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? 通用技術實驗室是一個主要涵蓋"技術設計、技術試驗、技術制作、技術探究"等功能的技術專用教室，是一個能讓學生親歷技術試驗和制作過程，掌握技術試驗能力和制作能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、問題解決能力和學生的探究精神的實驗室。

? ? 舞蹈教學屬于藝術教育、情感教育、也是美育的一個重要組成部分。舞蹈教學功能是使青少年在接受舞蹈藝術美的熏陶中逐漸具備較好的人體美的基本素質(zhì)，獲得協(xié)調(diào)動作的基本能力，領悟舞蹈藝術的基本特點和規(guī)律，從而提高完美能力、增強愛國主義精神。陶冶高尚情操對培養(yǎng)良好品行、意志及良好的舞蹈藝術素養(yǎng)有著十分重要的意義，在素質(zhì)教育中舞蹈藝術對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用，也是發(fā)展學校特色教育的不可缺少的重要組成部分。

? ? 舞蹈教學屬于藝術教育、情感教育、也是美育的一個重要組成部分。舞蹈教學功能是使青少年在接受舞蹈藝術美的熏陶中逐漸具備較好的人體美的基本素質(zhì)，獲得協(xié)調(diào)動作的基本能力，領悟舞蹈藝術的基本特點和規(guī)律，從而提高完美能力、增強愛國主義精神。陶冶高尚情操對培養(yǎng)良好品行、意志及良好的舞蹈藝術素養(yǎng)有著十分重要的意義，在素質(zhì)教育中舞蹈藝術對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用，也是發(fā)展學校特色教育的不可缺少的重要組成部分。

? ? ? ?美術教室是中小學美術學科中學生進行繪畫練習，工藝制作等實踐活動的場所。 ? ? ? ?美術功能教室對中小學新課程的實施、素質(zhì)教育的實施、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力、教育教學質(zhì)量的提升等有著重要的推動作用。

?學校陶藝室擁有一整套先進齊全的陶藝教學設備，有手轉(zhuǎn)盤、泥條機、磨釉機、煉泥機、拉坯機、陶泥、釉料、陶藝工具等用品供學生們使用。 ? ? ? 陶藝教學設備的靈感來自生活，讓學生在失敗中體會到成功的喜悅，從中更加了解自己性格。

圖書館閱覽室是讀者進行學習研究、整理思考的重要場所。一個優(yōu)美寧靜、健康舒適的閱覽環(huán)境，不僅可以提高讀者的閱讀興趣和閱讀效率，還可以陶冶情操，在潛移默化中實現(xiàn)對讀者的教化。

? 電子閱覽室是指以計算機技術、網(wǎng)絡通信技術為基礎，集電子型文獻(如磁盤、 光盤、網(wǎng)絡服務等)閱覽、咨詢、培訓、服務為一體的現(xiàn)代化多功能閱覽室。是為學生提供上網(wǎng)的地方，查找資料的場所。

C型結(jié)構(gòu) H型結(jié)構(gòu) 落地型結(jié)構(gòu) FreeSky型框架 特殊試驗臺 步入式落地通風柜 三段式通風柜 罩體式實驗臺通風柜 緊急沖淋洗眼裝置 實驗室吸風罩 實驗室滴水架、水槽、水龍頭 實驗室試劑柜 實驗室毒品柜 實驗室藥品通風柜 實驗室氣瓶柜 特種安全儲存柜 實驗臺底柜 實驗臺水槽底柜 實驗室吊柜 實驗室器皿柜 實驗室儀器柜 自凈式通風柜 實驗室更衣柜 移動式通風柜

智慧設施 實驗室智能控制箱 智能電子課牌系統(tǒng) 門禁系統(tǒng) 智能電源控制系統(tǒng) 智能多媒體中控系統(tǒng) 智能傳感系統(tǒng) 智慧服務 實驗室開放設置、發(fā)布 實驗室預約查詢 用戶實驗室預約 實驗室預約信用評估 實驗室預約數(shù)據(jù)統(tǒng)計 智慧管理 實驗教學管理 物聯(lián)設備管理 終端設備管理 實驗室安全管理 智慧大數(shù)據(jù)運營決策 運維管理分析大數(shù)據(jù)看板 運營決策規(guī)劃大數(shù)據(jù)看板 應用場景

