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小學(xué)科技活動室建設(shè)方案

序號產(chǎn)品名稱規(guī)格與性能要求單位數(shù)量 ? 1、電磁學(xué) ? ? ? 1 尋找電磁波規(guī)格:700×700×1000；磁性液體由超微磁性粒子、穩(wěn)定劑和載液構(gòu)成，由于兼有磁體的磁性和液體的流動性，具有其他固態(tài)磁性材料以及其他液體所沒有的一系列新性質(zhì)，現(xiàn)已廣泛用于磁液密封、電聲器件、阻尼器件、潤滑、選礦、工業(yè)廢液處理、熱交換、磁回路、傳熱器、醫(yī)療衛(wèi)生、生物磁學(xué)等方面。套 1 2 擊打發(fā)電機（手指上的能源）規(guī)格:700×700×1000 ；當(dāng)電陶受到力的作用時，其兩端就會產(chǎn)生電壓甚至產(chǎn)生電火花，這臺發(fā)電機就是根據(jù)這個原理設(shè)計的，只需轉(zhuǎn)動手柄，擊打一組電陶就能點燃小燈泡。套 1 3 聲控和光控電路規(guī)格:700×700×1000；光聲控開關(guān)：可以自動根據(jù)光線明暗結(jié)合聲響開啟照明燈，并在持續(xù)一段時間后自動關(guān)斷。套 1 4 節(jié)能燈PK普通燈規(guī)格:700×700×1000；通過觀眾手搖發(fā)電使普通燈、節(jié)能燈、LED燈分別工作，就可感受何種燈最節(jié)能。套 1 5 蓄能發(fā)電(飛輪儲能) 規(guī)格：700×700×1000；由于慣性巨大的飛輪可以積蓄動能；較高位臵的水具有重力勢能；壓緊的彈簧具有彈性勢能。這些能量都可以轉(zhuǎn)換成電能。套 1 6 靜電噴泉規(guī)格：700×700×1000；靜電感應(yīng)，同種電荷相互排斥的原理。套 1 7 新舊電池的測量規(guī)格:320×240×200, 自動采集和保存數(shù)據(jù)，液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套套 1 8 簡單電路的連接規(guī)格:320×240×300, 自動采集和保存數(shù)據(jù)，液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套套 1 9 測量保險絲規(guī)格:320×240×200, 自動采集和保存數(shù)據(jù)，液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套套 1 10 測量電器的實際功率規(guī)格:320×240×300, 自動采集和保存數(shù)據(jù)，液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套套 1 11 不同材料的導(dǎo)電性（用電安全）規(guī)格:320×240×400, 自動采集和保存數(shù)據(jù),液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù). 實驗?zāi)Ｐ?套套 1 12 能量轉(zhuǎn)換規(guī)格:320×240×100, 自動采集和保存數(shù)據(jù)，液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套套 1 13 不同材料的導(dǎo)電性規(guī)格:520×340×200,自動采集和保存數(shù)據(jù)，液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。多功能導(dǎo)電實驗盒。套 1 14 太陽能電池的研究。規(guī)格:320×240×100, 自動采集和保存數(shù)據(jù)，液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套套 1 15 簡單電路的連接規(guī)格:320×240×200, 自動采集和保存數(shù)據(jù)，液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套套 1 16 常見電路的測量規(guī)格:320×240×200, 自動采集和保存數(shù)據(jù)，液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套套 1 17 背道而馳規(guī)格:400×300×300,通電以后，兩個金屬棒向兩邊滑動套 1 18 磁浪規(guī)格:400×300×300,磁場與磁力的作用。這個展品的滾筒里有條很強的磁鐵，由于滾筒的旋轉(zhuǎn)，磁鐵中的磁場也在改變，吸附在上面的鐵沙，受磁力線的影響也會發(fā)生美妙的變化。套 1 19 高壓帶電規(guī)格:400×300×300,通過演示高壓帶電作業(yè)的基本過程，了解靜電學(xué)中電勢，聲勢差的概念及應(yīng)用。人體作為自然界一個特殊的物體隨時可能帶電，不管人體帶有多少電荷，其電位多高，只要沒有電流通過人體，人體就是安全的。套 1 20 互感無線通訊當(dāng)一個線圈中的電流變化時，不僅會在自身中產(chǎn)生自感電動勢,還會在于他臨近得線圈中產(chǎn)生感聲電動勢,象這樣兩個線圈的電流,可相互提供磁感應(yīng)通量,電流變化時相互在對方回路中,激起感聲電動勢的現(xiàn)象,稱為互感現(xiàn)象.互干得大小與兩個線圈的匝數(shù)成正比,與線圈中的磁導(dǎo)率成正比,與線圈的距離成反比。本展品通過一個載體，向一個線圈提供一個音頻信號，通過空氣中的互感耦合，把信號傳遞給里外一個線圈，再提供揚聲器將音頻信號播放出來。套 1 21 靜電噴泉靜電感應(yīng)，同號電荷相斥的原理。用帶有正電荷的有機玻璃棒，靠近水流，因靜電感應(yīng)，時間最上面的水滴流帶上了負(fù)電荷，是帶有負(fù)電荷的水滴流像傘一樣向四周散開，形成美麗的靜電噴泉。