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績效考評信息管理系統(tǒng)面向各級政府部門以及企事業(yè)單位， 協(xié)助上級績效主管部門對下級部門的工作效能進行量化考核。本 系統(tǒng)可以對部門規(guī)范部考核指標框架、提升考核工作質(zhì)量起到顯著作用。系統(tǒng)實現(xiàn)了績效考評工作的網(wǎng)絡(luò) 化、電子化和無紙化，規(guī)范了考評過程，簡化了考評數(shù)據(jù)的采集和上報，量化了考評結(jié)果，讓考評工作更 客觀、更公正。主要功能包括：績效考評指標體系建模、指標下發(fā)、指標反饋、過程數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)上 報、績效評估、績效統(tǒng)計分析以及考評信息公示等。

本實用新型公開了一種作物信息精細監(jiān)控系統(tǒng)，所述的裝置包括：采集桶；對采集桶內(nèi)的樣品沖刷收集和自動清洗的自動噴淋裝置；內(nèi)置壓電換能器的超聲波提取裝置；兩級干濕沉降樣品過濾和收集裝置；自動進樣裝置；離子色譜分析儀；PH值及電導(dǎo)值分析裝置；在線陰陽離子分析系統(tǒng)；顯示裝置。本實用新型所公開的作物信息監(jiān)控裝置，利用離子色譜分析儀對土壤中陰陽離子進行精準分析。本實用新型所公開的作物信息精細監(jiān)控系統(tǒng)，為了在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中建立食品安全體系，提出了一種農(nóng)業(yè)信息智能感知及可追溯系統(tǒng)。

一、 項目簡介本項目一款基于B/S架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)信息采集系統(tǒng)，設(shè)計開發(fā)完全面向用戶，為用戶提供全方位的信息服務(wù)，實現(xiàn)從任何類型的網(wǎng)站上采集信息，如新聞網(wǎng)站、論壇、博客、電子商務(wù)網(wǎng)站、招聘網(wǎng)站等。用戶通過注冊成為會員以后，既可以進行基本信息采集，也可以通過在線支付，提出自己想要的采集主題和采集方向，享有特殊的采集服務(wù)。二、 項目技術(shù)成熟程度該項目技術(shù)成熟，目前已在河北工業(yè)大學(xué)科技園、河北工業(yè)大學(xué)宣傳部和河北省科技情報院等高校政府部門進行了使用。三、 技術(shù)指標該項目獲得2012年河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽特等獎和第八屆挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎。四、 市場前景本項目不僅能提供基本的檢索功能，還能將采集結(jié)果進行進一步分析、加工和處理，可以更好的為用戶提供信息服務(wù)。可見本項目有著廣闊的應(yīng)用前景和極大的市場空間。五、 規(guī)模與投資需求本系統(tǒng)售價10萬（包括培訓(xùn)），加上所需服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件。總投資預(yù)計15萬。六、 效益分析該系統(tǒng)可以專注于數(shù)據(jù)采集領(lǐng)域，致力于幫助各類互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、高校和政府部門等提供數(shù)據(jù)采集解決方案及消除采集技術(shù)難題，非常完善及強大的功能特性，具有良好的經(jīng)濟效益和社會效益。七、 合作方式技術(shù)服務(wù)、協(xié)作開發(fā)、提供咨詢，具體事宜面議。八、 項目具體聯(lián)系人及聯(lián)系方式顧軍華，022-60435758，jhgu@hebut.edu.cn

廣東信息工程職業(yè)學(xué)院成立于2012年2月，系經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案，由廣東省教育廳主管的全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校代碼：14427。歷經(jīng)六年，學(xué)院發(fā)展成為一所具有一定辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)定位和培養(yǎng)目標明確，辦學(xué)特色和追求鮮明，可持續(xù)發(fā)展的高職學(xué)院。現(xiàn)有在校生近5000人，設(shè)有立經(jīng)濟管理系、信息技術(shù)系、工程技術(shù)系、公共課教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部和繼續(xù)教育學(xué)院三系兩部一院，開設(shè)軟件技術(shù)、機械制造與自動化、電子商務(wù)等36個專業(yè)。學(xué)院占地和規(guī)劃用地600畝，固定資產(chǎn)總值3.5億元。 校企融合，工學(xué)交替。學(xué)院立足珠三角，輻射全省乃至華南地區(qū)，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用型高技能專業(yè)人才。學(xué)院堅定不移走現(xiàn)代職業(yè)教育之路，緊貼市場設(shè)置專業(yè);改革創(chuàng)新教育教學(xué)，加強雙師培養(yǎng)，強化雙證教學(xué);重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。充分利用地處肇慶高新區(qū)的地緣優(yōu)勢，校政企融合，與唯品會、美的家居、達利園、臺菱電梯等近百家知名企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，已建成40余個校外實訓(xùn)實習(xí)就業(yè)基地，培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)滿意度高，“下得去、用得上、留得住、干得好”。 立德樹人，育人為本。學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向，重視思想政治理論課教學(xué)，重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，每年舉辦一屆科技藝術(shù)節(jié)和體育文化節(jié)，營造文明、綠色、和諧校園文化，著力開展國防和愛國主義教育、中國傳統(tǒng)文化教育和法制紀律教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。