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本發(fā)明公開(kāi)了一種針對(duì)粗粒組或大尺度單元體試樣的毛細(xì)水上升試驗(yàn)儀，包括基槽，補(bǔ)水罐，過(guò)濾箱，抽真空裝置，試樣筒和試樣筒固定組件；試樣筒通過(guò)試樣筒固定組件固定在基槽內(nèi)，基槽的一端通過(guò)進(jìn)水管連接補(bǔ)水罐，基槽的另一端通過(guò)出水管連接過(guò)濾箱，抽真空裝置設(shè)置在試樣筒的頂部；本發(fā)明基于單元體試樣截面尺寸與粗顆粒公稱上限粒徑相容機(jī)制，研制了一種毛細(xì)水上升試驗(yàn)儀，適用于

該方法首次利用自組裝的技術(shù)合成出大孔具有光學(xué)性能的二氧化硅材料，突破了用表面活性劑為模板很難合成出大孔徑材料的瓶頸，并且由于材料本身規(guī)則的孔結(jié)構(gòu)結(jié)合二氧化硅本身的折射率產(chǎn)生肉眼可見(jiàn)的顏色，該合成方法技術(shù)成熟，重復(fù)性好，具有可操作性，該材料在光學(xué)器皿元件上有潛在的應(yīng)用價(jià)值。

黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校的前身是黔南州貴定師范學(xué)校，創(chuàng)建于1952年，1978年經(jīng)貴州省人民政府確定為貴州省重點(diǎn)師范學(xué)校，1988年被國(guó)家教育部評(píng)為全國(guó)百?gòu)?qiáng)師范學(xué)校，1997年省政府授予“辦學(xué)條件和辦學(xué)水平雙合格學(xué)校”。2002年經(jīng)黔南州人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校與黔南民族師范學(xué)院聯(lián)辦，加掛”黔南師院貴定分院“牌子，招收五年制大專生，2007年秋季開(kāi)始招收高中起點(diǎn)三年制大專生，同年與貴州師范大學(xué)、貴州師范學(xué)院聯(lián)合舉辦大學(xué)本科自考，涵蓋中文教育、英語(yǔ)教育、數(shù)學(xué)教育、音樂(lè)教育、體育教育、美術(shù)教育、學(xué)前教育等專業(yè)。2005年經(jīng)黔南州政府和黔南州教育局評(píng)估，成為“黔南州教師教育培訓(xùn)基地”;2007年經(jīng)貴州省教育廳評(píng)估，成為“貴州省教育干部培訓(xùn)市(州、地)級(jí)基地”;2012年經(jīng)黔南州政府和黔南州教育局評(píng)估，成為“黔南州幼兒園園長(zhǎng)教師培訓(xùn)基地”;2012年經(jīng)省教育廳評(píng)估建立“貴州省普通話機(jī)測(cè)站”;2014年3月省政府批準(zhǔn) (黔府函【2014】43號(hào)《省人民政府關(guān)于同意建立黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校的批復(fù)》)，正式升格為黔南民族幼兒師范高等專科學(xué)校，學(xué)校為全日制公辦普通高等專科學(xué)校，以全日制普通高等教育為主、中等業(yè)教育為輔，同時(shí)舉辦非學(xué)歷教育。 學(xué)校已形成了相當(dāng)?shù)霓k學(xué)規(guī)模，具備了良好的辦學(xué)條件，積累非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了良好的教書育人氛圍，在培養(yǎng)學(xué)前教育師資上有著得天獨(dú)厚的條件和優(yōu)勢(shì)。六十多年來(lái)，學(xué)校為黔南州培養(yǎng)了4萬(wàn)余名幼兒園和中小學(xué)教師(其中學(xué)前教育專業(yè)于1983年秋季開(kāi)始招生，迄今已有30多的歷史)，許多畢業(yè)生成為單位的骨干力量。現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)成為培養(yǎng)和培訓(xùn)學(xué)前教師的主要基地。學(xué)校秉承“立德樹人、和諧興校”的辦學(xué)思想，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，始終把培養(yǎng)學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育合格的師資作為學(xué)校的主要任務(wù)，為貴州省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 一、辦學(xué)條件設(shè)施 學(xué)校新校區(qū)占地面積542畝，校舍建筑面積10.2萬(wàn)平方米，其中，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、行政用房面積5.4萬(wàn)平方米;學(xué)生宿舍面積為4.2萬(wàn)平方米;圖書館現(xiàn)有藏書15.5萬(wàn)冊(cè)、電子圖書40萬(wàn)冊(cè);學(xué)校教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)544臺(tái)，新校區(qū)教室全部多媒體化，語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，能滿足外語(yǔ)、中文和計(jì)算機(jī)課的教學(xué)需要。