專業(yè)設(shè)置緊密對(duì)應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，應(yīng)用型專業(yè)達(dá)到90%以上。同時(shí)，學(xué)校瞄準(zhǔn)國(guó)際工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)專業(yè)認(rèn)證促進(jìn)人才培養(yǎng)國(guó)際實(shí)質(zhì)等效，土木工程、交通工程、化學(xué)工程與工藝、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程和會(huì)計(jì)學(xué)(中美合作)5個(gè)專業(yè)通過(guò)專業(yè)認(rèn)證。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心2個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)1個(gè)，省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，市品牌專業(yè)2個(gè)，市特色專業(yè)4個(gè)，市級(jí)服務(wù)型教育重點(diǎn)專業(yè)群2個(gè)。 學(xué)校以培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和公共服務(wù)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)，積極探索“知行合一，雙核協(xié)同”的人才培養(yǎng)模式，教學(xué)多科型院?？己嗣腥〉诙?，2016屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量在全省本科院校中名列第八。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，積極組織學(xué)生參加各種學(xué)科競(jìng)賽，學(xué)生參與率超過(guò)40%，在國(guó)際和全國(guó)性科技競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)?！昂Ｋ{(lán)寶”眾創(chuàng)空間獲批國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間稱號(hào)和省創(chuàng)業(yè)園示范基地。2018年，獲美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，斬獲世界機(jī)器人大賽總決賽冠軍，奪得全國(guó)大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)現(xiàn)“三金五銀”，世界大學(xué)木球錦標(biāo)賽上我校隊(duì)員為主要成員的中國(guó)隊(duì)獲歷史最好成績(jī)。畢業(yè)生深受地方用人單位歡迎，2018年畢業(yè)生就業(yè)率為98.63%，簽約率為95.03%。 學(xué)校加強(qiáng)科研基地和隊(duì)伍建設(shè)，大力開(kāi)展應(yīng)用研究和科技開(kāi)發(fā)。榮獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。學(xué)校積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，全年科研經(jīng)費(fèi)到賬突破5400萬(wàn)元，科研成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化成效良好。 學(xué)校全面融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，通過(guò)推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，為區(qū)域發(fā)展培養(yǎng)高層次的應(yīng)用型人才、提供高水平的應(yīng)用技術(shù)研究。獲批省級(jí)院士工作站，并通過(guò)國(guó)家科協(xié)組織的院士工作站國(guó)家認(rèn)證。與中國(guó)科學(xué)院武漢巖土力學(xué)研究所共建巖土力學(xué)與工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室寧波工程學(xué)院工程軟土實(shí)驗(yàn)中心。與同濟(jì)大學(xué)、華東理工大學(xué)合作培養(yǎng)本科生;與吉林大學(xué)、太原理工大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)研究生;與廈門大學(xué)共建應(yīng)用技術(shù)大學(xué)研究中心;與中科院材料研究所、中石化鎮(zhèn)海煉化、寧波市安監(jiān)局共建材料與化學(xué)工程學(xué)院;與寧波市交通委、寧波市交警總隊(duì)、寧波市住建委、寧波市建設(shè)集團(tuán)共建建筑與交通工程學(xué)院;校地共建象山研究院、奉化研究院、三門研究院;與杭州灣管委會(huì)、大眾和吉利汽車等以理事會(huì)形式共同建立“政產(chǎn)學(xué)研”人才培養(yǎng)教育聯(lián)盟;投資3億元的寧波市先進(jìn)制造業(yè)公共培訓(xùn)平臺(tái)已在翠柏校區(qū)中建成，國(guó)家先進(jìn)技術(shù)課程創(chuàng)新基地和中國(guó)現(xiàn)代教育研修中心寧波分中心落戶翠柏校區(qū);實(shí)施百名博士(教授)服務(wù)百家企業(yè)的“雙百”工程，63名博士(教授)進(jìn)駐企業(yè)。 學(xué)校廣泛開(kāi)展對(duì)外合作，借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化外向型辦學(xué)特色。1984年被教育部列入聯(lián)邦德國(guó)援建4所高校之一。目前，國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程日益加快，已與近30個(gè)國(guó)家(地區(qū))95所院校建立起穩(wěn)定長(zhǎng)期的校際合作關(guān)系。2011年與美國(guó)特拉華州立大學(xué)合作舉辦會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。2015年在格林納達(dá)正式開(kāi)辦孔子課堂。2017年與美國(guó)西弗吉尼亞州立大學(xué)合作舉辦中美合作信科專業(yè)。2018年與美國(guó)韋恩州立大學(xué)簽約合作舉辦機(jī)械工程專業(yè)。 學(xué)校綜合辦學(xué)條件良好，基礎(chǔ)設(shè)施齊備，現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約3.36億元。學(xué)校通過(guò)“百名博士進(jìn)企業(yè)活動(dòng)”、“引進(jìn)具有企業(yè)經(jīng)歷的實(shí)踐指導(dǎo)教師計(jì)劃”等措施，打造適合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的師資隊(duì)伍，“雙師雙能”型教師已占專任教師44.7%。 學(xué)校弘揚(yáng)“講實(shí)求精”精神，踐行“知行合一”校訓(xùn)，全方位、多層次構(gòu)建高格調(diào)的校園文化，積極發(fā)揮環(huán)境育人的功能，努力營(yíng)造特色鮮明、文明和諧、健康向上的校園文化氛圍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 展望未來(lái)，寧波工程學(xué)院將搶抓機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以培養(yǎng)人才為根本，突出地方性、應(yīng)用型和國(guó)際化特色，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，力爭(zhēng)把學(xué)校建成特色鮮明、服務(wù)地方、國(guó)內(nèi)知名的高水平工程技術(shù)大學(xué)，成為現(xiàn)代工程師的搖籃。