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一、市場(chǎng)分析 全息薄型CD光學(xué)頭（含小機(jī)芯）是用于筆記本電腦光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器、移動(dòng)VCD、便攜CD機(jī)的重要核心部分。市場(chǎng)需求十分旺盛，并有持續(xù)性需求。該項(xiàng)目產(chǎn)品具有較高的技術(shù)含量，屬于信息產(chǎn)品中的光電存儲(chǔ)產(chǎn)品，是國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策重點(diǎn)支持的產(chǎn)業(yè)方向，也符合武漢光谷地方經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二、項(xiàng)目簡(jiǎn)介 本課題組擁有該項(xiàng)目完整的、成套的生產(chǎn)技術(shù)，包括產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)文件、工藝文件等。并能夠設(shè)計(jì)、制造產(chǎn)品生產(chǎn)線所需的全套生產(chǎn)設(shè)備（包括：調(diào)整機(jī)、評(píng)價(jià)機(jī)、工裝治具等）。還可完成整條生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、樣品試制、量產(chǎn)全過(guò)程。

本發(fā)明公開(kāi)了一種全息位置地圖的迭加方法，包括全息位置地圖迭加的流程與規(guī)則，以及根據(jù)這些 規(guī)則所定義的迭加參數(shù)、以及迭加結(jié)果的具體形式。以該規(guī)則為基礎(chǔ)可以對(duì)多源異構(gòu)的數(shù)據(jù)提供互聯(lián)網(wǎng) 地圖數(shù)據(jù)迭加服務(wù)。針對(duì)多源異構(gòu)的動(dòng)態(tài)信息通過(guò)統(tǒng)一的、靈活的迭加規(guī)則，使得迭加后的全息位置地 圖數(shù)據(jù)能夠面向知識(shí)層面提供數(shù)據(jù)結(jié)果，與用戶需求一致。 

