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一線教學(xué)名師打造核心的ISP創(chuàng)客教育課程體系；教學(xué)軟硬件自主研發(fā)生產(chǎn)，擁有多達(dá)20多項專利構(gòu)成的知識產(chǎn)權(quán)體系； 數(shù)字化教學(xué)平臺，一起分享創(chuàng)作的喜悅； 完善的教學(xué)產(chǎn)品體系，打造完美學(xué)習(xí)體驗； 辛勤耕耘，累計服務(wù)近千所學(xué)校/機構(gòu)，擁有豐富的課程和師資培訓(xùn)經(jīng)驗。

面對老年化趨勢，開發(fā)滴滴護工陪診平臺，解決老人就診問題。 一、項目進展 創(chuàng)意計劃階段 二、負(fù)責(zé)人及成員 姓名 學(xué)院/所學(xué)專業(yè) 入學(xué)/畢業(yè)時間 學(xué)號 袁祖強 機器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院/智能制造工程 2019/2023畢業(yè) 19409330 駱定一 機器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院/計算機科學(xué)與技術(shù) 2019/2023畢業(yè) 19497117 陳子怡 機器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院/自動化 2019/2023畢業(yè) 19402201 三、指導(dǎo)教師 姓名 學(xué)院/所學(xué)專業(yè) 職務(wù)/職稱 研究方向 焦洋 機器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院 企業(yè)導(dǎo)師 Mes系統(tǒng) 四、項目簡介 面對老年化趨勢，開發(fā)滴滴護工陪診平臺，解決老人就診問題。 1.1.1 背景概述 我國預(yù)計到 2025 年老年人口將超 4億，將進入嚴(yán)重老齡化階段。老年人在飲食健康、生活照料、康復(fù)護理、精神文化等養(yǎng)老服務(wù)需求日益增長，而這一代獨生子女面臨了太大的壓力!一對夫妻要平均撫養(yǎng) 4 名以上的老人，導(dǎo)致中年人壓力越來越大。我們這個項目做的是一個護工陪伴老人醫(yī)院就診的系統(tǒng)，為老年人陪伴就診就醫(yī)提供放心的保障。 1.1.2 用戶畫像及痛點分析 對于陪老人看病的中年人。他們一般都有工作要做，所以不是很方便陪同老人看病，如果老人生病他們就會請假來陪同，而且大部分時間都是老人在做血透，他們在外面一個人等一下午，期間就是玩手機，很浪費時間，所以可以有一個護工陪同他們過來，血透之后護工再來接回去，這樣就可以省去等待的時間。 痛點產(chǎn)生在兩個方面 1、陪診有困難（不熟悉科室、不了解流程、手續(xù)繁雜等...） 2、陪診沒時間（工作太忙、獨生子女沒人幫忙、請護工來歷不明不放心等...) 1.1.3 調(diào)研結(jié)果分析 政策分析 根據(jù)國家統(tǒng)計局《第四次中國城鄉(xiāng)老年人生活狀況抽樣調(diào)查成果》，中國失能、半失能老人多達(dá)4063萬人，占老年人口總數(shù)的18.3%;按照民政局的統(tǒng)計數(shù)據(jù),2020年助老服務(wù)潛在市場規(guī)模將超過5000億元 市場分析 中國失能老人超4000萬人，占據(jù)所有老年人人口近20%，這是一個巨大的剛需市場，中國目前至少需要1000萬以上的專業(yè)助老護理員。而目前遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個標(biāo)準(zhǔn)。養(yǎng)老照護行業(yè)人員需求越來越大。這也意味著這個行業(yè)將從邊緣行業(yè)走向服務(wù)的主流行業(yè)。老齡化是中國社會發(fā)展的重要趨勢，目前越來越多的創(chuàng)新者，尤其是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者帶著互聯(lián)網(wǎng)的基因與傳統(tǒng)行業(yè)結(jié)合，試圖創(chuàng)造出全新的基于互聯(lián)網(wǎng)或移動互聯(lián)網(wǎng)的照護行業(yè)服務(wù)，最終為社會帶來價值 對象感受 1.首先對于中青年人 他們具有較強的處理應(yīng)變理解能力，大多數(shù)能夠獨自完成去醫(yī)院就診過程，除了特別嚴(yán)重的病痛基本上不需要他人照料。 2.其次對于兒童 一開始我們認(rèn)為兒童的確需要照料，但是我們訪談的一個家長說，對于她來講絕對不能把小孩給他人照料。原因有以下（1、小孩的判斷能力有限。2、容易產(chǎn)生糾紛3、不放心）通過思考和考慮，我來篩除了兒童這一類目標(biāo)人群。 3.最后對于老人（50歲以上） 1、老人一般來說都是被子女不放心的對象，孩子身邊一邊有人，而老人一般都不是時時刻刻都有人陪伴。 2、我們調(diào)研采訪的中年人幾乎都想讓老人在醫(yī)院就診時被照料 3、中年人工作日是時間都需要上班，與醫(yī)院時間有所沖突 4、為老人付費大多為中年人

氧槍是轉(zhuǎn)爐煉鋼工藝的關(guān)鍵設(shè)備， 氧槍粘渣一直是轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)普遍存在的難于解決的問題。 由于在吹煉時， 高速噴射的氧氣流會產(chǎn)生高溫液態(tài)金屬的飛濺， 從而造成氧槍下部的粘渣和結(jié)瘤， 當(dāng)達(dá)到一定程度時， 將導(dǎo)致提槍困難和張力報警， 甚至造成氧槍無法提出氮封口并拉壞水套， 嚴(yán)重影響煉鋼工序的正常進行。Y 型氧槍除渣器是一種高效可靠的轉(zhuǎn)爐氧槍自動除渣裝置， 對于加快轉(zhuǎn)爐煉鋼的生產(chǎn)節(jié)奏、 提高煉鋼產(chǎn)量和生產(chǎn)效率， 增加企業(yè)經(jīng)濟效益， 保證氧槍設(shè)備安全可靠運行、 延長氧槍使用壽命、 減輕作業(yè)工人勞動強度等各個方面

