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J-S0/S1生物教師控制臺(面板尺寸：426×230mm抽屜尺寸：460×300×150mm) 1.交流高壓220V/2A插座輸出。 2.分A，B，C，D四組控制學生220V電壓。 3.過載，短路保護。 4.電動給水控制。(該功能只用于T-S1） 備注：以上是生物實驗室老師主控電源的詳細信息，如果您對生物實驗室老師主控電源的價格、型號、圖片有什么疑問，請聯系我們獲取生物實驗室老師主控電源的最新信息。 咨詢電話：0577-67473999

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產品詳細介紹 煮沸消毒器，醫用煮沸消毒槽，醫用數控煮沸槽，醫用煮沸槽，醫用數控浸油煮沸槽，四川煮沸槽廠家低價供應，上油除銹煮沸槽，醫用煮沸消毒機，69L醫用浸油煮沸槽，煮沸槽廠家 （金尼克相關產品：快速式全自動清洗消毒器，醫用超聲波清洗器，醫用器械干燥柜，醫用浸油煮沸消毒槽，醫用高壓水槍，醫用靜音無油空壓機，不銹鋼檢查打包臺，器械檢查放大鏡，物品存放架，籃筐存放架，密封下送車，器械串等等） 主要技術指標：容量：22.5L、35L、52L、69L、86L、103L、207L 型號：JK-DYJ500,JK-DYJ600，JK-DYJ1000，JK-DYJ1200，JK-DYJ1500，JK-DYJ1800功率：500W                                功率可調：40-100％加熱功率：4000W                            溫度可調：0-98℃時間可調：1-480min                          進排水：手控／電控降音蓋：手控／電控 立式煮沸消毒器操作方法 打開外接進水閥。 將要煮沸的物件放入網架內，插上電源，電源指示燈亮 按ON/OFF鍵。5秒鐘后顯示設定的溫度、時間和浸油煮沸功率。 設定溫度。按溫度鍵→按↑↓鍵設定溫度→設定好后，再按溫度鍵保存設定的溫度。（嚴禁無溶液開啟加熱鍵） 設定時間。按時間鍵→按↑↓鍵設定時間→設定好后，再按時間鍵保存設定的時間 按煮沸鍵。儀器無水或缺水時，蜂鳴器響，顯示444，按進水鍵，儀器自動進水。水位達到標準水位后，儀器自動停止進水，進入溫度檢測狀態。如果溫度達不到設定溫度，儀器自動進行加熱。溫度達到后，煮沸自動開始工作。 煮沸工作時，若想了解溫度和時間狀況，可查看顯示屏，此時顯示頻上顯示的是溶液的實際溫度和煮沸工作的時間， 煮沸完畢后，儀器自動關閉煮沸和加熱，并報警30秒。等稍冷卻后再從煮沸內取出網架， 如不再使用按ON/OFF鍵關閉儀器。如果煮沸完畢后20分鐘后無人操作，儀器自動關機，若要再次使用，按兩次ON/OFF鍵。 排液時，等溫度稍微冷卻時（50度以下），再打開排水閥，按排水鍵，聽到空氣聲，此時液體已排盡（排水管內不能有積液），再按排水鍵關閉排水系統，進水前關閉閥門。 售后服務： 公司根據客戶需要負責安裝、調試及相應人員培訓，負責上門維修。終身維護。超過保修期，維修只收取零部件成本費。 24小時售后維修電話：13215694991、0551-65683226

ZH-SBS動物行為實驗站，是指通過對動物行為的視頻、光電和生物電等信號的采集，并結合計算機圖像處理、點陣分析和生物電信號分析技術，提取動物行為的軌跡并據此計算各種行為學指標的軟硬件系統。

?? 中教啟星數學探究實驗室以智能移動終端作為開放平臺，在教學過程中實現師生、生生以及人與資源的教學互動，學生可以通過動手搭建模型激活數學創意，通過操作軟件自由開展數學實驗。數學探究實驗室讓數學學科的學習方式從“學”數學轉變為“做”數學。老師則通過數學探究實驗室的硬件、軟件、教學資源的有機整合，實現備課、教研、課前診斷、課堂教學及課后反饋的全部教學需求，形成完整的教學閉環，從而創造一個有機的數學教學研環境。 設計思路 ? ——“開放平臺” ?? 數學實驗室以智能移動終端作為開放平臺，整合豐富的學習資源，成為師生交流的資源共享平臺。 ? ——“交互平臺” ?? 在教學過程中實現師生、生生以及人與資源的教學互動，建立新型課堂師生關系；通過智能課堂管理系統，更便于開展教學活動與討論交流，激發學生的學習興趣。 ? ——“全覆蓋” ?? 通過對軟件、模型、課程資源的科學配置與整合，使數學實驗室可實現代數領域、幾何領域教學資源全覆蓋，教學形式靈活多樣，充分提升學生數學思維。 ? ——“做數學” ?? 學生可以通過動手搭建模型激活數學創意，通過操作軟件自由開展數學實驗，讓數學學科的學習方式從“學”數學轉變為“做”數學。