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   首部系統(tǒng)討論鋰電制造工藝的高水平科技著作《鋰離子電池制造工藝原理與應(yīng)用》由化工出版社出版。遼寧工程技術(shù)大學(xué)楊紹斌教授和美國(guó)斯坦福大學(xué)博士后梁正編著，共63萬(wàn)字。歷經(jīng)12年編著而成，經(jīng)三位院士推薦，獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)著作出版基金資助。該書構(gòu)筑了鋰電制造工藝的理論框架，集成反映了國(guó)內(nèi)外相關(guān)基礎(chǔ)與應(yīng)用研究最新成果，包括制漿、涂布、輥壓、分切、焊接、裝配和化成等章節(jié)。鋰電的原材料著作已經(jīng)出版多部，但鋰電生產(chǎn)工藝涉及化工、機(jī)械、粉體、材料和電氣等多學(xué)科知識(shí)，企業(yè)公開(kāi)資料少，至該書出版之前，國(guó)內(nèi)外未見(jiàn)系統(tǒng)討論制造工藝的著作出版，該書填補(bǔ)了鋰電制造工藝領(lǐng)域著作的空白。

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)潘建偉及其同事彭承志、徐飛虎等利用“墨子號(hào)”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星，在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)量子安全時(shí)間傳遞的原理性實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，為未來(lái)構(gòu)建安全的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。該成果于2020年5月11日在線發(fā)表在國(guó)際學(xué)術(shù)知名期刊《自然·物理》上。

需求名稱：超聲原理大流量氧氣傳感器研發(fā) 懸賞金額：35萬(wàn)元 發(fā)榜企業(yè)：深圳市慧傳科技有限公司 需求領(lǐng)域：電子關(guān)鍵元器件及模塊、電力電子、IC與芯片技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與制造及封裝 產(chǎn)業(yè)集群：新一代電子信息產(chǎn)業(yè)集群 技術(shù)關(guān)鍵詞：超聲、大流量、氧氣、傳感器

產(chǎn)品概述： FCP磁場(chǎng)控制平臺(tái)是根據(jù)磁控原理設(shè)計(jì)的理想磁測(cè)量系統(tǒng)，磁場(chǎng)范圍超過(guò)3T，利用TESTIK475高斯計(jì)穩(wěn)定磁場(chǎng)控制，適合各系列電磁鐵配置，連續(xù)可變的電磁氣隙，實(shí)心的和光學(xué)入口極帽，線型雙極，真實(shí)四象限電磁鐵電源。   您也可以在淘寶網(wǎng)首頁(yè)搜索“錦正茂科技”，就能看到我們的企業(yè)店鋪，聯(lián)系更加方便快速！ 磁場(chǎng)控制平臺(tái)磁控原理磁測(cè)量系統(tǒng) FCP磁場(chǎng)控制平臺(tái)控制特征： TESTIK475型高斯計(jì)努力保持確切的磁場(chǎng)密度，用戶輸入的控制設(shè)定點(diǎn)，用G、T、Oe、A/m來(lái)表示。北京錦正茂的電磁鐵磁場(chǎng)控制平臺(tái)集成了硬件和控制部件來(lái)形成一個(gè)變化的磁場(chǎng)平臺(tái)，可以被獨(dú)立的被利用或做為用戶設(shè)計(jì)的測(cè)量系統(tǒng)的一個(gè)基礎(chǔ)。 您也可以在淘寶網(wǎng)首頁(yè)搜索“錦正茂科技”，就能看到我們的企業(yè)店鋪，聯(lián)系更加方便快速！  磁場(chǎng)控制平臺(tái)磁控原理磁測(cè)量系統(tǒng) ※ 磁場(chǎng)控制平臺(tái)包括錦正茂公司的電磁鐵、雙極電源、具有控制能力的DSP技術(shù)的高斯計(jì)、霍爾探頭及支架等。 錦正茂提供的磁場(chǎng)控制平臺(tái)具有不同的配制用來(lái)滿足在磁場(chǎng)強(qiáng)度、磁場(chǎng)均勻性、樣品尺寸、自定義測(cè)量要求等基礎(chǔ)之上的用戶要求。可以獨(dú)立的形成用戶所需要的不同磁場(chǎng)強(qiáng)度的可變磁場(chǎng)。廣泛用于磁光測(cè)量系統(tǒng)、VSM測(cè)量系統(tǒng)、在線退火、霍爾效應(yīng)、磁化率測(cè)量、自旋磁共振、B-H曲線測(cè)量和精準(zhǔn)的傳感器校準(zhǔn)等領(lǐng)域。 475高斯計(jì)從高斯計(jì)霍爾探頭得到反饋來(lái)計(jì)算并調(diào)整控制（模擬）輸出。為了更大程度實(shí)現(xiàn)控制的穩(wěn)定性，475型高斯計(jì)每33毫秒更新模擬輸出。結(jié)果是一個(gè)內(nèi)置的PI 控制器提供了峰值-到-峰值的0.5 G*的磁場(chǎng)穩(wěn)定性。 ※ 當(dāng)設(shè)定點(diǎn)速率激活的時(shí)候，儀器會(huì)開(kāi)始從當(dāng)前磁場(chǎng)讀數(shù)加速而不是當(dāng)前設(shè)定點(diǎn)，基于對(duì)P和I的設(shè)定。另外，475高斯計(jì)能設(shè)定速率來(lái)控制設(shè)定點(diǎn)，從當(dāng)前磁場(chǎng)讀數(shù)到一個(gè)新的值，使用一個(gè)磁場(chǎng)中平滑線性變換而不是瞬態(tài)特性的PI控制。 ※ 開(kāi)環(huán)磁場(chǎng)控制也可能用手動(dòng)輸出來(lái)使用475模擬輸出，這意味著忽視了反饋并且模擬輸出停留在手動(dòng)用戶調(diào)整。這個(gè)方法使磁體電源操作處于恒定電流模式。 ※ 475也包含了用戶可設(shè)定的控制斜率限制和模擬輸出電壓限制。這些軟件限制保證了磁體電源如果磁場(chǎng)控制系統(tǒng)遭到不合適的調(diào)整或開(kāi)始擺動(dòng)而不會(huì)損壞。 您也可以在淘寶網(wǎng)首頁(yè)搜索“錦正茂科技”，就能看到我們的企業(yè)店鋪，聯(lián)系更加方便快速！ 錦正科技以現(xiàn)代高科技產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為核心業(yè)務(wù)，對(duì)內(nèi)承接科研生產(chǎn)任務(wù)，對(duì)外以商務(wù)平臺(tái)方式實(shí)現(xiàn)軍民兩用技術(shù)成果轉(zhuǎn)換，形成了科學(xué)管理的現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)模式，專門從事物理、化學(xué)和材料等領(lǐng)域的科學(xué)儀器研發(fā)、銷售各類型超低溫測(cè)試設(shè)備（液氮 液氦）制冷機(jī)系統(tǒng)集成 ，定制 ，高低溫真空磁場(chǎng)發(fā)生系統(tǒng)，Helmholtz線圈（全套解決方案），電磁鐵（全系列支持定制），螺線管，電子槍（高穩(wěn)定性雙極性磁鐵恒流電源1ppm），高低溫磁場(chǎng)真空探針臺(tái)，霍爾測(cè)試系統(tǒng)，電輸運(yùn)測(cè)量解決方案，磁光克爾效應(yīng)測(cè)量系統(tǒng)等產(chǎn)品種類齊全，性能可靠，至今已有近10余年的歷史，是國(guó)內(nèi)（較早）生產(chǎn)探針臺(tái)，電輸運(yùn)，電磁鐵的廠家之一。    

四川輕化工大學(xué)是一所全日制公辦省屬本科院校，前身是1965年建立的原華東化工學(xué)院(現(xiàn)華東理工大學(xué))西南分院。學(xué)校座落于享有“恐龍之鄉(xiāng)、千年鹽都、南國(guó)燈城”美譽(yù)的國(guó)家歷史文化名城——四川省自貢市，是國(guó)家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，是四川省人民政府授予的“四川省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范科研單位”。 學(xué)校占地面積2000余畝，有匯東、營(yíng)盤、黃嶺三個(gè)校區(qū)，國(guó)有資產(chǎn)總值10. 8億元，其中各類教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.42億元，圖書館藏書豐富，館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)總量約233.6萬(wàn)冊(cè)，電子圖書355萬(wàn)種。學(xué)校設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，大氣優(yōu)雅，是學(xué)生奠基人生夢(mèng)想、教師實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)抱負(fù)的理想之地。 在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校形成了“以黃嶺精神為底蘊(yùn)，崇尚學(xué)術(shù)、發(fā)揚(yáng)民主、追求卓越”的大學(xué)文化，堅(jiān)持“學(xué)生中心、教師主體、引領(lǐng)社會(huì)”的辦學(xué)理念，建立了一整套體現(xiàn)辦學(xué)理念的管理制度，并在辦學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，形成了具有鮮明特色的“文化、理念、制度、實(shí)踐”相統(tǒng)一的辦學(xué)模式。 學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1500余人，教授、副教授近700人，具有博士、碩士學(xué)位教師近1000人。有全國(guó)優(yōu)秀教師1人，享受政府特殊津貼專家8人，四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家、四川省教學(xué)名師等43人。學(xué)校聘請(qǐng)二級(jí)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、特聘教授、兼職教授、客座教授共計(jì)100余人，其中兩院院士4人，“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、國(guó)家杰出青年基金獲得者6人。學(xué)校面向全國(guó)23個(gè)省(市、自治區(qū))招生，現(xiàn)有全日制本?？茖W(xué)生29000余人，研究生近600人。 