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面向我國精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)發(fā)展的迫切需求，在微觀層面，側(cè)重研究基因組變異規(guī)律，建立了中國人多組學(xué)數(shù)據(jù)庫，揭示了基因型與表型之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，構(gòu)建了基于組學(xué)的個性化健康風(fēng)險評估與預(yù)測技術(shù)體系，繪制了精準(zhǔn)的中國人基因組變異圖譜，奠定了我國在精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的國際領(lǐng)先地位，并承擔(dān)了“中國十萬人基因組計劃”，有助于提升我國醫(yī)學(xué)研究、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和國民健康的整體水平；在宏觀層面，研究了中醫(yī)四診客觀化技術(shù)，該技術(shù)被列為“十三五”體現(xiàn)中國國家戰(zhàn)略的百大工程項

本實用新型公開了一種病員信息安置床頭牌，特別是一種用于醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的病員信息安置床頭牌。本實用新型提供一種可提高病房醫(yī)護(hù)人員查房效率及信息安置安全性的病員信息安置床頭牌，括標(biāo)識牌、牌體基板、掛桿、掛環(huán)和標(biāo)示卡，所述牌體基板上設(shè)置有卡槽，所述標(biāo)識牌放置在卡槽中；所述牌體基板尾部向上彎折，所述掛桿為矩形邊框結(jié)構(gòu)，并且掛桿掛放在牌體基板尾部的彎折處；所述標(biāo)示卡上部開有孔洞，所述掛環(huán)穿過標(biāo)示卡的孔洞，并且掛環(huán)掛放在掛桿上。病員信息安置床頭牌可有效地固定在病員床頭，不易毀損，不易潮濕，有效固定，防止遺失保護(hù)使用者的衛(wèi)生醫(yī)療安全，大大提高了醫(yī)護(hù)人員查房時的效率和信息安置的安全性。

本實用新型涉及一種財務(wù)信息收集展示裝置，包括支撐腔，支撐腔上部設(shè)置有第一支撐板，第一支撐板上部設(shè)置有展示腔，展示腔中間位置設(shè)置有第一展示架，第一展示架側(cè)面設(shè)置有多個第一展示板，展示腔上部右側(cè)連接有左連接桿和右連接桿，左連接桿和右連接桿下部連接有第二支撐板，第二支撐板上部中間位置設(shè)置有伺服電機，伺服電機下部連接有伺服電機軸，伺服電機軸下部連接有第二展示架，第二展示架側(cè)面設(shè)置有多個第二展示板，展示腔右側(cè)設(shè)置有第三展示架，第三展示架側(cè)面設(shè)置有第三展示板，第三展示架下部設(shè)置有意見箱，意見箱上部設(shè)置有意見箱入口。該實用新型裝置能夠有效地用于財務(wù)信息資料的收集儲存，改善了儲存效果。

西安信息職業(yè)大學(xué)始建于1992年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)全國首批本科層次職業(yè)教育改革學(xué)校，是具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位。 堅守職業(yè)教育初心使命，為黨育人為國育才。學(xué)校以信息與電子學(xué)科為主，工、管、經(jīng)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的理工類本科高校，是首批設(shè)立集成電路工程學(xué)院、區(qū)塊鏈技術(shù)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)院的高校之一。學(xué)校已經(jīng)成為一個以信息類專業(yè)為特色，適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展的高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為己任，堅持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展的道路，職業(yè)面向國家重大戰(zhàn)略需要和陜西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，培養(yǎng)現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)卓越工程師。在《華商報》2023陜西教育年度典范評選中，我校榮獲“陜西高校綜合實力獎”和“陜西就業(yè)競爭力示范高校”。 辦學(xué)條件良好完備。學(xué)校不斷地創(chuàng)新教育理念，深化教學(xué)內(nèi)容、課程體系與實踐教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著成果。現(xiàn)有工程實訓(xùn)中心、電子與集成電路實踐教學(xué)中心、計算機系統(tǒng)設(shè)計實踐教學(xué)中心、物理實踐教學(xué)中心、城軌交通實訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)中心等6個教學(xué)機構(gòu)，教學(xué)、實習(xí)（實訓(xùn)）設(shè)施完備，智慧教育系統(tǒng)功能完善。 對接特色行業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)置學(xué)院。設(shè)有電子與信息工程學(xué)院、信息與通信工程學(xué)院、計算機與大模型學(xué)院、軟件與無人系統(tǒng)學(xué)院、人工智能學(xué)院、大數(shù)據(jù)與云計算學(xué)院、集成電路工程學(xué)院、區(qū)塊鏈技術(shù)學(xué)院、數(shù)字與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、智能與交通工程學(xué)院、智能與建筑工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等13個學(xué)院。