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實(shí)驗(yàn)室信息化管理系列產(chǎn)品主要以各類大中專院校的實(shí)驗(yàn)室管理流程和基本事務(wù)管理為核心，以規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理信息化為準(zhǔn)則，充分利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室資源，更好地服務(wù)于師生，有利于實(shí)驗(yàn)室管理的科學(xué)化和規(guī)范化。系列產(chǎn)品提供了18個(gè)子系統(tǒng)，主要包括校級(jí)開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)、院級(jí)開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室開放預(yù)約管理系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室耗材管理系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)考試系統(tǒng)、數(shù)字化資源管理系統(tǒng)等，用戶可以根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行子系統(tǒng)自由組合部署實(shí)施。

結(jié)合大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算打造智慧化實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備高效管理與上級(jí)后臺(tái)監(jiān)管。

??? 中教啟星中學(xué)數(shù)字化理化生實(shí)驗(yàn)室運(yùn)用實(shí)時(shí)測(cè)量、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析和智能控制等先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與信息技術(shù)的全面整合融合，與適合于中學(xué)理科新教材配套，能夠高效開展完成新教材要求的數(shù)字化物理、化學(xué)、生物的學(xué)科實(shí)驗(yàn)。 ??? 中教啟星中學(xué)數(shù)字化理化生實(shí)驗(yàn)室以課程教學(xué)內(nèi)容為指引，按學(xué)科分為物理、化學(xué)、生物的探究實(shí)驗(yàn)，按年級(jí)分為高中、初中，通過實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)設(shè)探究學(xué)習(xí)環(huán)境，借助各類先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備及相關(guān)指導(dǎo)軟件工具支持，進(jìn)行物理化學(xué)、生物的探究學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。 優(yōu)勢(shì) ?? 1）使實(shí)驗(yàn)效率空前提高 ?? 2）培養(yǎng)解決問題的協(xié)作能力 ?? 3）養(yǎng)成自主探究、創(chuàng)新的意識(shí) ?? 4）形成和提高學(xué)生創(chuàng)造能力

? ? 數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室由傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)及配套軟件和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備構(gòu)成，集數(shù)據(jù)測(cè)量、采集、處理的智能化系統(tǒng)。對(duì)比傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室采用傳感器作為采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的工具，精確度優(yōu)于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室；具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)自動(dòng)采集的功能，保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確度，同時(shí)可以輕松解決許多傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室無法解決的涉及到連續(xù)快速變化的量的各種實(shí)驗(yàn)；具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能，可以幫助學(xué)生輕松的對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析處理，讓學(xué)生通過探究實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)規(guī)律進(jìn)行再發(fā)現(xiàn)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到大大的簡(jiǎn)化，真正體現(xiàn)了新課程改革的核心理念。

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是素質(zhì)教育的基地，是師生從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的重要場(chǎng)所，是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成課程目標(biāo)的基礎(chǔ)條件。一個(gè)規(guī)范而適用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校基本建設(shè)的重要組成部分。

? ? 數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室由傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)及配套軟件和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備構(gòu)成，集數(shù)據(jù)測(cè)量、采集、處理的智能化系統(tǒng)。對(duì)比傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室采用傳感器作為采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的工具，精確度優(yōu)于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室；具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)自動(dòng)采集的功能，保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確度，同時(shí)可以輕松解決許多傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室無法解決的涉及到連續(xù)快速變化的量的各種實(shí)驗(yàn)；具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能，可以幫助學(xué)生輕松的對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析處理，讓學(xué)生通過探究實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)規(guī)律進(jìn)行再發(fā)現(xiàn)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到大大的簡(jiǎn)化，真正體現(xiàn)了新課程改革的核心理念。

