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        5T管理”理念，即基于農(nóng)作物及果實(shí)生長的自然通道特性，按時間敏感性將收儲過程界定為熟收 (T1)、田場 (T2)、干燥 (T3)、收倉 (T4)以及倉儲 (T5)等5個事件，進(jìn)一步圍繞5個事件優(yōu)選管理目標(biāo)因子和控制因子、制定管理指標(biāo)體系和配套先進(jìn)適用技術(shù)裝備。在吉林省糧食和物資儲備局的支持下，依據(jù)“5T管理”原理，制定了《吉林優(yōu)質(zhì)稻谷收儲作業(yè)5T管理技術(shù)規(guī)程》。依托吉林省糧食和物資儲備局、吉林大米聯(lián)盟、九臺貢米聯(lián)盟、益海嘉里金龍魚等大米相關(guān)產(chǎn)業(yè)組織在省內(nèi)外進(jìn)行推廣，減損效果顯著，可以顯著延長大米的保鮮期，特別是探明了不當(dāng)管理導(dǎo)致的7.16%“隱性”損失，同時也減少了糧食微生物毒素危害，為稻谷的持久鮮活保駕護(hù)航。

XM-D025錐體外系（皮質(zhì)-腦橋-小腦系）電動模型 ? XM-D025錐體外系（皮質(zhì)-腦橋-小腦系）電動模型演示皮質(zhì)-腦橋-小腦-皮質(zhì)環(huán)路。 ? 尺寸：44×20×64cm 材質(zhì)：PVC材料+木框 ? 標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ XM-D025錐體外系（皮質(zhì)-腦橋-小腦系）電動模型：1臺 ■ 電源線：1根 ■ 說明書：1冊 ■ 保修卡合格證：1張

智教高校報修管理系統(tǒng)優(yōu)化校園設(shè)施維修流程，提升服務(wù)效率與質(zhì)量，滿足學(xué)校師生及后勤管理部門的需求，維修完成后，能對維修服務(wù)質(zhì)量（如維修效果、維修人員態(tài)度）進(jìn)行打分評價，并可填寫反饋意見，以便學(xué)校改進(jìn)服務(wù)。 教師、學(xué)生可以通過手機(jī)端，點(diǎn)擊報修服務(wù)、我要報修后，可以根據(jù)實(shí)際報修情況進(jìn)行問題描述、上傳圖片等。學(xué)生可以實(shí)時跟蹤維修進(jìn)度，并對維修結(jié)果進(jìn)行線上打分、評價。

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成果介紹研究方向?yàn)椋海?）智能化軟件工程(Intelligent Software Engineering,ISE)，旨在把人工智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)和新型計算技術(shù)與傳統(tǒng)的軟件工程技術(shù)結(jié)合起來，運(yùn)用到軟件開發(fā)和管理過程中，以便提高軟件開發(fā)的效率、降低軟件開發(fā)成本，提升最終軟件產(chǎn)品的質(zhì)量等。具體包含智能化軟件開發(fā)方法與技術(shù)、智能化軟件調(diào)試和測試技術(shù)、智能化軟件架構(gòu)和演化技術(shù)等等。（2）軟件全方位缺陷檢測(Software Defects Detection from All Aspects, SDD)，研究各種類型的軟件缺陷檢測和定位技術(shù)，保障開發(fā)出少缺陷、高質(zhì)量、高可靠性、高安全性和可信的軟件產(chǎn)品。技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)及參數(shù)相關(guān)技術(shù)達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，有不少核心技術(shù)是國內(nèi)首創(chuàng)。主要創(chuàng)新點(diǎn)包括：（1）全方位的缺陷類型分析；（2）全方位的缺陷分布檢測；（3）全方位的缺陷檢測視角；（4）全方位的缺陷檢測技術(shù)；（5）全方位缺陷定位技術(shù)。