為適應(yīng)陜西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，特別是航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展新要求，學(xué)校決定成立航空航天學(xué)院。 學(xué)科專業(yè)特色鮮明。學(xué)校緊緊圍繞新工科，中國制造2025，互聯(lián)網(wǎng)+，新基建領(lǐng)域的人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、5G通信、區(qū)塊鏈技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、集成電路等國家戰(zhàn)略和陜西需求，現(xiàn)開設(shè)本科專業(yè)27個，專升本專業(yè)22個，專科專業(yè)40個，構(gòu)建了以工學(xué)為主，管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)3個學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，形成了人工智能、集成電路、信息與通信工程、軌道交通信號與控制4大特色專業(yè)群。具有鮮明特色和不可替代性，有力地促進(jìn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的對接。學(xué)校現(xiàn)有省級重點專業(yè)6個，省級綜合改革試點專業(yè)2個，省級一流專業(yè)3個，省級骨干專業(yè)2個，省級特色專業(yè)8個，中央財政撥款支持專業(yè)2個，校級重點專業(yè)12個。 教育教學(xué)碩果累累。學(xué)校樹立了以人為本、教師是大學(xué)核心競爭力的理念，鍛造了一支結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新精神的教師隊伍。學(xué)校現(xiàn)有專任教師713人。專任教師中，有省級以上教學(xué)名師11人，校級教學(xué)名師36人。學(xué)校現(xiàn)有校級教學(xué)團(tuán)隊15個。學(xué)校實施“卓越工程師培養(yǎng)計劃”等一系列人才培養(yǎng)模式改革，人才培養(yǎng)素以理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力突出、創(chuàng)新意識強為特色而形成了“品牌”。近2年來，學(xué)校學(xué)生參與課內(nèi)外各項科技活動，在“互聯(lián)網(wǎng)+”“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模”及行業(yè)（企業(yè)）競賽中獲得各類省級、國家級獎項700余項。學(xué)生在全國大學(xué)生英語四六級考試和考研中取得優(yōu)異成績，四六級通過率和考研錄取率名列同類院校前列。 科研工作卓有成效。學(xué)校致力于信息技術(shù)領(lǐng)域“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行攻關(guān)，應(yīng)勢而為，設(shè)有集成電路工程研究院、量子信息研究院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)研究院、網(wǎng)絡(luò)空間安全研究院、柔性電子研究院、職業(yè)本科教育研究院等17個科技創(chuàng)新平臺，近3年，獲廳局級以上科研項目45項，承擔(dān)校企合作單位35個省級以上科研項目。在集成電路、移動通訊、網(wǎng)絡(luò)信息安全、智能計算等方面取得了卓有成效的成果。同時，通過西安信息職業(yè)大學(xué)學(xué)壇，師生在科研創(chuàng)新和論文發(fā)表中成效明顯。進(jìn)一步奠定了學(xué)校在信息產(chǎn)業(yè)科研特色優(yōu)勢地位。 產(chǎn)教深度融合，校企緊密合作。學(xué)校大力加強產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合，不斷增強科技創(chuàng)新能力。與華為技術(shù)有限公司、龍芯中科科技有限公司等企業(yè)合作建成封裝測試、人工智能等5個產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。先后與183家企業(yè)建立長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，西安高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、西咸新區(qū)、西安航空基地、西安航天基地、榆林高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)等地方政府與學(xué)校合作創(chuàng)建“高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地”。廣泛與中國電子學(xué)會、中國計算機學(xué)會、中國通信學(xué)會等20余個學(xué)會（協(xié)會）組織交流合作，受邀成為其理事單位或會員單位，基本形成多方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外合作創(chuàng)新發(fā)展格局。

桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院(以下簡稱學(xué)校)創(chuàng)辦于2001年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的實施普通本科學(xué)歷教育的高等院校。舉辦方桂林電子科技大學(xué)是全國四所電子科技大學(xué)之一，是工業(yè)和信息化部與廣西壯族自治區(qū)共建高校，廣西壯族自治區(qū)重點建設(shè)高校。中國繞月探測工程總設(shè)計師、國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者、中國科學(xué)院孫家棟院士為桂林電子科技大學(xué)名譽校長。 學(xué)校坐落在歷史文化名城、國際旅游勝地桂林，毗鄰桂林電子科技大學(xué)花江校區(qū)。依托桂林電子科技大學(xué)的學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢以及優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和管理資源，已逐步發(fā)展成為具有較高辦學(xué)水平的普通本科院校。現(xiàn)有31個本科專業(yè)，面向全國25個省(市、自治區(qū))招收全日制普通本科生，在校生近萬人。 辦學(xué)定位。 立足廣西，面向全國，服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，逐步建成以工為主，信息學(xué)科優(yōu)勢突出，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，在全國同類院校中特色顯著的高水平應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。 求學(xué)環(huán)境。 學(xué)校占地面積近1000畝，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)、生活條件完備。學(xué)校被評為“中國綜合實力獨立學(xué)院”、“廣西高校思想政治工作先進(jìn)單位”、“廣西壯族自治區(qū)高等學(xué)校安全文明校園”、“自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”、“全國高校學(xué)生公寓管理服務(wù)先進(jìn)單位”。學(xué)生食堂和公寓被評為“廣西高校示范性標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂”和“廣西高校示范性標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓”。 專業(yè)建設(shè)。 以市場需求為導(dǎo)向，經(jīng)過多年建設(shè)，學(xué)校形成了特色鮮明的專業(yè)建設(shè)格局。構(gòu)建了電子信息技術(shù)、計算機工程應(yīng)用技術(shù)、機械設(shè)計制造與裝備三大工科專業(yè)群。計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)群為廣西新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展首期試點專業(yè)群，電子信息工程專業(yè)、材料成型及控制工程專業(yè)為廣西民辦高校重點專業(yè)。材料成型及控制工程專業(yè)被評為廣西高等學(xué)校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項目。 平臺建設(shè)。 分別與TI、NI、訊方三家公司合作，獲3個教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目。建立了通信等6個不同學(xué)科類別的大學(xué)生創(chuàng)新實踐基地、1個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心和1個大學(xué)生愛心茶室。工程技術(shù)人才實踐教育基地被評為“自治區(qū)級大學(xué)生校外實踐教育基地”，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心被評為“廣西高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心被評為首批廣西高校大學(xué)生心理健康與咨詢示范中心。加入了全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟，進(jìn)一步助推學(xué)校建設(shè)高水平應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)進(jìn)程。 人才培養(yǎng)。 學(xué)校堅持立德樹人的根本任務(wù)，堅持“育人為本、質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高水平應(yīng)用型人才。不斷深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)校企合作，實施“3+1”等校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，構(gòu)建了學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)協(xié)同育人機制。積極培育“知行文化”，獲全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎1項。學(xué)生在各級各類科技競賽中屢獲佳績。2011年以來，學(xué)生在大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等競賽中獲全國性獎項600余項、自治區(qū)獎項1300余項。學(xué)生男子籃球隊在2016年CUBA(陽光組)中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽決賽中獲第9名，這是廣西高校大學(xué)生籃球在全國聯(lián)賽中的最好成績。