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? 通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)主要涵蓋"技術(shù)設(shè)計(jì)、技術(shù)試驗(yàn)、技術(shù)制作、技術(shù)探究"等功能的技術(shù)專用教室，是一個(gè)能讓學(xué)生親歷技術(shù)試驗(yàn)和制作過程，掌握技術(shù)試驗(yàn)?zāi)芰椭谱髂芰Γ囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、問題解決能力和學(xué)生的探究精神的實(shí)驗(yàn)室。

圖書館閱覽室是讀者進(jìn)行學(xué)習(xí)研究、整理思考的重要場(chǎng)所。一個(gè)優(yōu)美寧?kù)o、健康舒適的閱覽環(huán)境，不僅可以提高讀者的閱讀興趣和閱讀效率，還可以陶冶情操，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)對(duì)讀者的教化。

? 電子閱覽室是指以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為基礎(chǔ)，集電子型文獻(xiàn)(如磁盤、 光盤、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等)閱覽、咨詢、培訓(xùn)、服務(wù)為一體的現(xiàn)代化多功能閱覽室。是為學(xué)生提供上網(wǎng)的地方，查找資料的場(chǎng)所。

? ? 舞蹈教學(xué)屬于藝術(shù)教育、情感教育、也是美育的一個(gè)重要組成部分。舞蹈教學(xué)功能是使青少年在接受舞蹈藝術(shù)美的熏陶中逐漸具備較好的人體美的基本素質(zhì)，獲得協(xié)調(diào)動(dòng)作的基本能力，領(lǐng)悟舞蹈藝術(shù)的基本特點(diǎn)和規(guī)律，從而提高完美能力、增強(qiáng)愛國(guó)主義精神。陶冶高尚情操對(duì)培養(yǎng)良好品行、意志及良好的舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)有著十分重要的意義，在素質(zhì)教育中舞蹈藝術(shù)對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用，也是發(fā)展學(xué)校特色教育的不可缺少的重要組成部分。

? ? 舞蹈教學(xué)屬于藝術(shù)教育、情感教育、也是美育的一個(gè)重要組成部分。舞蹈教學(xué)功能是使青少年在接受舞蹈藝術(shù)美的熏陶中逐漸具備較好的人體美的基本素質(zhì)，獲得協(xié)調(diào)動(dòng)作的基本能力，領(lǐng)悟舞蹈藝術(shù)的基本特點(diǎn)和規(guī)律，從而提高完美能力、增強(qiáng)愛國(guó)主義精神。陶冶高尚情操對(duì)培養(yǎng)良好品行、意志及良好的舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)有著十分重要的意義，在素質(zhì)教育中舞蹈藝術(shù)對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用，也是發(fā)展學(xué)校特色教育的不可缺少的重要組成部分。

? ? ? ?美術(shù)教室是中小學(xué)美術(shù)學(xué)科中學(xué)生進(jìn)行繪畫練習(xí)，工藝制作等實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所。 ? ? ? ?美術(shù)功能教室對(duì)中小學(xué)新課程的實(shí)施、素質(zhì)教育的實(shí)施、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力、教育教學(xué)質(zhì)量的提升等有著重要的推動(dòng)作用。

?學(xué)校陶藝室擁有一整套先進(jìn)齊全的陶藝教學(xué)設(shè)備，有手轉(zhuǎn)盤、泥條機(jī)、磨釉機(jī)、煉泥機(jī)、拉坯機(jī)、陶泥、釉料、陶藝工具等用品供學(xué)生們使用。 ? ? ? 陶藝教學(xué)設(shè)備的靈感來(lái)自生活，讓學(xué)生在失敗中體會(huì)到成功的喜悅，從中更加了解自己性格。

實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)系統(tǒng)是整個(gè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)和建設(shè)過程中，規(guī)模最大、影響最廣泛的系統(tǒng)之一。 通風(fēng)系統(tǒng)的完善與否，直接對(duì)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，實(shí)驗(yàn)人員的身體健康，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)等方面產(chǎn)生重要影響。 因此，建設(shè)一個(gè)安全舒適、節(jié)能的高品質(zhì)實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)工程，需要高品質(zhì)的通風(fēng)產(chǎn)品及科學(xué)地規(guī)劃布局。