校園環(huán)境優(yōu)美，風清氣正，是讀書做學(xué)問的好地方。 回歸公益，反哺社會。學(xué)院堅持教育的公益性，依法辦學(xué)，辦人民滿意、學(xué)生滿意的教育。在廣東省南粵公益基金會的指導(dǎo)下，成立廣信南粵公益專項基金和廣信南粵志愿服務(wù)隊。確立“公益+”的辦學(xué)理念，匯集社會資源加大教育投入，改善辦學(xué)條件，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才服務(wù)社會。同時，讓公益成為校園生態(tài)，成為大學(xué)生成才的重要手段。 篳路藍縷，不忘初心。“十三五”期間，學(xué)院迎來了最好的發(fā)展時機。夯實基礎(chǔ)、狠抓管理、鍛造隊伍、規(guī)劃未來成為學(xué)院工作的重中之重。廣信人意氣風發(fā)，斗志昂揚，行進在職業(yè)教育的快車道上，學(xué)院各項事業(yè)如火如荼、蒸蒸日上。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。

北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1954年，是國家教育部批準的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是國家骨干高職學(xué)院、北京市示范性高職院校，是國家35所“示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院”建設(shè)單位之一，是北京市職業(yè)院校信息技術(shù)類專業(yè)教師培訓(xùn)基地所在單位，是全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，是全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進集體，是北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地，是北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革示范校和高校示范性創(chuàng)業(yè)中心，榮獲“第五屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”。 學(xué)校以促進首都社會發(fā)展和學(xué)生全面成長為己任，提供高水平的職業(yè)教育(培訓(xùn))與技術(shù)服務(wù)，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度滿足社會和學(xué)生的需求與期望。在63年的辦學(xué)過程中，為我國培養(yǎng)了近八萬名具有較高綜合素質(zhì)和較強職業(yè)能力的電子信息技術(shù)及綜合類專門人才，為國家的電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人為我校四十年、五十年校慶題詞，歷屆國家電子行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對我校的人才培養(yǎng)給予了充分肯定。 學(xué)校現(xiàn)有校本部(酒仙橋)、東校區(qū)(東壩)和南校區(qū)(花鄉(xiāng))三個校區(qū)，總占地面積350畝，建筑面積21.8萬平方米。擁有先進的教學(xué)設(shè)備，有完備的基礎(chǔ)實驗室和專業(yè)實訓(xùn)基地，固定資產(chǎn)總值10.20億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.86億元，信息化設(shè)備2.33億元。擁有校內(nèi)實踐基地46個，校外實習(xí)基地420處，頂崗實習(xí)單位203家，為保障高質(zhì)量的職業(yè)教育提供了良好條件。 學(xué)校設(shè)立電子與自動化工程學(xué)院、計算機與通信工程學(xué)院、軟件與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、汽車工程系、數(shù)字藝術(shù)系、通用能力教學(xué)部、國際教育部、繼續(xù)教育部，共5院2系3部10個教學(xué)機構(gòu)。 現(xiàn)有42個招生專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全與管理、通信技術(shù)、移動通信技術(shù)、通信系統(tǒng)運行管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、智能控制技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、廣播電視技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、健康管理、稅務(wù)、證券與期貨、會計、市場營銷、物流管理、會展策劃與管理、商務(wù)英語、應(yīng)用英語、汽車電子技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、圖文信息處理、計算機信息管理、軟件技術(shù)、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、移動應(yīng)用開發(fā)、電子商務(wù)技術(shù)、電子商務(wù)、數(shù)字展示技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、廣告設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、影視動畫、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、城市軌道交通通信信號技術(shù)。 其中數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)等5個專業(yè)列入國家級重點建設(shè)專業(yè);軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理、電子信息工程技術(shù)、移動通信技術(shù)、機電一體化技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、汽車電子技術(shù)、物流管理、商務(wù)英語等10個為骨干專業(yè);數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機信息管理、廣告設(shè)計與制作為特色專業(yè)。建設(shè)有10門國家級和74門市級精品課程。 