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，學(xué)校歷年就業(yè)率均在93%以上。學(xué)校五次被自治區(qū)教育廳評為“全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。 師資隊伍。 學(xué)校實施人才強校戰(zhàn)略，師資隊伍綜合水平高。通過實施優(yōu)秀人才引進(jìn)、創(chuàng)新團(tuán)隊培養(yǎng)、青年教師業(yè)務(wù)能力提升、教師國際化、“雙師型”教師培養(yǎng)等計劃，聘請?zhí)仄附淌凇⒓媛毥淌凇⒖妥淌谄刚埖却胧鸩叫纬梢恢?shù)量充足、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平較高、可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)化師資隊伍。教師中有廣西高校本科教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員1人、委員2人，有廣西“新世紀(jì)十百千人才工程”第二層次人才1人、廣西高校百名中青年學(xué)科帶頭人1人、廣西高校優(yōu)秀人才資助計劃2人、廣西高校骨干教師培養(yǎng)計劃1人、廣西十百千拔尖會計人才培養(yǎng)對象1人。獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎二等獎1個、三等獎2個。在第十七屆全國教育教學(xué)信息化大獎賽中，我校教學(xué)團(tuán)隊一舉奪得了大賽的最高獎——特等獎。 國際交流與合作。 學(xué)校積極開展做國際交流與合作，拓展師生的國際視野。與英、美、澳、新西蘭、泰國、馬來西亞、臺灣等國家或地區(qū)的大學(xué)簽署了合作協(xié)議，學(xué)生可以參加各類長、短期出國(境)研修、交流、交換和攻讀碩士學(xué)位項目。 獎助學(xué)金。 為激勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)校設(shè)立了各類獎學(xué)金，其中特等獎學(xué)金10000元/年，一、二、三等獎學(xué)金分別為6000元/年、3000元/年、1500元/年，國家獎學(xué)金8000元/年，國家勵志獎學(xué)金5000元/年，自治區(qū)人民政府獎學(xué)金5000元/年。設(shè)立了新生獎學(xué)金，獎勵額度最高為 40000元/生。 展望未來，學(xué)校秉承“博文約禮、敬事益謙”的校訓(xùn)精神，實施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、依法治校”的發(fā)展戰(zhàn)略，走特色化、差異化和內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷深化高等教育綜合改革，全面推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校的綜合實力、核心競爭力和社會影響力，逐步將學(xué)校建設(shè)成為在全國同類院校中特色顯著的高水平應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。

蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院是2004年國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科院校。學(xué)院是甘肅省首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校之一，先后獲得“全國先進(jìn)獨立學(xué)院”、“甘肅省高校學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”及“甘肅省非師范普通大中專院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”等榮譽稱號，就業(yè)率連續(xù)十年保持在90%以上。占地1026畝的新校區(qū)位于蘭州新區(qū)職教園區(qū)，目前已開工建設(shè)，預(yù)計2019年9月投入使用。 在學(xué)院十余年的發(fā)展歷程中，逐漸形成了以工學(xué)為主，管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。學(xué)院36個本科專業(yè)面向全國23個省(市、自治區(qū))招生，現(xiàn)有在校學(xué)生8000余人，其中機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、金屬材料工程為甘肅省特色專業(yè)。 學(xué)院依托蘭州理工大學(xué)雄厚的辦學(xué)實力，立足“培養(yǎng)服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，掌握新技術(shù)、具備高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位，堅持將培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展需要，具有良好道德和職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型人才作為學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)，傳承母體院校的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮學(xué)院教師團(tuán)隊和管理團(tuán)隊的智力才能，緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極優(yōu)化辦學(xué)條件，拓寬就業(yè)渠道，不斷夯實應(yīng)用技術(shù)大學(xué)辦學(xué)基礎(chǔ)。 