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產(chǎn)品介紹： 　　綜合實(shí)踐活動課程是指在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動，他是基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生的生活和社會實(shí)際，體現(xiàn)對知識綜合應(yīng)用的學(xué)習(xí)活動。科技教育主要包括課堂教學(xué)和科技活動兩大部分。科技活動可以開發(fā)學(xué)生智力、鍛煉學(xué)生動手能力，老師們結(jié)合科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動課開展教學(xué)，對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高發(fā)揮重要作用。該實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特結(jié)構(gòu)合理，功能齊全，操作方便，完全能滿足教學(xué)大綱規(guī)定的課堂教學(xué)內(nèi)容。 金工：機(jī)械縫紉、手工工藝、木工、烹飪、電工、電子、洗滌等八大功能。 金工：可完成鈑金、劃線、銼削、鋸割等技能點(diǎn)的教學(xué)。 木工：可完成劃線、鋸、創(chuàng)鑿、連接、銼鉆等技能點(diǎn)的教學(xué)。 烹飪：可完成主食、普通菜肴制作等技能點(diǎn)的教學(xué)。 洗滌：可完成日用品和簡單服裝洗滌等技能點(diǎn)的教學(xué)。 縫紉：可完成手縫、刺繡、裁剪、勾線等技能點(diǎn)的教學(xué)。 工藝：可完成剪、粘、折、貼、扎糊、雕刻、彩繪、編織等技能點(diǎn)的教學(xué)。 　　電子電工：可完成電烙鐵焊接技術(shù)、一般電路的認(rèn)識、裝配普通收音機(jī)和電子門鈴、模擬家用照明電路的安裝、家用電器維修及保養(yǎng)等技能點(diǎn)的教學(xué) 　　綜合實(shí)踐活動作為新課程中國家規(guī)定的普通高中必修課程，是一門引導(dǎo)學(xué)生從自身生活和社會生活中發(fā)現(xiàn)問題，開展多樣化的實(shí)踐學(xué)習(xí)，注重知識和技能綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。這一課程的總體目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)中獲得積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，形成對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識;體驗(yàn)并初步學(xué)會問題解決的科學(xué)方法，具有問題意識，發(fā)展良好的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力;形成強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，具有良好的個性品質(zhì)。 活動課程特點(diǎn)： 　　1、實(shí)踐性。2、開放性。3、自主性。4、生成性。5、綜合性。

產(chǎn)品介紹： 　　通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是一個主要涵蓋"技術(shù)設(shè)計(jì)、技術(shù)試驗(yàn)、技術(shù)制作、技術(shù)探究"等功能的技術(shù)專用教室，是一個能讓學(xué)生親歷技術(shù)試驗(yàn)和制作過程，掌握技術(shù)試驗(yàn)?zāi)芰椭谱髂芰Γ囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、問題解決能力和學(xué)生的探究精神的實(shí)驗(yàn)室。 　　普通高中技術(shù)課程是以提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)為主旨，以設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)為主要特征的基礎(chǔ)教育課程。根據(jù)教育部頒發(fā)的《普通高中技校課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）中課程設(shè)置的九個模塊，本標(biāo)準(zhǔn)定制了相應(yīng)的實(shí)踐室設(shè)置要求，具體如下： 技術(shù)與設(shè)計(jì)（一）：包括車工實(shí)踐室、鉗工實(shí)踐室、木工實(shí)踐室 技術(shù)與設(shè)計(jì)（二）：多媒體教室 電子控制技術(shù)（三）電子控制實(shí)踐室 簡易機(jī)器人制作（四）：機(jī)器人制作實(shí)踐室、機(jī)器人運(yùn)動場地 技術(shù)與設(shè)計(jì)1： 　　主要讓學(xué)生熟悉會使用常用工具，如金工工具螺絲刀、銼刀、臺鉗、鋸、鉆、電工工具電筆、多用電表、示波器、木工工具鋸、刨、鉆、銼、鑿等操作方法及操作規(guī)范；了解常用加工設(shè)備，如車床、鉆床操作方法和操作規(guī)范；了解常用加工工藝的種類，并根據(jù)設(shè)計(jì)方案和技術(shù)條件，選擇恰當(dāng)?shù)募庸すに嚕辉O(shè)計(jì)并制作出一個模型或原型，如多功能筆筒或其他模型。 技術(shù)與設(shè)計(jì)2： 　　主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)并了解設(shè)計(jì)流程及各種模型的原理；發(fā)現(xiàn)、明確和判斷技術(shù)問題；了解設(shè)計(jì)的一秀原則，理解設(shè)計(jì)的一般原則之間存在相互關(guān)聯(lián)、相互制約的關(guān)系，會用設(shè)計(jì)的一般原則來設(shè)計(jì)某個設(shè)計(jì)產(chǎn)品。知道技術(shù)試驗(yàn)以及技術(shù)試驗(yàn)的作業(yè)，了解技術(shù)試驗(yàn)的方法。 電子控制技術(shù)3： 　　電工實(shí)驗(yàn)臺具有較完善的安全保護(hù)措施，較齊全的功能（詳見實(shí)驗(yàn)臺結(jié)構(gòu)簡介）。實(shí)驗(yàn)桌中央配有通用電路板，電路板注塑而成，表面布有九孔成一組相互連通的插孔，元件盒在其 任意拼插成實(shí)驗(yàn)電路，元件盒盒體透明，直觀性好，盒蓋印有永不褪色元件符號，線條清晰美觀。盒體與盒蓋采用較科學(xué)的壓卡，維修拆裝方便。元器件放置在實(shí)驗(yàn)桌下邊左右柜內(nèi)，大大提高了管理水平，規(guī)劃化程度，大大減輕了教師實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備工作。教師實(shí)驗(yàn)室主控臺 簡易機(jī)器人制作4： 　　智能機(jī)器人是多學(xué)科和多領(lǐng)域的結(jié)合，廣泛涉及人工智能計(jì)算機(jī)視覺、自動控制、精密儀器、傳感器、通訊、能源、材料、系統(tǒng)工和信息等一系列學(xué)科，包括高性能計(jì)算機(jī)，高速通訊網(wǎng)絡(luò)，高性能電子器件，信號處理與模式識別、軟件上課、控制的綜合集成和系統(tǒng)優(yōu)化。 　　建設(shè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，可以讓學(xué)生在操作和機(jī)器人實(shí)驗(yàn)中體會各種科學(xué)知識在實(shí)驗(yàn)中的綜合應(yīng)用，有效地將理論知識結(jié)合到實(shí)踐中，拓展綜合專業(yè)知識，發(fā)展多元智能，提高其創(chuàng)新、實(shí)踐和自主建構(gòu)知識的能力，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛在動力。