套 1 22 磁力轉(zhuǎn)盤規(guī)格:700×700×1000；磁力是一種非接觸力，磁力的基本性質(zhì)就是同性相斥、異性相吸套 1 23 無規(guī)則擺錘規(guī)格:700×700×1000；同極性磁力相斥，異極性磁力相吸。套 1 24 飛輪蓄能規(guī)格:700×700×1000；通過巨大的飛輪積蓄動能，再將所蓄能量轉(zhuǎn)換成電能，了解慣性蓄能和能量轉(zhuǎn)換。套 1 25 磁椅規(guī)格:700×700×1000；磁力是一種非接觸力，同性相斥、異性相吸；利用強磁鐵同性相斥的特性制作成一張凳子，可以形象而又直觀地體會、觀察磁鐵同性相斥的現(xiàn)象。套 1 26 懸浮環(huán) 規(guī)格:700×700×1000 ；同性相斥，異性相吸。磁環(huán)受磁力的排斥作用而懸浮起來套 1 27 懶惰環(huán) 規(guī)格:700×700×1000；閉合回路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感應(yīng)線運動時，導(dǎo)體會產(chǎn)生電流，稱感應(yīng)電流，感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向與磁鐵的磁場方向相反，會阻礙其通過而影響通過的速度。套 1 28 磁阻尼規(guī)格:700×700×1000；由于擺錘在強磁場中運動，所以金屬擺錘就會感應(yīng)出電流，感應(yīng)電流所產(chǎn)生的磁場總是阻礙外磁場的變化，因此，金屬擺錘會快速停止擺動。這就是磁阻尼現(xiàn)象。套 1 29 電磁感應(yīng)電流的方向尺寸:100×100×200；探究課題：探究線圈和磁的相對運動而產(chǎn)生電流的規(guī)律套 ? 30 無線電報機尺寸:225×200×45；探究課題：研究莫爾斯電碼電報機的原理及操作技巧套 1 31 探測磁體周圍有什么規(guī)格:320×240×200, 自動采集和保存數(shù)據(jù)，液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套套 1 32 仿真雷電規(guī)格：900×500×1200；探究問題：高壓放電. 套 1 33 發(fā)電機原理規(guī)格:600×400×250, 自動采集和保存數(shù)據(jù)，液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套套 1 34 電磁炮 360×200×240；探究課題:觀察研究通電螺線管的磁場對小磁塊的作用套 1 35 無形的力尺寸:360×200×240；探究課題：觀察研究通電螺線管的磁場對小鐵圈的作用套 1 36 磁懸浮地球儀尺寸:100×220×300；探究課題：了解磁力的性質(zhì)，以及物體的二力平衡套 1 37 手觸式蓄電池演示儀尺寸:270×230×300；探究課題：探究蓄電池的工作原理套 1 38 磁場力尺寸:600×150×180；探究課題：探究電磁阻尼現(xiàn)象及相關(guān)原理套 1 39 磁懸浮列車尺寸:1200×400×400；探究課題：探究磁懸浮列車原理套 1 40 溫差發(fā)電尺寸:340×250×260；探究課題：利用半導(dǎo)體溫差電效應(yīng)(半導(dǎo)體的兩端如果溫度不同就會產(chǎn)生溫差電動勢,又稱賽貝克效應(yīng))將熱能轉(zhuǎn)換成電能的原理。套 1 41 光電盤尺寸: 直徑:120；探究課題：研究光電盤閃電原理套 1 42 電磁學(xué)探究實驗包拼裝構(gòu)件數(shù)：209件，可以組裝成7種電磁學(xué)探究模型。套 1 ? 2、力學(xué) ? ? ? 1 奇怪的碰撞尺寸:420×290×730；探究課題：探究小球之間的碰撞特點及實驗方法。套 1 2 袋鼠下坡尺寸:820×200×90；探究課題：研究物體結(jié)構(gòu)、重心與運動的關(guān)系。套 1 3 自動上坡的旋轉(zhuǎn)體尺寸:900×380×205；探究課題：研究重心降低可使物體的勢能轉(zhuǎn)化為動能套 1 4 力的大小的測量規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套套 1 5 靜摩擦力和滑動摩擦力規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 6 杠桿平衡規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 7 斜面省力實驗規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 8 杠桿、滑輪等省力實驗規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 9 測量玩具小車的運動速度規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。軌道、玩具小車。套 1 10 探究浮力的大小，影響浮力大小的因素規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。水池，支架等。套 1 11 探究定滑輪與動滑輪的作用規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)實驗?zāi)Ｐ?套套 1 12 單擺周期的測量規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。鐵架臺、擺球、細(xì)線等。套 1 13 摩擦力的研究規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套套 1 14 滴水迷宮規(guī)格：230×120×130；探究課題：水珠的產(chǎn)生、水珠的行走路徑。套 1 15 雙人舞尺寸:700×500×600；探究課題：凸輪機械原理套 1 16 投球器尺寸:800×500×800；探究課題：彈性運動原理. 