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采用德國“雙元制”模式，學校與企業為人才培養的“雙元”，學校與龍崗中德職業教育聯盟以及相關企業共同承擔人才培養任務。“雙元制”具有國際水平的職業技術學校，建設培養、培訓與認證與一體的具有“工匠精神”的新型制造業技術人才的基地。

????? 實名制網絡學習空間，旨在打造與現實教育組織中各級教育機構、學校、班級、師生等主體相對應的網絡教育組織體系?？臻g為多層次用戶團隊（包括從師生個體協作團隊班級團隊學校團隊學科團隊區域團隊）提供相應的資源、工具、環境的支持和服務，實現“自上而下”、“自下而上”的雙向良性互動。 教師空間：為教師開辟一個集學習、工作、交流于一體的實名制網絡學習空間，以基于SNS的人際關系架構和知識體系、教材體系構建服務體系，實現信息的快速傳播和精準獲取，并匯聚為校、區、市、省各級生成性資源。 學生空間: 學生空間不僅能夠全面記錄學生成長全過程，還能為學生自主學習提供良好的信息化環境，讓學生隨想隨學、自主學習、個性發展。學生可制定自己的學習計劃，相關通知、信息都會自動推送到學習空間，空間資源能自動匯集和推送，學生相互之間，以及與學?？臻g、班級空間、教師空間可以互聯互通，完美實現師生互動、生生互動。 家長空間：平臺為針對家長用戶提供便捷的，平臺將呈現家校交流的相關服務。家長以家長身份、學生帳號登錄，平臺就會將學生近期的一些學習情況呈現出來，方便家長全面主動了解學生在校學習情況、班級情況以及，班主任、任課教師的情況，并與。家長可通過平臺與任課教師進行深入的交流和溝通，關注學生的學習全過程，還可得到一線教育專家的指導和點撥。 協作組空間：教師可以按年級、學科、興趣愛好、教育行政結構等多維度組建協作組。協作組提供資源管理、話題、問答、問卷、投票等基本應用模塊，并支持文章、資源、圖片、視頻等分類管理，能從個人空間中選取已發布的各類資源拉取到協作組。 班級空間：班級空間是師生間的協作教學、討論交流的網絡環境，是現實班級課堂的補充與延續。班主任可組建班級，聚合管理班級學科教師、學生，課程安排，學習內容，開展學習活動，形成學習反饋，增強學生班級凝聚力和成員歸屬感。 學?？臻g：以學校為單位開展教學研活動，可與本校師生組織銜接，便于校內各項業務活動的組織管理。學校管理者可發布校內公告、查看基礎管理數據。本校教師可隨時參與各類教、學、研活動，本校學生可積極參與各類校園活動及社會實踐活動。師生發布的所有內容會自動匯聚到學校空間，積淀本校生成性資源，支持各學?？臻g獨立管理。 學科空間：省、市、區縣、校各級機構管理的所有學科均可擁有相應的學科空間，能夠自動匯聚范圍內相同學科的教研員、學科帶頭人、教研資源、工作室、協作組、學科文章、學科活動等，加速本學科教師之間的協作交流，展示特色學科資源和成果。學科教研員可發布學科新聞公告等內容、查看基礎管理數據等，支持各學科空間獨立管理。 區域空間：區域各級機構、各機構學科各類信息的集中匯聚區，同時也是各級政策的集中發布區、研修動態的集中展現區，為開展區域性教育業務提供全面的支持和服務。省、市、區各級空間融合互通，內容、人員至下而上匯聚，政策、任務至上而下傳達。通過區域空間及業務應用系統，可促使城鎮和農村的學校之間、教師之間實現“手拉手、結對子”， 共同參與各類業務活動、分享優質教育資源，先進幫后進，推動教育公平。

本發明公開了一種橫向開合屋蓋結構，包括可折疊屋蓋支架，所述可折疊支架包括兩個以上的橫向空間剪式機構、兩個以上的縱向鏈形剪式機構以及位于屋架上做橫向滑動的兩根通長連桿；所述橫向空間剪式機構由上弦拱、支撐和拉索組成；所述支撐由若干個第二剪式鉸單元、伸縮桿和柔性索組成；所述支撐的上端布置在所述上弦拱第一剪式鉸單元的交叉鉸接點處；所述縱向鏈形剪式機構連接在所述上弦拱上用于調整相鄰上弦拱之間的距離。與現有技術相比，本發明開折疊方式簡單、驅動便捷、受力性能較好，具備設計和施工方便等優勢，以便較好地滿足不同建筑對屋蓋開合的各項功能要求，伸縮自由，伸縮率大，特別適合中小跨度的建筑。

