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低水峰非色散位移單模光纖適用于1260-1625nm全波段的傳輸系統(tǒng)。它抑制了普通單模光纖在1383nm附近由于氫氧根離子吸收造成的低水峰損耗，將工作窗口擴(kuò)大到E波段（1360-1460nm），從而增加了約100nm的光譜寬帶，全面優(yōu)化了1260-1625nm全波段的衰減和色散特性，提高了L波段（1565-1625nm）的抗彎性能，充分滿足了多信道傳輸高速率業(yè)務(wù)的需求。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹1、55000-540PRC本安型智能離子感煙探測(cè)器一、55000-540PRC特點(diǎn)：                                  55000-540PRC本安型智能離子感煙探測(cè)器采用本質(zhì)安全電路設(shè)計(jì)，低功耗并有效降低了電路板內(nèi)本安型智能離子感煙探測(cè)器的儲(chǔ)能，使其電氣性能符合安全環(huán)境的應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)。可編址智能離子感煙探測(cè)器，通過(guò)配合使用阿波羅生產(chǎn)的通信協(xié)議轉(zhuǎn)換器55000 - 855、55000 - 856及安全柵29600-098可連接到安全區(qū)域內(nèi)的智能火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)。 二、55000-540PRC應(yīng)用： 55000-540PRC本安型智能離子感煙探測(cè)器可適用于建筑內(nèi)多種危險(xiǎn)區(qū)域，這些區(qū)域可能含有各種易燃易爆的氣體或空氣混合物。該探測(cè)器必須配合使用阿波羅生產(chǎn)的各種通訊協(xié)議轉(zhuǎn)換器如55000 - 855，55000 - 856及安全柵。 三、55000-540PRC工作原理： 55000-540PRC本質(zhì)安全型離子感煙探測(cè)器的工作原理類似于55000 - 620。 四、55000-540PRC技術(shù)要求： 二線制有極性要求，具有獨(dú)立地址。有4級(jí)靈敏度可作高速根據(jù)不同環(huán)境及時(shí)間做出不同的設(shè)定，減低誤報(bào)率。可通過(guò)插片設(shè)置地址與其它系統(tǒng)部件安裝。如需連接遠(yuǎn)程報(bào)警指示燈，需采用高效的發(fā)光二極管，最大點(diǎn)燈電流ImA。 五、55000-540PRC技術(shù)參數(shù)： 接線端子           Ll  正極；L2  負(fù)極；+R  遠(yuǎn)程指示燈正極 工作電壓           直流14 - 22V;兩線制有極性 報(bào)警指示           紅色發(fā)光二極管，紅光； 靜態(tài)電流           340 u A 遠(yuǎn)程LED報(bào)警電流  1mA 工作環(huán)境溫度      - 20℃至+40℃  (T5)                         - 20℃至+60℃  (T4) 等級(jí)              E Ex ia IIC T5 (T4 Ta≤60 ℃) 認(rèn)證              CCCF．BASEEFA

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產(chǎn)品詳細(xì)介紹 超高頻段(UHF)傳輸，雙頻道單接收。 紅外線對(duì)頻，CPU控制，PLL鎖相環(huán)技術(shù)，雜訊自動(dòng)檢測(cè)。 每通道具有32個(gè)頻率選擇，共64個(gè)可調(diào)頻點(diǎn)，易于操作。 清晰的AF及RF訊號(hào)LCD液晶指示，可選擇顯示通道或顯示頻率。 優(yōu)越的選擇性，多頻道同時(shí)使用，不互相干擾。 內(nèi)置升壓穩(wěn)壓電路，不用擔(dān)心電壓下降而影響使用。 設(shè)有回輸嘯叫壓低減弱功能，能有效減小回輸嘯叫。 具有真正平衡輸出，可以使用超長(zhǎng)距離的連接線，而不會(huì)產(chǎn)生干擾。 采用多級(jí)窄帶高頻及中頻選頻濾波，充分渭除干擾信號(hào)。 特設(shè)手持麥克風(fēng)開(kāi)關(guān)雜訊沖擊波消除電路。 內(nèi)置專業(yè)降噪壓縮-擴(kuò)展電路，噪音大大減少，動(dòng)態(tài)范圍加大。

U校園應(yīng)用數(shù)據(jù)科學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)，建立學(xué)習(xí)模型，提供高效率的教學(xué)管理、立體化的教學(xué)資源、互動(dòng)式的教學(xué)環(huán)境、多維度的評(píng)價(jià)支撐，全面打通“教、學(xué)、評(píng)、測(cè)、研”，充分賦能高校外語(yǔ)教師、學(xué)生與管理者。