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通過FM認證，符合FM6050標準。 適用于易燃品的存放，標準化生產(chǎn)，嚴格按照美國OSHA 29 CFR 1910.106和NFPA 30標準生產(chǎn)，通過德國第三方權(quán)威機構(gòu)頒發(fā)的EN 14470-1:2004認證，柜門的密封專利設(shè)計、高承重性層板、獨特的頂部水平設(shè)計、阻燃戶外型涂層，優(yōu)于同行的密閉柜體。

通過FM認證，符合FM6050標準。 樂普樂吉用高品質(zhì)PP材質(zhì)打造的強酸堿品安全存儲柜，具有超強抗腐蝕性。 如藝術(shù)品般呈現(xiàn)，并能輕而易舉地清潔擦拭。深度達51mm的底槽能夠阻擋意

通過FM認證，符合FM6050標準。 桶蓋可自行關(guān)閉，防震消音設(shè)置，桶蓋打開角度≦60°，符合UL標準； 獨特創(chuàng)新的連接桿設(shè)計，受力更均勻，優(yōu)質(zhì)加厚涂層，增加加強筋，六國警示標語，加厚頂蓋和底部，鋼板厚度達3mm。

產(chǎn)品介紹： BC系列安全柜通過歐盟CE權(quán)威認證并達到OSHA標準(美國職業(yè)安全健康管理局),符合NFPA(美國國家消防協(xié)會)第30條規(guī)定的要求,用于規(guī)范存儲易燃易爆液體及危險化學(xué)品。 產(chǎn)品特點： ●雙層防火鋼板構(gòu)造 ●優(yōu)質(zhì)鍍鋅層板可自由調(diào)節(jié) ●三點聯(lián)動式門]鎖,可選配掛鎖,實現(xiàn)雙人雙鎖安全管理 ●專業(yè)規(guī)范的警示標簽 ●環(huán)氧樹脂靜電噴涂 ●裝設(shè)有防避火裝置的雙透氣孔 ●50MM防漏液槽,使意外流出的液體不外溢 規(guī)格型號: 型號 外部尺寸 內(nèi)部尺寸 規(guī)格 容積 存儲容量 標配層板 重量(kg) 單/雙門 H*W*D mm H*W*D mm (500m) BC004 560*430*430 460*350*330 4加侖 4/15 32 1塊 35 單門 BC012 890*590*460 790*510*360 12加侖 12/45 48 1塊 50 單門 BC022 1650*600*460 1550*520*360 22加侖 22/83 96 3塊 85 單門 BC030 1120*1090*460 1020*1010*360 30加侖 30/114 96 1塊 90 雙門 BC045 1650*1090*460 1550*1010*360 45加侖 45/170 144 2塊 118 雙門 BC060 1650*860*860 1550*780*760 60加侖 60/227 270 2塊 140 雙門 BC090 1650*1090*860 1550*1010*760 90加侖 90/340 324 2塊 160 雙門 BC180 1800*900*460 1700*820*360 40加侖 40/150 120 2塊 108 雙門