套 1 17 一紙頂千斤探究課題：力的傳遞與分解。套 1 18 機翼升力演示儀尺寸:340×240×450；探究課題：研究風(fēng)力對機翼的作用。套 1 19 二力平衡尺寸:370×200×560；探究課題：探究二力平衡的條件及規(guī)律。套 1 20 重力方向探究儀尺寸:500×260×780；探究課題：觀察重力的方向，研究重力方向與重垂線的關(guān)系。套 1 21 會翻跟頭的魔丸尺寸:600×200×240；探究課題：探究魔丸能夠翻跟斗的條件套 1 22 模擬傅科擺實驗尺寸:400×400×700；探究課題：觀察擺動方向的改變和變化規(guī)律。套 1 23 橋梁的研究尺寸:600×200×240；探究課題：探究不同橋梁結(jié)構(gòu)及承受力的比較。套 1 24 滾動的方輪尺寸:1000×190×140；探究課題：觀察研究方輪在不平的軌道上平穩(wěn)運動。套 1 25 鋼球爬坡尺寸:900×380×205；探究課題：探究鋼球會自動向軌道的高端滾動的原因套 1 26 多軌競速尺寸:870×300×180；探究課題：比較哪條軌道上的小球先到達(dá)。套 1 27 奇異的翻轉(zhuǎn)環(huán) 尺寸:600×200×600；探究課題：探究力的分解和分力的作用；探究質(zhì)點運動時的路程，速度和時間之間的關(guān)系。套 1 28 筋斗鼠尺寸:600×200×250；探究課題：探究物體能量間的轉(zhuǎn)化和機械能守恒條件。套 1 29 潛水艇仿真實驗系統(tǒng) 規(guī)格尺寸:仿真潛水艇350×300×220注：玻璃缸990×550×400探究課題：仿真潛水艇是如何在水中上下自如的？這是運用了力學(xué)中什么原理？套 1 30 浮沉的小魚尺寸:150×150×410；探究課題：觀察研究小魚的浮沉與水流等因素有關(guān)。套 1 31 收集分子運動和實驗證據(jù) 尺寸:265×130×200；探究課題：通過實驗探究初中、了解分子在做永不停息的運動，體會分子世界的物理性質(zhì)。套 1 32 壓力作用效果探究儀尺寸:120×120×150；探究課題：探究影響物體所受壓力大小的因素，探究壓力作用效果跟什么因素有關(guān)。套 1 33 重心與穩(wěn)度探究儀尺寸:500×400×400；探究課題：探究物體的重心高度與其平穩(wěn)程度的關(guān)系。套 1 34 力與機械探究實驗包拼裝構(gòu)件數(shù)：74件，以組裝成空氣壓縮機、機械鐘和力和反作用力的關(guān)系等模型。套 1 ? 3、光學(xué) ? ? ? 1 輝光球尺寸:200×200×350；探究課題：觀察研究氣體分子電離發(fā)光現(xiàn)象。套 1 2 多像鏡尺寸:545×275×335；探究課題：探究成像個數(shù)與鏡間夾角的關(guān)系。套 1 3 時光隧道尺寸:350×350×490；探究課題：觀察平面鏡多次反射成像的規(guī)律。套 1 4 探究太陽能的轉(zhuǎn)化規(guī)格：400×300×260，自動采集和保存數(shù)據(jù)，液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。太陽能實驗板，臺燈。套 1 5 室內(nèi)和室外光亮度的測量規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。小屋套 1 6 不同材料透光性能研究規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。三種不同透光性能材料。套 1 7 太陽鏡的研究規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。太陽鏡。套 1 8 不同材料對光的反射規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。三種不同材料。套 1 9 比較光強與距離的關(guān)系規(guī)格: 400×300×400,液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。內(nèi)襯黑紙的暗箱。套 1 10 光污染研究規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套套 1 11 光對植物生長的影響規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。培養(yǎng)缸；暗室；細(xì)砂. 套 1 12 監(jiān)測日食規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套套 1 13 日照時間測量規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套套 1 14 人的瞳孔對光線的調(diào)節(jié) 規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 15 節(jié)能燈泡能節(jié)能嗎？規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 16 光合作用規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 17 二氧化碳是光合作用的原料規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 18 觀察光導(dǎo)現(xiàn)象(光導(dǎo)燈) 規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。光導(dǎo)燈1個,支架1個. 套 1 19 魔箱尺寸:300×300×320；探究課題：研究平面鏡成像原理的應(yīng)用。套 1 20 變色龍尺寸:260×230×330；探究課題：研究顏色變化與不同色光照射的關(guān)系。