　　先進(jìn)實(shí)用、高集成、真三維、全場(chǎng)景 　　無(wú)需攝像機(jī)操作即可實(shí)現(xiàn)推拉搖移、搖臂航拍等絢麗效果;無(wú)需精確測(cè)量即可實(shí)現(xiàn)前景與場(chǎng)景實(shí)時(shí)同步變化;無(wú)需大型藍(lán)(綠)箱即可實(shí)現(xiàn)恢宏的節(jié)目效果、360 o無(wú)雜景;無(wú)需使用3Dmax即可實(shí)現(xiàn)三維場(chǎng)景中物體的替換與編輯;無(wú)需鍵盤鼠標(biāo)即可實(shí)現(xiàn)機(jī)位特技切換、搖臂、大屏播出等軟件功能;無(wú)需非編設(shè)備即可實(shí)現(xiàn)硬盤素材的打點(diǎn)編輯播出以及節(jié)目錄制操作。 　　無(wú)軌跟蹤、機(jī)械傳感雙模式 　　既可采用無(wú)軌跟蹤技術(shù)，通過虛擬機(jī)位與攝像機(jī)的綁定實(shí)現(xiàn)推拉搖移和搖臂航拍的效果，也可采用機(jī)械傳感跟蹤方式實(shí)現(xiàn)有軌跟蹤，使得物理攝像機(jī)做快速的小幅度反復(fù)平搖、俯仰、變焦等取景變化時(shí)，虛擬攝像機(jī)鏡頭下的場(chǎng)景畫面實(shí)時(shí)同步的發(fā)生與其相同的變化。 　　一流摳像算法 　　采用業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的摳像算法，可同時(shí)對(duì)3路攝像機(jī)信號(hào)做摳像處理，對(duì)煙霧、水、玻璃、透明體、頭發(fā)絲等細(xì)節(jié)摳像效果清晰細(xì)膩，支持國(guó)內(nèi)外多款外置色鍵器摳像和成處理。 　　虛擬氣象系統(tǒng) 　　建立在高效三維渲染引擎基礎(chǔ)上的虛擬氣象系統(tǒng)，提供專業(yè)的氣象數(shù)據(jù)接口, 全面支持省、市、縣三級(jí)24、48、72小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)報(bào)文格式，系統(tǒng)將這些氣象報(bào)文及時(shí)更新、自動(dòng)生成各類模板及氣象圖元，使得專業(yè)氣象制作不再停留在平面的圖形處理階段，而是實(shí)現(xiàn)了真正三維空間處理的絢麗效果。 　　動(dòng)態(tài)三維場(chǎng)景任意編輯 　　可在場(chǎng)景中任意位置創(chuàng)建三維文字和物件、針對(duì)場(chǎng)景中任意物件制作并播放其動(dòng)畫、替換場(chǎng)景中的物件并提供豐富物件庫(kù)、改變場(chǎng)景中物件的空間位置坐標(biāo)、朝向、大小及材質(zhì)等。 　　流光溢彩的光照效果 　　創(chuàng)新性的實(shí)現(xiàn)了三維場(chǎng)景中各物件的光影實(shí)時(shí)變化以及水晶及金屬質(zhì)感，使場(chǎng)景更為華麗、節(jié)目更上檔次;實(shí)時(shí)添加高動(dòng)態(tài)光暈效果(HDR)、各向異性的光照效果。 　　絢麗的三維場(chǎng)景 　　擁有專業(yè)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，提供絢麗逼真的三維動(dòng)態(tài)場(chǎng)景及三維動(dòng)畫 　　率先提出虛擬全景演播室概念并在設(shè)計(jì)的三維場(chǎng)景中體現(xiàn)了多角度坐站聯(lián)動(dòng)、多屏虛擬演播室效果 　　隨機(jī)提供近百套三維場(chǎng)景庫(kù)及物件庫(kù)，每月推新

產(chǎn)品介紹： ? ? ? ?圖書室是校園文化的一部分，對(duì)于建好圖書館，進(jìn)一步開展校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好而濃郁的校園文化和良好的校風(fēng)，都有重要的作用和意義。圖書館是知識(shí)的寶庫(kù)，它是對(duì)知識(shí)的一種有序集合。它是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充，是文化建設(shè)的重要陣地，也是業(yè)余活動(dòng)的重要場(chǎng)所。不僅如此，圖書館還是讀者陶冶情操、汲取知識(shí)、升華思想的重要場(chǎng)所。圖書館通過書刊向師生傳播 大量的知識(shí)、信息，培養(yǎng)、陶冶讀者的情操、品格、并通守優(yōu)秀圖書使讀者形成樂觀向上的人生觀、價(jià)值觀，世界觀，它的影響，起到了其他部門無(wú)法替代的積極作用。圖書館的作用 ? ? 圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)，文獻(xiàn)是圖書館開展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)，關(guān)于圖書館的作用概括為五種： 保存人類文化遺產(chǎn) 開展社會(huì)教育 傳遞科學(xué)情報(bào) 開發(fā)智力資源 提供文化娛樂 ? 圖書室類型的標(biāo)準(zhǔn)分類: 1.按圖書館的管理體制(隸屬關(guān)系)劃分。如:文化系統(tǒng)圖書館，教育系統(tǒng)圖書館，科學(xué)研究系統(tǒng)圖書館，工會(huì)系統(tǒng)圖書館，共青團(tuán)系統(tǒng)圖書館，軍事系統(tǒng)圖書館等。 2.按館藏文獻(xiàn)范圍劃分。如:綜合性圖書室，專業(yè)性圖書室等。 3.按用戶群劃分。如:兒童圖書室，盲人圖書室，少數(shù)民族圖書室等。 4.按圖書載體劃分。如:傳統(tǒng)圖書室，數(shù)字圖書室，移動(dòng)圖書室，真人圖書室等。 5.我國(guó)圖書館的類型主要有:國(guó)家圖書館，公共圖書館，學(xué)校圖書館，科學(xué)圖書館，專業(yè)圖書館，技術(shù)圖書館，工會(huì)圖書館，軍事圖書館，兒童圖書館，盲人圖書館，少數(shù)民族圖書館等。 ? ? ? ?