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青島澳柯瑪生物醫療有限公司
青島澳柯瑪生物醫療有限公司是澳柯瑪股份有限公司的全資子公司，負責澳柯瑪科研醫療設備的研發和銷售。我公司成立以來，依托澳柯瑪股份有限公司的制冷技術、數字控制技術、智能集成技術、環保節能技術等專業人才和國內外專家為智囊團的國家級技術中心，用科學發展的眼光瞄準國內外科研醫療設備市場，致力于超低溫設備的研制、開發、生產，專業開發、銷售科研醫療設備，打造成為國內同行業先進企業。
公司已通過ISO9001質量保證體系、ISO14001環境管理體系認證，OHSAS18001職業健康安全管理體系認證，并通過ISO13485醫療器械質量管理體系認證。公司還獲得國家相關部門頒發的《中華人民共和國醫療器械生產企業許可證》、《中華人民共和國醫療器械注冊證》、《低溫保存箱注冊證》、《醫用冷藏箱注冊證》、《醫用冷藏冷凍箱注冊證》和《血液冷藏箱注冊證》等證書，部分產品還獲得歐盟CE認證證書。
卓越品質與創新精神
應用于冷藏保存藥品、試劑、生物制品等各種行業
我公司生產的科研醫療設備主要有藥品陰涼箱、血液保存箱、藥品保存箱、疫苗保存箱（冰襯冰柜）、低溫保存箱、超低溫保存箱、深低溫保存箱、金槍魚專用保存箱、血液速凍機、組合式冷庫、加溫保存箱、醫用保溫箱等20大類100多種規格型號。公司生產的科研醫療設備廣泛應用于科研院校、醫療衛生、軍事航空、生物制藥、食品加工、高校電子、藥房、制藥廠、血站、防疫站、衛生所、畜牧獸醫站等行業，用于冷藏保存藥品、試劑、生物制品等。
澳柯瑪作為知名的冷鏈設備供應商，多年來，在深冷速凍、超低溫、精確控溫、新能源技術的研發和應用領域持續保持領先水平，形成了一系列生物冷鏈產品和超低溫產品，并為非洲多個國家提供醫用疫苗儲存設備。此外，在東南亞、印度和南美洲等地區擁有完善的醫用制冷設備銷售渠道。
青島澳柯瑪生物醫療有限公司
2021-09-13
生物實驗室學生桌框架
供應生物實驗室學生桌框架，規格可定制，價格優惠，質量保證。?
另定制各類化學實驗室學生桌框架、實驗室操作臺、實驗室工作臺、實驗室儀器設備，歡迎廣大客戶來電咨詢。
備注：以上是生物實驗室學生桌框架的詳細信息，如果您對生物實驗室學生桌框架的價格、型號、圖片有什么疑問，請聯系我們獲取生物實驗室學生桌框架的最新信息。
咨詢電話：0577-67473999
溫州市育人教儀制造有限公司
2021-08-23
生物實驗室老師主控電源
J-S0/S1生物教師控制臺(面板尺寸：426×230mm抽屜尺寸：460×300×150mm)
1.交流高壓220V/2A插座輸出。
2.分A，B，C，D四組控制學生220V電壓。
3.過載，短路保護。
4.電動給水控制。(該功能只用于T-S1）
備注：以上是生物實驗室老師主控電源的詳細信息，如果您對生物實驗室老師主控電源的價格、型號、圖片有什么疑問，請聯系我們獲取生物實驗室老師主控電源的最新信息。
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溫州市育人教儀制造有限公司
2021-08-23
徠卡DMIL 倒置生物顯微鏡
產品詳細介紹德國徠卡DM IL實驗室倒置生物顯微鏡◆ LED照明倒置實驗室顯微鏡 Leica DMIL LED◇ 徠卡 DM IL LED 顯微鏡具有高性能光學元件、人體工學設計與精確的10W 發光二極管照明功能，適用于細胞與組織培養、顯微操作與活細胞檢查。◇ 徠卡 DM IL LED 具備功能全面的差顯技術。穩定性高、操作空間充裕、適用大型培養瓶的更長的工作距離、無需加熱進行激發，以及單獨的電子裝置讓顯微鏡操作更加簡捷。◇ 顯微鏡配備的高度可調的鏡臺、采用人體工學設計的鏡筒允許用戶調節顯微鏡高度、瞳距和屈光度設置。 ◆ 操作舒適：◇ 采用人體工學設計的控制元件（如焦距刻度盤、亮度控制器、聚光鏡高度調節器、物鏡轉盤與 XY 軸鏡臺調節）確保用戶操作更加舒適。 ◆ LED、照明燈5萬小時的產品壽命：◇ 發光二極管照明裝置具有極高的強度與對比度，使用壽命可達 5 萬小時，可確保色溫一致，并可根據差顯方法自動調節亮度。◆ 熒光發光二極管激發器：◇ 還可提供：鏡筒、加熱鏡臺、熒光發光二極管激發器與光纖激發器等功能全面的配件，滿足特殊應用要求。◆ 案例圖片：
大悅維佳（北京）科技有限公司
2021-08-23
初中教學資源/數學/物理/化學/生物
產品詳細介紹
U伴慧學的資源中心，內置豐富結構化教學資源庫，匹配不同版本的教材，包含小學、初中、高中9大主學科及其他專題內容，包含自學資源、點睛題和練習題庫三大類，可以應用于課前安排預習、課中現場授課、課后布置作業。
? 階段：小學、初中、高中
? 學科：語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、地理、歷史、信息技術應用、安全教育
? 形式：視頻、圖片、文字
? 教材版本：包含全國各地主要應用版本，如人教版、北師大版、浙教版、蘇教版等，與當地教學教材高度匹配
結構化資源內容：由淺到深，逐步進階
1、課前—自學資源：
“學材”區別于“教材”，指的是經過精心加工、適合學生自主學習的教學資源。
2、課中—點睛題：
點睛題是U伴慧學平臺特有的教學資源，專門用于讓教師即時了解學生對核心概念的理解與掌握狀況，目的是培養學生的高階思維能力。
3、課后—探究資料
對知識點的補充、拓展、探究性資料，可以引導學生更深入地思考問題，完善自己的知識，解決問題。
4、練習題庫：全過程可應用，知識點的測試題目。
深圳偉東云教育科技有限公司
2021-08-23
HY-SA生物實驗臺
產品詳細介紹
浙江省溫州市永嘉恒宇教學設備有限公司
2021-08-23
生物實驗室設備 48座
產品詳細介紹
上海清華科教設備有限公司
2021-08-23
生物實驗室設備 48座
產品詳細介紹
上海清華科教設備有限公司
2021-08-23
微生物菌劑-萬豪
山東萬豪肥業有限公司
2021-09-06
生物實驗室教學實驗設備
產品詳細介紹
天津市環宇教學設備有限公司
2021-08-23