? ? 數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室由傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)及配套軟件和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備構(gòu)成，集數(shù)據(jù)測(cè)量、采集、處理的智能化系統(tǒng)。對(duì)比傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室采用傳感器作為采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的工具，精確度優(yōu)于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室；具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)自動(dòng)采集的功能，保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確度，同時(shí)可以輕松解決許多傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室無法解決的涉及到連續(xù)快速變化的量的各種實(shí)驗(yàn)；具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能，可以幫助學(xué)生輕松的對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析處理，讓學(xué)生通過探究實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)規(guī)律進(jìn)行再發(fā)現(xiàn)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到大大的簡(jiǎn)化，真正體現(xiàn)了新課程改革的核心理念。

? 系統(tǒng)簡(jiǎn)介： ? ? ?基于無線互動(dòng)終端的智慧實(shí)驗(yàn)室互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體的互動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新模式。在實(shí)驗(yàn)室中老師可以調(diào)取任意一個(gè)學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)視頻畫面到大屏幕顯示，展示每位學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的所有細(xì)節(jié)，點(diǎn)評(píng)一個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程，即達(dá)到給全班講解的效果。也可以先錄制學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程后，讓學(xué)生在座位上講解他實(shí)驗(yàn)的思路和步驟，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，提高學(xué)生表達(dá)能力，達(dá)到以學(xué)生為主體的教學(xué)模式和效果。也可以錄制課堂微課，生成即時(shí)性教學(xué)資源供學(xué)生課后復(fù)習(xí)。全方位拍攝學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程作為學(xué)生行為記錄資料，成為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)重要依據(jù)。也可以將兩個(gè)或者四個(gè)實(shí)驗(yàn)過程通過大屏幕設(shè)備進(jìn)行對(duì)比教學(xué)。 ? ? ? 該系統(tǒng)不改變學(xué)生老師的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)習(xí)慣，支持24-48組同錄，能與交互式一體機(jī)、電子白板、投影、納米黑板等大屏設(shè)備輕松搭配，將原來傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室升級(jí)成為全新的互動(dòng)智慧實(shí)驗(yàn)室，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率。該方案施工簡(jiǎn)單方便，無需布線，打開電源即可使用。 系統(tǒng)意義： 對(duì)教育部門：較低預(yù)算，快速實(shí)現(xiàn)智慧實(shí)驗(yàn)室的校園全覆蓋 對(duì)學(xué)校：創(chuàng)立新型實(shí)驗(yàn)室互動(dòng)教學(xué)的特色教學(xué)新模式 對(duì)老師：隨時(shí)隨地生成學(xué)生做實(shí)驗(yàn)過程的微視頻，教學(xué)多樣化，讓課堂教學(xué)更有效率 對(duì)學(xué)生：加快學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的掌握，提高學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手能力、主動(dòng)思維能力，從而提高學(xué)生創(chuàng)造性 系統(tǒng)構(gòu)成： 系統(tǒng)組成 數(shù)量 備注 吉星智慧課堂軟件網(wǎng)絡(luò)版 1 必配 視頻服務(wù)器 1 必配 教師機(jī) 1 必配 學(xué)生互動(dòng)終端 24 必配 存儲(chǔ)服務(wù)器 1 選配 充電柜 1-2 選配 聯(lián)系方式： 廣州市吉星信息科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)玉樹工業(yè)園D棟3樓 聯(lián)系人：舒經(jīng)理 電話：18924166589 公司官網(wǎng)：www.jetion.cn

? ? ? ?數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室由傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)及配套軟件和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備構(gòu)成，集數(shù)據(jù)測(cè)量、采集、處理的智能化系統(tǒng)。對(duì)比傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室采用傳感器作為采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的工具，精確度優(yōu)于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室；具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)自動(dòng)采集的功能，保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確度，同時(shí)可以輕松解決許多傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室無法解決的涉及到連續(xù)快速變化的量的各種實(shí)驗(yàn)；具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能，可以幫助學(xué)生輕松的對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析處理，讓學(xué)生通過探究實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)規(guī)律進(jìn)行再發(fā)現(xiàn)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到大大的簡(jiǎn)化，真正體現(xiàn)了新課程改革的核心理念。