學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)二級(jí)學(xué)院，4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(30個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn))，2個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士授予權(quán)類型(其中工程碩士具有5個(gè)領(lǐng)域)，74個(gè)本科專業(yè)，涵蓋9個(gè)學(xué)科門類，形成了以輕工化工為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，以工學(xué)、理學(xué)和管理學(xué)為主要學(xué)科門類，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合大學(xué)辦學(xué)格局。 學(xué)校有2個(gè)院士(專家)工作站，3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，8個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)省高校人文社科重點(diǎn)研究基地，1個(gè)省旅游重點(diǎn)科研基地，參建2個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心，3個(gè)省級(jí)科技基礎(chǔ)條件共享平臺(tái)，2個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心，1個(gè)2011計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新培育基地，9個(gè)省級(jí)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟。近年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目32項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目266項(xiàng)、市廳級(jí)科研項(xiàng)目803項(xiàng)。獲得各級(jí)各類科技成果獎(jiǎng)156項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)勵(lì)25項(xiàng)。出版著作(教材)116部，授權(quán)專利128項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文8665篇，其中核心期刊2924篇，被SCI、EI、ISTP等收錄1661篇。 學(xué)校堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，大力實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程，積極進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2007年學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀，2011年成為教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校。學(xué)?，F(xiàn)有3個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，1個(gè)省級(jí)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地，2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，9個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，6門省級(jí)精品資源共享課程，5個(gè)國(guó)家級(jí)“卓越計(jì)劃”教育培養(yǎng)專業(yè)，8個(gè)省級(jí)“卓越計(jì)劃”教育培養(yǎng)專業(yè)。在近兩屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，共獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)共16項(xiàng)，其中省級(jí)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)10項(xiàng)。 學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)內(nèi)高校校際交流，先后與華東理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)、河北科技大學(xué)、青島科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校建有合作辦學(xué)機(jī)制，每年選派優(yōu)秀學(xué)生到合作高校學(xué)習(xí)交流，為學(xué)生提供了更多成才機(jī)會(huì)。 學(xué)校廣泛開(kāi)展國(guó)際合作與交流，與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本等國(guó)外高校、科研機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生開(kāi)通了“1+2+1”、“2+2”、“中英碩士”、“中華文化使者”等項(xiàng)目，為在校師生交流深造、開(kāi)闊視野提供了渠道，同時(shí)招收培養(yǎng)留學(xué)生，加快了學(xué)校教育國(guó)際化的步伐。 學(xué)校緊緊圍繞高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型的人才培養(yǎng)目標(biāo)，狠抓高水平的課程體系建設(shè)和濃郁的育人環(huán)境營(yíng)造等兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)“專業(yè)核心課程制度”、“課程實(shí)施大綱”和學(xué)生“十個(gè)一”的養(yǎng)成教育活動(dòng)，努力提升學(xué)生的“三心”(責(zé)任心、好奇心、進(jìn)取心)、“四能”(表達(dá)能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、和諧能力)、 “五復(fù)合”(社會(huì)擔(dān)當(dāng)與健全人格、職業(yè)操守與專業(yè)能力、人文情懷與科學(xué)精神、歷史眼光與全球視野、創(chuàng)新精神與批判思維相結(jié)合)品質(zhì)，持續(xù)夯實(shí)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。近年來(lái)，在校學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等全國(guó)重大比賽，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)226項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)272項(xiàng)。學(xué)校面向全國(guó)23個(gè)省(市、自治區(qū))招生。50年來(lái)，學(xué)校共培養(yǎng)各類畢業(yè)生近20萬(wàn)人。畢業(yè)生吃苦耐勞、基礎(chǔ)扎實(shí)、具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，就業(yè)率一直穩(wěn)居省屬高校前列，是四川省高校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位。 學(xué)校堅(jiān)持全方位服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，以滿足行業(yè)需求為導(dǎo)向加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，以支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)強(qiáng)化學(xué)科發(fā)展，充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)，努力構(gòu)建“為政府決策提供咨詢，為企業(yè)發(fā)展解決難題、為市民學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)”的服務(wù)體系。近三年，學(xué)校先后與13個(gè)市級(jí)人民政府，與瀘州老窖、晨光化工研究院等100多家知名企業(yè)簽訂了全面戰(zhàn)略協(xié)議和產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，全面開(kāi)展人才培養(yǎng)與科技攻關(guān)等方面的合作，共同承擔(dān)各類科研項(xiàng)目2200余項(xiàng)，為地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校將牢記“通過(guò)學(xué)術(shù)的傳播、創(chuàng)新與應(yīng)用，為學(xué)生成功奠定基礎(chǔ)，為地方發(fā)展提供支撐”的大學(xué)使命，堅(jiān)守“育人為本、社會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)術(shù)自由”的基本觀念，不斷豐富“文化、理念、制度、實(shí)踐”四維一體辦學(xué)模式的內(nèi)涵，全面實(shí)施內(nèi)部治理戰(zhàn)略、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、國(guó)際合作戰(zhàn)略、校地合作戰(zhàn)略、校校合作戰(zhàn)略，按照第二次黨代會(huì)提出的要求，全面推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，為把學(xué)校建成為特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的應(yīng)用型多科性大學(xué)而努力奮斗。 學(xué)校地址： 四川省自貢市匯興路學(xué)苑街180號(hào) 郵政編碼： 643000 學(xué)校網(wǎng)址： http://www.suse.edu.cn 聯(lián)系電話： 0813-5505999、5505678、5505718