套 1 21 角反射器尺寸:420×290×400；探究課題：光反射原理及平面鏡組合應(yīng)用套 1 22 翻轉(zhuǎn)的鏡像尺寸:380×240×240；探究課題：探究翻轉(zhuǎn)的鏡像內(nèi)平面鏡組成像的特點套 1 23 小球變大球尺寸:430×390×490；探究課題：研究四面鏡子多次反射成像的特點套 1 24 你中有我、我中有你尺寸:370×200×600；探究課題：研究多個條形平面鏡有間隔分布時成像的特點。套 1 25 籠中鳥尺寸:260×230×390；探究課題：探究視覺暫留現(xiàn)象及規(guī)律。套 1 26 顏料的混合尺寸:260×230×180；探究課題：探究七色光合成白色光現(xiàn)象。套 1 27 光通訊實驗系統(tǒng) 尺寸:300×200×80；探究課題：探究光波的調(diào)制與信息傳播方法。套 1 28 夜視望遠(yuǎn)鏡尺寸：110×108×52；探究課題：研究夜視技術(shù)，主要探究紅外線成像原理和光電轉(zhuǎn)換技術(shù)。套 1 29 光的合成探究實驗儀尺寸:280×200×395；探究課題：探究三基色合成的原理套 1 30 三色小孔成像尺寸:500×300×400 探究課題：探究小孔成像現(xiàn)象及原理套 1 31 彩虹規(guī)格：190×120×140，可以設(shè)定時間調(diào)整不同的彩虹形狀。套 1 32 光學(xué)探究實驗包拼裝構(gòu)件數(shù)：65件，可以組裝成5種以上光學(xué)探究模型套 1 ? 4、振動與波 ? ? ? 1 空中排蕭尺寸:390×390×150 探究課題：探究物體振動發(fā)聲與管長等有關(guān) 套 1 2 鋁棒發(fā)聲尺寸:1500×430×900 探究課題：探究物體發(fā)音的條件及原理套 1 3 無弦琴尺寸：530×250×605 探究課題：研究光控技術(shù)特點及應(yīng)用套 1 4 聲音與距離規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套套 1 5 不同材料的隔音效果研究規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。不同材料的小屋2個。套 1 6 噪音污染研究規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 7 耳朵收集聲波規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 8 音樂對植物生長會有影響嗎？規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 9 探究聲音的產(chǎn)生與傳播規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。音叉等。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 10 振幅與響度的關(guān)系規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 11 頻率與音調(diào)的關(guān)系規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 12 聲音的特征尺寸:610×310×170；探究課題：探究響度、音調(diào)和音色跟哪些因素有關(guān) 套 1 13 聲駐波尺寸:940×200×280；探究課題：知道聲駐波現(xiàn)象以及聲音具有能量套 1 14 伽利略針和單擺實驗尺寸:600×260×670；探究課題：探究單擺的勢能與動能的相互轉(zhuǎn)化及規(guī)律套 1 15 共振擺球尺寸:460×300×770；探究課題：探究共振發(fā)生的條件及應(yīng)用套 1 16 聲懸浮尺寸:920×230×300；探究課題：觀察聲壓把輕質(zhì)物體舉高中的現(xiàn)象套 1 17 振動與轉(zhuǎn)動能量的轉(zhuǎn)化尺寸:280×230×400；探究課題：探究振動與轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象套 1 18 強迫振動與共振實驗儀尺寸:250×250×700；探究課題：研究金屬片振動得強弱與什么因素有關(guān) 套 1 19 超聲霧化尺寸:270×270×380；探究課題：觀察超聲縱波對液體作用現(xiàn)象套 1 20 魚洗尺寸:420×420×860；探究課題：探究產(chǎn)生水花四濺現(xiàn)象的原因套 1 21 聲波的振動圖像規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 22 聲波的干涉規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 23 聲音的共鳴規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 24 超聲霧化（超聲應(yīng)用探究）尺寸：420×420×860；探究課題：觀察超聲縱波對液體作用現(xiàn)象套 1 25 鋁棒發(fā)聲尺寸：900×60×510；探究課題：探究物體發(fā)音的條件及原理套 1 26 機械鐘工作原理演示儀規(guī)格：420×240×450，經(jīng)過一系列的齒輪組傳動的變化來改變時針的轉(zhuǎn)動速度。探究課題：單擺的等時性。套 1 27 喊泉規(guī)格：φ600×800，水柱可調(diào)向；噴水高低可調(diào)；也可噴霧；話筒控制，避免外界噪聲干擾；配置綠、蘭2種燈光。探究課題：聲音的振動套 1 28 空氣鼓尺寸:330×170×600探究課題空氣也能發(fā)聲套 1 29 聲學(xué)探究實驗包拼裝構(gòu)件數(shù)：63件，可以組裝成2種以上聲學(xué)探究模型。套 8 ? 5、熱學(xué)與分子物理學(xué) ? ? ? 