學(xué)院概況黃山健康職業(yè)學(xué)院是2020年經(jīng)安徽省人民政府批準、教育部備案的全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類普通高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落于黃山市風景秀麗的橫江江畔，毗鄰黃山市5A級風景區(qū)，徽州故地、名山秀水、文化古城、環(huán)境優(yōu)美、交通便利，是長三角經(jīng)濟圈、杭州都市圈的重要組成部分。學(xué)院堅持“立足地方，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟，依托行業(yè)，面向健康事業(yè)”的辦學(xué)定位，全面貫徹落實黨的教育方針，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，富有社會責任感的衛(wèi)生健康類高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院立足大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，助力新型社會衛(wèi)生健康服務(wù)體系構(gòu)建，堅持立德樹人，落實三全育人，注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，開設(shè)護理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理和中醫(yī)養(yǎng)生保健五個專業(yè)。現(xiàn)有專兼任教師211人，其中副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上占比33. 2%, 碩士研究生學(xué)歷占比39. 8%.建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生等校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心，教學(xué)儀器設(shè)備總值近2000萬元，圖書館紙質(zhì)藏書10萬冊。同時，擁有黃山健康職業(yè)學(xué)院附屬醫(yī)院以及20多個校外實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)院占地面積300余畝，學(xué)院現(xiàn)有建筑面積8萬平方米，總投入3. 8億元，還將在2020年－2024年二期中新增建筑面積22萬平方米，三年內(nèi)在校學(xué)生的規(guī)模達5000人。現(xiàn)有建筑功能齊全、設(shè)備先進；有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書館、多功能報告廳、學(xué)生公寓、大學(xué)生服務(wù)中心、運動場等。學(xué)院秉持“健康生活學(xué)府”理念依水而建，保持原有的生態(tài)景觀，建筑錯落有致、環(huán)境自然幽雅，是讀書學(xué)習(xí)的理想園地。序號專業(yè)名稱學(xué)制科類招生計劃文史理工1護 理3年文理兼招1751752助 產(chǎn)3年文理兼招1151153康復(fù)治療技術(shù)3年文理兼招1001004健康管理3年文理兼招60605中醫(yī)養(yǎng)生保健3年文理兼招5050 護理培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，畢業(yè)后能夠在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程：基礎(chǔ)護理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦科護理學(xué)、兒科護理學(xué)等課程職業(yè)證書：護士執(zhí)業(yè)資格考試，合格者可獲得護士職業(yè)資格證書，也可參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試，考試合格者可獲得專業(yè)技術(shù)資格證書。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院的門診護理、急診護理、手術(shù)室護理及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等。主要崗位為病房護理崗位、急診護士崗位、手術(shù)室護士崗位、社區(qū)護士崗位、體檢中心護士崗位、療養(yǎng)及養(yǎng)老等護士崗位。助產(chǎn)培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向醫(yī)院及其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的助產(chǎn)和護理崗位，能夠從事助產(chǎn)、母嬰保健和臨床護理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程：基礎(chǔ)護理技術(shù)、健康評估、助產(chǎn)學(xué)、內(nèi)科護理技術(shù)、外科護理技術(shù)、婦科護理技術(shù)、兒科護理技術(shù)等課程職業(yè)證書：護士執(zhí)業(yè)資格考試，合格者可獲得護士職業(yè)資格證書，也可參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試，考試合格者可獲得專業(yè)技術(shù)資格證書。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類醫(yī)療機構(gòu)、婦幼保健院、計劃生育機構(gòu)、社區(qū)保健服務(wù)機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護理、婦幼保健、計劃生育和社區(qū)保健及醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)等工作。康復(fù)治療技術(shù)培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生和社會工作等行業(yè)的康復(fù)技師職業(yè)群，能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程：康復(fù)評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、常見疾病康復(fù)、言語治療技術(shù)等課程職業(yè)證書：全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試，康復(fù)治療士（師）考試。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生可在各級各類醫(yī)院康復(fù)科、社區(qū)康復(fù)站、療養(yǎng)院、民政康復(fù)中心、社會福利院、特殊教育學(xué)校、體育運動隊從事物理治療技術(shù)崗位、作業(yè)治療技術(shù)崗位和語言治療基礎(chǔ)崗位等工作。健康管理培養(yǎng)目標：掌握健康管理專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生和社會保障行業(yè)的健康管理師等職業(yè)群，能夠從事健康咨詢與服務(wù)、健康教育與培訓(xùn)、智慧健康項目管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程：臨床疾病概要、健康管理學(xué)概論、健康評價技術(shù)、健康管理實務(wù)、健康教育與健康促進、健康檢測技術(shù)等課程。職業(yè)證書：省級（市級）人力資源和社會保障廳（局）組織的職業(yè)資格考試，考試合格者可獲得健康管理師職業(yè)資格證書。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、高校、科研、社區(qū)、體檢機構(gòu)、保險機構(gòu)、健康管理服務(wù)機構(gòu)、健康管理咨詢機構(gòu)、健康體檢中心、養(yǎng)生保健中心、食品及保健產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事健康管理、健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康營銷等健康管理工作。中醫(yī)養(yǎng)生保健培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向居民服務(wù)業(yè)、衛(wèi)生、社會工作行業(yè)的保健服務(wù)人員、健康咨詢服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事中醫(yī)養(yǎng)生、中醫(yī)保健、健康管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程：中醫(yī)飲食保健學(xué)、運動保健學(xué)、中醫(yī)針灸推拿養(yǎng)生學(xué)、實用流行保健技術(shù)、臨床常見疾病養(yǎng)生保健等課程。職業(yè)證書：省級（市級）人力資源和社會保障廳（局）組織的職業(yè)資格考試，考試合格者可獲得養(yǎng)生保健師、經(jīng)絡(luò)調(diào)理師、灸療師室、足部按摩師、保健刮痧師、公共營養(yǎng)師資格證書。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院、民政部門、社會福利院、療養(yǎng)院、特殊教育學(xué)校、健康管理咨詢中心、保健品銷售公司等。從事中醫(yī)養(yǎng)生保健的相關(guān)工作。聯(lián)系地址：安徽省黃山市休寧縣濱江東路55號（正門）安徽省黃山市休寧縣黃山南路28號（側(cè)門）聯(lián)系電話：0559-7711111 2177777 7855888 郵編：245400

