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該項(xiàng)目是清華大學(xué)與錦州氯化法鈦白粉企業(yè)合作，項(xiàng)目內(nèi)容是鈦白粉后處理包膜工藝條件和機(jī)理研究。詳細(xì)研究了 SiO2、Al2O3、ZrO2、磷鋁等無機(jī)包膜的機(jī)理，并獲得最優(yōu)化條件，包膜條件包括分散條件、包膜溫度、包覆時(shí)間、包覆 pH、攪拌強(qiáng)度、熟化時(shí)間等工藝條件。研究控制鈦白粉包覆膜的致密度、厚度等不同質(zhì)量的包覆膜，提高鈦白粉在油漆、涂料（水性或油性）、塑料（色母粒）、造紙等領(lǐng)域中應(yīng)用性能，提高分散性，遮蓋力等應(yīng)用指標(biāo)。能夠利用高分辨透射電鏡等分析手段對鈦白粉的包膜質(zhì)量給出詳細(xì)的分析和評價(jià)。發(fā)表了有關(guān)鈦白粉包膜文章和鈦白粉包膜專利多篇。 分析方法： 利用 TEM，SEM，XRD，XRF，IR，BET 等現(xiàn)代分析手段研究鈦白粉的結(jié)構(gòu)和理論。采用物理、化學(xué)等檢測方法，詳細(xì)研究分析了美國杜邦公司 R902、R706、日本石原公司 R930等產(chǎn)品的包膜工藝。包括：無機(jī)包膜順序、可能的無機(jī)包膜劑、可能的 pH 調(diào)節(jié)劑、有機(jī)包膜劑等。通過鈦白粉高分辨率透射電鏡分析顯示鈦白粉表面包覆均勻致密膜。

一、學(xué)院概況 湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院是2002年6月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立，2003年經(jīng)教育部首批確認(rèn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。2005年1月，學(xué)院在教育部辦學(xué)條件專項(xiàng)檢查評估中獲得好評;2007、2008年在湖南省獨(dú)立學(xué)院年度辦學(xué)情況檢查中名列前茅;2010年在全省獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)檢查中獲省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和專家組的高度評價(jià)，同年，在中國獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)2010年峰會(huì)上，被授予“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號。2012年5月，學(xué)院順利通過湖南省人民政府學(xué)位委員會(huì)新增學(xué)士學(xué)位授予單位及授權(quán)學(xué)科、專業(yè)審核，獨(dú)立授予學(xué)士學(xué)位授予單位及授權(quán)學(xué)科、專業(yè)審核，獨(dú)立授予學(xué)士學(xué)位。學(xué)院現(xiàn)有來自全國21個(gè)省、市、自治區(qū)的在校學(xué)生近6000人。 二、組織管理 學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。設(shè)置了辦公室、教務(wù)辦、學(xué)工辦、招生就業(yè)辦、后勤辦、團(tuán)委等管理機(jī)構(gòu)和文學(xué)與法學(xué)系、外語與商務(wù)貿(mào)易系、經(jīng)濟(jì)與管理系、機(jī)械與電子工程系、建筑與化學(xué)工程系等5個(gè)教學(xué)系，教學(xué)和管理機(jī)構(gòu)較為健全。學(xué)院制訂和完善了各類規(guī)章制度，體制完備，機(jī)制靈活，管理規(guī)范，運(yùn)行良好。 三、辦學(xué)理念 學(xué)院遵循“面向?qū)W生成才、面向社會(huì)需要、面向未來發(fā)展”的辦學(xué)理念和“至真、至善、至美”的院訓(xùn)，依托高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，利用優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源，實(shí)施“基本素質(zhì)+特長”的基本培養(yǎng)目標(biāo)和“寬基礎(chǔ)、重實(shí)踐、育專長”為主要特征的人才培養(yǎng)模式，突出本科學(xué)歷教育與職業(yè)素質(zhì)教育一體化特色，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展所需要的具有一定創(chuàng)新精神、較強(qiáng)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力的應(yīng)用型高級人才。 四、辦學(xué)條件 學(xué)院占地面積506畝，校舍建筑面積15.7萬平方米，教學(xué)行政用房總面積10萬平方米，學(xué)生宿舍面積6萬平方米，運(yùn)動(dòng)場館占地面積4.6萬平方米;有1萬多平方米的圖書館、有標(biāo)準(zhǔn)化田徑場、現(xiàn)代化體育訓(xùn)練館、多功能演播廳、美術(shù)樓、音樂樓以及設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、語音室等。校區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施齊備，校園環(huán)境優(yōu)美。 五、師資隊(duì)伍 學(xué)院現(xiàn)有專任教師360人，其中教授41人，副教授131人，博士25人，碩士157人;湖南省青年骨干教師12人，湖南省青年教師教學(xué)能手5 人。近三年,教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)優(yōu)秀率均在96.3%以上。在省教育廳組織的獨(dú)立學(xué)院課堂教學(xué)專項(xiàng)檢查中，我院教師的教學(xué)水平得到專家組的充分肯定。近五年來，我院教師主持國家自科基金項(xiàng)目、國家社科基金項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目、省社科基金項(xiàng)目等省部級以上項(xiàng)目100余項(xiàng)。學(xué)院教師出版專著30余部，在國家級和省級學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表科研論文200余篇。 六、辦學(xué)成果 辦學(xué)16年來，我院為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了17000余名優(yōu)秀人才，畢業(yè)生年終就業(yè)率均保持在96%以上，居全省獨(dú)立學(xué)院前列，2012年畢業(yè)生初次就業(yè)率位居湖南省獨(dú)立學(xué)院之首。“十二五”期間，學(xué)院在教學(xué)成果獎(jiǎng)、精品課程、教學(xué)研究與改革、優(yōu)秀實(shí)習(xí)教學(xué)基地等省級以上質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)中成績斐然，多項(xiàng)教學(xué)科研課題獲得省政府和教育主管部門的立項(xiàng)資助。