江蘇理工學(xué)院是省屬全日制普通高校，地處被譽(yù)為“千載讀書地，現(xiàn)代創(chuàng)新城”的國(guó)家歷史文化名城、長(zhǎng)江三角洲重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學(xué)校創(chuàng)建于1984年，歷經(jīng)常州職業(yè)師范學(xué)院、常州技術(shù)師范學(xué)院、江蘇技術(shù)師范學(xué)院等時(shí)期，2012年更名為江蘇理工學(xué)院。學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位、“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位、全國(guó)首批職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。 學(xué)校占地面積近1500畝，建筑面積50萬(wàn)余平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近3億元，中外文藏書160余萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、教育學(xué)院等21個(gè)教學(xué)科研單位，建有新能源汽車學(xué)院、醫(yī)療器械學(xué)院、劉海粟藝術(shù)學(xué)院、趙元任語(yǔ)言文化傳播學(xué)院等多個(gè)行業(yè)學(xué)院和研究院，開(kāi)設(shè)58個(gè)本科專業(yè)，在機(jī)械工程、環(huán)境工程兩個(gè)領(lǐng)域招收碩士專業(yè)學(xué)位研究生，形成了以工科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校本科生18000多人、碩士研究生300余人、留學(xué)生120余人?，F(xiàn)有教職工1400余人，專任教師1000余人、中國(guó)科學(xué)院院士1人(雙聘)、正高職稱教師130余人、博士學(xué)位教師380余人、碩博研究生導(dǎo)師170余人，聘請(qǐng)學(xué)術(shù)和產(chǎn)業(yè)界知名專家100余人擔(dān)任特聘教授或兼職教授。有多人享受國(guó)務(wù)院特殊津貼，或獲全國(guó)優(yōu)秀教師、江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學(xué)名師等榮譽(yù)稱號(hào)，有100余人次獲批江蘇省“333工程”“青藍(lán)工程”等中青年科技領(lǐng)軍人才、學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師。 學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、注重能力、分型培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，以行業(yè)產(chǎn)業(yè)定專業(yè)布局，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求定人才規(guī)格，以科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)定教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)專門人才。現(xiàn)有教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地合作項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、江蘇省現(xiàn)代職教體系試點(diǎn)項(xiàng)目等省級(jí)以上人才培養(yǎng)項(xiàng)目(基地)20余項(xiàng)(個(gè))，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課等省級(jí)以上品牌專業(yè)、精品課程20余個(gè)(門)，獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng)。學(xué)生獲“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銀獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等省級(jí)以上各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)1000余項(xiàng)。建校以來(lái)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了6萬(wàn)余名畢業(yè)生，培訓(xùn)了數(shù)萬(wàn)名中高職教師及其他專業(yè)技術(shù)人員。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上。 學(xué)校緊密結(jié)合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展特色，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)應(yīng)用研究，形成了環(huán)境科學(xué)與工程、機(jī)械工程、教育學(xué)等一批引領(lǐng)性學(xué)科，打造了“資源循環(huán)利用”、“職業(yè)技術(shù)教育”等學(xué)科亮點(diǎn)?，F(xiàn)有江蘇省重點(diǎn)(培育、建設(shè))學(xué)科7個(gè)，國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、國(guó)家大學(xué)科技園分園、省工程(技術(shù)研究)中心、省高校重點(diǎn)(建設(shè))實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)以上學(xué)科科研平臺(tái)近20個(gè)。近5年，學(xué)校主持承擔(dān)了國(guó)家科技支撐計(jì)劃重大項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等國(guó)家和省部級(jí)科研項(xiàng)目300余項(xiàng)，橫向科研課題700余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)近3億元，獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)50余項(xiàng)，國(guó)家授權(quán)發(fā)明專利370余件。 學(xué)校充分發(fā)揮高校人才、資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)智庫(kù)建設(shè)，推進(jìn)與行業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)的工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新，加大產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員技術(shù)技能培訓(xùn)，關(guān)注地方文化傳承與創(chuàng)新，深化與地方政府、行業(yè)、企業(yè)(社區(qū))的多層次合作，與10多個(gè)省內(nèi)外市、區(qū)建立校地戰(zhàn)略合作關(guān)系，與行業(yè)協(xié)會(huì)、知名企業(yè)、大院大所共建產(chǎn)學(xué)研基地150余家及研究機(jī)構(gòu)40余家，與地方政府部門共建常州產(chǎn)業(yè)研究院、常州市名人研究院、常州市青少年心理研究與指導(dǎo)中心等多個(gè)研究平臺(tái)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)作出了積極貢獻(xiàn)。 學(xué)校大力實(shí)施國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，積極引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)辦學(xué)理念、標(biāo)準(zhǔn)和資源，重點(diǎn)打造以中德合作為主的國(guó)際合作辦學(xué)特色，先后與德國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、烏克蘭、以色列、哈薩克斯坦以及澳門、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的20余所高校建立緊密的合作與交流關(guān)系。每年選派專家、學(xué)者赴德、美、英、加、日、韓、澳等國(guó)家進(jìn)行訪學(xué)或交流，聘請(qǐng)外籍教師百余名來(lái)校從事教學(xué)、科研活動(dòng)。目前面向韓國(guó)、俄羅斯及中亞國(guó)家招收留學(xué)生。 學(xué)校獲得“江蘇省文明單位”“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”“全國(guó)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體”“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”“江蘇省高校和諧校園”“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高?！薄敖K省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)集體”“江蘇省教育科研先進(jìn)集體”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”等榮譽(yù)稱號(hào)。 進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期，學(xué)校將秉承“厚德、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型、國(guó)際化，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，深度融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，緊貼行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，立足江蘇，服務(wù)長(zhǎng)三角，輻射全國(guó)，繼往開(kāi)來(lái)，實(shí)干創(chuàng)新，朝著建設(shè)有特色高水平應(yīng)用型大學(xué)的奮斗目標(biāo)闊步前進(jìn)!