EduOffice智慧全息電鋼互動(dòng)教室以《EduOffice智慧全息電鋼互動(dòng)教室教學(xué)系統(tǒng)》為核心，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)鋼琴譜講解、教師彈奏示范、琴譜跟彈練習(xí)、左右手分彈練習(xí)、“瀑布流”彈奏練習(xí)、彈奏自動(dòng)評(píng)測(cè)、演奏回放講評(píng)等全息鋼琴教學(xué)應(yīng)用，高效支持了鋼琴教學(xué)中的“教、學(xué)、練、評(píng)、演、創(chuàng)”，滿足專(zhuān)業(yè)電鋼琴互動(dòng)教學(xué)及普及音樂(lè)教學(xué)的需要。  “全譜器樂(lè)、全能歌唱”技術(shù)和資源為學(xué)生自主創(chuàng)編奠定了一定基礎(chǔ)：一體機(jī)內(nèi)置資源降低創(chuàng)編門(mén)檻、多模式試唱即時(shí)播放試聽(tīng)、多類(lèi)小樂(lè)器音源庫(kù)從多方面表現(xiàn)作品，促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)理解和表達(dá)。 教師：  · 觸摸屏與教學(xué)大屏同屏顯示、雙向控制。在彈奏過(guò)程中無(wú)需起身，即能調(diào)整教學(xué)內(nèi)容； · 師生視頻通話雙向互動(dòng)，音畫(huà)同步高效指導(dǎo)； · 所有學(xué)生智慧電鋼琴一鍵開(kāi)關(guān)機(jī)控制，高效管理課堂。 學(xué)生：  · 超A0大幅面的學(xué)生指法采集儀，88鍵電鋼琴琴鍵全覆蓋，完整清晰記錄學(xué)生彈奏指法；  · 雙色燈條提示功能，真正實(shí)現(xiàn)了彈奏全息鋼琴譜的正確用手、指法、鍵位信息提示；  · 學(xué)生智慧電鋼琴與教學(xué)大屏同步顯示，便于學(xué)生觀看授課過(guò)程、教師演奏示范；  · 學(xué)生軟件支持多模式彈奏練習(xí)、彈奏自動(dòng)評(píng)測(cè)、自主創(chuàng)編學(xué)習(xí)等。 特色教學(xué)功能： 教—全息鋼琴譜講解： 1.    左右手分彈講解 單獨(dú)進(jìn)行左手或右手的單獨(dú)演奏。選擇鋼琴譜的左手、右手演奏模式，播放時(shí)只顯示左手彈奏或右手彈奏的正確鍵位和指法提示，便于琴譜的分段教學(xué)。 2.    指法彈奏講解 顯示彈奏指法，鋼琴譜播放時(shí)虛擬音樂(lè)鍵盤(pán)高亮顯示正確的鍵位并在鍵位上提示所用手指。顯示琴譜指法鋼琴譜上會(huì)顯示出每個(gè)音符所用的手指。還可同時(shí)選擇彈奏指法和琴譜指法。 3.    樂(lè)理教學(xué) 專(zhuān)業(yè)的數(shù)字化樂(lè)理教學(xué)工具與豐富音樂(lè)知識(shí)庫(kù)，使樂(lè)理學(xué)習(xí)不再晦澀難懂、枯燥無(wú)味，幫助學(xué)生在聆聽(tīng)音樂(lè)的基礎(chǔ)上，通過(guò)探索樂(lè)譜信息，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，“潛移默化”地培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)審美能力最終達(dá)到學(xué)習(xí)及運(yùn)用的目的。 4.    分組管理、多維信息展示 教師可將學(xué)生任意分組，實(shí)現(xiàn)小組監(jiān)聽(tīng)。 學(xué)生座位、組別、虛擬音樂(lè)鍵盤(pán)、作業(yè)、電鋼上線等多維信息直觀顯示。 同屏展示所有學(xué)生的練習(xí)界面，學(xué)生在電鋼琴上練習(xí)彈奏時(shí)與練習(xí)界面虛擬音樂(lè)鍵盤(pán)同步映射。 5.    小樂(lè)器講解 五線譜樂(lè)譜、簡(jiǎn)譜樂(lè)譜支持一鍵顯示常用小樂(lè)器指法譜參照?qǐng)D示。智能生成小樂(lè)器包括：口風(fēng)琴、6孔豎笛、8孔英式豎笛、8孔德式豎笛、笛子、8孔陶塤、10孔陶塤、6孔陶笛、12孔陶笛、葫蘆絲、洞簫等。配備小樂(lè)器音源庫(kù)視聽(tīng)曲譜。 學(xué)—全息鋼琴譜智能演奏示范： 1.    師生同屏演奏示范 教師端與學(xué)生端同屏顯示，同步播放樂(lè)譜。樂(lè)譜播放時(shí)虛擬音樂(lè)鍵盤(pán)顯示雙手正確的彈奏鍵位和手指提示，便于直觀了解鍵位及指法。 鋼琴譜任意音符，虛擬音樂(lè)鍵盤(pán)會(huì)顯示對(duì)映的鍵位和應(yīng)用手指，還可選擇鋼琴譜任意位置、任選區(qū)域的定位播放，反復(fù)學(xué)習(xí)樂(lè)譜當(dāng)中的難點(diǎn)、易錯(cuò)部分。 變速、變調(diào)播放，逐步培養(yǎng)學(xué)生在鍵盤(pán)上掌握不同調(diào)式、調(diào)性的視奏和移調(diào)能力。   2.    學(xué)生琴譜彈奏學(xué)習(xí) 學(xué)生軟件具有琴譜播放、琴譜跟彈、瀑布流練習(xí)、彈奏評(píng)測(cè)、琴譜演奏等琴譜練習(xí)模塊，循序漸進(jìn)的進(jìn)行琴譜彈奏學(xué)習(xí)。 3.    學(xué)生彈奏實(shí)時(shí)糾錯(cuò) 一體化設(shè)計(jì)的智慧全息電鋼琴，雙色燈條提示，方便左右 手分彈練習(xí)。 超A0幅面的學(xué)生指法采集儀，88鍵電鋼琴琴鍵全覆蓋，完整清晰的拍攝學(xué)生彈奏練習(xí)畫(huà)面。 學(xué)生控制臺(tái)同步展示所有學(xué)生或選擇展示部分學(xué)生彈奏過(guò)程，教師實(shí)時(shí)查看每個(gè)學(xué)生的彈奏實(shí)況，及時(shí)糾正指法等錯(cuò)誤。 4.    師生視頻通話互動(dòng) 學(xué)生演奏信息、指法練習(xí)可視化，系統(tǒng)完整記錄所有彈奏信息，教師通過(guò)視頻語(yǔ)音互動(dòng)，音畫(huà)同步高效指導(dǎo)。 練—多模式彈奏練習(xí)： 1.    多模式練習(xí)方式 琴譜播放、跟彈練習(xí)、“瀑布流”練習(xí)等多種琴譜練習(xí)模式，讓學(xué)生循序漸進(jìn)的進(jìn)行彈奏練習(xí)。 2.    左右手分彈練習(xí) 單獨(dú)進(jìn)行左手或右手的單獨(dú)練習(xí)。選擇鋼琴譜的左手、右手播放模式，播放時(shí)只顯示左手彈奏或右手彈奏的正確鍵位和手指提示，分段練習(xí)，疑難部分重點(diǎn)練習(xí)。 3.    指法提示 一鍵顯隱彈奏指法、琴譜指法。選擇彈奏指法，練習(xí)中虛擬音樂(lè)鍵盤(pán)高亮顯示正確的鍵位并在鍵位上提示所用手指。選擇琴譜指法鋼琴譜上會(huì)顯示出每個(gè)音符所用的手指。還可同時(shí)選擇彈奏指法和琴譜指法。 評(píng)—彈奏評(píng)測(cè)、課堂評(píng)價(jià)： 1.    學(xué)生自我評(píng)測(cè) 單獨(dú)進(jìn)行左手或右手的彈奏評(píng)測(cè)；評(píng)測(cè)過(guò)程中可提示節(jié)拍、琴譜指法；評(píng)測(cè)結(jié)果將實(shí)際彈奏的時(shí)長(zhǎng)、鍵位與正確的時(shí)長(zhǎng)、鍵位進(jìn)行對(duì)比顯示，評(píng)測(cè)結(jié)果一目了然。 2.    演奏實(shí)況錄制講評(píng) 學(xué)生彈奏實(shí)況實(shí)時(shí)錄制，及時(shí)進(jìn)行彈奏回放及教師講評(píng)，師生視頻通話同步講評(píng)。 3.    課堂即時(shí)問(wèn)答 作為常用的互動(dòng)教學(xué)形式，課堂即時(shí)問(wèn)答是檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌握程度的重要手段。在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，教師提出問(wèn)題，學(xué)生通過(guò)電鋼琴鍵盤(pán)進(jìn)行單選答題，所有學(xué)生答題對(duì)錯(cuò)一目了然。