現(xiàn)有教職工887人，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例為36.30%，具有碩士以上學(xué)位的中青年教師比例61%，專業(yè)教師“雙師”素質(zhì)教師比例93%。全國和北京市優(yōu)秀教師14名，北京市級骨干教師36人，北京市高校教學(xué)、學(xué)術(shù)、管理等創(chuàng)新團隊8個。此外,還聘請行業(yè)企業(yè)大師、技術(shù)骨干、企事業(yè)單位實踐經(jīng)驗豐富的專家、教授等作為專業(yè)實踐教師，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、整體優(yōu)化、具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)師資隊伍。 學(xué)校教室全部具有網(wǎng)絡(luò)化多媒體教學(xué)環(huán)境，并實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。擁有教學(xué)和辦公用計算機7906臺。三校區(qū)實現(xiàn)了光纖直通，接入互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬3700Mbps，為全校師生的互聯(lián)網(wǎng)訪問提供了強有力的保障。擁有電子圖書442萬冊，電子期刊11.93萬冊，提供網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)資源、課件庫等多種教育資源的網(wǎng)絡(luò)共享。學(xué)校三校區(qū)分設(shè)圖書館，圖書館面積12356.88平方米，閱覽座位1012個，每周開放77小時。圖書館現(xiàn)有藏書62.03萬冊、電子圖書442萬冊，面向?qū)W生提供免費電子閱覽和上網(wǎng)檢索服務(wù)。 學(xué)校全日制專科在校生5681人，其中，普通專科生4751人，五年制高職生869人，成人教育專科生543人。招生范圍覆蓋全國各地。 學(xué)校2008年獲得留學(xué)生招生資格，并具有港澳臺學(xué)生的招生資質(zhì)。學(xué)校十分注重國際化建設(shè)工作，在過去的20年中，一直堅持開展國際合作教育項目，先后與新西蘭、澳大利亞、英國、德國等國和地區(qū)的高校開展教育合作項目，為學(xué)生提供不出國門就能學(xué)習(xí)到國外先進職業(yè)教育課程的良機。先后有來自法國、英國、美國、德國、日本、哈薩克斯坦、馬來西亞、俄羅斯、埃及等92個國家的2600多名留學(xué)生進校學(xué)習(xí)。現(xiàn)在校留學(xué)生人數(shù)保持在300名以上，其中學(xué)歷留學(xué)生近100名。自2006年11月至今，學(xué)校與新加坡南洋理工學(xué)院開展師生合作交流項目達45期。2017年，我校與加拿大瀑布應(yīng)用藝術(shù)與技術(shù)學(xué)院合作開展的機電一體化技術(shù)專業(yè)辦學(xué)項目獲得北京市教育委員會審批，首期中加合作班正式招生38名。 學(xué)校探索和研究“通用平臺+技術(shù)中心”(GPTC)的人才培養(yǎng)模式，深化人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，“GPTC課程方案”獲得2009年第六屆國家高等教育教學(xué)成果二等獎;運用現(xiàn)代教育理論以及現(xiàn)代模型開發(fā)方法，完善了“職業(yè)能力模型”與“通用能力模型”，形成了學(xué)生基本能力與職業(yè)素質(zhì)測評體系，研究成果“能力模型開發(fā)與通用能力教育”獲得職業(yè)教育2014年國家級教學(xué)成果獎二等獎。 學(xué)校引入現(xiàn)代企業(yè)ISO9000質(zhì)量管理與保障體系之成功經(jīng)驗，用于高職教育教學(xué)管理，形成了行之有效、管理規(guī)范、不斷創(chuàng)新的工作機制和質(zhì)量保障體系，研究成果“高等職業(yè)院校教育教學(xué)質(zhì)量管理體系創(chuàng)新與實踐”獲得職業(yè)教育2014年國家級教學(xué)成果獎二等獎。 2015年6月份學(xué)校職業(yè)教育計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目的立項申報得到教育部批準。 學(xué)校高度重視技能訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力，將技能競賽與教學(xué)改革有機融合，將新科技、新技術(shù)、高技能融入理論與實踐教學(xué)之中，通過各類大賽檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量。我校學(xué)生在教育部主辦的“全國職業(yè)院校技能大賽”、“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽”、“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”中成績斐然，每年獲得大批國家級獎項。 學(xué)校立足北京電子信息行業(yè)，面向首都區(qū)域經(jīng)濟，創(chuàng)新體制機制，積極與行業(yè)企業(yè)合作，搭建了“政校企行”共享資源、共育人才、共謀發(fā)展、互惠共贏的合作機制平臺。面向北京市電子信息高新技術(shù)領(lǐng)域和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在北京市教育委員會和北京電子控股有限責任公司的領(lǐng)導(dǎo)下，牽頭組建了北京電子信息職業(yè)教育集團;與京東方、北廣科技、七星集團、兆維集團、798藝術(shù)區(qū)等知名企業(yè)合作組建校企合作聯(lián)合體十余個，實現(xiàn)學(xué)校、園區(qū)、企業(yè)三方聯(lián)動互動，產(chǎn)學(xué)研一體融合發(fā)展。與中國航天、中科院、北京鐵路局、北京地鐵、中國電信、奔馳汽車等知名企業(yè)深度合作，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)工學(xué)結(jié)合課程及教材，共同培訓(xùn)師資建設(shè)教學(xué)團隊，共建互設(shè)校內(nèi)外實訓(xùn)基地，合作建立培訓(xùn)基地、研發(fā)中心、技術(shù)中心、職業(yè)技能鑒定站點。 學(xué)校作為北京高校示范性就業(yè)中心，擔負著在北京高職院校就業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮重要引領(lǐng)和示范的作用。堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的指導(dǎo)思想，根據(jù)市場需求確定培養(yǎng)目標、專業(yè)及課程設(shè)置等，建立有完善的學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺，通過就業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布優(yōu)質(zhì)招聘信息，通過APP為畢業(yè)生推送訂制化職位信息，提供個性化就業(yè)指導(dǎo)。 學(xué)校每年舉辦大規(guī)模的畢業(yè)生供需見面會，邀請知名企業(yè)來學(xué)校招聘人才，就業(yè)層次逐年提高，并且與中國航天、中科院、北京鐵路局、北京地鐵、中國電信、北京外企人力資源服務(wù)公司等單位簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)校瞄準北京作為全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心的核心功能戰(zhàn)略定位，結(jié)合專業(yè)特色，在拓展就業(yè)市場方面主攻信息產(chǎn)業(yè)、電子商務(wù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、科技研發(fā)等領(lǐng)域。多年來畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直保持在99%以上，用人單位對畢業(yè)生質(zhì)量綜合反映滿意率達92%。目前我校畢業(yè)生分布全國各地，大部分畢業(yè)生已成為業(yè)務(wù)骨干，有些畢業(yè)生已走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。 學(xué)校主動適應(yīng)北京電子信息行業(yè)發(fā)展和服務(wù)首都區(qū)域經(jīng)濟社會需要，堅持就業(yè)科研+創(chuàng)新、堅持走信息學(xué)院就業(yè)特色道路，建立了畢業(yè)生就業(yè)和人才培養(yǎng)良性互動的長效機制，形成了“就業(yè)暢、招生旺、教學(xué)質(zhì)量作保障”的良性循環(huán)。學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生深受電子、通信、航天、科研、金融、公安系統(tǒng)及各界用人單位的歡迎，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、工作水平一直位居北京高校的前列。 學(xué)校秉承“博學(xué)篤行、術(shù)道精誠”的校訓(xùn)，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，不斷強化內(nèi)涵建設(shè)。推進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”、“中國制造2025”等智能化大趨勢，積極創(chuàng)新辦學(xué)體制機制，充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，大力深化校企合作，弘揚工匠精神，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以“一帶一路”倡議為契機，以重點專業(yè)建設(shè)為龍頭，不斷增強社會服務(wù)能力，使行業(yè)辦學(xué)特色更加鮮明，為建成具有首都特色、國內(nèi)一流、國際水平的職業(yè)院校邁出堅實步伐，在全國電子信息類高職院校中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2002年4月，是經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案，由深圳市人民政府舉辦的公辦全日制高等院校。學(xué)校現(xiàn)為中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃（簡稱“雙高計劃”）第一輪建設(shè)單位（B檔），國家示范（骨干）高職院校、國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、教育部“中德職教汽車機電合作項目”試點院校，現(xiàn)擁有3個國家級高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫（含1個備選項目）。校園占地92.5萬平方米（1389畝），建筑面積58.48萬平方米。現(xiàn)有教職工1180人，其中專任教師600人；現(xiàn)有15院2部2所，具體為軟件學(xué)院、電子與通信學(xué)院、計算機學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、智能制造與裝備學(xué)院、交通與環(huán)境學(xué)院、管理學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、應(yīng)用外語學(xué)院、中德學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（思想政治理論課教學(xué)部）、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新教育研究院、國際交流與合作學(xué)院（港澳臺事務(wù)辦公室）、公共課教學(xué)部、體育部、信息技術(shù)研究所、濱海土木工程技術(shù)研究所。開設(shè)信息類為主的專業(yè)47個；現(xiàn)有全日制在校生1.6萬人。2003年，國家示范性軟件學(xué)院獲批立項；2007年，以優(yōu)異成績通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估；2010年，成為國家骨干校建設(shè)單位并最終以“優(yōu)秀”通過驗收；2011年，“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)”國家級教學(xué)資源庫獲批立項，實現(xiàn)廣東省零的突破；2014年，“數(shù)字媒體專業(yè)群”國家級教學(xué)資源庫獲批立項，資源庫數(shù)量位居全國同類院校前列；2016年，首批入選廣東省一流高職院校建設(shè)計劃；2017年，中德學(xué)院掛牌成立并開始招生，同一年，聯(lián)合105家職業(yè)院校及企業(yè)，牽頭組建粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟；2018年，成為國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校，同時開展高職院校與本科高校協(xié)同育人試點項目，與廣東技術(shù)師范大學(xué)共同培養(yǎng)“4+0”應(yīng)用型本科人才。