我院學(xué)生在國家級或省級各類學(xué)科專業(yè)知識競賽或技能比賽中獲獎(jiǎng)80余項(xiàng)，其中國家二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、國家銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級一等獎(jiǎng)23項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20項(xiàng)、團(tuán)體一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、團(tuán)體二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 七、辦學(xué)特色 學(xué)院堅(jiān)持實(shí)踐育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念，構(gòu)建了“平臺+模塊”的課程體系，分為“通識教育”、“專業(yè)素質(zhì)”和“實(shí)踐創(chuàng)新”三大平臺以及“公共基礎(chǔ)課”、“專業(yè)基礎(chǔ)課”等10個(gè)模塊，設(shè)計(jì)了“2+N”的人才培養(yǎng)框架，充分發(fā)揮了獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)機(jī)制靈活的優(yōu)勢。學(xué)院積極推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)，重視專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)，設(shè)立了特色專業(yè)、精品課程、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等項(xiàng)目建設(shè)基金，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，開設(shè)了“自主學(xué)習(xí)服務(wù)平臺”。學(xué)院與美國喬治福克斯大學(xué)長期開展友好合作，近年來有近30名學(xué)生赴該校攻讀，并取得雙學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位，有10多名學(xué)生圓滿完成學(xué)業(yè)后在美國就業(yè)。學(xué)院與德國開姆尼茨工業(yè)大學(xué)格拉豪預(yù)科學(xué)院簽訂了合作辦學(xué)框架協(xié)議，我院學(xué)生可赴德攻讀碩士專業(yè)項(xiàng)目(3+1+2)和學(xué)士專業(yè)項(xiàng)目(2+0.5+2)，畢業(yè)后可獲得德國開姆尼茨工業(yè)大學(xué)學(xué)位證書。 八、發(fā)展目標(biāo) 立足湖南經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，適應(yīng)教育現(xiàn)代化、信息化、國際化的形勢與要求，全面培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的德、智、體、美全面發(fā)展、具有一定創(chuàng)新精神、較強(qiáng)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力的應(yīng)用型高級專門人才，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學(xué)活力、辦學(xué)影響力的有機(jī)統(tǒng)一，努力把學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響、特色鮮明的獨(dú)立學(xué)院。

一、學(xué)院概況 東莞理工學(xué)院城市學(xué)院是2004年6月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院。2009年，由東莞理工學(xué)院和廣東鴻發(fā)投資集團(tuán)有限公司合作舉辦，并于2011年，按照“創(chuàng)辦一流大學(xué)、辦百年名校”的辦學(xué)目標(biāo)，擇址東莞市寮步鎮(zhèn)建設(shè)新校區(qū)。 學(xué)院位于東莞市寮步鎮(zhèn)松山湖大道旁，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園規(guī)劃用地1228畝，完成建筑面積44萬平方米。校園建設(shè)重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，依托原有的自然環(huán)境風(fēng)貌，以“山、水、樹、人”融一體為設(shè)計(jì)理念，巧妙運(yùn)用嶺南傳統(tǒng)建筑元素，達(dá)到了人與自然、建筑三者的和諧交融，堪稱嶺南園林式學(xué)府。學(xué)院教學(xué)、生活、活動(dòng)等現(xiàn)代化設(shè)施一應(yīng)俱全，是讀書做學(xué)問的好地方。 學(xué)院立足東莞、服務(wù)廣東，以市場需求為導(dǎo)向，逐步建立了以管、工為重點(diǎn)，管、工、經(jīng)、文、法、藝、理多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系;堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教學(xué)促科研，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，基礎(chǔ)知識扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，努力將學(xué)院建成適應(yīng)和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、特色鮮明的應(yīng)用型本科院校。 學(xué)院設(shè)有14個(gè)教學(xué)單位，38個(gè)本科專業(yè);建立了90個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、200多個(gè)校外教學(xué)實(shí)踐基地、14個(gè)研究中心，與20多家科研院所和企業(yè)建立了“產(chǎn)學(xué)研”關(guān)系。現(xiàn)有普通全日制學(xué)生兩萬多人。學(xué)院專門設(shè)立了鴻發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行助學(xué)。 二、教學(xué)科研 學(xué)院在辦學(xué)過程中，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，以教育教學(xué)改革、體制機(jī)制創(chuàng)新為抓手，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢和合作優(yōu)勢，嚴(yán)格按照教育部頒布的本科教學(xué)條件及標(biāo)準(zhǔn)改善教學(xué)科研條件及生活設(shè)施辦學(xué)，各項(xiàng)指標(biāo)都已達(dá)標(biāo)。 學(xué)院科研能力逐步提升。近四年，多位教師來承擔(dān)國家級科研項(xiàng)目、科研成果不斷增多。其中，獲國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，取得國家授權(quán)專利29項(xiàng)，承擔(dān)教改課題372項(xiàng)，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文877篇。 學(xué)院先后多次組織學(xué)生在全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、全國軟件設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“中青無限杯”大學(xué)生綠色動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽等國家級競賽，并屢獲大獎(jiǎng)。 學(xué)院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生素質(zhì)全面提升，獲得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。省教育廳公布的數(shù)據(jù)顯示：我院連續(xù)幾年來畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。 三、師資隊(duì)伍 學(xué)院擁有一支人員相對穩(wěn)定、專業(yè)學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、能滿足教學(xué)需要的自有師資隊(duì)伍。