鋼琴175臺(tái);電子鋼琴9間，每間31臺(tái)電子鋼琴;學(xué)前行為觀察實(shí)訓(xùn)室、蒙氏教學(xué)實(shí)訓(xùn)室和奧爾夫音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室各1間;標(biāo)準(zhǔn)舞蹈教室14間、微格教室1個(gè)、畫室10間、理化生實(shí)驗(yàn)室4個(gè);學(xué)校現(xiàn)有6317平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，設(shè)置有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等。教學(xué)儀器設(shè)備總值為1700萬(wàn)元，完全滿足幼專學(xué)校初期辦學(xué)的需要。 學(xué)校有1所附屬小學(xué)和一所附屬幼兒園，在黔南州有15所幼兒園、10所小學(xué)、5所初級(jí)中學(xué)作為固定的教育實(shí)習(xí)基地，學(xué)校還與省內(nèi)外幾十所示范幼兒園建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，能滿足各種專業(yè)教育見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)的需要。 二、師資隊(duì)伍 學(xué)校現(xiàn)有一支師德高尚，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理的既能講授專業(yè)理論知識(shí)，又能指導(dǎo)學(xué)生教學(xué)實(shí)踐的教師隊(duì)伍。十多年的大專辦學(xué)歷史，造就了一批年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)結(jié)構(gòu)達(dá)配的師資隊(duì)伍。特別是近年來(lái)對(duì)教師進(jìn)行的專業(yè)發(fā)展的校本培訓(xùn)及選派教師到全國(guó)知名大學(xué)學(xué)習(xí)深造，提升了教師的綜合素質(zhì)，優(yōu)化了師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為學(xué)歷教育提供了可靠保障。學(xué)校現(xiàn)有在專任教師230人，教授5人，副教授67人，研究生以上學(xué)歷60人，其中在讀博士3人;所有教師已取得高等學(xué)校教師資格，同時(shí)，學(xué)校還聘請(qǐng)了10多位大學(xué)教授或?qū)＜覟榭妥淌冢?0多位幼兒園園長(zhǎng)為兼職教師。經(jīng)過(guò)近幾年的努力，學(xué)校師資隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)逐步趨于合理。全校教師在省內(nèi)外報(bào)刊上發(fā)表文章800余篇(部分文章被中國(guó)人大報(bào)刊復(fù)印中心全文轉(zhuǎn)載)，主編和參編書刊共180多本，教師個(gè)人專著27本共1600余萬(wàn)字;有2人獲曾憲梓教育基金獎(jiǎng)，13人獲省優(yōu)秀教師及先進(jìn)教育工作者，7人被省政府授予特級(jí)教師稱號(hào)，15人被評(píng)為州優(yōu)秀教師(科技人才);先后有9名教師成為全省中師和五年制師范專科學(xué)科帶頭人。 三、專業(yè)建設(shè)和辦學(xué)特色 學(xué)校現(xiàn)有五年一貫制專科(初中起點(diǎn))、三年制專科(高中起點(diǎn))和中職幼師教育三個(gè)層次的辦學(xué)模式。共開(kāi)設(shè)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、學(xué)前、早教等八個(gè)師范教育類專業(yè)和民族舞蹈、家政服務(wù)、旅游管理等三個(gè)非師范類專業(yè)。 四、招生就業(yè) 學(xué)校從建校開(kāi)始每年招收87人的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在每年招收近2000以上.學(xué)校生源穩(wěn)定，招生人數(shù)連年穩(wěn)步上升，在校生規(guī)模逐年擴(kuò)大。先后與黔東南州的雷山縣職中、凱里職中、錦屏縣職中，黔西南州的興仁縣職中以及黔南州的福泉市職中、長(zhǎng)順縣職教中心、甕安縣職中、羅甸縣職中等聯(lián)合辦學(xué)。發(fā)展至今，累計(jì)聯(lián)辦學(xué)生達(dá)到3000余人(2013年達(dá)到1050人)，贏得了良好的社會(huì)效益和社會(huì)信譽(yù)。 學(xué)校最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在積極性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的研究，提高課堂教學(xué)的有效性，加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量較高，學(xué)前教育的畢業(yè)生分期分批安排到“珠三角”、“長(zhǎng)三角”等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)習(xí)、就業(yè)，深受省內(nèi)外幼兒園的歡迎。所有學(xué)生進(jìn)校一年級(jí)就以就業(yè)單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，就業(yè)率達(dá)到99%以上.目前，學(xué)校已與省內(nèi)外上百家單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的友好合作關(guān)系，開(kāi)辟了穩(wěn)定的就業(yè)基地。