湖北健康職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準設(shè)置，教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校緊扣國家“健康中國2030”和“老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)”戰(zhàn)略發(fā)展需要，服務(wù)湖北省特別是咸寧市經(jīng)濟與健康事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校位于湖北南大門、武漢后花園、“香城泉都”之美譽的咸寧市，坐落在風景秀麗的咸寧梓山湖生態(tài)新城，該區(qū)域也是咸寧市“大健康”產(chǎn)業(yè)示范園，學(xué)校周邊方圓五公里之內(nèi)分別坐落著，恒大養(yǎng)生谷、梓山湖江南里、綠地梓灣、碧桂園梓山湖等知名地產(chǎn)的健康養(yǎng)生和養(yǎng)老項目，緊鄰學(xué)校西側(cè)是咸寧市一家三甲醫(yī)院及高校的建設(shè)項目。為未來學(xué)生實習(xí)就業(yè)提供便利條件。學(xué)校位置交通區(qū)位優(yōu)勢顯著，京廣鐵路、武廣高鐵、武咸城列、107國道、京港澳高速、大廣高速、武深高速、長江黃金水道等把學(xué)校納入現(xiàn)代立體交通網(wǎng)絡(luò)。從學(xué)校出發(fā)，乘坐武廣高鐵、武咸城際列車半小時內(nèi)可以進入武漢市區(qū)，全程高速70分鐘內(nèi)可達武漢天河機場，交通十分便利。校園環(huán)境優(yōu)美，建筑風格極具特色，是莘莘學(xué)子深造的極佳場所。學(xué)校占地面積500畝，校舍建筑面積6.6萬平方米，其中教學(xué)、實驗實訓(xùn)、行政用房4.2萬平方米，宿舍樓2.4萬平方米。建有數(shù)字化圖書館及圖書管理系統(tǒng)，有紙質(zhì)圖書21萬余冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值852萬元。學(xué)校現(xiàn)有專兼職教師125人，具有高級職稱的教師59人，為充分發(fā)揮產(chǎn)教融合、校企合作雙元育人的特色，聘請了多名行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員為學(xué)校兼職教師。根據(jù)健康類高職院校辦學(xué)定位，總建筑面積24000平方米的實驗實訓(xùn)大樓正在建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)設(shè)“三系兩部”，即護理系、健康智能工程系、公共衛(wèi)生系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共教學(xué)部。目前，設(shè)有護理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、健康管理、幼兒發(fā)展與健康管理、康復(fù)工程技術(shù)7個專業(yè)。學(xué)校注重學(xué)生就業(yè)，強調(diào)出口，提高學(xué)生就業(yè)能力。學(xué)校與多家醫(yī)院、企業(yè)、機構(gòu)簽訂校外實習(xí)實訓(xùn)基地的合作協(xié)議，為學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)提升提供較為穩(wěn)定的平臺。學(xué)校一直把人才培養(yǎng)作為中心工作，以培養(yǎng)適應(yīng)智能時代需要的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標，更新教育教學(xué)理念，引進了德國雙元制教育模式。在教學(xué)計劃中，推行“1+X”證書制度，突出實踐環(huán)節(jié)，加大實驗實訓(xùn)課比例。未來在辦學(xué)過程中，擴大校內(nèi)實驗實訓(xùn)場所，增加實驗實訓(xùn)室開放時間，提高實驗實訓(xùn)室利用率和實驗實訓(xùn)課開出率。學(xué)校緊扣國家發(fā)展戰(zhàn)略，充分利用區(qū)域與自身優(yōu)勢，深化國際教育交流與合作。目前，學(xué)校已經(jīng)和華盛頓理工大學(xué)、紐約健康職業(yè)學(xué)院、日本東中野、德國雙元制教育BSB 等高校和教育機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，旨在培養(yǎng)符合中國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)需求的國際護理人才。在學(xué)生交換、課程與科研合作、短期研修等領(lǐng)域開展形式多樣的國際交流合作。為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的國際化、復(fù)合型、高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以人才培養(yǎng)為中心，以培養(yǎng)時代需要的復(fù)合創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標；堅持產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，堅持創(chuàng)新發(fā)展和國際交流與合作，高起點、重投入，將學(xué)校建設(shè)成服務(wù)康養(yǎng)護理+健康智能產(chǎn)業(yè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，教育教學(xué)體系完善，管理體制健全，辦學(xué)特色鮮明的全國健康行業(yè)一流的高等職業(yè)院校。