東莞理工學(xué)院是廣東東莞的第一所普通本科院校，省市共建，以市為主，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士任名譽(yù)校長(zhǎng)。學(xué)校所在地東莞，是中國(guó)近代歷史開(kāi)篇地、改革開(kāi)放前沿地，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，擁有“全國(guó)文明城市” “國(guó)際花園城市” “中國(guó)最具經(jīng)濟(jì)活力城市” “全國(guó)籃球城市”等多個(gè)稱號(hào)。 學(xué)校于1990年籌辦，1992年4月經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)成立，2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)變更為本科全日制普通高等院校，2006年5月獲批為學(xué)士學(xué)位授予單位，2008年5月提前參加教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估并以良好成績(jī)通過(guò)，2010年6月與清華大學(xué)等61所高校一起被批準(zhǔn)為教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校，2012年獲批為“廣東省國(guó)際科技合作基地”，2015年9月被確定為廣東省重點(diǎn)支持的高水平理工科大學(xué)建設(shè)單位，2018年5月被確定為新增碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校經(jīng)省民政廳批準(zhǔn)成立了教育發(fā)展基金會(huì)，籌集教育發(fā)展資金5億多元(包括現(xiàn)金和實(shí)物)，設(shè)立了“楊振寧獎(jiǎng)學(xué)金”等。 現(xiàn)有松山湖、莞城兩個(gè)校區(qū)，共占地2210畝，其中松山湖校區(qū)占地1870畝，坐落在科技與山水共一色的松山湖(生態(tài)園)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，是一座花園式、現(xiàn)代化的校園，辦學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備充足，公共服務(wù)體系建設(shè)完善;莞城校區(qū)面積340多畝，交通便利，湖光山色，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校2016年被評(píng)為國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位。學(xué)校體育場(chǎng)地面積約45000多平方米，是國(guó)家田徑隊(duì)掛牌基地，2006年成功協(xié)辦了廣東省第七屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);圖書館總建筑面積45020平方米，累計(jì)藏書197萬(wàn)冊(cè)，有70個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)、172萬(wàn)冊(cè)電子圖書等數(shù)字資源;兩校區(qū)建成萬(wàn)兆帶寬主干、部分千兆帶寬到桌面的校園網(wǎng)，3.8萬(wàn)個(gè)信息點(diǎn)，建成覆蓋全校的無(wú)線校園網(wǎng)，AP數(shù)量3000多個(gè)。校園網(wǎng)出口帶寬60G。 建有17個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，其中“電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心” “計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心” “機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)工程實(shí)踐教育中心” “化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心” “現(xiàn)代傳媒實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心” “經(jīng)管信息化與仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心” “土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心” “移動(dòng)通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”?/span>“智能制造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”“化學(xué)化工與能源技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”等10個(gè)是省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。建立了以工學(xué)為重點(diǎn)，管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。設(shè)有18個(gè)學(xué)院、48個(gè)本科專業(yè)。 學(xué)校面向全國(guó)24個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、軟件工程、電子信息工程、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、土木工程等9個(gè)專業(yè)在12個(gè)省(直轄市)獲批第一批次招生;全?，F(xiàn)有普通全日制學(xué)生2萬(wàn)余人。成人教育學(xué)生1.3萬(wàn)余人，迄今為地方培養(yǎng)各類人才約11萬(wàn)人。學(xué)校舉辦了本科獨(dú)立學(xué)院——東莞理工學(xué)院城市學(xué)院，現(xiàn)有普通全日制學(xué)生2萬(wàn)余人。 大力實(shí)施高水平師資隊(duì)伍建設(shè)工程，重視教師素質(zhì)能力提升，以超常規(guī)措施，面向全球引進(jìn)一批活躍在國(guó)際學(xué)術(shù)前沿與產(chǎn)業(yè)一線、把握智能制造領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)的“杰出人才” “學(xué)科領(lǐng)軍、骨干人才” “產(chǎn)業(yè)精英人才”以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有教職工1500余人，其中高級(jí)職稱人員520余人、博士640余人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家11人。 2015年9月高水平理工科建設(shè)以來(lái)，學(xué)校共引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才近500人，包括徐建中、陳和生、周炳琨、王立軍、盧秉恒、楊志峰等雙聘、特聘院士8人，柔性引進(jìn)中國(guó)工程院院士1人，外國(guó)院士1人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授10人，國(guó)家杰出青年基金獲得者10人，國(guó)家教學(xué)名師1人，國(guó)家百千萬(wàn)人才工程1人等;現(xiàn)有 “千百十人才培養(yǎng)工程”國(guó)家級(jí)培養(yǎng)對(duì)象1人、省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象11人;實(shí)現(xiàn)東莞市“國(guó)家百千萬(wàn)人才工程”“珠江人才計(jì)劃”“珠江學(xué)者”零的突破;大力加強(qiáng)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)，現(xiàn)已招收博士后61人。 始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，不斷深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持校企合作、科教融合、實(shí)踐育人、創(chuàng)新育人，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建立了421個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地和13個(gè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地，聘請(qǐng)了53名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師;建立了華為網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、中興通訊學(xué)院、粵臺(tái)產(chǎn)業(yè)科技學(xué)院、粵港機(jī)器人學(xué)院、智匯谷現(xiàn)代網(wǎng)商學(xué)院、先進(jìn)制造學(xué)院(長(zhǎng)安)、微軟IT學(xué)院、360網(wǎng)絡(luò)空間安全產(chǎn)業(yè)學(xué)院等9個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院;積極開(kāi)展“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，每年安排1000萬(wàn)元支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，孵化了一大批學(xué)生企業(yè)。 