學(xué)院還聘請了全國知名院校的教授、專家學(xué)者、政府高級官員、行業(yè)協(xié)會(huì)與企業(yè)的專家擔(dān)任客座教授或兼職教授，常年聘請臺灣及外籍教師擔(dān)任教學(xué)工作。 為助推教師成長發(fā)展，學(xué)院成立了“教師發(fā)展中心”和教師發(fā)展咨詢委員會(huì)，并設(shè)立青年教師發(fā)展基金。2015年9月開始實(shí)施企業(yè)年金制度，成為廣東省首家實(shí)施“五險(xiǎn)二金”制度的高校，受到教育部門與社會(huì)的高度贊譽(yù)。 四、服務(wù)地方 學(xué)院主動(dòng)服務(wù)東莞，積極融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。從東莞實(shí)際出發(fā)，組建了東莞制造業(yè)設(shè)備智能化協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等10多個(gè)服務(wù)東莞的科研機(jī)構(gòu)。推動(dòng)切合地方需求的科研體制機(jī)制的改革與創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)院整體創(chuàng)新能力提升雙贏目標(biāo)。 學(xué)院經(jīng)常組織師生參與東莞經(jīng)濟(jì)社會(huì)雙轉(zhuǎn)型工作，鼓勵(lì)專家教授參與企業(yè)科研、研討及咨詢活動(dòng)，為東莞發(fā)展建言獻(xiàn)策，提供技術(shù)和智力支撐。根據(jù)東莞有關(guān)職能部門安排，學(xué)院還定期組織師生參與東莞市環(huán)境衛(wèi)生大檢查工作，以及交通、規(guī)劃、工業(yè)污染源普查等調(diào)研活動(dòng)，送文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)，以及為東莞市大型活動(dòng)提供志愿服務(wù)等。 五、國際交流 學(xué)院大力加強(qiáng)國際交流與合作，拓展與境外高校的深度合作或聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。目前，已與美國中西州立大學(xué)，英國哈德斯菲爾德大學(xué)、西英格蘭大學(xué)，澳大利亞堪培拉大學(xué)、南昆士蘭大學(xué)，加拿大昆特侖理工大學(xué)，韓國慶南大學(xué)、湖西大學(xué)等十多所知名高校開展了廣泛的學(xué)術(shù)交流與合作，包含短學(xué)期交流、學(xué)分互認(rèn)“2+2”、“3+1”本科人才聯(lián)合培養(yǎng)、碩士直升等項(xiàng)目。學(xué)院還積極開展港澳臺合作交流，與澳門科技大學(xué)、澳門城市大學(xué)開展了保薦研究生項(xiàng)目，與臺灣淡江大學(xué)、大同大學(xué)等十多所高校開展緊密的教師及學(xué)生交流項(xiàng)目。學(xué)院還配備語言培訓(xùn)中心，開設(shè)雅思強(qiáng)化課程、韓語課程等培訓(xùn)，營造了良好的國際深造氛圍。 學(xué)院加大教師出國(境)外研修、講學(xué)的力度，建設(shè)境外師資培訓(xùn)基地。派遣教師和管理人員赴美國，以及臺灣、香港等境外的高校訪問、研討，開拓教師的國際視野，促進(jìn)學(xué)院的創(chuàng)新發(fā)展。 六、校園文化 學(xué)院實(shí)施內(nèi)涵式校園文化發(fā)展戰(zhàn)略，培育內(nèi)涵豐富、特色鮮明的大學(xué)文化。堅(jiān)持以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，發(fā)揮文化育人功能，不斷提升文化品位，努力營造青春活力、積極向上的校園文化氛圍，打造具有時(shí)代特征、東莞特色、青年特點(diǎn)的校園科技文化活動(dòng)品牌。學(xué)院還鼓勵(lì)、支持和幫助學(xué)生加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)隊(duì)參加國家級、省級及市級各類競賽活動(dòng)。開展“青馬工程”干部三階十級培養(yǎng)體系、校內(nèi)“兩節(jié)一暑”，對接廣東省文體藝術(shù)節(jié)、科技學(xué)術(shù)節(jié)以及攀登計(jì)劃、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能提升。學(xué)院定期開展工商模擬市場、口語表達(dá)大賽、校園歌手大賽各類專業(yè)特色競賽活動(dòng)，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生思想情操，鞏固專業(yè)知識，展示學(xué)生才華，傳承大學(xué)生精神文化。

安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校前身是始建于1960年的“蕪湖市中醫(yī)學(xué)校”。2001年，學(xué)校獨(dú)立升格并于次年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在全國同類院校率先更名為“安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校”。為整合衛(wèi)生教育資源，壯大學(xué)校實(shí)力，2006年，市政府將蕪湖市中醫(yī)醫(yī)院成建制劃歸學(xué)校作為直屬附屬醫(yī)院;2012年，附屬市牙病防治所成功創(chuàng)建附屬口腔醫(yī)院(蕪湖市口腔醫(yī)院)。經(jīng)過50多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)成為具有鮮明中醫(yī)藥特色的地方性高等院校，2010年，學(xué)校成功創(chuàng)建了“安徽省示范性高等職業(yè)院校”;2015年，學(xué)校在省級示范性高職院校項(xiàng)目驗(yàn)收和人才培養(yǎng)工作個(gè)性化評估中獲得“優(yōu)秀”等次。 學(xué)校現(xiàn)為教育部中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位、全國中醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)理事長單位、中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)治未病分會(huì)副主任委員單位、世界中醫(yī)藥學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)亞健康專業(yè)委員會(huì)、藥膳食療研究專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長單位、安徽省中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究會(huì)理事長單位。 學(xué)校占地面積997畝，總建筑面積29.7萬平方米，現(xiàn)有醫(yī)療系、藥學(xué)系、康復(fù)保健系、護(hù)理系、口腔醫(yī)學(xué)系及基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)研究部等教學(xué)系部，開辦中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、中藥學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理、中醫(yī)健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健(含中醫(yī)養(yǎng)生旅游方向)、醫(yī)療美容技術(shù)、口腔技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等29個(gè)專科專業(yè)及專業(yè)方向，學(xué)校現(xiàn)有專任教師553人，其中，副高以上專業(yè)技術(shù)人員192人，具有研究生學(xué)歷人員246人，省級優(yōu)秀教師3人，學(xué)校還聘任國醫(yī)大師李濟(jì)仁、長江學(xué)者葉文才為特聘教授、客座教授。 