1 熱輻射演示儀1 尺寸:330×230×250；探究課題：探究熱輻射現(xiàn)象及規(guī)律套 1 2 氣墊船尺寸:250×200×200；探究課題：探究作用力與反作用力的關(guān)系套 1 3 固體熱脹冷縮演示儀（教師用）尺寸：330×220×200；探究課題：探究固體的熱脹冷縮規(guī)律套 1 4 熱輻射演示儀2 尺寸:330×230×200；探究課題：探究物體顏色與物體吸收熱量能力的關(guān)系套 1 5 “永動機” “永動機”能夠永動的原動力是什么？套 1 6 富蘭克林沸騰球規(guī)格：用手握住左側(cè)的球，很快會看到球內(nèi)液體沸騰并減少,而右側(cè)球內(nèi)液體增加。探究課題：圓球里所裝的是什么液體？在高山上煮飯，為什么水易沸騰而飯不易熟？為什么“響水不開，開水不響？套 1 7 仿真瓦特蒸汽機規(guī)格：水箱能注入140CC水，酒精箱能注入40CC酒精，將酒精箱點火放入燃燒口，.水燒開后用手轉(zhuǎn)一下大飛輪,應(yīng)能連續(xù)運轉(zhuǎn)約25分鐘.探究課題：蒸汽機原理套 1 8 熱能發(fā)動機一杯熱水（70℃）就能使輪子轉(zhuǎn)起來探究課題：利用形狀記憶合金記憶回復(fù)特性，以熱水為熱源，熱水溫度為65℃~85℃，借助記憶合金彈簧在不同溫區(qū)（室溫溫度、熱水溫度）之間產(chǎn)生的力矩差驅(qū)使輪盤轉(zhuǎn)動的. 套 1 ? 6、地理科學(xué)系列 ? ? ? 1 測量小溪河流的水質(zhì) 規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 2 酸雨研究規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 3 土壤酸堿度對植物生長的影響規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 4 不同地域飲用水的PH值的比較規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 5 土壤的酸堿度與植物生長的研究規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 6 監(jiān)測天氣濕度的變化規(guī)格:320×240×100, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 7 確定露點規(guī)格:320×240×100, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 8 測量容器、溫室及其他封閉環(huán)境的濕度規(guī)格:320×240×100, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 9 呼出空氣的濕度規(guī)格:320×240×100, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 10 環(huán)境污染研究規(guī)格:320×240×100, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 11 不同土壤滲水性比較實驗器尺寸:370×140×300；探究課題：觀察比較不同土壤滲水的情況套 1 12 水土保持演示儀尺寸:380×500×880；探究課題：探究植被的根系對水土保持的作用套 1 13 月相變化演示儀尺寸:260×230×250；探究課題：觀察月相的變化規(guī)律套 1 14 地震模擬演示儀尺寸和要求：660×580×300,能描繪震動時的具有不同起伏幅度的曲線探究課題：模擬斷層、地震波對建筑物的破壞。套 1 15 星空再顯在實驗室觀察飄渺的星空套 1 ? 7、生命科學(xué)系列 ? ? 1 光對植物生長的影響格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。培養(yǎng)缸；暗室；細(xì)砂. 套 1 2 音樂對植物生長會有影響嗎？格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 3 心率的測量格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 4 比較不同同學(xué)之間心率格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 5 心情緊張對心率變化的影響格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 6 研究心率在運動后恢復(fù)到正常狀態(tài)的時間格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 7 咖啡、茶、可樂等刺激飲料對心率的影響格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 8 測量對比不同生物體的心率格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 9 研究飲料的酸性對腸胃的影響格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 10 土壤酸堿度對植物生長的影響格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 11 植物的蒸發(fā) 格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 12 研究不同生物的生存環(huán)境格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 13 檢測人、動物的呼吸格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 14 保持室內(nèi)通風(fēng) 格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 