歷年來(lái)，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，75%左右留東莞發(fā)展創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)生以綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)而受到用人單位的廣泛好評(píng)，“來(lái)東莞理工求學(xué)，留東莞發(fā)展創(chuàng)業(yè)”已深入人心。 高度重視發(fā)展研究生教育，2005年起先后與華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華中科技大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)啟動(dòng)了校校聯(lián)合培養(yǎng)研究生項(xiàng)目。2015年11月，廣東省教育廳與東莞市政府決定依托我校建立廣東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地(東莞)，聯(lián)合中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)等省內(nèi)高水平大學(xué)及東莞市新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、龍頭骨干企業(yè)等共同開(kāi)展碩士、博士研究生培養(yǎng)。2005年以來(lái)，學(xué)校(含聯(lián)合培養(yǎng)基地)共招收聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生550名，其中已畢業(yè)219名，在讀331名。學(xué)校教師中獲合作高校兼職研究生導(dǎo)師資格158人。 大力開(kāi)展學(xué)科建設(shè)工作，圍繞廣東省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展關(guān)鍵任務(wù)，以智能制造技術(shù)與工程為主攻方向，著力打造智能制造領(lǐng)域新型優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)群?，F(xiàn)有廣東省重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，分別為機(jī)械工程、環(huán)境工程、化學(xué)工程、電路與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動(dòng)力工程及工程熱物理。在第一期學(xué)科建設(shè)工作中，認(rèn)定化學(xué)工程與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)等5個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;在第二期學(xué)科建設(shè)工作中，認(rèn)定工商管理、環(huán)境工程、工程熱物理、光電信息工程、結(jié)構(gòu)工程、應(yīng)用數(shù)學(xué)、法學(xué)理論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等8個(gè)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。 積極開(kāi)展科研工作，以科研促進(jìn)教學(xué)水平提高，努力為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支撐。設(shè)立科技創(chuàng)新研究院，積極打造高層次人才聚集平臺(tái)、高科技產(chǎn)品研發(fā)平臺(tái)、高績(jī)效技術(shù)轉(zhuǎn)移中心和高質(zhì)量公共服務(wù)平臺(tái);積極參與“科技東莞”工程，與西門子(中國(guó))有限公司、華為技術(shù)有限公司、中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所、中國(guó)科學(xué)院工程熱物理研究所等國(guó)際知名企業(yè)、名牌大學(xué)、著名科研院所積極開(kāi)展科研平臺(tái)建設(shè)合作，與西門子公司共建了高校智能制造創(chuàng)新中心以及建設(shè)中國(guó)科學(xué)院工程熱物理所東莞新能源研究院、廣東省分布式能源系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣東省新型納米材料工程技術(shù)研究中心、中德精密制造技術(shù)中心等一批重點(diǎn)科研平臺(tái)?，F(xiàn)有省級(jí)平臺(tái)25個(gè)，市級(jí)平臺(tái)32個(gè)，其中廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、廣東省工程技術(shù)研究中心14個(gè)、廣東省社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)、廣東高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、廣東高校工程技術(shù)開(kāi)發(fā)中心4個(gè)、廣東高校國(guó)際暨港澳臺(tái)合作創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)、廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個(gè)、廣東高校人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)、東莞市公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)2個(gè)、東莞市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室23個(gè)、東莞市工程中心5個(gè)、市廳級(jí)社科科研平臺(tái)2個(gè);另建有聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，校內(nèi)科研機(jī)構(gòu)21個(gè)。近三年，承擔(dān)了國(guó)家973項(xiàng)目課題、863項(xiàng)目課題、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等各級(jí)各類科研項(xiàng)目1238項(xiàng)，科研總經(jīng)費(fèi)10億多元。獲得了日內(nèi)瓦國(guó)際專利技術(shù)成果博覽會(huì)金獎(jiǎng)、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、教育部技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、環(huán)境保護(hù)部環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、廣東省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)和東莞市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)等科技獎(jiǎng)勵(lì)及一批發(fā)明專利。 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，全力鑄造莞工價(jià)值觀;以校訓(xùn)“學(xué)而知不足”為統(tǒng)領(lǐng)，將“以卓越的創(chuàng)新教育與實(shí)踐造福社會(huì)”的辦學(xué)理念內(nèi)化為全體師生共同恪守的價(jià)值準(zhǔn)則、外化為全體師生的行為習(xí)慣;學(xué)校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，突出人才育成定位、突出師生主體地位、突出雅俗交融品位，以人文精神培育為核心，強(qiáng)化培育以工匠精神為內(nèi)核的工程文化;通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性資源配置，充分發(fā)掘師生在文化建設(shè)中的積極性，共同淬煉一批有時(shí)代性、青春性、地域性、包容性的文化品牌項(xiàng)目群，提高莞工校園文化軟實(shí)力，形塑具有特色的莞工文化體驗(yàn)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)8度獲得中共中央宣傳部、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合表彰;在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)和省級(jí)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，獲得“創(chuàng)青春”全國(guó)金獎(jiǎng)，連續(xù)三屆獲廣東省“優(yōu)創(chuàng)杯”;近年來(lái)，學(xué)校在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、中國(guó)機(jī)器人大賽、廣東省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、廣東大中專學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)及校園文體藝術(shù)節(jié)、廣東省高校環(huán)保辯論賽、廣東省大學(xué)生籃球聯(lián)賽等各類體育競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī);學(xué)生藝術(shù)團(tuán)堅(jiān)持“送文藝下鄉(xiāng)”，經(jīng)常深入市內(nèi)有關(guān)社區(qū)、企業(yè)園區(qū)等基層開(kāi)展文藝演出，深受好評(píng)。 積極開(kāi)展多渠道、多層次、全方位的國(guó)際合作與交流。學(xué)校與一批世界知名大學(xué)簽訂了合作與交流協(xié)議，包括但不限于法國(guó)國(guó)立工藝學(xué)院、美國(guó)新墨西哥大學(xué)、英國(guó)愛(ài)丁堡龍比亞大學(xué)、英國(guó)謝菲爾德大學(xué)、澳大利亞悉尼科技大學(xué)等43多所知名大學(xué)。