葡京娱乐场-富盈娱乐场开户_百家乐试玩_sz全讯网网址xb112 (中国)·官方网站

產品詳細介紹 W103-3型鋁木結構豪華物理實驗室成套設備 一、教師演示臺 1、規格：2800×700×850mm 2、臺面：采用25mm厚高密度板芯美國威盛亞防火板熱彎精加工成型臺面，具有防火、防酸堿、耐磨、抗腐等功能，經久耐用，造型美觀。 3、桌身：鋁木框架結構，專用實驗臺鋁合金型材，鋁合金材料厚度（立管）不小于1.5mm，圓管直徑不小于50mm，方管不小于48×50mm。橫梁（方管上下共19根），組裝接縫嚴密，連接牢固，無松動現象。板材采用經國家人造板質量監督檢驗中心檢驗合格的18mm（±1mm）三聚氰胺雙貼面A類優等中密度板，利用進口封邊機對所有裸露截面均采用2mm厚優質PVC封邊條封邊，精加工，密封性好，防水性佳，外形美觀，經久耐用。 4、結構：演示臺設有儲物抽屜，中間為演示臺。采用專用金屬調節腳墊，可有效防止桌身受潮，延長設備的使用壽命。 5、教師安全實驗電源 A、教師安全總電源設抽屜式電源，本次投標主控臺為按鈕旋轉式。 B、學生分組電源控制，過載保護及復位裝置，總電源漏電保護器及輸出電壓、電流指示表指示燈。 C、交流低壓輸出：2V－24V，每2V一檔共12檔；2V、4V、6V、12V四組任意組合疊加，輸出電流：6A±0.5A。 D、直流電壓輸出：2V－24V，每2V一檔共12檔；2V、4V、6V、12V四組任意組合疊加，輸出電流：6A±0.5A。 E、直流穩壓輸出：1.2V－24V線性可調，最大輸出電流：3A F、直流大電流輸出：40A±10 A，8S±2 S G、直流高壓輸出：240V、300 V，二檔，額定電流100mA H、交流電壓輸出：220V±10%，50Hz，5A輸出。 I、電纜線穿PVC管埋地，符合國家安全用電要求。 6、教師椅：五輪升降轉椅 二、學生實驗臺 1、規格：1200×600×780mm 2、臺面：采用25mm厚高密度板芯美國威盛亞防火板熱彎精加工成型臺面，具有防火、防酸堿、耐磨、抗腐等功能，經久耐用，造型美觀。 3、桌身：鋁木框架結構，專用實驗臺鋁合金型材，鋁合金材料厚度（立管）不小于1.5mm，圓管直徑不小于50mm，方管不小于48×50mm。橫梁（方管上下共7根），組裝接縫嚴密，連接牢固，無松動現象。板材采用經國家人造板質量監督檢驗中心檢驗合格的18mm（±1mm）三聚氰胺雙貼面A類優等中密度板，利用進口封邊機對所有裸露截面均采用2mm厚優質PVC封邊條封邊，精加工，密封性好，防水性佳，外形美觀，經久耐用。 4、結構：每張實驗臺分為2座，臺面裝有學生交直流電源盒和豪華多用插座。 5、采用專用金屬調節腳墊，可有效防止桌身受潮，延長設備的使用壽命。 6 學生實驗電源 A、由教師進行給電控制。 B、直流穩壓輸出：2 V－24 V電壓連續可調，輸出電流2A。 C、交流低壓輸出：2V－24V可調；輸出電流2A。 D、交流電壓輸出：220V±10%，50Hz，2A。 E、學生實驗臺配有：電源輸出指示和實驗用電壓、電流、靈敏電流計。 F、低壓交直流電源可以由教師或學生在2－24V之間自由調節。 G、漏電過載保護器；多用插座；電源開關；保險座；工作指示燈。 7、學生凳 圓形升降旋轉學生凳，采用國標優質鋼材，立管壁厚3mm，立管上部有鋼板與凳面結合，凳面直徑300mm（±20mm），牢固耐用、平穩，升降范圍450-550 mm。  三、豪華型物理實驗室成套設備配置清單（56座） 編號 名    稱 單位 數量 材質與規格（mm） 1 學生桌 張 28 規格：1200×600×780 臺面：采用威盛亞防火板后成型加工 桌身：采用鋁木結構，背身采用三聚氰胺浸澤貼面板 2 教師演示臺桌 張 1 規格:2800×700×900 材質:教師演示臺跟學生一樣。 3 學生實驗臺 臺 28 接收教師桌交流220V電源，經內置式穩壓恒流電源輸出交流低壓1.5V～24V 8檔可調，最大輸出電流：2A。直流穩壓2～24V連續可調，最大輸出2A，具有短路過載保護功能，斷開負載保護功能。根據教學需要特另自加配雙刻度電流、電壓測試表和靈敏電流計。（六表顯示） 4 教師演示總電源 個 1 有控制地向學生桌輸交流220V。交直流輸出（2～24）V共為12檔，最大輸出電流為3A，穩壓直流輸出（1.25～24）V，無級調壓，最大輸出電流3A直流高壓250V 300V 5 全室線纜裝置 套 1 采用銅芯線，過線管材為PVC材料 6 教師轉椅 張 1 五輪轉椅 7 學生凳 張 56 升降凳 8 其他 張 1 各種安裝輔材 注：豪華物理實驗室設備其桌身分別有：鋁木結構、鋼木結構、全木結構三種