15 觀察光合作用時氧氣濃度發(fā)生的變化格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 16 小動物也需要呼吸格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 17 臥室綠色植物越多越好嗎格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 18 不同海拔高度的區(qū)域氧氣含量是否相同格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 19 人體消耗氧氣格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 20 牛奶是否變質(zhì) 格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 21 調(diào)查飲用水的純度格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 22 水中動物呼吸對氧氣的消耗格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 23 水中植物的光合作用格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)Ｐ?套。套 1 24 時間反應(yīng)測試規(guī)格：900×500×900；探究課題：正常人對光、聲、氣味等外界刺激都會作出反應(yīng)，在這些外界刺激中，光和聲音的刺激最為頻繁，對刺激的反應(yīng)由兩部分組成，對刺激的知覺時間和知覺后的反應(yīng)動作時間。套 1 25 補色立體圖 ? 規(guī)格:700×700×1000；人眼立體視覺的形成是由于雙眼觀看同一物體時，會形成兩幅略有差別的影象，經(jīng)過視覺神經(jīng)系統(tǒng)的處理就形成了立體圖形。套 1 26 畫五星規(guī)格:700×700×1000；人們早已熟悉了對著鏡子梳頭、洗臉，但看著鏡子中的圖畫對實物進(jìn)行描畫卻不容易。因為眼睛所接受的信息與實物是左右顛倒的。人大約需要兩、三個星期才能適應(yīng)這種變化。套 1 27 錯覺畫規(guī)格:700×700×1000；展示錯覺畫的種類以及錯覺產(chǎn)生的原因套 1 28 馬尾巴的魔術(shù) ? 規(guī)格:700×700×1000；人的視覺系統(tǒng)通常會忽略因為照明引起的亮度的漸變，或色彩的漸變，而利用物體的邊緣來判斷它的形狀，眼睛的這種內(nèi)在機制會強化邊緣的突變，使得兩塊同樣從左到右逐漸變深（或淺）的色塊看起來一塊為深色，一塊為淺色。當(dāng)馬尾遮住中間邊緣時，眼睛和大腦又忽略了顏色的深淺漸變，將其看成均勻色調(diào)的一整塊。套 1 29 大象穿鼠洞規(guī)格:700×700×1000；箱子中安裝了兩塊平面鏡，平面鏡的反射作用擴大了可視空間，使人產(chǎn)生了通道特別狹窄的錯覺。套 1 30 盲點測試規(guī)格:700×700×1000；眼睛內(nèi)部視神經(jīng)叢與視網(wǎng)膜相連接處，沒有光敏細(xì)胞，因而人眼存在著生理盲點。套 1 31 梯形窗 ? 規(guī)格:700×700×1000；近大遠(yuǎn)小的透視基本原理和人的習(xí)慣性思維及單眼立體視覺較差造成的錯覺。套 1 32 普氏擺 ? 規(guī)格:700×700×1000；視覺錯覺。展示斜棱鏡的成像特點。由于斜棱鏡改變了光路，因此物體的像產(chǎn)生偏移。套 1 33 距離測試規(guī)格:700×700×1000；檢查自身的測距能力，了解有關(guān)立體視覺的知識。套 1 34 記憶力測試 ? 規(guī)格:700×700×1000；人的記憶能力差異很大。這里測試的是短時記憶功能。短時記憶能力不是理解基礎(chǔ)上的記憶，而是大腦的一種特殊功能。套 1 35 基因柱規(guī)格：700×700×1000；人體DNA分子規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。套 1 36 30倍手持探究顯微鏡（分組實驗） 150×100×20㎜，可放大30倍，可調(diào)焦距適不同視力的學(xué)生觀察細(xì)小的物體。探究課題：觀察細(xì)小物體的好伙伴套 1 37 100倍手持探究顯微鏡裝入電池可照明，最大放大倍數(shù)100 ；探究課題：觀察細(xì)小物體的好幫手套 1 38 二人共聽心跳（聽筒）二人可同時聽；探究課題：心跳的共鳴套 1 39 生命科學(xué)探究實驗包拼裝構(gòu)件數(shù)：218件。可以組裝成9種以上生命科學(xué)探究模型。套 1 ? 8、新能源系列 ? ? ? 1 新能源開發(fā)與利用探究實驗包拼裝構(gòu)件數(shù)：120件，可以組裝成4種以上新能源開發(fā)與利用探究模型。套 1 2 新能源小屋規(guī)格：320×240×350，小屋1個，能源系統(tǒng)1套，草坪1塊，室外荷花燈1個，室內(nèi)照明系統(tǒng)1套套 1 3 風(fēng)力發(fā)電規(guī)格：340×240×270,；探究課題：了解風(fēng)力帶動風(fēng)車葉片旋轉(zhuǎn)，從而帶動發(fā)電機發(fā)電的工作原理。套 1 4 水力發(fā)電（學(xué)生用）尺寸: 420×240×300，由水車輪、水車輪軸及發(fā)電機等組成。探究課題：觀察水的勢能變成機械能，又變成電能的轉(zhuǎn)換過程。套 1 5 太陽能發(fā)電規(guī)格:700×700×1000；太陽能電池是利用太陽能的有效方式之一，太陽能電池在受到光線照射時，就會由于光電效應(yīng)而產(chǎn)生電流，通過遮擋太陽能電池板表面，或者打開（關(guān)閉）射燈，參與者就可以看到光源與發(fā)電量之間的這種聯(lián)系。套 1 ? 9、數(shù)學(xué)系列 ? ? ? 