2019年，獲教育部國家優(yōu)質(zhì)高職院校認定，入選財政部 教育部中國“雙高計劃”第一輪建設(shè)單位（B檔）。創(chuàng)新環(huán)境優(yōu)渥，發(fā)展后勁十足。深圳市委市政府高度重視職教發(fā)展，致力于打造世界一流、中國特色、深圳特點的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，先后出臺一系列推進產(chǎn)教融合、校企合作、學(xué)生校外實習(xí)實訓(xùn)等政策，地方統(tǒng)籌支持力度大，多元參與、協(xié)同推進體系完善。深圳著力打造國際科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心，是廣深港澳科技創(chuàng)新走廊和珠江東岸世界級電子信息制造產(chǎn)業(yè)帶重要支點，是全球重要的電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)基地，深圳ICT產(chǎn)業(yè)鏈全球最完備、成果轉(zhuǎn)化最有效、產(chǎn)業(yè)集群規(guī)模大、技術(shù)引領(lǐng)最前沿，為專業(yè)建設(shè)提供了強有力支撐。深圳具有特別能改革、特別能開放、特別能創(chuàng)新的精神特質(zhì)。學(xué)校根植改革熱土，發(fā)揚特區(qū)開放創(chuàng)新精神，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。產(chǎn)教深度融合，信息特色鮮明。學(xué)校成立了深圳信息職業(yè)教育集團，與華為、騰訊等龍頭企業(yè)緊密合作，面向新一代信息技術(shù)建立了專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，在專業(yè)設(shè)置、師資隊伍、學(xué)生技能、教學(xué)科研、實習(xí)就業(yè)和社會服務(wù)等維度全面對接ICT產(chǎn)業(yè)，獲評全國高職院校教學(xué)管理50強、實習(xí)管理50強、教學(xué)資源50強。學(xué)校70%以上的專業(yè)都緊密契合信息產(chǎn)業(yè)的研發(fā)、應(yīng)用和服務(wù)，是面向新一代信息技術(shù)和國家安全戰(zhàn)略專業(yè)體系比較完備的高職院校之一。近年來，學(xué)校聯(lián)合國家第三代半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟和深圳第三代半導(dǎo)體研究院，共建第三代半導(dǎo)體粵港澳大灣區(qū)人才培養(yǎng)與產(chǎn)教融合示范基地；聯(lián)合國家集成電路設(shè)計深圳產(chǎn)業(yè)化基地等共建國家“芯火”平臺人才實訓(xùn)基地；與華為、深信服、360等8家企業(yè)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立了“網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院”；與華為合作舉辦ICT學(xué)院；與騰訊、亞馬遜聯(lián)合共建“人工智能學(xué)院”。師資團隊優(yōu)秀，高端人才眾多。學(xué)校搭建了以國家級名師、珠江學(xué)者、鵬城學(xué)者和深信學(xué)者為核心成員的領(lǐng)軍人才梯隊。現(xiàn)有國家級教學(xué)團隊1個，全國職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個；國家萬人計劃教學(xué)名師1人；現(xiàn)有廣東省教學(xué)名師4人，“特支計劃”教學(xué)名師3人，“珠江學(xué)者”9人，珠江學(xué)者崗位數(shù)和人數(shù)位居全省高職院校第一位；現(xiàn)有“鵬城學(xué)者”7人，深圳市高層次專業(yè)人才60人；現(xiàn)有博士教師288人，教師博士化率47%，居全國同類院校首位；“雙師素質(zhì)”教師比例89%，現(xiàn)有廣東省技術(shù)能手1人，高層次技能兼職教師12人。研發(fā)實力強勁，服務(wù)貢獻突出。學(xué)校構(gòu)建了“1+15”科技創(chuàng)新改革制度體系和比較完善的省市校三級科技創(chuàng)新平臺體系，校企協(xié)同創(chuàng)新、技術(shù)服務(wù)與成果轉(zhuǎn)化扎實推進，對區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐力和貢獻度大。建有廣東省工程技術(shù)研究中心等省級科研平臺3個，深圳市重點實驗室、工程實驗室、公共技術(shù)服務(wù)平臺等市級科研平臺6個，深圳市博士后創(chuàng)新實踐基地1個。近年來，無論科研立項，還是科技獲獎，都在全國同類院校中處于領(lǐng)先地位。共獲省級科技進步二等獎2項，三等獎3項，國家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點課題科研成果一等獎1項，市級科技進步獎3項，科技創(chuàng)新獎2項，自然科學(xué)獎1項，深圳市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎7項，中國人工智能學(xué)會進步獎二等獎。在前沿性應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面優(yōu)勢明顯，連續(xù)10年獲國家自然科學(xué)基金項目立項，總數(shù)達27項，2017年立項數(shù)居全國高職院校第一；連續(xù)10年獲廣東省自然科學(xué)基金項目立項，總數(shù)超過100項，2018年立項數(shù)居全省高職院校第一；2018年獲教育部人文社會科學(xué)研究項目立項4項，立項總數(shù)名列全國高職第二、全省高職第一。對區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展支撐有力，近三年技術(shù)服務(wù)收入近億元，獲企業(yè)捐贈設(shè)備300多萬元，連續(xù)三年獲評全國高職院校服務(wù)貢獻50強。治理體系完善，改革成效顯著。學(xué)校形成了辦學(xué)治校“1+6”工作體系，實施了以績效考核為主線的教學(xué)、科研、人事等系列改革，強化了教職工教書育人、服務(wù)社會的使命感。