西昌民族幼兒師范高等專科學(xué)校坐落于舉世聞名的中國(guó)“航天城”“月亮城”—西昌市。學(xué)校是在國(guó)家扶貧攻堅(jiān)、大力發(fā)展民族教育和學(xué)前教育事業(yè)大背景下，于2018年3月，經(jīng)四川省政府批復(fù)、教育部備案，涼山州政府新建的一所公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)任黨委書記石芳、校長(zhǎng)趙波。學(xué)校南臨邛瀘景區(qū)，北接青山機(jī)場(chǎng)，校園由清華大學(xué)概念規(guī)劃設(shè)計(jì)，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，是讀書治學(xué)的好地方。校園現(xiàn)占地面積338畝、建筑面積20.6萬(wàn)平方米，總投資12.7億元。現(xiàn)有教職工240人，在校生2539人，預(yù)計(jì)到2021年在校生規(guī)模達(dá)7200人。設(shè)置思政部、學(xué)前教育系、小學(xué)教育系、藝術(shù)教育系、公共管理系，開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)教育、美術(shù)教育、會(huì)計(jì)、早期教育、音樂(lè)教育、體育教育、思想政治教育、旅游管理、老年服務(wù)與管理專業(yè)11個(gè)專業(yè)，形成民族幼兒教育、民族藝術(shù)教育、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群，建有實(shí)訓(xùn)平臺(tái)15個(gè)、附屬幼兒園1所、校外教育實(shí)習(xí)基地112個(gè)。學(xué)校作為“三區(qū)三州”唯一一所幼兒師范高等專科學(xué)校，受到黨中央、國(guó)務(wù)院、省州各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的高度重視和深切關(guān)懷。國(guó)務(wù)院孫春蘭副總理、胡春華副總理等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人深入學(xué)校視察調(diào)研。教育部孫堯副部長(zhǎng)、鐘登華副部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研指導(dǎo)。教育部、國(guó)家民委、省教育廳協(xié)調(diào)北京師范大學(xué)、西南大學(xué)、四川師范大學(xué)等14所高校，“組團(tuán)式”支援學(xué)校發(fā)展。目前，學(xué)校發(fā)展規(guī)模不斷壯大，人才培養(yǎng)體系逐步完善，學(xué)校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育建設(shè)單位，與四川師范大學(xué)合作掛牌成立“四川鄉(xiāng)村振興學(xué)院涼山分院”，與北京師范大學(xué)籌建“民族鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育研究培訓(xùn)基地”，與中國(guó)美術(shù)學(xué)院籌建“西部鄉(xiāng)土學(xué)院”，與西南石油大學(xué)籌建研究生教學(xué)實(shí)踐基地。立足新時(shí)代，學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，始終以“服務(wù)基礎(chǔ)教育，服務(wù)鄉(xiāng)村振興，服務(wù)民族地區(qū)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資和技術(shù)技能型人才”為己任，秉承“明道 立德 育愛(ài) 奉獻(xiàn)”校訓(xùn)，弘揚(yáng)師范教育和民族教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持“學(xué)生為本、教師為重、專業(yè)為基、學(xué)術(shù)為要、文化為魂、民族為根”辦學(xué)理念，堅(jiān)持“姓高（高等教育）、名師（教師教育）、屬職（職業(yè)教育）、服幼（幼兒教育）、向基（基層一線）、為民（服務(wù)民族地區(qū)，辦人民滿意的教育）”辦學(xué)導(dǎo)向，立足涼山州，面向攀西經(jīng)濟(jì)區(qū)，輻射川渝滇黔周邊民族地區(qū)，致力于將學(xué)校建成民族特色鮮明的高水平幼兒師范高等專科學(xué)校。著力為四川乃至西南民族地區(qū)培養(yǎng)“下得去、用得上、干得好、留得住、有發(fā)展”的幼兒教師、小學(xué)教師和技術(shù)技能人才，力爭(zhēng)早日建成全國(guó)一流、民族特色鮮明的高水平幼兒師范高等專科學(xué)校！