1 忽多忽少的小人規(guī)格:700×700×1000；采用特殊的排列、切割的方法，將某一特定小人的腳、腿、腰、胸、頸、頭等部分移位添加到其他小人身上，從而產(chǎn)生這種奇異的幻覺。這種方法已經(jīng)產(chǎn)生了150年套 1 2 裝箱游戲規(guī)格:700×700×1000；動手動腦，提高空間感。當(dāng)你要把很多東西裝箱時，你需要很好的空間感。不然，你就得多壘好幾層。套 1 3 瘋狂的立方體規(guī)格:700×700×1000；用這七塊積木組成3×3×3立方體的方法大約有240種。這是一種動腦動手的智趣游戲，可以培養(yǎng)和開發(fā)兒童的智力。套 1 4 搭建金字塔 ? 規(guī)格:700×700×1000；這是一種動腦動手的智趣游戲，可以培養(yǎng)和開發(fā)兒童的智力。套 1 5 拼出正方形 ? 規(guī)格:700×700×1000；通過拼擺正方形，了解勾股定理。套 1 6 華容道規(guī)格:700×700×1000；華容道數(shù)學(xué)道理十分深奧，對提高智力有很大的作用，所以它被成為“智力游戲界的三大不可思議”之一。目前完成操作的最少移動次數(shù)為81次。套 1 7 傷腦筋十二塊 ? 規(guī)格:700×700×1000；我國傳統(tǒng)民間智力游戲。套 1 8 正交十字磨（橢圓規(guī)）規(guī)格:700×700×1000；橢圓規(guī)的使用方法和原理。套 1 9 迷人的跳棋 ? 規(guī)格:700×700×1000；動手動腦，數(shù)學(xué)游戲。找出最少移動次數(shù)。數(shù)學(xué)家花費了大量的時間來解決此類問題。解決方案可以增加工廠效益，并且在反復(fù)多次的短途運輸中降低成本。套 1 10 漢密爾頓路徑規(guī)格:700×700×1000；要求不重復(fù)地一次走過正十二面體的20個頂點。這是一個經(jīng)典的組合數(shù)學(xué)問題，由英國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家漢密爾頓提出。因此成為漢密爾頓問題。其解答十分巧妙：將立體圖形轉(zhuǎn)化為平面圖形，只需在平面圖形上找出這條路線即可。套 1 11 圓形井蓋之謎 ? 規(guī)格:700×700×1000；井蓋、孔蓋等多采用圓形的原因。套 1 12 先到二十為勝規(guī)格:700×700×1000；動手動腦，數(shù)學(xué)游戲。找出取勝的秘訣。套 1 13 拼走廊（拼出連線） ? 規(guī)格:700×700×1000；通過游戲，可以訓(xùn)練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。套 1 14 巧布哨兵規(guī)格:700×700×1000；通過游戲，可以訓(xùn)練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。套 1 15 拼五星（四星拼一星） ? 規(guī)格:700×700×1000；通過游戲，可以訓(xùn)練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。套 1 16 巧壘立方體規(guī)格:700×700×1000；通過游戲，可以訓(xùn)練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力套 1 17 幾何體就位 ? 規(guī)格:700×700×1000；通過游戲，可以訓(xùn)練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。套 1 18 高爾夫球拼板（搭高樓） ? 規(guī)格:700×700×1000通過游戲，可以訓(xùn)練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。套 1 19 四色定理 ? 規(guī)格:700×700×1000；平面上的圖形不論其如何復(fù)雜，只要四種顏色就可以將不同區(qū)域區(qū)別開來。這就是四色定理。套 1 20 數(shù)學(xué)問題探究平臺拼裝結(jié)構(gòu)，.構(gòu)件40個，探究知識點:現(xiàn)實世界空間形式與數(shù)學(xué)的抽象形式及數(shù)量關(guān)系問題。包含老謀深算、觸類旁通和茅塞頓開三個模塊。套 1 ? 10、玩中學(xué)系列 ? ? ? 1 正交十字磨 ? 規(guī)格：700×700×1000；一條線段的一個端點與線段中任一點沿一個十字形軌道移動，線段的另一端點的移動軌跡為一個橢圓。套 1 2 老虎拓?fù)浣猸h(huán) 規(guī)格：530×530×150；對玩者進(jìn)行“形變而質(zhì)不變”的拓?fù)鋵W(xué)有未見淺的認(rèn)識外，還對玩者進(jìn)行觀察、想象、分析思維的訓(xùn)練。套 1 3 地動儀晃盒規(guī)格：530×530×150；通過游戲除對玩者進(jìn)行防震減災(zāi)意識教育外，還能提高游戲者的觀察、判斷、動手能力。套 1 4 選課題 ? 規(guī)格：530×530×150；通過游戲，除了增強人們的環(huán)保意識，以及青少年長大立志向自然災(zāi)害斗爭的信念，同時還對玩者進(jìn)行思維訓(xùn)練。套 1 5 拼蛇 ? 規(guī)格：530×530×150；通過訓(xùn)練，提高玩者的觀察能力。套 1 6 技巧積木 ? 規(guī)格：530×530×150；1、通過訓(xùn)練玩者的觀察、想象思維能力。2、測試玩者的邏輯思維和創(chuàng)新思維能力。套 1 7 環(huán)保意識賽 ? 規(guī)格：530×530×150；增強人們的環(huán)保意識，同時訓(xùn)練游戲者的觀察能力以及分析解決問題的能力。套 1 8 幾何體就位規(guī)格：530×530×150；培養(yǎng)玩者的觀察、想象能力和動手能力套 1 9 金三角 ? 