黨建領(lǐng)航五育并舉，獲首批“全國黨建工作標桿院系”培育創(chuàng)建單位（高職唯一）， “風雅頌詩經(jīng)藝術(shù)傳承基地”入選教育部普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地校。匠心育人成績喜人，畢業(yè)生就業(yè)率超過98%，學(xué)生技能競賽獲獎數(shù)量、高端證書獲取率、就業(yè)薪酬水平均居全國前列。近五年學(xué)生在國家級及以上競賽中獲得獎勵36個。2018年，獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎總數(shù)位居全省第一，首次參加“華為大學(xué)生ICT大賽2018全球總決賽”即榮獲網(wǎng)絡(luò)賽道唯一的一等獎。國際合作深入，輻射影響廣泛。學(xué)校與德國巴伐利亞州政府合作舉辦中德學(xué)院，培養(yǎng)可在歐盟就業(yè)的國際通用技術(shù)技能人才；與寶安區(qū)政府、德國史太白經(jīng)濟促進基金會、德國烏爾姆市政府四方共建“灣區(qū)中德教育與經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展示范基地”（以下簡稱基地），該基地以國際先進技術(shù)轉(zhuǎn)移為紐帶，以校企合作育人為載體，創(chuàng)建中德雙邊“政府、高校、行業(yè)、企業(yè)、資本”多方聯(lián)動的教育與經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展合作模式與體系；面向“一帶一路”國家招收了留學(xué)生，實施了“留學(xué)深信”計劃；與海外87所院校及機構(gòu)開展深度合作。青春深信成新銳，勇向潮頭唱大風。學(xué)校將繼續(xù)開拓奮進，勇于不斷創(chuàng)新，努力把學(xué)校打造成中國特色世界水平職業(yè)院校。校園人文學(xué)校率先入駐大力發(fā)展中的深圳東部國際大學(xué)園，與多所名校為鄰。在這里，優(yōu)質(zhì)教育資源集聚共享，國際先進教育觸手可及。2011年第26屆世界大學(xué)生運動會在深圳舉行，152個國家和地區(qū)的7865名運動員，4036名隨隊人員在大運村聚集于此。2011年8月26日12時，大運村全面過渡到“信息學(xué)院時間”。代表團服務(wù)中心成為圖書館， 代表團團長會議用場所成為學(xué)校的千人禮堂， 運動員公寓改造為宿舍， 運動員餐廳成為了學(xué)校食堂……大運村，科技樓、致遠樓、南北教研組團，曾作為大運會羽毛球 預(yù)決賽場館的體育館，以及大運會足球預(yù)賽場館的體育場，共占地面 積92.6萬平方米，建筑面積為58.8萬平方米的現(xiàn)代化、生態(tài)化新校園 拔地而起。深圳信息學(xué)院從此華麗變身，大運精神在美麗的校園里永 續(xù)傳承。短短17年，深圳信息學(xué)院辦學(xué)追求“深圳質(zhì)量”，保持 “深圳速 度”，躋身中國高職“第一方陣”，從“追趕者”變?yōu)椤耙I(lǐng)者”。在大運村先進硬件條件基礎(chǔ)上，學(xué)校正積極建設(shè)具有高度感知能 力、協(xié)同能力和服務(wù)能力的智慧校園，讓校園既美麗又“聰明”。

石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河北省人民政府批準、國家教育部備案、面向全國招生的國辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院為河北省職業(yè)與成人教育先進單位、河北省文明單位、河北省先進基層黨組織、河北省思想政治工作先進單位、河北省高校首家綠色學(xué)校、河北省首家創(chuàng)業(yè)孵化園、全國巾幗文明崗、全國女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐基地、全國物流教學(xué)十大創(chuàng)新品牌院校、中國青年政治學(xué)院高職教育研究基地、清華大學(xué)教育基金會理事單位、清華大學(xué)教學(xué)科研培訓(xùn)實踐項目基地、河北現(xiàn)代物流專業(yè)人才培養(yǎng)基地、省會石家莊職業(yè)教育培訓(xùn)基地和企業(yè)人才培養(yǎng)基地。學(xué)院建有石家莊國家動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地創(chuàng)業(yè)孵化園。設(shè)有工信部--微軟嵌入式技術(shù)聯(lián)合實驗室。學(xué)院為全國唯一一所同時設(shè)立雅思、托福、GRE和托業(yè)考點院校。 學(xué)院位于石家莊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，分南、北兩個校區(qū)，校園面積1257畝;專任教師584人，教授43人、副教授179人;在校學(xué)生12500余人。 學(xué)院現(xiàn)有軟件與傳媒藝術(shù)、電子信息、商貿(mào)、管理、印刷等五大類專業(yè)群和一個直屬學(xué)院(酒店管理學(xué)院),共47個招生專業(yè)，面向全國招生。現(xiàn)有中央財政支持重點專業(yè)2個，中央財政重點支持建設(shè)實訓(xùn)基地1個。有各級示范專業(yè)10個，重點專業(yè)7個，特色專業(yè)5個;各級精品課程、精品資源共享課程111門。教學(xué)用計算機4473臺，校內(nèi)實訓(xùn)基地67個，校外實踐基地116個，畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在95%以上。 學(xué)院牢固樹立“德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人”的培養(yǎng)目標，按照“政治堅定、思想領(lǐng)先、技能過硬、品質(zhì)優(yōu)良”的辦學(xué)綱領(lǐng)，秉承“優(yōu)秀員工的搖籃，職業(yè)經(jīng)理的基地”的辦學(xué)理念，遵循“重技、善學(xué)、恒信、自強”的校訓(xùn)，弘揚“鷹一樣的個人，雁一樣的團隊”的校風，堅持走“市場引領(lǐng)科研，科研帶動教學(xué)，教學(xué)服務(wù)社會”的辦學(xué)道路，積極推進“職員化教育、企業(yè)化教學(xué)、公司化運營”的發(fā)展模式，改革立院，創(chuàng)新強院，全力打造富有活力的品牌院校。