電流變液在具有廣泛的應(yīng)用前景，但是目前的巨電流變液采用極性分子包覆的方法，壽命很短，無(wú)實(shí) 數(shù)值孔徑是光學(xué)透鏡最重要的基本參量，衡量著光學(xué)系統(tǒng)的收集光子能力。對(duì)于顯微物鏡，數(shù)值孔徑 用價(jià)值。本項(xiàng)目已制備出納米碳鑲嵌在二氧化鈦表面的顆粒，與硅油混合后得到屈服強(qiáng)度高、漏電流低、 越大，成像光斑越小，成像細(xì)節(jié)越清晰。常規(guī)油浸物鏡由于采用了特殊的高折射率匹配液，在高分辨率成 壽命長(zhǎng)、溫度穩(wěn)定性好的電流變液，達(dá)到實(shí)用的水平。計(jì)劃擴(kuò)大生產(chǎn)量，并將電流變液應(yīng)用在阻尼器上， 像和浸潤(rùn)式光刻中更被廣泛應(yīng)用。超構(gòu)表面結(jié)構(gòu)是一種具有橫向亞波長(zhǎng)尺度的微納光學(xué)結(jié)構(gòu)，可以在不 實(shí)現(xiàn)實(shí)用化。

已有樣品/n超聲檢測(cè)成像系統(tǒng)包括：超聲A、B、C、P掃描成像、超聲CT成像、超聲信號(hào)的處理、圖象的三維顯示及專(zhuān)用軟件等。現(xiàn)已研制成功的成像系統(tǒng)有三種類(lèi)型：1、水浸式超聲檢測(cè)成像系統(tǒng)：可應(yīng)用于航空航天、冶金、機(jī)械等行業(yè)構(gòu)件缺陷的檢測(cè)，該系統(tǒng)已在中國(guó)南方航空動(dòng)力公司成功應(yīng)用；2、化工爐管彎頭超聲成像系統(tǒng)：適合化工和高壓管道在役檢測(cè)，能同時(shí)對(duì)彎頭內(nèi)部缺陷實(shí)時(shí)A型和P型顯示，對(duì)彎頭管壁逐點(diǎn)測(cè)厚并用偽彩色或截面圖顯示內(nèi)壁的腐蝕程度；3、夾持

本項(xiàng)目擬研發(fā)腫瘤特異熒光增強(qiáng)核酸遞送體系，該體系的制備及產(chǎn)業(yè)化將有助于開(kāi)發(fā)原發(fā)性肝癌早期診斷的新材料和新方法，提供腫瘤的熒光成像及術(shù)中導(dǎo)航的新產(chǎn)品和新思路。

微型顯微鏡尺寸在毫米到厘米量級(jí)，內(nèi)部集成了透鏡組、濾光片、對(duì)焦機(jī)構(gòu)、傳感器等一系列元件，分辨率可達(dá)0.5微米，成本不到傳統(tǒng)顯微鏡的10%。兼容明場(chǎng)、暗場(chǎng)、熒光等各種成像模式。 一、項(xiàng)目分類(lèi) 關(guān)鍵核心技術(shù)突破 二、成果簡(jiǎn)介 照相設(shè)備的小型化數(shù)字化已經(jīng)改變了人們的生活，但是顯微和望遠(yuǎn)設(shè)備還停留在專(zhuān)業(yè)儀器或者純光學(xué)儀器階段。本技術(shù)通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)意，在消費(fèi)影像和醫(yī)學(xué)檢測(cè)領(lǐng)域普及顯微和望遠(yuǎn)產(chǎn)品。通過(guò)非球面透鏡組和光機(jī)電集成技術(shù)，將顯微鏡縮小至攝像頭大小，實(shí)現(xiàn)了顯微成像的移動(dòng)數(shù)字化。微型顯微鏡尺寸在毫米到厘米量級(jí)，內(nèi)部集成了透鏡組、濾光片、對(duì)焦機(jī)構(gòu)、傳感器等一系列元件，分辨率可達(dá)0.5微米，成本不到傳統(tǒng)顯微鏡的10%。兼容明場(chǎng)、暗場(chǎng)、熒光等各種成像模式。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