產品詳細介紹 CR-PGMⅢ 高性能網絡化可編程控制主機 產品描述:       CR-PGMⅢ是CREATOR自主研發的網絡通訊型控制主機，采用主頻高達667MHz的32位內嵌式處理器，ARM11 CPU，256M內存，1G Flash閃存。 ARM11 CPU，256M內存，1G Flash閃存； 采用667MHz主頻的32位內嵌式處理器； 8路獨立可編程的紅外發射接口，支持控制多臺相同或不同的紅外設備； 8路獨立可編程RS-232/422/485控制接口，用戶可編程設置多種控制協議和代碼； 8路弱電繼電器接口； 8路數字輸入/輸出IO接口； 三種網絡通訊：CR-NET、CR-Link、Ethernet； USB2.0編程通訊接口； 內嵌式紅外學習器，方便調式和維護； 支持本地及遠程多種控制方式； 國際通用寬適配電源設計（AC100~240V），適用任何國家和地區。  

上海實驗室裝備協會，成立于2019-03-18，注冊資本為15萬，法定代表人為洪強，經營狀態為正常，注冊地址為上海市嘉定區金沙江西路1555弄35號707室，經營范圍包括技術培訓、會展招商、產品推介、技術咨詢服務、國內外技術信息交流等。 實驗室是科技創新的基礎條件和成果產出源泉，為推動我國實驗室建設能力持續提升，上海實驗室裝備協會于2019年3月30日正式成立，是在上海市民政局正式登記注冊的專業性社團，也是長三角地區首家誕生并服務于實驗室建設行業的協會，其主管單位是上海市經濟和信息化委員會，截止目前會員單位已發展200多家，涉及服務行業企業上千家。 為規范和創新行業發展，協會共下設六大服務部，分別是：戰略發展服務部、商務交流服務部、標準建設服務部、企業管理服務部、興趣慈善服務部、誠信會員服務部，各部門各司其職，履行相應職能，致力于整合行業資源、規范行業自律，引領企業合規經營，積極鑄造誠信、開放、合作、共贏的商界平臺，為國內實驗室的建設發展保駕護航。

