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采用豐田ES300原車實物；可分別模擬左、右路及雙路共同碰撞時的工作狀況；可循環演示氣囊的爆開過程；可對傳感器進行檢測，可設置故障，配電腦檢測端子。采用普通220V交流電源，經內部電路變壓整流轉換成12V直流電源，無需蓄電池，減少充電的麻煩，12V直流電源有防短路功能。 材料要求：外觀八成新；附件齊全；功能良好，如采用舊材料制作要求全部翻新。附設備使用說明書。 規格：1400×500×1700mm

產品詳細介紹產品說明 從事研究實驗的場所將使用到不同類型的化學品， 因此需要根據化學品的特性選擇相符合的安全柜來儲存高品質的SYSBEL藍色防火安全柜， 符合OSHA 29 CFR 1910.106 （美國職業安全健康管理局規范）， 及NFPA CODE30（美國國家消防協會規范）規范 。 該系列的化學品具有以下特性： *SYSBEL藍色防火安全柜整體為雙層防火鋼板構造，兩層鋼板之間相隔有38mm的空氣絕緣層； *厚度1mm優質鋼板經過點焊接，使用壽命更長，防火性能更好； *三點聯動式門鎖設計，更好的增強了柜門的密封性； *柜門配有雙鑰匙，提高化學品管理的安全性和規范性； *柜門可輕松啟閉180度，使操作更便捷、更安全； *5cm高的防漏液槽最大程度的防止意外流出的化學液體外溢； *專業規范的警示標簽醒目、防腐蝕； *柜體兩側壁裝設計有直徑為2英寸的防閉火裝置----雙透氣孔； *獨有的防溢漏式層板可在每6厘米層擋上下之間自由調節， 同時您可以根據實際存儲化學品的需要增配層板，提高您的使用效率； *鍍鋅鋼層板獨特配有聚乙烯防溢盤，柜體底部有一個可拆分的聚乙烯襯墊，方便漏液的收集清理； *柜子內外都噴涂有環氧樹脂漆； *嚴格按照OSHA規范，柜身設有靜電接地傳導端口， 方便連接靜電接地導線，最大限度避免危險發生。 請您注意： 1.無論是使用酸類，堿類或其它性質化學品，請務必分開存放化學性質相干抵觸的化學物品。 2.了解各種化學品的相容性非常重要，因為它與選擇安全柜的結構材料密切相關。 本款金屬型化學品儲存柜不建議您用于存儲鹽酸、硫酸、硝酸等腐蝕性酸性液體。 閣下如遇到鹽酸、硫酸、硝酸等腐蝕性較強的酸類存儲，請選擇高密聚脂（HDPE）化學品儲存柜。 SYSBEL以優良的品質和服務來保證閣下員工的職業健康，安全環境和美好未來。   產品規格列表   產品名稱 訂貨號 操作 弱腐蝕性液體儲存柜（30G/手動門） WA810300B 詢價    詳細 弱腐蝕性液體儲存柜（45G/手動門） WA810450B 詢價    詳細 弱腐蝕性液體儲存柜（60G/手動門） WA810600B 詢價    詳細       詳細參數 產品名稱  弱腐蝕性液體儲存柜（30G/手動門） 產品定貨號  WA810300B 材質  優質鋼板 尺寸  112*109*46（H*W*D/CM） 重量  133/105（磅/千克） 技術指標  可調層板：1塊；門類型：雙門，手動；標準配件：1根靜電接地導線，1雙操作手套，2把鑰匙。 容積  30加侖/114升 包裝  紙箱包裝 顏色  藍色

數據是企業的重要資源，數據質量則是體現其價值的關鍵。大多數企業已建立的眾多的基礎專業數據庫、信息資源管理系統，并完成的數據倉庫建設，但是對數據與信息的質量、新數據是否上來以及上來及時性等缺乏有效的監控手段；同時，已有信息資源往往被分散的保存著，其管理維護乃至數據庫的變更都難以掌控。本系統基于元數據、元結構、元知識模擬專家對于數據與信息資源的管理策略，利用機器學習、自然語言處理以及知識庫技術，實現了基礎數據資源監控與管理，建立了基礎數據資源動態監控與質量巡檢系統。系統主要功能包括： 元數據管理 建立和管理包含所有基礎數據庫結構信息的元數據庫，使對各個基礎庫中的最新數據項和數據項變更歷史等有一個全面的掌控；同時也為今后建立在基礎庫之上的應用和對數據庫的維護打下良好的基礎。 重要基礎數據的采集監控 對各基礎數據庫中的重要數據是否及時采集入庫及基礎數據的刪除進行定期的監控，并對監控的結果給出相關結論報表，以便及時了解各基礎庫數據的數據增刪情況。 數據質量巡檢子系統 定期地對各基礎數據庫中的重要數據項進行質量檢查，監控各數據項中的數據是否滿足給定的規則條件，對于不符合條件的數據通過提供的預警機制進行預警。 本技術可用于通信、能源、交通、政府、國家中醫藥管理局、醫療機構、冶金行業、石油石化等行業。

本發明涉及一種用于瀝青混凝土施工質量的智能質量管理方法，包括以下步驟：采集施工過程中施工材料的實時溫度；根據所述施工材料的溫度隨時間的降幅，建立溫度變化模型；利用所述溫度變化模型指導施工現場的調度。

北京大學本科生課程學習實行教學計劃和導師指導下的自由選課制。各專業教學計劃規定應修滿的總學分及各類課程學分的具體要求。學生應根據教學計劃規定的各類課程學分要求和學院的指導意見，根據自身情況合理安排學習進度，努力在規定的時間內完成教學計劃。