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成果描述：桑葚是一種營養(yǎng)成分豐富的漿果，含有多種人體所需的氨基酸和維生素。此外還含有人體缺少的鋅、鐵、鈣、錳等礦物質(zhì)和微量元素。自古以來桑葚就被作為水果和中藥材應(yīng)用，現(xiàn)已被衛(wèi)生部認定為“既是食品又是藥品”。我國歷代的中醫(yī)都公認桑葚有補肝益腎、滋陰養(yǎng)血、黑發(fā)明目、祛病延年的功效。我國桑葚資源豐富，但因其采收期短，鮮果不易保藏，很難滿足市場的需求。市場前景分析：產(chǎn)業(yè)化成果，該技術(shù)目前已經(jīng)成功轉(zhuǎn)讓一家企業(yè)。保健食品、飲料市場。與同類成果相比的優(yōu)勢分析：將桑葚果干研制開發(fā)成新型的休閑保健食品—低糖桑葚果脯，其含糖量低、原果味濃、質(zhì)地柔軟、口感好，符合現(xiàn)代人對“天然、健康”消費理念的追求，適合于各種消費者食用。所用原料符合食品的原料要求，產(chǎn)品的衛(wèi)生指標、理化指標、功效成分指標和安全性等均符合食品飲料的相關(guān)要求。

長春健康職業(yè)學(xué)院是經(jīng)吉林省人民政府批準、國家教育部備案的具有獨立頒發(fā)國家高等學(xué)歷證書資格的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院位于長春市高新大學(xué)城，占地面積18.06萬平方米，建筑面積8.08萬平方米，毗鄰長春市百花園、吉林大學(xué)、長春理工大學(xué)、吉林動畫學(xué)院等高等學(xué)府，風景秀麗，交通方便，人文氣息濃厚。 學(xué)院秉承“育人為本，德育為先，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展”的理念，依托大健康產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)教融合，鏈條式發(fā)展。構(gòu)建“一專業(yè)、一行業(yè)、一企業(yè)、一基地”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)健康管理、健康服務(wù)等方面的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 學(xué)院設(shè)有健康醫(yī)學(xué)系、健康飲食系、健康運動系、健康教育系、健康管理系、健康環(huán)境系、健康基礎(chǔ)部7個系(部)。開設(shè)護理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、食品營養(yǎng)與檢測、休閑體育、電子競技運動與管理6個專業(yè)。 學(xué)院實施人才強校戰(zhàn)略，建立了一支以專業(yè)帶頭人為骨干、以中青年教師為中堅，專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高水平"雙師型"教師隊伍。 學(xué)院辦學(xué)條件完備，擁有可以滿足各專業(yè)教學(xué)需要的實驗室、實訓(xùn)室、校內(nèi)實習(xí)基地、體育館、室內(nèi)外網(wǎng)球場、燈光足球場、迷你高爾夫球場、藝術(shù)體操等多功能設(shè)施。 學(xué)院將借助“健康中國”的戰(zhàn)略需要，依托行業(yè)、根植區(qū)域，成為培養(yǎng)“職業(yè)素養(yǎng)高，實踐能力強”，健康產(chǎn)業(yè)專門人才的搖籃。