1 成果簡介醫(yī)學(xué)游戲系列不僅針對抑郁癥、兒童自閉癥等心理精神疾病的輔助診斷治療， 還針對老年孤獨(dú)、 孕婦護(hù)理教育等社會公共問題進(jìn)行探索研究。 據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計， 截止 2011 年全球抑郁癥的發(fā)病率約為 11%，共有 3.4 億抑郁癥患者， 我國患病人數(shù)也達(dá)到 5600 萬，但得到治療的不足 10%。 我國兒童自閉癥（孤獨(dú)癥）的發(fā)病率為 1.53％，現(xiàn)階段全國的 0-19歲的患兒達(dá)到了 200 多萬， 據(jù)統(tǒng)計家長迫切希望得到廉價的治療服務(wù)。 至 2009 年，我國已有老齡人口 1.69 億，占總?cè)丝跀?shù)的 12%，據(jù)全國老齡辦統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，有近一半的老人屬于城鄉(xiāng)空巢家庭或類空巢家庭，關(guān)懷空巢老人的健康已成為我國衛(wèi)生事業(yè)的主要問題之一。2002~2011 年我國平均每年出生人口為 1603 萬人，據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計，我國孕婦的健康狀況十分令人擔(dān)憂，如何指導(dǎo)孕婦的日常保健是十分重要的。 醫(yī)學(xué)保健嚴(yán)肅游戲是將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與醫(yī)療技術(shù)相結(jié)合溶入到電子游戲系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)方便自然的人機(jī)交互和逼真的體驗(yàn)，從而可能達(dá)到輔助疾病治療目的。 醫(yī)學(xué)保健嚴(yán)肅游戲系列包含多平臺的、簡單快捷、低成本且高效、可控的且能夠?qū)崟r監(jiān)測和評估療效的新型大眾心理輔助治療及孕婦健康保健游戲，此系列軟件治療成本廉價、療效顯著、采用無創(chuàng)干預(yù)治療方式，無明顯副作用，在國內(nèi)外均處于技術(shù)領(lǐng)先地位，具有極大的發(fā)展前景。 免疫學(xué)專家認(rèn)為，心理治療有利于調(diào)整患者的情緒、改善軀體癥狀、增強(qiáng)免疫效應(yīng)、提高患者的生活質(zhì)量， 在一部分患者中還可以改善預(yù)后， 延長生存期。因此， 在治療過程中，對患者進(jìn)行心理干預(yù)是經(jīng)臨床實(shí)踐證明的行之有效的綜合治療方法。應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行心理干預(yù)，對輔助治療疾病具有很大意義。 表 2.1.1 療效優(yōu)勢對比 2 效益分析由于目前國內(nèi)外尚無同類產(chǎn)品， 本系列游戲以其安全高效，副作用小，治療成本低等獨(dú)特創(chuàng)新之處及無可比擬的優(yōu)勢而具有廣闊的市場前景，可以預(yù)計投放市場后將會取得很高的經(jīng)濟(jì)收益。3 合作方式聯(lián)合推廣。4 所屬行業(yè)領(lǐng)域醫(yī)療健康領(lǐng)域。??

本成果是由西南交通大學(xué)自主開發(fā)的一套成熟的大型橋梁健康監(jiān)測系統(tǒng)，已經(jīng)成功地運(yùn)用在國內(nèi)各跨江、跨海大橋，為橋梁在特殊氣候、交通條件下或橋梁運(yùn)營狀況異常嚴(yán)重時發(fā)出預(yù)警信號，為橋梁的維護(hù)維修和管理決策提供依據(jù)與指導(dǎo)。該成果成熟、可以直接應(yīng)用。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 整體概述 心理健康教育，是讓學(xué)生獲得一種心理技能，一種讓自己感知和追求幸福的能力。 心理健康教育，應(yīng)該是對心靈的自由滋養(yǎng)，幫助人自由地發(fā)揮個人潛質(zhì)，自由地選擇學(xué)習(xí)，為生命的成長確定方向，為將來健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ)。 心理健康教育，不是改變生活環(huán)境，不是學(xué)會知識，而是習(xí)得一種思維方式，保持清醒的自我意識，是未來由“我”掌控，而不是被雜亂、無意識的生活拖著走。學(xué)會思考、選擇，擁有信念、自由，這才是心理健康教育的目的。 課程內(nèi)容 數(shù)量 課時數(shù) 15課 教學(xué)設(shè)計 15個 教學(xué)PPT 15個 教師手冊 15個 教學(xué)視頻 15個 學(xué)生手冊 0個 評價表 1個  

從事醫(yī)療產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目等相關(guān)投資及管理。通過整合兩岸醫(yī)療和養(yǎng)老資源，為客戶提供全面、可信賴的大健康服務(wù)。