學(xué)校下轄2所直屬附屬醫(yī)院、1個(gè)安徽中藥資源研究所、1個(gè)天然藥用植物園和9所非直屬附屬醫(yī)院及穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地120家。學(xué)校附屬中醫(yī)醫(yī)院(蕪湖市中醫(yī)醫(yī)院)創(chuàng)立于1958年，在中醫(yī)界素有“江南中醫(yī)一枝花”的美譽(yù)，為“全國首批示范中醫(yī)院”、“國家三級甲等中醫(yī)醫(yī)院”，醫(yī)院擁有4個(gè)國家級重點(diǎn)專科，6個(gè)省級重點(diǎn)專科, 7個(gè)市級重點(diǎn)專科，1個(gè)省級重點(diǎn)專病，國家級名老中醫(yī)工作室4個(gè)，省級名老中醫(yī)工作室4個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目2個(gè)，省級特色專業(yè)、骨干專業(yè)、示范專業(yè)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目15個(gè)，省級精品課程、精品開放課程16門，省級示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、校企合作實(shí)踐教育基地、校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，省級教學(xué)名師、教壇新秀、優(yōu)秀教學(xué)管理工作者24人，省級卓越技能型人才計(jì)劃2項(xiàng)，省級示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、省級實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。 近年來，學(xué)校共承擔(dān)了各類科學(xué)研究項(xiàng)目97 項(xiàng)，其中市廳級以上科研項(xiàng)目49 項(xiàng)，獲得7項(xiàng)國家授權(quán)專利;公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文248篇，其中核心期刊類論文37篇。承擔(dān)各級各類教學(xué)研究項(xiàng)目105項(xiàng)，其中省級以上63項(xiàng);獲各級獲得各級各類教學(xué)成果獎(jiǎng)57項(xiàng)，其中省級25項(xiàng)。近五年，學(xué)校教師主編教材58部，其中2部教材入選教育部普通高等教育精品教材。2013年，學(xué)校共有15名主編、23名副主編參與第三輪全國中醫(yī)藥高職高專國家衛(wèi)計(jì)委規(guī)劃教材編寫、修訂。學(xué)校主辦的《現(xiàn)代中藥研究與實(shí)踐》為中國科技核心期刊，是我國中藥研究領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)期刊之一。 建校50余年來，特別是升格近15年來，學(xué)校秉承“厚德、博學(xué)、濟(jì)世、日新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以人為本、尚德重技，創(chuàng)新服務(wù)，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，在中醫(yī)藥專業(yè)建設(shè)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、中醫(yī)藥對外交流、中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)研發(fā)以及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展等方面，形成了獨(dú)特的優(yōu)勢，為國家培養(yǎng)了5萬余名中醫(yī)藥應(yīng)用型人才。當(dāng)前，學(xué)校正進(jìn)一步解放思想，同心同德，搶抓機(jī)遇，科學(xué)發(fā)展，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和提升辦學(xué)層次。

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于安徽省新聞出版廣電局，是中德兩國政府在文化傳媒領(lǐng)域合作創(chuàng)建的產(chǎn)學(xué)研一體化職業(yè)教育培訓(xùn)基地，被國家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)為全國“印刷高技能人才培訓(xùn)基地”“數(shù)字出版高端人才培養(yǎng)基地”及“全媒體采編人才培養(yǎng)基地”，2015年成為“長三角新聞出版職教創(chuàng)新聯(lián)盟”理事單位。 學(xué)院現(xiàn)有教職工244人，專任教師200人，教授、副教授52人，博士、碩士137人，“雙師型”教師62人，全國新聞出版領(lǐng)軍人才1人、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人、省宣傳文化領(lǐng)域拔尖人才3人，省級教學(xué)名師8人、省級專業(yè)帶頭人6人，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有在校生4500余人，設(shè)有印刷包裝系、新聞傳播系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部六個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、圖書信息中心兩個(gè)教輔機(jī)構(gòu)，面向新聞出版、新媒體技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、印刷包裝等行業(yè)和領(lǐng)域開設(shè)30個(gè)滿足全產(chǎn)業(yè)鏈崗位(群)需求的專業(yè)，其中數(shù)字圖文信息技術(shù)、包裝策劃與設(shè)計(jì)、印刷媒體技術(shù)等六個(gè)專業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)為省級特色專業(yè);版面編輯與校對、出版信息管理、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)四個(gè)專業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)為省級專業(yè)試點(diǎn)改革專業(yè);數(shù)字圖文信息技術(shù)、印刷媒體技術(shù)兩個(gè)專業(yè)被國家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)為骨干示范專業(yè)。 學(xué)院建有工業(yè)設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、影視后期制作、財(cái)務(wù)鏈仿真、定格動(dòng)畫、跨媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)、智能制造、機(jī)電一體化、虛擬演播、數(shù)字音頻、廣告策劃與制作、商業(yè)禮儀能力中心等43個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，儀器設(shè)備達(dá)3500余臺(套)，總值近1.4億元。學(xué)院藏有紙質(zhì)圖書25.5萬冊，電子圖書291.3萬冊。 