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在國內(nèi)率先研究發(fā)現(xiàn)肝移植后乙肝復(fù)發(fā)是肝癌復(fù)發(fā)的預(yù)測因素，并針對肝移植術(shù)后乙肝復(fù)發(fā)的防治開展了一系列研究，將乙肝復(fù)發(fā)率降至1%以下。（四）全面系統(tǒng)地總結(jié)了肝移植后肝癌復(fù)發(fā)的治療策略，提出復(fù)發(fā)后 個體化綜合治療的觀點，并在國內(nèi)率先組織同行專家達成共識。對腫瘤免疫微環(huán)境、免疫抑制狀態(tài)下肝 癌侵襲轉(zhuǎn)移機制等開展了一系列基礎(chǔ)及應(yīng)用基礎(chǔ)研究。相關(guān)研究獲973課題、科技重大專項課題、國家自 然科學(xué)基金多項；先后舉辦了七屆羊城肝臟移植高峰論壇和多次學(xué)習(xí)班；出版專著4部（移植肝臟病學(xué)、 腹部器官移植手術(shù)學(xué)等）；獲國家發(fā)明專利1項；發(fā)表論文115篇，其中SCI論文42篇（影響因子10分以上2 篇，5分以上5篇），他引頻次達400多次；本項目的關(guān)鍵技術(shù)向國內(nèi)20多家常規(guī)開展肝癌肝移植的移植中 心推廣并取得良好效果，不僅推動了肝臟移植的發(fā)展，也提升了我國肝臟移植的國際地位。

本發(fā)明涉及一種醫(yī)藥領(lǐng)域，特別是涉及器官移植(肝臟)術(shù)中供肝獲取時準確快速進行灌注裝置的連接及灌注，具體是一種肝移植術(shù)中供肝快速固定灌注裝置。肝移植術(shù)中供肝快速固定灌注裝置，包括穿刺引導(dǎo)裝置和連接灌注管的連接環(huán)，所述穿刺引導(dǎo)裝置為頂端帶有可收縮環(huán)的穿刺鋼絲，所述可收縮環(huán)帶有磁性；所述連接環(huán)頂端為錐形，所述連接環(huán)底部與灌注管連接，連接環(huán)底部內(nèi)部設(shè)有單向流動的活瓣，連接環(huán)頂部為含鐵材料制備，連接環(huán)頂部與可收縮環(huán)相互適配，并通過磁性相互吸附。本發(fā)明操作簡單可行，針對性強，主要用于肝移植術(shù)中完成供肝獲取時快速灌注。本發(fā)明為快速、高效的進行肝臟灌注、獲取高質(zhì)量的供肝提供了有效的技術(shù)保障。

由齒條板，固定臂，活動臂，撥輪，搖柄把，帶齒拉鉤，活動U形檔板組成。采用稀有金屬鈦合金制作，齒條板長270mm，固定臂長180mm，活動臂長220mm，帶齒拉鉤2個，活動U形檔板一個。該器特點是：活動臂上帶有二個帶齒拉鉤，胸骨錯位度增大時不易滑脫，固定臂一端是六方形，活動U形檔板套上后可變換12個角度，手術(shù)野暴露清晰，術(shù)者操作方便。

一、項目進展 創(chuàng)意計劃階段 二、負責(zé)人及成員 姓名 學(xué)院/所學(xué)專業(yè) 入學(xué)/畢業(yè)時間 學(xué)號 趙玉蓉 外國語學(xué)院/英語 2016/2020 201631131102 三、指導(dǎo)教師 姓名 學(xué)院/所學(xué)專業(yè) 職務(wù)/職稱 研究方向 阮先玉 外國語學(xué)院/英語 教研室主任/副教授 語言學(xué)、翻譯 四、項目簡介 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，機器翻譯成為翻譯活動中的重要的輔助工具。而機器翻譯錯譯、死譯頻出，給翻譯工作帶來諸多不便。近年來，“大數(shù)據(jù)”的出現(xiàn)為機器翻譯帶來了新希望，其獨特的“4V”特點將對機器翻譯產(chǎn)生革命性的影響。尤其最近出現(xiàn)的AI同傳給翻譯行業(yè)帶來了不小的沖擊，本項目希望通過探究大數(shù)據(jù)在AI同傳中的應(yīng)用，分析AI同傳翻譯的優(yōu)點和局限性，推動機器翻譯的發(fā)展。