? 中學(xué)科學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)意是寓教于樂，主要的服務(wù)對象是中學(xué)生，科技活動室的建立可以滿足學(xué)生對科技知識的渴求，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，促進(jìn)素質(zhì)教育及學(xué)生科技素質(zhì)活動的開展，科技活動室的建立可以讓每一位學(xué)生都能親身體驗(yàn)科技活動，進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐研究，進(jìn)一步加深對科學(xué)原理的理解力，感悟科學(xué)的深奧，培養(yǎng)科學(xué)興趣增強(qiáng)動手能力。 組成系列： 　　科技活動室內(nèi)由聲、光、電、力、磁能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器組成。這些儀器集科學(xué)性、知識性、趣味性、操作性于一體，將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、能的轉(zhuǎn)化、磁場變化等級自然常識和科學(xué)原理以最直觀的形式演示出來。學(xué)生親自操作，運(yùn)腦動手，發(fā)現(xiàn)其中奧妙，掌握其中的科學(xué)原理。 教學(xué)配套設(shè)備： 　　GPS全球衛(wèi)星定們器、汽車模擬駕駛系統(tǒng)、七大古天儀器、懸浮地球儀、伽利略溫度、計(jì)水動儀象臺、西漢透光鏡、地動儀、磁阻管、陀螺、玩具金字塔、漏刻、全息圖、記里鼓車等。

規(guī)格：L*750*850㎜? 一、臺??面：大理石/實(shí)芯理化板/威盛亞理化板/千思板/環(huán)氧樹脂板/陶瓷板：采用實(shí)驗(yàn)室專用耐腐蝕臺面，抑菌、易清潔，操作面前上邊經(jīng)圓滑處理，美觀且光滑不傷手（具體材質(zhì)詳見臺面材質(zhì)說明及其測試報告）。 二、框??架：采用40*60*1.8㎜優(yōu)質(zhì)方鋼，表面經(jīng)酸洗、磷化、均勻灰白環(huán)氧樹脂噴涂；耐高溫，耐腐蝕，承重性能良好。 三、側(cè)??板：采用18㎜厚優(yōu)質(zhì)三聚氰胺板，斷面以PVC防水封邊處理。 四、門板及抽屜面板：采用18㎜厚環(huán)型優(yōu)質(zhì)中纖板雙面飾三聚氰胺板，斷面以PVC防水封邊處理。 五、把??手：PVC一字成型暗裝拉手，兩頭配有堵頭。 六、鉸??鏈：1750全開式鉸鏈，防腐蝕、無噪音、不回彈、強(qiáng)度好、不折斷、使作壽命長等特點(diǎn)。 七、滑??軌：三節(jié)靜音滑軌，抽拉輕便宜無噪音、強(qiáng)度高、長期負(fù)重不變形，并有自動歸位設(shè)計(jì)，可承重250㎏。 八、pp水槽：PP材質(zhì)，厚5㎜黑色耐用酸堿一體成型，配防臭、防倒流專業(yè)下水灣。 九、水龍頭：銅質(zhì)，陶瓷閥芯，表面環(huán)氧樹脂噴涂處理。