在辦學(xué)國(guó)際化方面，東莞市首個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——東莞理工學(xué)院法國(guó)國(guó)立工藝學(xué)院聯(lián)合學(xué)院(以下)于2017年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，可同時(shí)頒授東莞理工學(xué)院本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書(工學(xué))和法國(guó)國(guó)立工藝學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。2015年成立廣東省首個(gè)粵臺(tái)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目粵臺(tái)產(chǎn)業(yè)科技學(xué)院;在海外布局方面，學(xué)校在加拿大設(shè)立首個(gè)海外創(chuàng)新中心“東莞理工學(xué)院加拿大海外中心”，在澳大利亞設(shè)立“東莞理工學(xué)院澳大利亞創(chuàng)新中心”，在美國(guó)和俄羅斯分別設(shè)立兩個(gè)海外人才工作站“東莞理工學(xué)院美國(guó)高層次人才工作站”“東莞理工學(xué)院俄羅斯交流中心”，在臺(tái)灣設(shè)立“東莞理工學(xué)院臺(tái)北教育文化交流中心”，接下來(lái)將加快推進(jìn)以色列創(chuàng)新中心設(shè)立工作，致力于打造國(guó)際化的離岸孵化基地、人才交流基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地;在國(guó)際化教學(xué)改革方面，啟動(dòng)“4+1”工管復(fù)合型中美本碩聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，成立國(guó)際商管系建立金融學(xué)專業(yè)國(guó)際班，采用全英文教學(xué)，與國(guó)外43多所高校開(kāi)展學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目;在國(guó)際科技合作方面，已經(jīng)建設(shè)中拉清潔能源與氣候變化聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、廣東高校國(guó)際暨港澳臺(tái)科研合作創(chuàng)新平臺(tái)——“中德精密制造技術(shù)中心”和兩個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)交流平臺(tái)——“中法互聯(lián)網(wǎng)+精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)國(guó)際合作平臺(tái)”“東莞理工學(xué)院中加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)”;在師資隊(duì)伍建設(shè)國(guó)際化方面，普通語(yǔ)言外教24人，外籍高層次人才13人，港澳臺(tái)籍教師(含高層次人才)48人，中法聯(lián)合學(xué)院法方師資20人，占專業(yè)課總師資50%以上;在學(xué)生國(guó)際化方面，國(guó)際學(xué)院致力于開(kāi)展外國(guó)留學(xué)生教育，已招收來(lái)自35個(gè)國(guó)家的246名留學(xué)生;在校學(xué)生赴國(guó)(境)外學(xué)習(xí)交流成常態(tài)化，學(xué)校每年提供過(guò)百萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金支持優(yōu)秀學(xué)生赴外交流學(xué)習(xí)。 學(xué)校堅(jiān)持知行合一、立德樹(shù)人，著力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，勇于擔(dān)當(dāng)、善于學(xué)習(xí)、敢于超越的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。在省委省政府及市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門和社會(huì)各界的大力支持下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工，銳意改革，求實(shí)創(chuàng)新，以超常規(guī)的熱情、超常規(guī)的努力、超常規(guī)的舉措，狠抓高水平理工科大學(xué)創(chuàng)建工作落實(shí)，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力以卓越的創(chuàng)新教育與實(shí)踐造福社會(huì)，加快建設(shè)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力、國(guó)內(nèi)一流、代表東莞形象的新型高水平理工科大學(xué)!

洛陽(yáng)理工學(xué)院是省屬全日制普通本科院校,坐落于首批國(guó)家歷史文化名城、被譽(yù)為“千年帝都，牡丹花城”的十三朝古都、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)副中心城市—洛陽(yáng)。2007年3月，原國(guó)家建材部直屬洛陽(yáng)工業(yè)高等?？茖W(xué)校與原洛陽(yáng)大學(xué)合并組建洛陽(yáng)理工學(xué)院。64年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，秉承“讓政府放心，讓社會(huì)滿意，讓學(xué)生受益”的辦學(xué)理念，深化“行業(yè)性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，先后為國(guó)家建材行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了近20萬(wàn)名高級(jí)專門人才。2013年，學(xué)校被確立為河南省首批五所轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校之一，2014年以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，2016年，學(xué)校被確定為河南省示范性應(yīng)用技術(shù)本科院校。2019年7月，獲批河南省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校占地面積2229畝，有王城、開(kāi)元、九都三個(gè)校區(qū)，總校舍建筑面積93.35萬(wàn)平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，是河南省園林單位。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.8億元，有各類實(shí)驗(yàn)中心54個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地239個(gè)。圖書館館藏紙質(zhì)圖書215萬(wàn)冊(cè)，電子圖書178萬(wàn)冊(cè)，中外文報(bào)刊781種，全文數(shù)據(jù)庫(kù)32個(gè)。校內(nèi)建有李凖先生紀(jì)念館、李進(jìn)學(xué)藝術(shù)館、教育博物館等主題展館。學(xué)校管理規(guī)范，是全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)模范職工之家、省級(jí)文明單位，學(xué)校連續(xù)7年榮獲河南省“學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升質(zhì)量。現(xiàn)有全日制在校本?？茖W(xué)生2.88萬(wàn)人，以工學(xué)為主，理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)優(yōu)先地位，產(chǎn)教融合發(fā)展。設(shè)有14個(gè)學(xué)院、2個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部、5個(gè)專門教育和行業(yè)學(xué)院?，F(xiàn)有55個(gè)本科專業(yè)，5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，3個(gè)省級(jí)卓越工程師項(xiàng)目專業(yè)，8個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，6個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2門國(guó)家級(jí)精品課程，4門省級(jí)精品課程，10門省級(jí)精品在線課程，6個(gè)河南省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn)，3個(gè)河南省示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，8個(gè)省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織。學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化?，F(xiàn)有教職工1749人，其中正高級(jí)職稱122人，副高級(jí)職稱460人，博士學(xué)位教師264人，碩士學(xué)位教師843人，“雙師型”教師801人。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人、河南省政府特殊津貼專家2人，省級(jí)創(chuàng)新人才及團(tuán)隊(duì)6 個(gè)、河南省優(yōu)秀專家3人，河南省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭1人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、洛陽(yáng)市優(yōu)秀專家等市廳級(jí)人才94人。有碩博研究生導(dǎo)師近50人。聘有包括兩院院士、中原學(xué)者、博士生導(dǎo)師、國(guó)外專家在內(nèi)的200余名兼職教授和客座教授，還聘任講座教授、特聘教授5人、應(yīng)用型專業(yè)帶頭人26人、企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才及管理人才702人；選拔專業(yè)建設(shè)首席教授11人、校學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人65人。