學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。其中具有副高級及以上職稱的教學(xué)、科研人員171名，與蘭州理工大學(xué)共享優(yōu)秀教師資源。學(xué)院聘任德高望重的專家、教授擔(dān)任各學(xué)科帶頭人或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人，同時還聘請了“長江學(xué)者”、“全國教學(xué)名師”、“優(yōu)秀企業(yè)導(dǎo)師”等知名學(xué)者擔(dān)任客座教授，為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。 學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，各類教學(xué)、生活、體育設(shè)施完備健全，學(xué)生學(xué)習(xí)生活舒適便利，校園和諧有序。圖書館環(huán)境優(yōu)雅，擁有紙質(zhì)藏書60余萬冊，電子圖書50余萬冊。學(xué)院建有2個省級實驗教學(xué)示范中心、1個省級重點(培育)實驗室、西北地區(qū)設(shè)施一流的工程訓(xùn)練中心、大學(xué)生科創(chuàng)中心和30多個專業(yè)實驗室，突出學(xué)生工程實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)院與世界500強企業(yè)國家電網(wǎng)、中建集團(tuán)、中鐵集團(tuán)、浙江吉利集團(tuán)等200余家企業(yè)建立了校外實訓(xùn)與就業(yè)基地，初步形成了校企合作、協(xié)同育人新機制。 學(xué)院重視學(xué)生實踐能力和綜合素質(zhì)的提升，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情同時，塑造學(xué)生健全人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2017年，學(xué)院被共青團(tuán)甘肅省委、甘肅省文明辦、甘肅省教育廳等9部門聯(lián)合授予甘肅省大中專學(xué)生暑期社會實踐活動“優(yōu)秀組織單位”。學(xué)院積極鼓勵學(xué)生參與各級各類科技、文化與藝術(shù)競賽，近三年，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽等眾多國家級科技創(chuàng)新和技能競賽中捷報頻傳，收獲頗豐，共計獲得200多個重要獎項。 學(xué)院建有完善的“獎、助、貸、勤、補”困難學(xué)生資助制度與體系，助力有志學(xué)子，圓夢大學(xué)。已形成“國家獎學(xué)金(8000元/人?年)、國家勵志獎學(xué)金(5000元/人?年)、院長獎學(xué)金(10000元/人?年)、學(xué)院獎學(xué)金(3000元/人?年)為激勵措施，國家助學(xué)金、國家生源地助學(xué)貸款為基本保障，多渠道的勤工助學(xué)項目和社會公益捐贈為補充的獎助體系，保障在校學(xué)生能夠優(yōu)有所獎、困有所助。 蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院新校區(qū)建設(shè)項目位于蘭州新區(qū)職教園區(qū)，項目總用地面積1026畝，規(guī)劃總建筑面積約40多萬平方米。新校園將著力打造成為“百年校園、人文校園、秀美校園、生態(tài)校園、智慧校園”。建筑規(guī)劃采用書院制美式建筑群落風(fēng)格，包括教學(xué)樓群、實訓(xùn)中心、圖書館、體育館、學(xué)生公寓、教師公寓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、國際交流中心、留學(xué)生中心等，未來將建成以特色工科、應(yīng)用商科為一體，滿足學(xué)生規(guī)模達(dá)15000人的高等人才培育基地。 隨著國家“一帶一路”倡議的深入推進(jìn)，蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院進(jìn)入了新的發(fā)展機遇期，學(xué)院將以“甘肅省“十三五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃為指導(dǎo)，堅持以工程教育為基礎(chǔ)，加大信息學(xué)科建設(shè)力度,努力將學(xué)院建設(shè)成為西部地區(qū)工程技術(shù)人才和信息科技人才培養(yǎng)的重要基地。

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院成立于2002年，是經(jīng)教育部、山西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校，是一所以信息科技為特色，文、理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化大學(xué)。 學(xué)校座落在晉商文化名城、孟母故里——山西太谷，文化底蘊深厚，區(qū)位優(yōu)勢突出，交通網(wǎng)狀分布四通八達(dá)，到省城太原30分鐘車程，到首都北京飛機50分鐘、高鐵3個多小時，學(xué)生即可在安靜的環(huán)境下讀書，又可以盡享繁華大都市的現(xiàn)代生活。 學(xué)校已投入12億元人民幣，占地面積近1000畝，建筑面積50.4萬平方米，其中教學(xué)行政用房面積29.2萬平方米。目前在校生達(dá)1.5萬人。學(xué)校在山西省內(nèi)率先實施了書院制改革，成立了右岸書院、杏花書院、太行書院等7大書院，設(shè)有10個二級院系、4個教學(xué)部，開設(shè)有43個本科專業(yè)和若干國際合作項目(專業(yè))，構(gòu)筑了具有品牌優(yōu)勢、特色鮮明、適應(yīng)社會需求、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局結(jié)構(gòu)。 