多年來，學(xué)院秉承“厚德力行、博學(xué)勤思”的校訓(xùn)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色立校、立足產(chǎn)業(yè)、面向市場的走產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展之路，通過學(xué)習(xí)和借鑒德國“雙元制”職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，逐步建立了以能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)體系，逐步發(fā)展為規(guī)模適度、特色鮮明、優(yōu)勢突出的文化產(chǎn)業(yè)教育培訓(xùn)基地。學(xué)院依托中德合作項(xiàng)目優(yōu)勢，先后選派72人次教職工赴德國和新加坡等地進(jìn)行長短期“雙元制”職業(yè)教育培訓(xùn)和專業(yè)進(jìn)修，同時(shí)分批次從德國相關(guān)院校和企業(yè)聘請教授、專家指導(dǎo)專業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)和培訓(xùn)師資，培養(yǎng)了一批能夠熟練運(yùn)用“雙元制”教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)的師資隊(duì)伍。在教學(xué)過程中，通過工學(xué)融合、項(xiàng)目遞進(jìn)的教學(xué)方法，不斷加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力縮短畢業(yè)生的工作適應(yīng)期，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 學(xué)院堅(jiān)持走外向型發(fā)展之路，與新聞、傳媒、設(shè)計(jì)、印刷、包裝類企事業(yè)單位開展密切合作，先后與省內(nèi)外190多家大中型企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，建立了一批人才培訓(xùn)中心和教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地。通過聘請企事業(yè)單位技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)教師、引入企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際案例等方式，實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐教學(xué)與經(jīng)營生產(chǎn)深度融合。學(xué)院被國家新聞出版廣電總局和安徽省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)為“特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“印刷工種職業(yè)技能鑒定所”。 近年來，學(xué)院在各類省級及以上職業(yè)技能競賽中共獲得三等及以上獎(jiǎng)項(xiàng)206個(gè)，其中國家級技能競賽中，榮獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng);二等獎(jiǎng)8項(xiàng);三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。學(xué)院還多次被評為“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，270多名畢業(yè)生榮獲“安徽省普通高等學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)畢業(yè)生”稱號，一批批“下得去、用得上、留得住、干得好、能發(fā)展”的優(yōu)秀畢業(yè)生活躍在各條戰(zhàn)線上，受到了用人單位和社會(huì)各界的普遍好評。 學(xué)院將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會(huì)議精神，緊跟文化產(chǎn)業(yè)市場需求，堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向，創(chuàng)新產(chǎn)教融合機(jī)制，深化教育教學(xué)改革，秉承“以德立人、以質(zhì)強(qiáng)校、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，弘揚(yáng)“厚德力行、博學(xué)勤思”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展、特色立校、立足產(chǎn)業(yè)、面向市場”的辦學(xué)理念，為建設(shè)成為國內(nèi)知名、行業(yè)領(lǐng)先、省內(nèi)一流的技能型高水平大學(xué)而不懈努力。

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院是2003年6月經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，2004年1月教育部審批通過，由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)與社會(huì)優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源合作舉辦的全日制本科普通高等院校(獨(dú)立學(xué)院)，是安徽省人民政府學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。學(xué)院坐落在全國四大科教城市之一的安徽省合肥市，占地500余畝，交通便利，環(huán)境幽雅，是治學(xué)成才的理想園地。 學(xué)院堅(jiān)持“立足安徽、服務(wù)全國”的面向定位，充分利用安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的優(yōu)勢教育教學(xué)資源和合作方先進(jìn)的辦學(xué)設(shè)施，著力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)較高、實(shí)踐能力較強(qiáng)的高質(zhì)量的應(yīng)用型人才。學(xué)院現(xiàn)有的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完備，圖書資源充足，師資力量雄厚。 學(xué)院根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對人才需求變化的要求，結(jié)合學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。目前，學(xué)院已開設(shè)26個(gè)本科專業(yè)，分布在工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類中，逐步形成了以工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主體，各學(xué)科門類齊全、專業(yè)數(shù)量適宜、專業(yè)結(jié)構(gòu)布局合理的學(xué)科專業(yè)發(fā)展體系。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等多個(gè)專業(yè)獲得省級特色專業(yè)建設(shè)立項(xiàng)。 學(xué)院始終堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以人才培養(yǎng)為根本，著力加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。建立了課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、教師指導(dǎo)與學(xué)生自我鍛煉相結(jié)合的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)機(jī)制。