規(guī)格：530×530×150；1、通過訓(xùn)練玩者的觀察、判斷、想象思維能力。 2、按照結(jié)果倒推一個一個地布滿棋盤即可達(dá)到逆向思維訓(xùn)練的目的。套 1 10 漢字積木 ? 規(guī)格：530×530×150 通過游戲提高訓(xùn)練玩者對漢字\成語學(xué)習(xí)的興趣,同時對玩者的觀察力、分析能力以及求知欲是一個提高。套 1 11 漢字連環(huán) ? 規(guī)格：530×530×150；通過游戲除了了解漢字，提高學(xué)習(xí)漢字興趣外，還可對玩者進(jìn)行觀察、想象思維能力的訓(xùn)練。套 1 12 蘭花擇夫 ? 規(guī)格：530×530×150；1、通過游戲訓(xùn)練玩者的觀察、想象思維能力得到訓(xùn)練和提高。2、對玩者進(jìn)行傳承中華傳統(tǒng)文化詩詞的熏陶。套 1 13 滾球調(diào)度規(guī)格：530×530×150；通過游戲訓(xùn)練玩者的觀察、手眼協(xié)調(diào)能力。這是一個鍛煉人的意志和平衡能力的智力教具，在排除干擾的情況下進(jìn)行訓(xùn)練，這是進(jìn)行素質(zhì)教育的好教具。套 1 14 滾珠穿盒 ? 規(guī)格：530×530×150；通過游戲玩者的觀察、判斷、想象思維能力。在一個盒子內(nèi)裝有兩個隔板，在每個隔板的其中一組對角線處打了兩個洞口，此洞可以通過一個玻璃球，兩個隔板對角線的洞口是相互錯開的，取出玻璃球的過程實際是測試一個人的感知、聽覺、觸摸能力。套 1 15 鎖住沙漠 ? 規(guī)格：530×530×150；通過植樹造林、改造沙漠、人進(jìn)沙退，展示人類在環(huán)保工作中所取的成績。同時對游戲者進(jìn)行觀察、空間想象能力的訓(xùn)練。套 1 16 漢字密碼鎖規(guī)格：530×530×150；通過解鎖游戲訓(xùn)練玩者的縝密思維和邏輯思維，還對游戲者進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化“猜謎”的薰陶了解。套 1 17 團圓規(guī)格：530×530×150；通過游戲訓(xùn)練玩者的形象思維及組合判斷能力，同時培養(yǎng)玩者的細(xì)心、恒心與耐心。套 1 18 記憶規(guī)格：530×530×150；通過游戲訓(xùn)練玩者的記憶思維能力，同時增進(jìn)對各種動物形象思維的訓(xùn)練。套 1 19 揚帆起航規(guī)格：530×530×150；通過游戲體驗雙方各自的心理活動，檢測雙方的隨機應(yīng)變能力及對抗中心理承受力。套 1 20 駿馬換方規(guī)格：530×530×150；通過游戲訓(xùn)練玩者的邏輯思維及想象能力，反映相互謙讓團結(jié)協(xié)作的精神以及用創(chuàng)新思維處理問題的能力。套 1 21 誤正識字圖規(guī)格：530×530×150；通過游戲訓(xùn)練玩者的觀察思維與推理思維能力，同時了解中華漢字文化的博大精深。套 1 22 圖、文華容道 ? 規(guī)格：530×530×150；訓(xùn)練游戲者的邏輯思維能力、形象思維能力，同時對中國漢字、組圖、書法文化的理解。套 1 23 科學(xué)棋規(guī)格：530×530×150；對游戲者進(jìn)行觀察想象思維和推理思維的訓(xùn)練，同時對玩者進(jìn)行搓折和耐心的訓(xùn)練。套 1 24 智力大比拼規(guī)格：530×530×150 ；通過游戲訓(xùn)練玩者的形象思維與邏輯思維能力。并對玩者進(jìn)行數(shù)學(xué)與幾何面積知識的掌握測試。套 1 25 和諧規(guī)格：530×530×150 ；訓(xùn)練玩者空間想象思維與形象思維能力，同時培養(yǎng)人們熱愛大自然珍惜生命的科學(xué)精神。套 1 26 調(diào)字組字規(guī)格：530×530×150 ；了解漢字可組拼的特點，提高學(xué)習(xí)漢字興趣，同時對玩者進(jìn)行組合判斷思維訓(xùn)練。套 1 27 找鄰居規(guī)格：530×530×150 ；通過游戲訓(xùn)練玩者的抽象思維能力，排列組合能力，同時對玩者進(jìn)行空間想象思維訓(xùn)練。套 1 28 數(shù)獨九宮盤規(guī)格：530×530×150 ；本教具是典型的邏輯思維能力訓(xùn)練器材，同時還能訓(xùn)練游戲者的縝密思維，一但出錯就得從頭開始，也具有強烈的數(shù)字邏輯推理的挑戰(zhàn)性。套 1 29 神奇24 規(guī)格：530×530×150；通過游戲訓(xùn)練玩者的綜合運算能力以及數(shù)字思維能力。套 1 30 四面射箭規(guī)格：530×530×150；通過游戲訓(xùn)練玩者的邏輯思維及游戲者的觀察、判斷、計算能力。套 1 31 拼字棋通過游戲傳承中國漢字文化的精髓,并對游戲者進(jìn)行邏輯思維能力的訓(xùn)練。套 1 32 拓?fù)鋵毸? 規(guī)格：530×530×150 ；通過游戲訓(xùn)練玩者的空間、想象及邏輯思維能力，同時加深對拓?fù)鋵W(xué)的理解。套 1 33 蜂巢藏詞規(guī)格：530×530×150 ；通過游戲訓(xùn)練玩者的形象與邏輯思維能力，同時增強游戲者對古詩詞的了解。套 1 南京師范大學(xué)課程資源研究所郵政編碼：210009? 地　　址：南京市寧海路122號南京師范大學(xué)信息技術(shù)樓 ? 公司電話：025-83204284，83302681，83301983 公司傳真：025-83302681轉(zhuǎn)8028? 手　　機：13405879778 聯(lián) 系人：王經(jīng)理網(wǎng)　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：wangkefang@163.com QQ號碼：2269329198

南京師范大學(xué)課程資源研究所 2021-08-23

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