學(xué)校建有一支德才兼?zhèn)洹⒗砟钕冗M(jìn)、專業(yè)知識扎實和較強教育教學(xué)能力的師資隊伍。學(xué)校已出臺《教職工在職攻讀博士學(xué)位管理辦法》和《教學(xué)博士引進(jìn)與管理辦法(試行)》，還按照“不求所有、但求所用”的原則，開展名人大講堂和名師課堂，實施群星璀璨計劃，聘請兩院院士等頂尖級專家學(xué)者為兼職教授，來校講學(xué)授課，并通過內(nèi)培外引并舉的形式，堅定不移地實施人才強校戰(zhàn)略，更好地服務(wù)于人才培養(yǎng)。 學(xué)校攜手國際頂尖級著名大學(xué)進(jìn)行合作辦學(xué)，先后與加州大學(xué)伯克利分校、哥倫比亞大學(xué)簽訂合作協(xié)議，推出高端暑期留學(xué)項目。目前，已與美國北伊利諾伊大學(xué)、德國北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、德國埃森經(jīng)濟(jì)管理大學(xué)、德國漢姆-利普斯塔特學(xué)院等國外大學(xué)簽訂了校級交流與合作協(xié)議，以國際化視角，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的國際教育資源，獲得在世界頂尖級大學(xué)真實的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，發(fā)展學(xué)生的全球領(lǐng)導(dǎo)能力以及與國際同行的有效溝通能力。 學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量成效明顯。近五年來在教育行政部門舉辦的各類學(xué)科競賽中累計獲得國家級獎項100余項、省級獎項500余項。學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情高、創(chuàng)業(yè)能力逐年提升，獲得省部級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項50余項。近年來學(xué)校就業(yè)率一直保持在90%以上，考研達(dá)線率高達(dá)50%以上，高就業(yè)率、高考研率等居于全國同類高校前列。 學(xué)校定位于服務(wù)中國崛起的信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院，以“完整的人”為培養(yǎng)目標(biāo)，致力打造一所與眾不同的大學(xué)，辦成國內(nèi)最受尊崇的一流獨立學(xué)院。學(xué)校逐步形成了“成人、成才、成功”的校訓(xùn)，按照“內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展”的8字方針，通過“通識教育+完滿教育+專業(yè)教育”三位一體的教育模式，培養(yǎng)未來社會中堅力量的領(lǐng)導(dǎo)者，為學(xué)生完滿生活做準(zhǔn)備，為推動地方區(qū)域發(fā)展提供人才保障和智力支撐。 學(xué)校網(wǎng)址：http://www.cisau.com.cn 聯(lián)系電話：0354—5503866 傳 真：0354—5503577 學(xué)校地址：山西太谷學(xué)院路8號 郵 編：030800 學(xué)校代碼：13535

學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生信息管理系統(tǒng)基于報名數(shù)據(jù)管理、學(xué)生檔案、學(xué)籍管理、團(tuán)籍管理、成長軌跡、應(yīng)用整合和數(shù)據(jù)對接等功能，為學(xué)校提供學(xué)生數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理方式。通過本系統(tǒng)，可以對學(xué)生信息進(jìn)行分類匯總，為學(xué)生升學(xué)提供決策數(shù)據(jù)。1.檔案管理個人信息、學(xué)籍管理、獲獎經(jīng)歷、團(tuán)籍管理、成長軌跡2.數(shù)據(jù)管理批量導(dǎo)入錄取學(xué)生信息、實時查看報名進(jìn)度3、統(tǒng)計管理統(tǒng)一管理學(xué)生數(shù)據(jù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)互通互聯(lián)、與全國中小學(xué)生學(xué)習(xí)信息管理系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)對接系統(tǒng)價值滿足教育局/學(xué)校學(xué)生管理工作的需要，實現(xiàn)信息化管理。統(tǒng)一管理學(xué)生的信息數(shù)據(jù)。系統(tǒng)跟蹤學(xué)生的成長過程，形成學(xué)生的成長軌跡。為全面評價學(xué)生、學(xué)生的升學(xué)提供數(shù)據(jù)支持。多應(yīng)用整合，數(shù)據(jù)對接，實現(xiàn)學(xué)生數(shù)據(jù)的互聯(lián)互。自定義超級表單與視圖，全流程后臺智能化配置

教師管理系統(tǒng)為學(xué)校提供自動化、規(guī)范化、合理化、科學(xué)化的教師人事信息管理方式。通過本系統(tǒng)，學(xué)校可以及時掌握下屬教師的各種基本信息、業(yè)務(wù)信息、人事信息等，進(jìn)行榮譽管理、合同管理等操作。系統(tǒng)價值：滿足單位日常人事管理工作需要，實現(xiàn)信息化管理系統(tǒng)跟蹤教師的業(yè)務(wù)發(fā)展過程，形成教師成長曲線系統(tǒng)記錄教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，全面跟蹤教師的成長發(fā)展為管理層提供更加詳細(xì)的教師數(shù)據(jù)，包括全體教師的年齡、學(xué)歷、特長等情況，以供分析自定義超級表單與視圖，全流程后臺智能化配置