學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)新與服務(wù)相結(jié)合，科學(xué)研究與智庫(kù)建設(shè)快速發(fā)展。建有河南省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地，“河南省裝配式建筑結(jié)構(gòu)工程技術(shù)研究中心”、“河南省隧道與地下工程院士工作站”等20個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)，與鄭州大學(xué)、洛陽(yáng)市人民政府在校內(nèi)共建鄭州大學(xué)洛陽(yáng)研究院。承擔(dān)或參與了《河南教育現(xiàn)代化2035》、《中原經(jīng)濟(jì)區(qū)副中心城市五年規(guī)劃綱要（2015-2020年）》等編制工作。與洛陽(yáng)市、蘇州中材建設(shè)有限公司、固高科技（深圳）有限公司等300余家地方政府、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、企業(yè)單位開(kāi)展政產(chǎn)學(xué)研合作。河南省社會(huì)科學(xué)院洛陽(yáng)分院、河南省發(fā)展研究中心豫西分中心、鄭州大學(xué)出版社洛陽(yáng)分社等機(jī)構(gòu)落戶學(xué)校。近5年來(lái)，學(xué)校承擔(dān)省級(jí)以上科研項(xiàng)目238項(xiàng),獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)23項(xiàng)，獲得國(guó)家專利授權(quán)1469項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持特色興校、創(chuàng)新發(fā)展，服務(wù)國(guó)家建材行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。傳承建材基因，積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，先后當(dāng)選中國(guó)—東盟建材合作委員會(huì)副主席單位、中國(guó)建材國(guó)際產(chǎn)能合作企業(yè)聯(lián)盟副主席單位、中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟新材料專業(yè)協(xié)作會(huì)的理事長(zhǎng)單位。2018年，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)“建材‘走出去’發(fā)展先進(jìn)單位。校內(nèi)設(shè)有中國(guó)建材聯(lián)合會(huì)、中國(guó)機(jī)冶建材工會(huì)培訓(xùn)基地、中國(guó)建材國(guó)際產(chǎn)能合作企業(yè)聯(lián)盟培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)。學(xué)校是首批教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”項(xiàng)目院校，惠普—洛陽(yáng)國(guó)際軟件人才及產(chǎn)業(yè)基地項(xiàng)目合作高校。學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、基礎(chǔ)理論扎實(shí)、具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高層次應(yīng)用型人才為目標(biāo)，與鄭州大學(xué)、中鋼集團(tuán)洛陽(yáng)耐火材料研究院等單位聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。“千度創(chuàng)客空間”為“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”。大學(xué)科技園形成了“一園三區(qū)、北京離岸創(chuàng)新中心、宜陽(yáng)加速器兩個(gè)輻射點(diǎn)”的戰(zhàn)略布局，是“河南省科技企業(yè)孵化器”“河南省大學(xué)科技園”。成功孵化科技型中小微企業(yè)130余家，專利授權(quán)150余項(xiàng)，累計(jì)收入1.2億元。自2014年以來(lái)，學(xué)生在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各類競(jìng)賽中獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)2891項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)374項(xiàng)，曾榮獲全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽“校級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，2015年以來(lái)連續(xù)3屆捧得河南省“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽“優(yōu)勝杯”，連續(xù)3屆獲得河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。畢業(yè)生綜合素質(zhì)深受用人單位好評(píng)，就業(yè)質(zhì)量逐年提升，連續(xù)三年年終就業(yè)率保持在95%左右。在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的《中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估》中，2017—2019年連續(xù)三年位列全國(guó)普通高校本科組300強(qiáng)，河南省前10強(qiáng)；在2020年發(fā)布的全國(guó)新建本科院校學(xué)科競(jìng)賽排行榜中位列全國(guó)第13名。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)門辦學(xué)，與國(guó)內(nèi)外高水平應(yīng)用型大學(xué)開(kāi)展深度合作。深入實(shí)施豫滬教育合作項(xiàng)目，與上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)開(kāi)展全面戰(zhàn)略合作；與芬蘭坦佩雷應(yīng)用科學(xué)大學(xué)共建“中芬應(yīng)用技術(shù)大學(xué)示范?！?。與俄羅斯科斯特羅馬國(guó)立大學(xué)聯(lián)合建立了復(fù)合刀具與精密加工國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，與美國(guó)埃爾姆赫斯特學(xué)院、英國(guó)胡弗漢頓大學(xué)、韓國(guó)映像大學(xué)等10余所國(guó)外高校開(kāi)展教學(xué)和科研合作，與意大利都靈理工大學(xué)聯(lián)合建立了材料研究中心，與愛(ài)爾蘭阿斯隆理工學(xué)院、俄羅斯科斯特羅馬國(guó)立大學(xué)舉辦3個(gè)合作辦學(xué)項(xiàng)目，并接收俄羅斯、韓國(guó)等國(guó)家友好學(xué)校的留學(xué)生。站在新的歷史起點(diǎn)上，全體教職員工秉承“致知、致善、致能、致新”的校訓(xùn)，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，搶抓高等教育改革發(fā)展機(jī)遇，三融三創(chuàng)、融創(chuàng)結(jié)合，以更加飽滿的進(jìn)取精神和更加蓬勃的昂揚(yáng)斗志，為把學(xué)校建設(shè)成為“在建材行業(yè)有影響、服務(wù)地方有貢獻(xiàn)、‘一帶一路’有作為，特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)”而努力奮斗！

常熟理工學(xué)院是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校。1958年建校(蘇州師范專科學(xué)校)，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本。學(xué)校是“國(guó)家教育體制改革”試點(diǎn)項(xiàng)目高校、國(guó)家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、江蘇省首所省市共建省屬本科高校，至今已為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了十多萬(wàn)名各類人才。學(xué)校坐落于人文薈萃、山明水秀的國(guó)家歷史文化名城、國(guó)際花園城市——蘇州常熟，建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)。 半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，常熟理工學(xué)院受吳文化浸潤(rùn)，經(jīng)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了“立本求真、日新致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，培育了“反對(duì)平庸、追求卓越，負(fù)重奮進(jìn)、敢于超越”的校園精神，確立了“質(zhì)量立校、特色名校、人才強(qiáng)校、文化興校、開(kāi)放活?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，凝練了“注重通識(shí)、融入業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念，走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。學(xué)校堅(jiān)持校地互動(dòng)發(fā)展、校企合作的辦學(xué)思路，圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，不斷提升科學(xué)研究和科技服務(wù)水平，形成了以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。 