近四年來，大學(xué)生創(chuàng)新基金項(xiàng)目立項(xiàng)近70項(xiàng)，項(xiàng)目內(nèi)容涉及社會(huì)熱點(diǎn)、高新技術(shù)等領(lǐng)域。學(xué)院高度重視實(shí)踐教學(xué)在人才培養(yǎng)中的重要地位，在加大經(jīng)費(fèi)投入的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，堅(jiān)持交流合作，互利互惠的原則，與地方政府、企事業(yè)單位和科研院所建設(shè)了包括課程實(shí)習(xí)，實(shí)踐實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容的40多個(gè)教學(xué)實(shí)踐基地。 學(xué)院嚴(yán)格按照教育部“積極發(fā)展、規(guī)范管理、改革創(chuàng)新”的要求，積極探索獨(dú)立學(xué)院管理的新體制，新機(jī)制。學(xué)院堅(jiān)持董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，規(guī)范管理、高效運(yùn)行，先后獲得安徽省先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院、安徽省民生工程高校學(xué)生資助工作考核優(yōu)秀單位、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)先進(jìn)基層黨委等榮譽(yù)稱號;學(xué)生也多次獲得省級以上各類競賽獎(jiǎng)勵(lì)，其中包括“凌翔杯”安徽省第二屆大學(xué)生機(jī)器人大賽第一名，第四屆“挑戰(zhàn)杯”安徽省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎(jiǎng)，第五屆Honda中國節(jié)能競技大賽全國農(nóng)林院校第二名。 學(xué)院積極探索國際合作辦學(xué)渠道，搭建國際交流平臺，提供專業(yè)的國際教育、英語學(xué)習(xí)以及留學(xué)咨詢服務(wù)。近年來與美國蒂芬大學(xué)、英國斯旺西大學(xué)簽署本碩聯(lián)合培養(yǎng)合作協(xié)議;2014年成為英國全國高等文憑(HND)在中國的授課中心之一;2015年與美國康沃斯大學(xué)聯(lián)合申報(bào)2+2財(cái)務(wù)管理專業(yè)(會(huì)計(jì)學(xué)方向)本科中外合作培養(yǎng)項(xiàng)目，已連續(xù)招生兩屆;2016年與“中國對外友好合作服務(wù)中心”合作“暑期赴美社會(huì)實(shí)踐/帶薪實(shí)習(xí)”項(xiàng)目，首批6名同學(xué)正在美國進(jìn)行為期三個(gè)月的暑期帶薪實(shí)習(xí)。一批世界名校畢業(yè)的海歸老師已成為國際教育的骨干力量，使我院師資水平的國際化程度走在省內(nèi)同類院校的前列。

【學(xué)院概況】 安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1952年，其前身為水利部“淮河水利專科學(xué)校”。2000年，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，正式成立安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院是全國100所和全省3所國家示范性高職院校之一。2014年，經(jīng)省發(fā)展改革委和教育廳批準(zhǔn)，在全省高職中率先進(jìn)行“四年一貫制”本科教育改革試點(diǎn)，目前在校本科生人數(shù)已達(dá)614人。2015年，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)為全省首批16所地方技能型高水平大學(xué)建設(shè)院校之一。學(xué)院還榮膺“全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位”“國家高技能人才培養(yǎng)基地”“全國水利系統(tǒng)文明單位”“ 全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國水利行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地”“安徽省文明單位”和“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)或稱號。 【基礎(chǔ)設(shè)施】 學(xué)院坐落于安徽省省會(huì)合肥，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園占地1040畝，建有教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐飲中心、體育館、圖書館、大學(xué)生活動(dòng)中心、大學(xué)生服務(wù)中心和素質(zhì)拓展基地等完善的教學(xué)和生活設(shè)施40萬㎡。校內(nèi)設(shè)有九大實(shí)訓(xùn)中心，擁有實(shí)踐性教學(xué)所必須的各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)習(xí)工廠等130個(gè)，校外固定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地近400個(gè)。學(xué)院建有先進(jìn)的智慧校園和交互式多媒體教學(xué)網(wǎng)。圖書館現(xiàn)有藏書70萬冊、電子圖書60萬冊及各類專業(yè)期刊500余種。 【師資力量】 學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師約700人，其中教授、副教授、高級工程師等近200人，“雙師型”教師443人，中青年教師中接受博士、碩士研究生教育的338人。擁有國家級、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，省部級教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、教壇新秀48人。此外，為切實(shí)推行理實(shí)一體化和工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式，學(xué)院還積極構(gòu)建多主體聯(lián)合培養(yǎng)模式，建立了約400名企事業(yè)單位專家組成的“兼職教師庫”。 【教育教學(xué)】 學(xué)院設(shè)有9個(gè)二級學(xué)院和本科教育部、基礎(chǔ)教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位。全校普通全日制在校生約15000人，成人本、專科在校生約3000人。學(xué)院主動(dòng)對接水利行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，開設(shè)專業(yè)53個(gè)，形成了以工程類專業(yè)為主體的專業(yè)格局。其中，國家級精品專業(yè)、示范專業(yè)和教改試點(diǎn)專業(yè)共13個(gè)、省部級特色專業(yè)和綜合改革試點(diǎn)專業(yè)24個(gè)，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)。工程技術(shù)應(yīng)用類專業(yè)達(dá)90%以上，涵蓋產(chǎn)業(yè)支撐型、人才緊缺型和特色引領(lǐng)型專業(yè)群。已建成校級以上精品課程130余門。主編出版國家級規(guī)劃教材、省級規(guī)劃教材和學(xué)院特色教材300余部。 【科研成果】 學(xué)院積極探索以應(yīng)用為導(dǎo)向的高職科研模式，重視產(chǎn)學(xué)研合作、科研應(yīng)用開發(fā)與成果轉(zhuǎn)化，承擔(dān)水利部、淮河水利委員會(huì)、省水利廳、省教育廳等重大課題多項(xiàng)，科研能力在全省高職處于領(lǐng)先水平。學(xué)院教研氛圍濃厚，近年來，獲國家發(fā)明專利多項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)論著和教材500余部，發(fā)表教、科研論文1000多篇。