產(chǎn)品詳細介紹 一、方案背景 2019年11月22日，教育部發(fā)布《關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》（教基〔2019〕16號），《意見》明確，要把學(xué)生實驗操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價；2023年前要將實驗操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試，考試成績納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)；在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中，有條件的地區(qū)可將理化生實驗操作納入省級統(tǒng)一考試。 長期以來，實驗操作考試各省市基本采用的評分模式是現(xiàn)場評分，單雙師監(jiān)考。這種模式不僅耗費大量人力資源，且不能保證考試的公平公正，評分復(fù)議時，實驗考試過程無法追溯，產(chǎn)生爭議。我們在考院及學(xué)校做了大量的調(diào)研之后，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的實驗操作考試存在以下的問題： 1、耗費大量人力成本：實驗考試時，需臨時組織大量專業(yè)的實驗老師進行監(jiān)考評分，專業(yè)實驗老師進行臨時調(diào)配，不僅人員投入成本大，老師的評分繁瑣負擔(dān)重。 2、考試過程不可追溯：每個學(xué)生實驗考試細節(jié)全過程無法再現(xiàn)，導(dǎo)致考試無法追根溯源，評分有爭議時，實驗全過程無法復(fù)原，從而產(chǎn)生諸多不確定因素，難以消除學(xué)生及家長的異議。 3、評分存在主觀差異：現(xiàn)場評分時，老師難免存在主觀判斷以及疏漏實驗細節(jié)，“人情分”隱患難以避免，評分的客觀公平、公正性難以保證。 4、考后數(shù)據(jù)工作量大：考試結(jié)束后 ，考評的數(shù)據(jù)整理復(fù)雜，整理的工作量大，缺乏專業(yè)的平臺對考評數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)化管理。 二、方案簡介 吉星實驗室無線智能考試系統(tǒng)，包含“吉星實驗室考試記錄系統(tǒng)”，“吉星實驗室考試閱卷系統(tǒng)”及“吉星實驗室閱卷仲裁系統(tǒng)”。教師可對實驗室考生的座位及考試的題目進行抽簽安排，能實現(xiàn)實驗室課堂的互動、對比教學(xué)，又可錄制考試過程及回看視頻，并對考試資料進行數(shù)據(jù)化管理,?對考生錄制的視頻進行閱卷評分及閱卷仲裁。 吉星實驗室無線智能考試系統(tǒng)結(jié)合5G無線傳輸技術(shù)，支持實驗室考試考題抽簽、身份管理，實驗過程記錄，支持48座位實時同步錄制，8組分屏同步實驗對比，畫面清晰流暢，雙系統(tǒng)保障數(shù)據(jù)安全。為老師對學(xué)生實驗過程進行評分提供有力保證，為教學(xué)素材資源庫提供強大教學(xué)后盾。推進實驗操作考試信息化，對于創(chuàng)新考務(wù)管理，規(guī)范考試流程，完善監(jiān)督機制，促進實驗教育公平具有重要作用。 三、系統(tǒng)優(yōu)勢 1無線連接部署方便 系統(tǒng)全程采用5G無線連接，可在原有實驗室基礎(chǔ)上進行安裝，不需要對原來的實驗室裝修、用電和光照下進行改造，可以快部署考場，并能方便調(diào)整和選取實驗畫面，靈活性高。 2 雙攝滿足細節(jié)要求 支持單攝、雙攝，不同角度取景。可根據(jù)不同考試任務(wù)布置單攝或雙攝的無線考試終端，滿足不同科目不同考試任務(wù)的的多角度取景細節(jié)評價要求，保障學(xué)生實驗操作細節(jié)不遺漏。 3本地緩存數(shù)據(jù)安全 針對中考的公平及嚴肅性，每個考場配置獨立的存儲服務(wù)器，學(xué)生實驗考試視頻本地緩存，所有實驗考試視頻數(shù)據(jù)本地緩存后保密運送考院統(tǒng)一閱卷，保障考試的數(shù)據(jù)安全。 4教考多用發(fā)揮效益 系統(tǒng)可進行多元化應(yīng)用，即可用于中考實驗操作考試，也可進入常態(tài)化課堂應(yīng)用，在教學(xué)形態(tài)改革方面發(fā)揮學(xué)習(xí)終端的作用，使資源得到合理利用，提高設(shè)備的使用效率，發(fā)揮多元效益。 5預(yù)算低可快速普及 系統(tǒng)整體架構(gòu)簡單，搭建預(yù)算低，助力各省市數(shù)字實驗室及考試評分系統(tǒng)的快速搭建和普及。 聯(lián)系方式： 廣州市吉星信息科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)玉樹工業(yè)園D棟3樓 聯(lián)系人：舒經(jīng)理 電話：18924166589 公司官網(wǎng)：www.jetion.cn