學(xué)校占地面積1800多畝，建筑面積60多萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值近3.2億元。圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)168萬(wàn)余冊(cè),數(shù)據(jù)庫(kù)31個(gè),數(shù)字信息資源量31TB。學(xué)校辦有《東吳學(xué)術(shù)》(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、CSSCI來(lái)源期刊)、《常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)》(全國(guó)高校優(yōu)秀期刊)2種學(xué)術(shù)期刊。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院(部)，54個(gè)招生本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類，面向全國(guó)21個(gè)省招生。普通全日制在校本科生20000多人，聯(lián)合培養(yǎng)全日制研究生100多人，繼續(xù)教育學(xué)院成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生4700多人。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工1250多人，其中專任教師1000多人，高級(jí)職稱550多人，博士380多人。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333工程”、“青藍(lán)工程”、“六大人才高峰”培養(yǎng)人選等160多人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)名師4人，省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。 以“建設(shè)一流本科專業(yè)，辦好一流本科教育”為目標(biāo)，堅(jiān)持“強(qiáng)化內(nèi)涵、樹(shù)立品牌、培育特色”的指導(dǎo)思想加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。以品牌專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，以專業(yè)認(rèn)證為抓手，以多樣化人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新為核心，切實(shí)提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。升本以來(lái)，承擔(dān)國(guó)家級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目4項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目30多項(xiàng)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃150多項(xiàng)。擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、2個(gè)專業(yè)通過(guò)教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證、4個(gè)教育部卓越計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)、2個(gè)教育部本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、2項(xiàng)省級(jí)高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項(xiàng)目、6項(xiàng)省重點(diǎn)專業(yè)(類)，建成1個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、1個(gè)國(guó)家大學(xué)生校外工程實(shí)踐教育基地、11個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心。學(xué)校獲批為“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。畢業(yè)生受到社會(huì)的普遍認(rèn)同。 學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要，加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)和科學(xué)研究工作。 現(xiàn)有5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)一級(jí)學(xué)科，建有省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省級(jí)工程中心1個(gè)、省級(jí)聯(lián)合技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個(gè)、省高校人文社科校外研究基地1個(gè)，共建國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)地方，積極深化產(chǎn)教融合，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)互動(dòng)發(fā)展，共建行業(yè)學(xué)院，探索跨學(xué)科、跨專業(yè)的復(fù)合型應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，行業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革特色明顯。建立了全國(guó)第一家電梯工程學(xué)院，全省第一家光伏科技學(xué)院，以及紡織服裝工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院等多個(gè)行業(yè)學(xué)院。 學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作。近年來(lái)先后派出專家、學(xué)者赴美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本、新加坡、澳大利亞、以色列、印度等國(guó)家交流或進(jìn)修，聘請(qǐng)外籍教師數(shù)百人次，并與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、意大利、愛(ài)爾蘭、塞爾維亞、捷克、澳大利亞、新西蘭、韓國(guó)、日本、新加坡等21個(gè)國(guó)家及中國(guó)香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)的80多所高校建立了友好聯(lián)系，與英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、新西蘭、加拿大、印度、意大利、韓國(guó)、日本等國(guó)家的50多所高校合作開(kāi)展人才培養(yǎng)。學(xué)校設(shè)有國(guó)家漢辦外國(guó)人漢語(yǔ)水平考試(HSK)考點(diǎn)。 學(xué)校一貫重視校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視學(xué)生素質(zhì)教育,被列為首批省高校校風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)單位，被評(píng)為“蘇州市文明單位”，1997年以來(lái)連續(xù)被評(píng)為“江蘇省文明學(xué)?！薄敖K省文明單位”，榮獲“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”“江蘇省平安校園”“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高?！薄敖K省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)集體”“江蘇省教育宣傳工作先進(jìn)單位”“全省教育系統(tǒng)法制宣傳教育先進(jìn)單位”“江蘇省教育科研先進(jìn)集體”“江蘇省體育工作先進(jìn)學(xué)?！薄敖K省高校圖書館先進(jìn)集體”“江蘇省高校檔案工作先進(jìn)集體”“江蘇省外國(guó)專家管理工作先進(jìn)單位”“江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”“全省教育系統(tǒng)審計(jì)工作先進(jìn)集體”“江蘇省教育基本建設(shè)學(xué)會(huì)工作先進(jìn)單位”“全省扶貧開(kāi)發(fā)工作先進(jìn)單位”“江蘇省模范職工之家”“江蘇省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”“江蘇省首批大學(xué)章程核準(zhǔn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校黨委被表彰為“江蘇省高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體”。 展望未來(lái)，常熟理工學(xué)院將以“辦好應(yīng)用型大學(xué)”和“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”為主線，以“建設(shè)品牌大學(xué)，服務(wù)區(qū)域發(fā)展”為行動(dòng)綱領(lǐng)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo), 堅(jiān)持依法治校, 堅(jiān)持深化改革, 堅(jiān)持特色發(fā)展,全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面推進(jìn)改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)事業(yè)發(fā)展，為早日建成特色鮮明、質(zhì)量著稱的應(yīng)用型品牌大學(xué)而努力奮斗!