1.研發理念： ? 實驗學科教室考試系統是依托新科核心實驗室裝備技術打造的集理化生實驗教學、考試、評價為一體的創新型實驗室，是在移動互聯網時代對教育裝備再組合、再定義基礎之上構建的新型產品，同時也是教育改革的大背景之下推動教學和裝備技術深度融合的方案之一。 ? 智慧實驗室考試系統由前端及后端設備組成，前端設備包含視頻采集系統及實驗基礎設施，后端設備包含數據處理系統及服務器硬件設備。 2.核心功能 ? 近年來，眾多院校都面臨著教學空間不足的問題，個性化與跨學科學習成為很多中小學的新訴求，單一的實驗環境逐漸被多元化、綜合性的教學空間所替代，學習也已經超越了學科教室的邊界，“完美”的學校要具有靈活性，以便順應由此形成的多種教學模式、學習方式，學習環境及相匹配的功能需要具有前瞻性，極大限度地發揮學習空間的潛力。 ? 實驗學科教室考試系統滿足新時代背景下學校對教學空間的要求。 ? 首先，實驗學科教室考試系統可應用于初高中物理、化學、生物三科； ? 其次，實驗學科教室考試系統具備三種使用模式——普通授課模式、電子授課模式、實驗考試模式，可適應不同場景的教學和考試，能滿足用戶多元化需求，提高實驗室利用率。 3.三大模式 ? 說到這三種使用模式，就不得不提起新科實驗學科教室的重要成員之一——實驗學科教室考試桌。 考試桌整體設計時考慮到了功能性與美觀性，選用了新型的ABS材料桌體、陶瓷臺面以及鑄鋁型材框架，綠色環保、經久耐用。 ? 考試桌設有安全規范的電源管理模塊與高清成像的視頻采集模塊，以及高清IPS屏幕的顯示系統、統一電動升降控制的升降系統、多核CPU超大內存的計算機系統，以實現其功能的多元化，支撐師生的普通授課、電子授課和實驗考試活動。 3.1普通授課模式 ? 考試桌的所有數據、視頻采集設備收起，便于學生操作實驗，此時的教室就是一間常規的理科實驗室，師生可進行日常實驗教學，避免非實驗考試時段閑置實驗室，可以解決大部分學校面臨的教學空間不足的問題。 3.2電子授課模式 ? 考試桌僅有電腦升起，可實現多媒體教學，圖文并茂，既生動又有趣，極富吸引力、感染力，能讓學生形象、具體、直觀、多角度的觀察學習對象，有助于學生理解接受新概念，提高課堂教學的效率。 3.3實驗考試模式 ? 考試桌擋板、電腦及攝像頭升起，可采集視頻及錄入數據，一位兩機，全局角度可以看到操作結果，細節角度可以看清操作過程，360°無死角監控考場，解決了監考師資不足、“看不過來”的問題；同時視頻記錄實驗全過程，不漏掉實驗操作細節，供老師進行考后閱卷打分，以及后期追溯，提高了閱卷公平度。 4.優勢特點 ? 實驗學科教室考試系統可以在學校內營造良好的實驗教學環境，真正做到讓實驗教學更科學、更高效； 可以讓學生在多媒體技術的輔助下，充分鍛煉自主學習能力、創新能力、實踐能力等核心素養，為提高學生的綜合素養奠定基礎；也可以幫助教師進行實驗教學以及監考，解放教師時間，也能確保實驗考核的公平性，助力傳統實驗教學模式向新時代背景下的實驗教學模式“華麗轉身”。 ? 科技的進步為社會帶來了便利，也為教育提供了極大助益。 ? 在建設教育信息化的道路上，新科將繼續秉承“讓學生上好每一堂實驗課”的價值主張，發揮自己在技術和產品上的優勢，提供更多諸如實驗學科教室考試系統的行業領先實驗室解決方案，努力助推教育裝備行業的發展。

? ? ? 以堅持創新、持續實踐、樂于分享、追求美好生活為基本理念，將家庭教育、社會教育、學校教育相結合，將這項起源于美國的運動在中國當下大背景下盡情展現。 ? ? 中小學建設創客實驗室，是一個包含軟件工具、金屬積木、電子模塊等幾百種零件的工程積木平臺，借助Makeblock，你可以快速搭建高性能機械結構或者第一無二機器人，將腦中的奇思妙想變為實物。 ? ? 學生在創客空間共享資源，分享成果。積極參與到創新實踐中，小創客們不僅可以通過動手實踐來鞏固科學知識、理論知識，轉化為實際成果，更能接觸到最前沿的科學技術，將學生的奇思妙想變為現實。在開放自由的空間下盡情的學習知識、碰撞思想、激發靈感、分享心得。 新科創客實驗室將會成為一個將思維與創意變成現實的“夢想實驗室”。

利用信息化手段和智能硬件，在保證實驗室使用安全的情況下，對實驗室進行開放管理。管理員錄入實驗室資源，然后在系統中設置實驗室開放，學生通過安全考核，在線預約空閑的實驗室資源，預約成功以后，在預約時間段內來到實驗室，刷卡開門，進入實驗室完成實驗，提交實驗數據，完成數據統計。 功能特點

極鎂客創客實驗室，包含課程體系、教學教具、空間設計、師資培訓以及賽事活動等全體系內容。方案根據不同學段學生的知識經驗和認知發展特點，開發基于問題的、基于項目的學習活動方案。格物斯坦正在通過10年硬件研發經驗、成熟教育資源、完善的STEM體系及OMO互動平臺，幫助更多學校提升 STEM 教育水平。

萬欣實驗室綜合管理系統由實驗室基礎信息管理中心、信息門戶中心、數據報表中心、數據交互中心、系統設置管理幾個部分組成。通過實驗室綜合管理系統及相關業務系統模塊的組合，可實現高校實驗室各項業務的信息化、流程化管理，同時讓實驗室基礎數據在各業務系統中流通，并生成使用數據進行匯總，為實驗室建設及業務決策提供數據依據，減輕實驗室管理人員工作負擔，提高實驗室管理業務水平。