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬國有公辦院校，是國家示范性(骨干)高職院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。 學(xué)校前身是創(chuàng)建于1953年的南京無線電工業(yè)學(xué)校，是新中國成立后的第一所電子中等專業(yè)學(xué)校。周恩來總理、陳毅、譚震林、習(xí)仲勛副總理曾到校視察，先后有3000多位外賓、專家到校參觀交流。辦學(xué)六十五年來，為社會輸送了七萬余名技術(shù)技能型人才。 學(xué)校地處仙林大學(xué)城，占地1000畝，建筑面積38.1萬平方米，在校生13000余人，固定資產(chǎn)逾12億元，各類教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2.75億元。 學(xué)校是工信部電子信息專指委主任委員單位，全國《悉尼協(xié)議》應(yīng)用研究高職院校聯(lián)盟牽頭單位、全國高職院校心理健康教育工作委員會主任委員單位、中國陶行知研究會職業(yè)教育專業(yè)委員會理事長單位。 曾先后入選高職社會服務(wù)貢獻度全國50強、高職教學(xué)資源全國50強、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校20強、科技競爭力全國高職第30位。 近年來，學(xué)校獲得江蘇省五一勞動獎狀、全國群眾體育先進單位、全國國防教育特色學(xué)校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省文明單位等榮譽30余項。 目前開設(shè)有45個專業(yè)，構(gòu)建了電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)、軟件技術(shù)等八大專業(yè)群。現(xiàn)有4個國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)，2個中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè);2個江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項目、5個江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)，3個省級品牌專業(yè)，3個省級特色專業(yè)，4個省級重點建設(shè)專業(yè)群，6個省級示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)。 學(xué)校與10家中職校開展3+3分段培養(yǎng)，與南京郵電大學(xué)開展了高職本科分段培養(yǎng)，與南京信息工程大學(xué)開展了高職本科聯(lián)合培養(yǎng)，形成了貫通中職、高職和本科的“人才培養(yǎng)立交橋”;2014年，以國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目“昆山學(xué)院”為重點，構(gòu)建政、校、企三方協(xié)同育人機制;2015年，開始為空軍、海軍和火箭軍定向培養(yǎng)直招士官生。 現(xiàn)有在職教授、副教授及研高、高級工程師249人;具有博士和碩士學(xué)位的教師526人;國家級教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師3人，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊和科技創(chuàng)新團隊5個。學(xué)校還聘請了700余名企事業(yè)單位的管理、技術(shù)骨干擔任兼職教師。 擁有國家級實訓(xùn)基地3個，省級實訓(xùn)基地6個，校內(nèi)實驗實訓(xùn)室215個，校外實訓(xùn)基地400個;與中國質(zhì)量認證中心、中興通訊、阿里云等百余家家知名企業(yè)開展深度合作，建有中認新能源技術(shù)學(xué)院、電信學(xué)院、南信阿里云大數(shù)據(jù)學(xué)院等校企合作育人項目。 近年來，獲得47項國家自然科學(xué)基金、省自然科學(xué)基金、省科技廳科技支撐計劃等省級以上科研項目，項目資助經(jīng)費達7000余萬元，承接企業(yè)橫向項目460余項，實現(xiàn)經(jīng)費到賬4000余萬元，獲得各類知識產(chǎn)權(quán)250余項，在各類期刊發(fā)表論文4800余篇。 設(shè)有12個科技服務(wù)平臺，是江蘇省通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定基地、江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地、中國認證認可協(xié)會教育培訓(xùn)基地、信雅達IT培訓(xùn)園等。 2014年起招收來自老撾、印度尼西亞、吉爾吉斯斯坦、埃塞俄比亞的學(xué)歷留學(xué)生，連續(xù)五年獲得江蘇省政府設(shè)立的“茉莉花留學(xué)江蘇政府獎學(xué)金”。與中郵建技術(shù)有限公司、埃塞俄比亞阿斯大學(xué)共建“阿斯大學(xué)南信中郵建學(xué)院”(南信院海外分院)，該項目入選江蘇省教育廳2018/2019年度“留學(xué)江蘇優(yōu)秀人才遴選計劃”。 學(xué)校堅持“服務(wù)全體學(xué)生，服務(wù)地方經(jīng)濟，服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)宗旨，踐行“創(chuàng)新、和諧、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，弘揚工匠精神，把握智能制造、新一代信息技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展機遇，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以“產(chǎn)教融合、校企合作”為主要途徑，以加強黨的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)為保障，進一步提升治理能力，著力提高辦學(xué)綜合實力、人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會服務(wù)水平、師生員工幸福指數(shù)和社會影響力，旨在辦人民滿意的職業(yè)教育，目前全校上下緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在省委堅強領(lǐng)導(dǎo)下積極投身學(xué)校的各項事業(yè)，為實現(xiàn)高水平高職院校的建設(shè)目標、實現(xiàn)師生對美好生活的向往繼續(xù)奮斗，奮力譜寫南信發(fā)展新征程的美好篇章!