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安徽新華學(xué)院坐落于包公故里、科教基地、歷史名城安徽省省會合肥，地處合肥市國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)大蜀山森林公園南麓，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的省屬普通本科高校。學(xué)校前身是安徽新華集團投資有限公司于2000年投資創(chuàng)辦的安徽新華職業(yè)學(xué)院，2005年5月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校，更名為安徽新華學(xué)院。2005年12月，安徽新華學(xué)院黨委正式成立，成為安徽省第一個成立黨委的民辦高校。2009年，順利通過學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審，成為安徽省首家獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的民辦本科高校。2013年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，成為安徽省首家通過教育部本科教學(xué)合格評估的民辦本科高校。2015年，學(xué)校成功獲批為安徽省地方應(yīng)用型高水平大學(xué)立項建設(shè)單位。 學(xué)校堅持“教育為民、育人為本、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，根據(jù)“需求導(dǎo)向、錯位爭先、特色發(fā)展”的辦學(xué)思路，實施“專家治校、人才興校、質(zhì)量立校、特色強校”的治校方略，遵循“立德、立業(yè)、立人”的育人理念，積極探索新形勢下應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式，全面推進素質(zhì)教育，經(jīng)過多年探索，確立了“四注重、四突出”的人才培養(yǎng)思路，初步形成了“三個三位一體”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了“三平臺、六模塊”的課程體系，基本建立了“三級、四督、五系統(tǒng)”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。 學(xué)校占地面積1500余畝，校舍建筑面積50萬余平方米。現(xiàn)有全日制本專科在校生20000余人，其中本科近15000人。專任教師1300余人，其中副高以上職稱教師占33%。學(xué)校實驗實訓(xùn)中心現(xiàn)有各類實驗室180個。學(xué)校圖書館館藏文獻資源總量超過200萬冊。學(xué)校擁有1個安徽省高校人文社會科學(xué)重點研究基地，是首批安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校，首批“安徽省創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)師資培訓(xùn)基地”和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)”，擁有1個安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地(AA級)。設(shè)有大學(xué)生素質(zhì)教育研究中心、藥物研究所、建筑設(shè)計研究院等十多個各類研究機構(gòu)。 學(xué)校現(xiàn)有土木與環(huán)境工程學(xué)院、電子通信工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、藥學(xué)院、商學(xué)院、財會與金融學(xué)院、外國語學(xué)院、動漫學(xué)院、文化與新聞傳播學(xué)院、國際教育學(xué)院、科技學(xué)院11個二級學(xué)院和思想政治理論課教學(xué)、公共課等2個教學(xué)部。現(xiàn)有46個本科專業(yè)，基本形成了以工、管為主，經(jīng)、文、理、醫(yī)、藝等協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。一直以來，學(xué)校堅持教學(xué)科研協(xié)調(diào)發(fā)展，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，重視教學(xué)研究對教學(xué)改革的引領(lǐng)作用和科學(xué)研究對教學(xué)的促進作用，在質(zhì)量工程、科學(xué)研究、大學(xué)生學(xué)科與科技競賽等方面取得了一系列的成果。學(xué)校現(xiàn)有國家級、省級“質(zhì)量工程”項目183個，其中，國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地1個，省級特色專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)12個，省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)6個，省級示范實驗實訓(xùn)中心和實踐教學(xué)基地8個，省級精品課程13門，省級教學(xué)成果獎22項。 