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高等教育領域數字化綜合服務平臺
2022年教育部直屬高校教師職稱評審現場監管工作專家組現場監管中國政法大學教師職稱評審工作
專家組重點對學校職稱評審工作的政治方向、評審制度、評審程序、評審結果、特色與創新工作等進行了考察。教育部教師工作司教師待遇與社會保障處處長何一帆、副處長張艷，學會事業發展部主任吳英策參加上述活動。
中國高等教育學會
2022-09-14
專家報告薈萃? | 中國人民大學心理研究所所長，教育部全國學生心理健康工作咨詢委員會副主任俞國良：大學生心理健康問題時代詮釋
第三屆高校心理健康創新發展論壇是第62屆中國高等教育博覽會的同期學術活動。期間，俞國良教授以《大學生心理健康問題時代詮釋》為題作了主題報告。他指出做好新時代大學生心理健康教育工作，關鍵在于提高高校心理健康教育效能。
中國高等教育博覽會
2025-03-12
專家報告薈萃? | 北京理工大學學工部副部長，心理健康教育與咨詢中心主任李旭珊：數字化時代高校學生心理健康工作的機遇與挑戰
第三屆高校心理健康創新發展論壇是第62屆中國高等教育博覽會的同期學術活動。期間，李旭珊主任以《數字化時代高校學生心理健康工作的機遇與挑戰》為題作了主題報告。她提出，數字化時代給心理健康教育工作帶來挑戰的同時，也帶來了新的機遇。我們要積極應對挑戰、把握機遇，共同推動高校心理健康教育事業的發展。
中國高等教育博覽會
2025-03-14
安徽科普工作者評職稱 可自主選擇業績成果替代論文
近日，安徽省科協、省人社廳聯合印發了《安徽省自然科研系列科學傳播專業技術資格評審標準條件》，此舉標志著安徽省科學傳播專業職稱評審工作邁出關鍵一步。《標準條件》規定，科學傳播專業技術人員申報中級和副高職稱時，可以自主選擇以課題、決策咨詢報告、政策類文件（規劃、標準）、教材教案、策劃方案、研究報告、項目報告、高水平科普文章等代表作成果替代論文。
安徽省人社廳專技處
2022-04-18
科技部、教育部召開未來產業科技園工作推進會
發展未來科技、培育未來產業
科技部成果轉化與區域創新司
2022-12-13
教育部國資委聯合召開卓越工程師培養工作推進會
首批18個國家卓越工程師學院建設單位聯合發布《卓越工程師培養北京宣言》
教育部政務新媒體“微言教育”
2022-09-28
關于開展遼寧省2023年“揭榜掛帥”科技項目申報工作的通知
為貫徹落實省委、省政府有關部署，聚焦我省重點產業高質量發展的重大科技創新需求，省科技廳決定發布2023年“揭榜掛帥”科技項目榜單
規劃與平臺處
2023-06-27
關于印發《山東省科技支撐碳達峰工作方案》的通知
《山東省科技支撐碳達峰工作方案》已經省綠色低碳高質量發展先行區建設領導小組第一次會議審議通過，現印發給你們，請認真貫徹落實。
社會發展科技處
2023-06-21
薄煤層無人工作面煤與瓦斯共采技術研究
無人工作面煤與瓦斯共采技術是以中國礦業大學多年研究形成的薄煤層無人工作面和煤與瓦斯共采技術理論為基礎，并結合現場高瓦斯近距離煤層群條件下薄煤層保護層開采，建立起來的難采薄煤層保護層的安全高效開采技術。該技術在安全監測預警系統的保護下，通過遠程控制關鍵生產設備并監測其工況，集成利用目前最新的采煤機自主定位與自動導航技術、煤巖自動識別技術、液壓支架電液控制技術、刮板輸送機自動推移技術、工作面自動監控監測技術、井下高速雙向通訊技術和計算機集中控制技術來實現自動或半自動割煤、移架、移刮板輸送機等生產流程，使工作面達到少人甚至無人的目的；并通過本煤層、頂板裂隙帶、采空區及被保護煤層瓦斯抽采體系，有效解決卸壓煤層群高瓦斯涌出對保護層無人工作面構成的威脅。該技術在充分開采利用難采薄煤層煤炭和瓦斯資源的同時，也實現對高瓦斯煤層群的卸壓防突。
此技術可實現多重目標：
（1）充分開采利用薄煤層煤炭及瓦斯資源；（2）實現難采薄煤層開采工作面生產過程自動化、采煤工藝智能化、工作面管理信息化以及操作的無人化；（3）實現高瓦斯近距離煤層群的卸壓防突；（4）有效控制保護層無人工作面瓦斯涌出量。
因此可以有效解決難采薄煤層開采勞動強度大、機械化程度低、安全系數低、工作效率低和煤層群高瓦斯涌出的難題，實現科學采礦及煤炭資源綠色開采的理念。 薄煤層無人工作面煤與瓦斯共采技術來源于國家高科技研究發展計劃（863計劃）、江蘇省優勢學科建設項目和國家自然科學基金青年科學基金項目，該項目研究成果總體理論與技術水平將達到國際領先水平。
中國礦業大學
2021-02-01
團中央發布2023年大學生創業幫扶計劃工作指引
把促進青年特別是高校畢業生就業工作擺在更加突出的位置”的重要要求，共青團中央將在2023年繼續實施“共青團促進大學生就業行動。
創青春
2023-01-31