學(xué)院積極面向行業(yè)和社會(huì)開展社會(huì)服務(wù)，常年承擔(dān)社會(huì)培訓(xùn)和技能鑒定任務(wù)，近三年累計(jì)培訓(xùn)人次達(dá)6000余人，鑒定發(fā)證人次達(dá)12600人。 【國際交流】 學(xué)院緊跟國家發(fā)展戰(zhàn)略需要，加快國際化辦學(xué)步伐，充分利用行業(yè)及自身辦學(xué)優(yōu)勢，深化國際教育交流與合作。與多個(gè)國家和地區(qū)的高校和機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。特別是近年來，學(xué)院積極響應(yīng)“一帶一路”國家戰(zhàn)略，堅(jiān)持“走出去”和“請進(jìn)來”相結(jié)合的原則，積極開展與“一帶一路”沿線國家(如哈薩克斯坦等國家)開展國際交流與合作，取得了豐碩的合作成果。 【招生就業(yè)】 學(xué)院把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育注入人才培養(yǎng)全過程，圍繞培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”的高技能人才的目標(biāo)，實(shí)行以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，積極通過輔修專業(yè)、通識教育、學(xué)分制度等努力完善技能型人才培養(yǎng)體系。已累計(jì)培養(yǎng)各類專門人才8萬多人，遍布于全國20多個(gè)省(市、區(qū))，奮戰(zhàn)在水利、建筑、機(jī)電、電力、機(jī)械、市政、IT等各條戰(zhàn)線上，成為安徽乃至全國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)力量和重要支撐。學(xué)院在安徽及上海、江蘇、浙江等“長三角”地區(qū)建立了多處就業(yè)基地，與省內(nèi)外眾多大型企事業(yè)單位建立了長期友好的合作關(guān)系。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)12年超過95%，始終穩(wěn)居同類高校前列。自2008年以來連續(xù)榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”稱號。 功崇惟志，業(yè)廣惟勤。學(xué)院將始終牢記立德樹人根本任務(wù)，繼續(xù)全面深化教育教學(xué)改革，持續(xù)提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，不斷提升人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)能力，為培養(yǎng)更多全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，為建設(shè)成為“省內(nèi)領(lǐng)先、全國一流、國際知名”的地方技能型高水平大學(xué)而努力奮斗!

安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱學(xué)院)是一所全日制公辦普通高等院校，由安徽省國土資源廳和安徽省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局(現(xiàn)名安徽省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查局)共建，以安徽省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查局領(lǐng)導(dǎo)和管理為主，業(yè)務(wù)上由省教育廳指導(dǎo)。現(xiàn)為全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位、安徽省示范性高職院校、安徽省文明單位、全省就業(yè)工作先進(jìn)單位、安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位、安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、安徽省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、安徽省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、安徽省地礦局先進(jìn)黨委(連續(xù)10年)、合肥市雙擁模范單位、合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位等。 學(xué)院前身是1983年成立的安徽省地質(zhì)職工大學(xué)，1997年1月更名為安徽省工業(yè)經(jīng)濟(jì)職工大學(xué)，2001年6月經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，在原安徽省工業(yè)經(jīng)濟(jì)職工大學(xué)基礎(chǔ)上改制為安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院主校區(qū)坐落于安徽省省會(huì)合肥市。現(xiàn)有東區(qū)(合肥市梁園路1號)、西區(qū)(合肥市桐城南路410號)、半湯校區(qū)(巢湖市半湯鎮(zhèn)花園街2號)共三個(gè)校區(qū)。現(xiàn)有全日制高職在校生一萬余人，占地531.39畝。現(xiàn)建成地質(zhì)勘查、計(jì)算機(jī)、數(shù)控機(jī)電、旅游酒店管理、經(jīng)濟(jì)管理和海爾大學(xué)電工電子實(shí)訓(xùn)中心等8個(gè)校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)中心共113個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和121個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，其中，校內(nèi)建有1個(gè)國家職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)國家首批示范職業(yè)資格與技能鑒定所、7個(gè)省示范實(shí)訓(xùn)中心及開放實(shí)訓(xùn)基地以及IT核心與認(rèn)證課程研究所。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有7個(gè)二級學(xué)院(旅游管理學(xué)院、機(jī)械與汽車工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與藝術(shù)學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、電氣工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、地質(zhì)與建筑工程學(xué)院)、1部(基礎(chǔ)教學(xué)部)、1中心(實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心)以及圖書館、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育合作與交流中心、安徽省地?zé)崮茉纯辈檠芯吭旱冉梯o科研機(jī)構(gòu)。現(xiàn)設(shè)有57個(gè)高職專業(yè)，涉及工、經(jīng)、管、文、藝5大學(xué)科，涵蓋資源開發(fā)與測繪、土建、制造、電子信息、財(cái)經(jīng)、安全、公共事業(yè)、文化教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒、旅游10大專業(yè)門類。