? ? ? 一、方案背景 2019年11月22日，教育部發(fā)布《關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》（教基〔2019〕16號），《意見》明確，要把學(xué)生實驗操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價；2023年前要將實驗操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試，考試成績納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)；在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中，有條件的地區(qū)可將理化生實驗操作納入省級統(tǒng)一考試。 我們在學(xué)校做了大量的調(diào)研之后，發(fā)現(xiàn)以下問題是實驗室考試迫切需要解決的問題： 1）學(xué)生在實驗考試中遇到問題，因為缺少視頻記錄，存在公平性問題。 2）學(xué)生的實驗考試操作過程難記錄 ，老師的評分工作繁瑣負擔(dān)重 3）學(xué)生沒有正式實驗室考場的考試經(jīng)驗，容易緊張，造成考試失誤丟分 4）缺乏信息技術(shù)避免監(jiān)考人員的客觀疏漏，閱卷評分存在主觀人為因素 5）學(xué)校實驗考試設(shè)備只能在考試時使用，資源沒有得到合理利用和規(guī)劃 6）缺少專業(yè)的實驗記錄平臺對學(xué)生的實驗操作過程進行數(shù)據(jù)化管理 二、方案簡介 吉星實驗室無線智能考試系統(tǒng)，包含“吉星實驗室考試記錄系統(tǒng)”，“吉星實驗室考試閱卷系統(tǒng)”及“吉星實驗室閱卷仲裁系統(tǒng)”。教師可對實驗室考生的座位及考試的題目進行抽簽安排，能實現(xiàn)實驗室課堂的互動、對比教學(xué)，又可錄制考試過程及回看視頻，并對考試資料進行數(shù)據(jù)化管理, 對考生錄制的視頻進行閱卷評分及閱卷仲裁。 吉星實驗室無線智能考試系統(tǒng)結(jié)合5G無線傳輸技術(shù)，支持實驗室考試考題抽簽、身份管理，實驗過程記錄，支持24座位實時同步錄制，8組分屏同步實驗對比，畫面清晰流暢，雙系統(tǒng)保障數(shù)據(jù)安全。為老師對學(xué)生實驗過程進行評分提供有力保證，為教學(xué)素材資源庫提供強大教學(xué)后盾。推進實驗操作考試信息化，對于創(chuàng)新考務(wù)管理，規(guī)范考試流程，完善監(jiān)督機制，促進實驗教育公平具有重要作用。 三、系統(tǒng)優(yōu)勢 1、無線傳輸 采用5G無線傳輸，畫面清晰流暢，效果體驗更佳 2、簡單易用 監(jiān)考老師無需復(fù)雜的電腦操作知識，即可快速上手。 3、細節(jié)錄制 清晰記錄每個考生實驗操作細節(jié)，可24-48組同步錄制 4、智能閱卷 智能標記實驗操作錯誤點，智能推薦評分，實現(xiàn)閱卷評分客觀化 5、快速部署 無線部署，方便快捷，快速助力理化生實驗考試評分系統(tǒng)的搭建 聯(lián)系方式： 廣州市吉星信息科技有限公司 地址：廣州市黃埔區(qū)玉樹工業(yè)園D棟3樓 聯(lián)系人：舒經(jīng)理 電話：18924166589 公司官網(wǎng)：www.jetion.cn

中山艾尚智同信息科技有限公司是在廣東先進水泥基材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟的支持下，由武漢理工大學(xué)中山研究院于2018年創(chuàng)辦的科技型企業(yè)，公司旨在以信息化手段改變混凝土生產(chǎn)行業(yè)當前 效率低、勞動密集、產(chǎn)品質(zhì)量波動大的業(yè)態(tài)，尤其將目標瞄準在以先進的人工智能技術(shù)，實現(xiàn)在混 凝土生產(chǎn)中根據(jù)原材料質(zhì)量波動智能調(diào)控材料配比的功能，從而大幅提高產(chǎn)品穩(wěn)定性，幫助企業(yè)降 本增效，以實現(xiàn)其經(jīng)濟效益和社會效益的雙提升。 公司目前擁有一支由教授牽頭的核心研發(fā)團隊，包含教授2人，博士3人，碩士2人。公司作為 廣東先進水泥基材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟成員單位，目前已同多家聯(lián)盟成員企業(yè)建立密切的合作機 制，并在傳統(tǒng)生產(chǎn)企業(yè)智能化改造方面同中鐵大橋局、保利長大等企業(yè)就混凝土、穩(wěn)定土生產(chǎn)智能化達成實質(zhì)性合作。