規(guī)格：*1500*750*850㎜（可按客戶要求訂做） 臺面：采用美國威盛亞實(shí)芯理化板臺面（標(biāo)準(zhǔn)厚度為12.7mm），邊緣加厚至26mm，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固致密,能抗強(qiáng)沖擊,耐強(qiáng)酸強(qiáng)堿更具有良好的承重性能，不易彎曲變形。 框架：采用40mm*60mm*2.0mm優(yōu)質(zhì)鋼材,?整體框架結(jié)構(gòu)合理，其承重性能及整個臺體的穩(wěn)定性特別強(qiáng)；鋼材表面經(jīng)酸洗、磷化、靜電粉沫噴涂處理，具有耐腐蝕、防火、防潮等功能。 柜體：采用優(yōu)質(zhì)中密度板，均雙面粘壓優(yōu)質(zhì)三聚氰氨板。抽屜面板、門面板截面采用PVC封邊處理;封邊牢固、整潔、無毛刺，線條平直，接縫吻合，具有防腐、防水、防火、防蛀等性能，美觀耐用。

實(shí)驗(yàn)室供氣方式可分為分散供氣與集中供氣 分散供氣：是將氣瓶或氣體發(fā)生器分別放在各個儀器分析室，接近儀器用氣點(diǎn)，使用方便，節(jié)約用氣，投資少，但由于氣瓶接近實(shí)驗(yàn)人員，安全性欠佳，一般要求采用防爆氣瓶柜，并帶報警功能與排風(fēng)功能。 集中供氣：是將各種實(shí)驗(yàn)分析儀器需要使用的各類氣體鋼瓶，全部放在實(shí)驗(yàn)室以外的獨(dú)立氣瓶間內(nèi)，進(jìn)行集 中管理。 各類氣體從氣瓶間以管道輸送形式，按照不同實(shí)驗(yàn)室儀器的用氣要求輸送到每個實(shí)驗(yàn)室不同的實(shí)驗(yàn)室儀器 上。整套系統(tǒng)包括氣源集合壓力控制部分（匯流排）輸氣管線部分（EP級不銹鋼管）、二次調(diào)壓分流部分 （功能柱）以及與儀器連接的終端部分（接頭、截止閥）。整套系統(tǒng)要求具有良好的氣密性，高潔凈度、耐 用性和安全可靠性，能滿足實(shí)驗(yàn)儀器對各類氣體不間斷連續(xù)使用的要求，并且在使用過程中根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器工 作條件對整體或局部氣體壓力、流量進(jìn)行全量程調(diào)整以滿足不同的實(shí)驗(yàn)條件的要求。 集中供氣可實(shí)驗(yàn)氣源集中管理，遠(yuǎn)離實(shí)驗(yàn)室，保障實(shí)驗(yàn)人員的安全。

潔凈實(shí)驗(yàn)室是一個全密閉的環(huán)境，通過空調(diào)送、回風(fēng)系統(tǒng)的初、中、高效過濾器，是室內(nèi)環(huán)境的空氣不斷地循環(huán)過濾，以保證空氣懸浮粒子濃度受控到一定濃度，潔凈實(shí)驗(yàn)室需要控制的主要參數(shù)有塵埃粒子數(shù)、菌落數(shù)、換氣次數(shù)、壓差、溫度、濕度、光照度、噪音。 常見的潔凈實(shí)驗(yàn)室有細(xì)胞培養(yǎng)室、動物實(shí)驗(yàn)室、植物實(shí)驗(yàn)室等，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的需要，對環(huán)境的潔凈度、溫度、濕度及空調(diào)的工作時間有不同的要求。為了實(shí)現(xiàn)節(jié)能的目的，對于動物飼養(yǎng)室、培養(yǎng)室不間斷工作的房間，需要配備獨(dú)立的空調(diào)機(jī)組及備用電源。

實(shí)驗(yàn)室廢氣處理方法 （1） 濕法廢氣處理：采用酸霧凈化塔進(jìn)行廢氣處理，適用于凈化水溶性氣體，具備凈化效果好、結(jié)構(gòu)緊湊、 占地面積小、耐腐蝕、抗者化性能好、安裝運(yùn)輸管理方便、設(shè)備結(jié)構(gòu)較為簡單、一次性投資少等特點(diǎn)。因而 廣泛應(yīng)用于對氣態(tài)污染物的處理。 （2） 干法廢氣處理：是指氣體混合物與多孔性固體接觸時，利用固體表面在的未平衡的分子引力或者化學(xué)鍵 力，把混合物中某一組分或某些組分吸附在固體表面上的過程。一般采用有機(jī)氣體活性炭吸附裝置。該方法 設(shè)備簡單，操作方便，易于實(shí)現(xiàn)自動控制。

實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)與舒適性空調(diào)系統(tǒng)的通風(fēng)設(shè)計(jì)要求不同，主要目的是提供安全、舒適的工作環(huán)境，減少人員暴露 在危險空氣下的可能。通風(fēng)主要解決的是工作環(huán)境對實(shí)驗(yàn)人員的身體健康和勞動保護(hù)問題。