2010年以來，學(xué)校獲批國家自然科學(xué)基金項目1項，省部級教科研項目33項，廳級科研項目84項，承擔(dān)各類產(chǎn)學(xué)研橫向課題28項。《安徽新華學(xué)院學(xué)報》先后被評為“安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)報(二等獎)”和“全國民辦高校優(yōu)秀期刊(一等獎)”。學(xué)校先后與美的、昂立等300多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系;在藥學(xué)、動畫等專業(yè)，產(chǎn)學(xué)研合作領(lǐng)域不斷拓展，合作層次不斷深化;科研工作為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的能力進一步增強。學(xué)校還加入了安徽省應(yīng)用型高校“行知聯(lián)盟”，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。 學(xué)校注重素質(zhì)教育，強化實踐教學(xué)，積極開展多證書教育，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色進一步凸顯。新華學(xué)子先后在美國惠明頓國際攝影展、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、智能汽車競賽、大學(xué)生英語演講比賽、大學(xué)生機器人大賽、安徽省動漫大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽、安徽省職業(yè)生涯大賽、等賽事中獲得優(yōu)異成績，并有學(xué)子獲得國家發(fā)明專利多項。 學(xué)校立足合肥，面向安徽，努力為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。近年來，學(xué)校不斷創(chuàng)新就業(yè)工作模式，畢業(yè)生就業(yè)形勢一直保持良好態(tài)勢，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到95%以上。畢業(yè)生動手能力強，綜合素質(zhì)較高，普遍受到用人單位的好評。學(xué)校先后6次榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。2009年被安徽省政府授予“2008-—2009年安徽省就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號，同年獲評教育部“全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校”。2011年、2012年，學(xué)校連續(xù)獲評“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”。 學(xué)校積極構(gòu)建“全覆蓋、全過程、分階段、多形式、開放型”的創(chuàng)業(yè)教育模式，將創(chuàng)業(yè)教育與應(yīng)用型人才培養(yǎng)相結(jié)合，形成了鮮明的特色。2012年，學(xué)校被評為國家級“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”實施高校、“安徽省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校”和“省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”(AA級)。 學(xué)校積極拓展對外交流，先后與英國赫特福德大學(xué)、英國桑德蘭大學(xué)、美國南新罕布什爾大學(xué)、美國北德克薩斯大學(xué)、馬來西亞林國榮創(chuàng)意科技大學(xué)、澳大利亞巴拉瑞特大學(xué)、加拿大奧克拿根大學(xué)、臺灣萬能科技大學(xué)等建立了良好的校際合作關(guān)系。多名畢業(yè)生前往澳大利亞、加拿大、英國、美國等地深造學(xué)習(xí)。 學(xué)校多次受到上級部門的表彰，先后獲評“全國十佳民辦高校“、“全國就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”、“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進單位”、“安徽省普通高校就業(yè)工作標(biāo)兵單位”、“安徽省大學(xué)生思想政治教育工作先進集體”、“安徽省園林式單位”、“安徽省高校餐飲工作先進集體”、“安徽省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校”。 在“厚德、求真、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神的指引下，一代代新華人潛心耕耘、勵志踐行。年輕而富有活力的安徽新華學(xué)院站在新的歷史起點上，堅持“教育為民，育人為本，服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，堅持走地方性、應(yīng)用型之路，深入貫徹落實黨的十八大精神，大力推進內(nèi)涵式發(fā)展，用心培養(yǎng)品行端正，身心健康，基礎(chǔ)扎實，實踐能力強，具有職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)應(yīng)用型專門人才。為努力建成教育教學(xué)質(zhì)量高、特色鮮明、綜合辦學(xué)實力強的應(yīng)用型普通本科高校，辦人民滿意的高等教育譜寫華彩篇章。