研發階段/n呼吸道合胞病毒（RSV）是引起嬰幼兒肺炎的首要病因，福爾馬林滅活疫苗產生低中和活性抗體以及偏向Th2型免疫應答，反而引起“疫苗依賴的感染增強”，因此，國內外均無疫苗上市。本發明采用抗原抗體免疫復合物的新思路，提供了一種RSV抗原蛋白F與抗體恒定區Fc的融合蛋白(F-Fc)的制備方法，及其作為RSV亞單位疫苗的應用。融合蛋白經粘膜途徑（滴鼻）免疫，使用安全方便，并可在呼吸道誘導強的體液免疫和偏向Th1型細胞免疫。目前尚無疫苗上市，疾病多發于嬰幼兒，市場前景巨大

本發明提供了一種低溫熱壓鍵合方法。首先在襯底上制作一層合金薄膜，然后通過選擇性腐蝕工藝去除合金中的部分組分，使合金薄膜變成一層多孔納米結構。利用該多孔納米結構作為鍵合層，由于納米尺度效應，可以在較低的溫度和壓力下實現熱壓鍵合。本發明工藝簡單，操作方便，特別是較低的溫度和壓力顯著降低了鍵合過程中的熱應力與熱變形，在光電集成、三維封裝、系統封裝等領域具有廣泛應用。

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泰安市鴻合商貿有限公司，成立于2011-04-25，注冊資本為620萬人民幣，法定代表人為邱鵬，經營狀態為開業，工商注冊號為370902200016207，注冊地址為泰安市泰山區廣生泉路6號，經營范圍包括一般項目：專用化學產品銷售（不含危險化學品）；實驗分析儀器銷售；儀器儀表銷售；玻璃儀器銷售；機械設備銷售；金屬制品銷售；辦公設備銷售；消防器材銷售；智能輸配電及控制設備銷售；教學專用儀器銷售；繪圖、計算及測量儀器銷售；光學儀器銷售；農業機械銷售；安防設備銷售；計算機軟硬件及輔助設備批發；辦公設備耗材銷售；五金產品批發；建筑材料銷售；家具零配件銷售；日用百貨銷售；第一類醫療器械銷售；第二類醫療器械銷售；醫護人員防護用品批發；智能控制系統集成；軟件開發；信息技術咨詢服務；園林綠化工程施工；會議及展覽服務（除依法須經批準的項目外，憑營業執照依法自主開展經營活動）許可項目：各類工程建設活動；第三類醫療器械經營；貨物進出口；技術進出口（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動，具體經營項目以審批結果為準）

三合云（江西）科技有限公司成立于2017-06-28，法定代表人為邱傳飛，注冊資本為5000萬元人民幣，統一社會信用代碼為91360106MA362RDC35，企業地址位于江西省南昌市南昌高新技術產業開發區紫陽大道1199號卓成大廈8樓826-8室，所屬行業為專業技術服務業，經營范圍包含：許可項目：互聯網信息服務，第一類增值電信業務，第二類增值電信業務（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動）一般項目：技術服務、技術開發、技術咨詢、技術交流、技術轉讓、技術推廣，辦公設備銷售，辦公設備耗材銷售，電子產品銷售，通訊設備銷售，安防設備銷售，教學專用儀器銷售，物聯網技術研發，物聯網技術服務，人工智能應用軟件開發，人工智能理論與算法軟件開發，人工智能基礎軟件開發，數據處理服務，信息系統集成服務，軟件開發，計算機軟硬件及輔助設備批發，計算機軟硬件及輔助設備零售，辦公設備租賃服務，市場營銷策劃，信息咨詢服務。

廣泛應用于5mm以下各種金屬板材、管材進行非接觸切割、鏤空和打孔加工。適用于不銹鋼、碳鋼、合金鋼、彈簧鋼、銅、鋁、金、 銀、鈦等金屬板材及管材。 系統特性 ● 不易變形、切縫平整、美觀、無需后續處理 ● 封閉式機身，整體鑄造機床，穩定性強，操作安全 ● 高質量光纖激光器，光束質量好，性能穩定，免維護，使用壽命長達10萬小時 ● 適用于精密配件的切割和各種工藝字、畫及圖形的精細切割，是線切割的100倍以上 ● 能完成各種復雜結構加工,可通過CAD、Coredraw等設計軟件設計圖樣、直接導入專用套料切割軟件，完成整個切割過程 ● 采用光纖切割頭和非接觸式的跟隨系統采用電容傳感器，感應精度高，反應靈敏，性能穩定可靠。避免因板材不平導致切割質量不佳 ● 采用高性能的專用切割控制系統，高精度的伺服電機，龍門雙驅滾珠絲杠，機身采用整體焊接加大理石結構，剛性好。整機運行平穩，切割精度高 ● 相對于數控沖床，金屬激光切割機不需要開模，只需要在電腦上進行設計，將文件傳輸給機器，產品馬上就可以出來，能快速開發新產品，又能節約成本