成果與項目的背景及主要用途： 雙氧水是重要的無機化工產(chǎn)品，廣泛應用于國民經(jīng)濟各個領域。目前國內(nèi)雙 氧水生產(chǎn)主要采用蒽醌法，蒽醌法生產(chǎn)雙氧水較電解法具有能耗少、成本低和易 于實現(xiàn)大規(guī)模生產(chǎn)等優(yōu)點。蒽醌法雙氧水生產(chǎn)工藝一般包括氫化工序、氧化工序、 萃取凈化工序和后處理工序及其他輔助工序，由于蒽醌法生產(chǎn)工作液系統(tǒng)循環(huán)工 作的特殊性，對后處理工序的要求很高。它除脫除工作液的水分、調(diào)節(jié) pH 值、 分解萃余雙氧水外,更有對工作液進行洗滌、清除其中雜質(zhì)、再生降解物的作用， 是雙氧水生產(chǎn)中的一個關鍵工序。 技術原理與工藝流程簡介： 9天津大學科技成果選編 10 在雙氧水生產(chǎn)過程中分離操作是非常重要的過程，主要設備有萃取分離塔、 干燥器和堿分離器。若萃取塔的萃余液中雙氧水分離不好，將增加干燥塔中堿的 消耗，若堿沉降器分離不好，將使白土床氧化鋁失效快，增加氧化鋁消耗和影響 蒽醌降解物再生效果，并且易使整個工作液系統(tǒng)呈現(xiàn)惡性循環(huán)，給安全生產(chǎn)帶來 隱患。 針對上述情況，天津大學對雙氧水后處理系統(tǒng)采用先進的塑料聚集板技術， 這樣大大提高分離效率，且可以減小分離器容積。這種結(jié)構(gòu)油水分離器的優(yōu)點是： 1、塑料波紋板是正反交錯疊置放入分離器內(nèi)，作為一個多層板油水分離器， 不需內(nèi)部固定支撐部件的條件下，盡可能縮小板距，提高脫油效率，且安裝、檢 修方便。 2、液流在波紋板組通道內(nèi)的流動路程呈“之”字形，流動方向和流動截面均 在不斷變化，這就為油滴在波紋板表面的粘附聚結(jié)和油滴之間的碰撞聚結(jié)，提供 了更多的機會，油滴在浮升過程中聚結(jié)，在聚結(jié)過程中浮升，從而有效地提高了 脫油效率。 3、可以采用波峰高度較低的波紋板，板組的當量直徑小，能在較大處理量、 較短停留時間下，保持層流狀態(tài)；且板組內(nèi)液流分布比較均勻，避免了由于短路 和死角等造成的不良影響。 4、對于臥式分離器，在原料進入端加裝一段垂直放置的波紋板，既有利于 液流分布均勻，又對固體懸浮物也有一定脫除作用。 技術水平及專利與獲獎情況： 國際先進水平；獲國家發(fā)明專利一項；獲天津市科技獎。 本成果采用先進的分離技術和裝置對雙氧水后處理系統(tǒng)進行設計和改造，可 以使原裝置擴產(chǎn) 40%～120%的條件下，干燥塔出口處堿含量低于 8 毫克/升，沉 降器出口處堿含量低于 4 毫克/升，萃取塔的萃余液中雙氧水的含量低于 0.15 克/ 升。 應用前景分析及效益預測： 國內(nèi)已有數(shù)十家企業(yè)采用蒽醌法生產(chǎn)雙氧水，普遍存在后處理系統(tǒng)落后的缺 點。因此，采用先進的分離技術和裝置對雙氧水企業(yè)進行改造將具有廣闊的應用天津大學科技成果選編 前景。如：某雙氧水廠原來從堿沉降器排出的碳酸鉀溶液量為 0.5m3 /h，有時萃 余液含雙氧水高時，排出的碳酸鉀溶液每小時高達幾個立方米，碳酸鉀消耗量為 3.0 公斤/噸雙氧水，后續(xù)處理過程活性氧化鋁消耗量為 11.5 公斤/噸雙氧水。對 干燥塔和堿沉降器進行改造后，經(jīng)過安裝試運行，六個月來生產(chǎn)穩(wěn)定，物料夾帶 碳酸鉀溶液量極少，每日從堿沉降器排出的碳酸鉀溶液量為 0.08 立方米。碳酸 鉀消耗量為 0.6 公斤/噸雙氧水，活性氧化鋁消耗量為 5.2 公斤/噸雙氧水；全年節(jié) 省各項消耗達 132 萬元。 應用領域： 現(xiàn)有雙氧水生產(chǎn)企業(yè)和新建雙氧水企業(yè)。 技術轉(zhuǎn)化條件（包括：原料、設備、廠房面積的要求及投資規(guī)模）： 現(xiàn)有雙氧水生產(chǎn)裝置或新建雙氧水裝置設計及提供設備。 合作方式及條件： 技術服務和裝置內(nèi)件供貨。