現(xiàn)建有一批省級以上重點(diǎn)專業(yè)，其中，2個(gè)國家緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)、2個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)和22個(gè)省級重點(diǎn)、示范、特色、綜合試點(diǎn)改革專業(yè)及31門省級以上精品課程、精品資源共享課及“慕課”(MOOC)。 學(xué)院現(xiàn)有580人的高素質(zhì)專兼職教師隊(duì)伍，其中，高級以上職稱182人，雙師型教師272人，專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師180人，占37%。中國科學(xué)院、中國工程院雙院士常印佛為學(xué)院兼職教授，形成了一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高水平“雙師型”師資隊(duì)伍。 學(xué)院遵循高等教育與職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持以改革求發(fā)展、以特色求進(jìn)步、以質(zhì)量創(chuàng)品牌，形成了鮮明的“三元融合”(行業(yè)、學(xué)院、企業(yè)或地質(zhì)隊(duì))辦學(xué)特色和“三個(gè)結(jié)合”(校企結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、雙證結(jié)合)人才培養(yǎng)特色。2007年以來，學(xué)院學(xué)生在全國、全省高職院校職業(yè)技能大賽中共獲得27個(gè)一等獎(jiǎng)、90個(gè)二等獎(jiǎng)、89個(gè)三等獎(jiǎng)，賽績一直穩(wěn)居全省76所高職院校前十位，2016年獲全省高職院校職業(yè)技能大賽團(tuán)體總分第四名。學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)競爭力不斷增強(qiáng)，畢業(yè)生就業(yè)率年均在95%以上，用人單位對畢業(yè)生評價(jià)滿意率均在90%以上，學(xué)院招生就業(yè)始終保持著“進(jìn)口旺、出口暢”的良好態(tài)勢。 學(xué)院傳承弘揚(yáng)地礦行業(yè)“三光榮” 精神(以獻(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)為榮、以找礦立功為榮、以艱苦奮斗為榮)，培育出更富有時(shí)代特色和覆蓋所有行業(yè)的“三業(yè)”品質(zhì)(愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè))，凝練出“明德、篤學(xué)、精藝、尚新”的校訓(xùn)。 學(xué)院積極開展多層次、寬領(lǐng)域的對外教育交流與合作，現(xiàn)與韓國、英國、愛爾蘭、新加坡、泰國等國多所院校保持長期緊密的交流與合作，與韓國韓瑞大學(xué)、明知專門大學(xué)、愛爾蘭都柏林商學(xué)院、英國桑德蘭大學(xué)合作開展“3+2”、“2+1”等形式的國際教育項(xiàng)目。與中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、安徽省區(qū)域地質(zhì)調(diào)查院等80多個(gè)企事業(yè)單位共建專業(yè)、共育人才。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。面向未來，學(xué)院人正潛心耕耘、勵(lì)志踐行、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新，學(xué)院正朝著建設(shè)“特色鮮明、國內(nèi)一流”的高水平大學(xué)的“十三五”奮斗目標(biāo)闊步前進(jìn)!

科大奧銳成立于2001年，源于中國科技大學(xué)人工智能與計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究室。公司下設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源研發(fā)部、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理研發(fā)部、大型儀器共享物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)部、市場推廣部、售后技術(shù)支持服務(wù)部、公司管理部。公司致力于高校教學(xué)及管理軟件的開發(fā)、實(shí)驗(yàn)儀器研制，為教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)提供管理整體設(shè)計(jì)及解決方案。從1993年開始從事仿真實(shí)驗(yàn)的研究與開發(fā)，1995年由高等教育出版社出版"大學(xué)物理計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)"軟件，該軟件當(dāng)時(shí)是國際上第一套虛擬現(xiàn)實(shí)型的軟件。1997年出版《大學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)2.0 for Windows》。軟件已在國內(nèi)400多所高校獲得廣泛應(yīng)用，英文版本在大阪大學(xué)、臺灣大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)等國際上著名高校獲得應(yīng)用，并取得很高的聲譽(yù)。軟件多次參加國際交流。1995年列入“國家九五重點(diǎn)科技攻關(guān)計(jì)劃”。1996年獲中國科學(xué)院教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，1997年獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)。1998年由國際物理教學(xué)委員會(huì)贊助在中國科技大學(xué)召開了 “新技術(shù)在物理學(xué)中”國際 會(huì)議。受到來自十多個(gè)國家專家高度贊揚(yáng)。同年，該軟件代表中國CAI最新成果參加聯(lián)合國教科文組織大會(huì)演示和赴英國、日本等地進(jìn)行交流展示，在國際上得到很高的評價(jià)。2001年再次獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理及選課系統(tǒng)、開放式實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)、大型儀器共享物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)等在全國高校中獲得廣泛應(yīng)用。其中《基于IC卡的大型儀器共享管理系統(tǒng)》榮獲“2010-2011中國軟件與信息服務(wù)業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)品獎(jiǎng)”， 2010年獲科技部中小企業(yè)創(chuàng)新基金。《開放式實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)》榮獲國家四部委頒發(fā)“2012-2013中國軟件和信息服務(wù)業(yè)最具競爭力產(chǎn)品獎(jiǎng)”          公司注冊資金壹仟萬，建立了以400 8870 580全國客戶服務(wù)電話為基礎(chǔ)的客戶服務(wù)體系。通過了ISO9001：2000標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理、環(huán)境管理、職業(yè)健康安全管理認(rèn)證。2004、2010年兩次獲得“科技部企業(yè)創(chuàng)新基金”。已獲得“軟件企業(yè)”、“高新技術(shù)企業(yè)”、“科研單位”、 “小巨人培育企業(yè)”等資質(zhì)，多次被評為安徽省“優(yōu)秀企業(yè)”、“優(yōu)秀軟件企業(yè)”、“優(yōu)秀軟件產(chǎn)品信息化創(chuàng)新產(chǎn)品”等榮譽(yù)稱號。