江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年8月組建，是江蘇省人民政府批準、教育部備案的國有公辦普通高等學(xué)校，是江蘇省示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院的前身為創(chuàng)建于1953年的國家級重點中專無錫無線電工業(yè)學(xué)校和創(chuàng)建于1997年的國家級職教中心無錫市錫山職教中心。學(xué)院師生秉承“養(yǎng)正修能”的校訓(xùn)，弘揚“立德樹人”的校風，建設(shè)以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展，信息特色鮮明、一流企業(yè)認可、人民滿意的高水平高職名校。 學(xué)院坐落在美麗的太湖之濱無錫市，現(xiàn)設(shè)有藕塘和東亭兩個校區(qū)，占地面積1165畝，建筑面積32萬平方米，擁有實驗實訓(xùn)教學(xué)儀器設(shè)備1億多元，圖書60多萬冊，目前注冊在校生12000多人，專兼職教師800余人，其中中、高級職稱占87%以上，學(xué)校專業(yè)課教師“雙師素質(zhì)”比例達90%以上，匯聚了國家級、省級教學(xué)名師、全國優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家技術(shù)能手、省“333工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人、省有突出貢獻的中青年專家、省“333工程”中青年科技領(lǐng)軍人才、省高校“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象等高層次人才。 學(xué)院專業(yè)設(shè)置和專業(yè)方向緊密契合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電子信息工程學(xué)院(微電子學(xué)院)、機電工程學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院(信息安全學(xué)院)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、商學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、士官學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，共有12個專業(yè)群，45個專業(yè)，87個專業(yè)方向。學(xué)院現(xiàn)有中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)2個、省品牌專業(yè)2個、省重點建設(shè)專業(yè)群4個、省特色專業(yè)3個、江蘇高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊1個，江蘇省“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊1個，建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、微電子技術(shù)、智能制造、汽車技術(shù)服務(wù)、智慧商業(yè)專業(yè)集群，協(xié)同發(fā)展建筑工程技術(shù)、文化創(chuàng)意專業(yè)集群，形成以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展、信息特色鮮明的專業(yè)集群。同時，擁有多個省示范重點建設(shè)專業(yè)、省級以上實訓(xùn)基地，其中，無錫市數(shù)控設(shè)備維護維修共享型實訓(xùn)基地，獲省財政資助1千萬元，在全省高校中僅有5所。學(xué)院牽頭組建“中國電子信息行業(yè)聯(lián)合會物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟(職教集團)”“中國職業(yè)教育微電子產(chǎn)教聯(lián)盟”。 堅持需求導(dǎo)向，融合發(fā)展。學(xué)院與聯(lián)想教育、中興通訊、華潤微電子、安谷科技、保時捷中國、新大陸、東風雷諾、北京精雕、瑞士GF、日本三菱、福建三鋒、海瀾集團等國內(nèi)外知名企業(yè)等知名企業(yè)進行深度校企合作，校企共建了華潤微電子學(xué)院、中興通訊電信學(xué)院、保時捷學(xué)院、聯(lián)想IT學(xué)院、海瀾商學(xué)院、安谷蘇信創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、新大陸物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、蘇信?三鋒學(xué)院、蘇信·精雕智創(chuàng)中心等，培養(yǎng)出一大批具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“懂專業(yè)、精技能、高素質(zhì)”的技術(shù)技能型人才，提高了學(xué)生就業(yè)核心競爭力。學(xué)院獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作促進獎”、“無錫產(chǎn)業(yè)貢獻獎”。 學(xué)院努力造就一支與學(xué)院科學(xué)發(fā)展相適應(yīng)的高水平“雙師”素質(zhì)教師隊伍。通過選派教師到企業(yè)培訓(xùn)和工程實踐，進一步提升了教師的“雙師”素質(zhì)，特別是引進了多名長期在大型企業(yè)從事技術(shù)研發(fā)的高級工程師、高級技師，使教學(xué)團隊的技術(shù)研發(fā)水平和工程實踐能力得到質(zhì)的飛躍;通過聘請企業(yè)的工程師和高級工程師到學(xué)校擔任兼職教師，使校企合作走向深入，同時也確定了一批技能過硬、樂于職業(yè)教育的兼職教師，教師隊伍的整體工學(xué)結(jié)合能力大大提升，為專業(yè)的發(fā)展和培養(yǎng)高技能人才奠定了基礎(chǔ)。 經(jīng)過全院師生的共同努力，學(xué)院的辦學(xué)成績得到了社會的廣泛認可： 人才培養(yǎng)模式改革初見成效，2003年被列為“國家計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，2004年學(xué)院成為首批國家級35所示范性建設(shè)單位之一，2007年成為首個“無錫市軟件與信息外包人才培養(yǎng)基地”，2007年在教育部組織的高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為優(yōu)秀，2008年被確立為“江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地”，2008年被列為無錫市“國家服務(wù)外包示范區(qū)?無錫太湖保護區(qū)——人才培養(yǎng)基地”，2012年順利通過新一輪教育部高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作評估，2014年，學(xué)校以優(yōu)秀成績通過江蘇省示范性高職院校建設(shè)驗收。 畢業(yè)生受到社會的歡迎和好評，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量不斷提高，近五年畢業(yè)生就業(yè)率達到99%以上，學(xué)院被評為“全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”，許多近幾年畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)成長為企業(yè)的骨干，為無錫地區(qū)、江蘇省和長三角地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)提供了有力的人才支持。 精神文明建設(shè)成果豐碩，學(xué)院被評為“江蘇省職業(yè)教育先進單位”、“江蘇省文明校園”、“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”、“江蘇省平安校園”、“江蘇高校思想政治教育先進集體”、“全省教育紀檢監(jiān)察先進集體”、“江蘇省文明食堂先進單位”、“江蘇省文明宿舍先進單位”、“省級大學(xué)生心理健康教育與研究示范中心”。 近年來，學(xué)院獲得國家、省、市級以上競賽獎項，其中包括江蘇省教學(xué)成果一等獎、全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎、全國職業(yè)院校技能大賽一等獎6項、“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽特等獎、全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎，中國機器人大賽暨RoboCup公開賽冠軍、全國集成電路設(shè)計大賽一等獎(唯一獲獎的高職院校)、金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽機電技能賽項一等獎(第一名)、國際紅點概念榮譽獎2項等。“讀百部好書”活動榮獲教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎。無線電測向運動隊成立14年來，獲得國家級比賽獎項140多項、省級比賽獎項400多項，司國文同學(xué)在2011年亞洲無線電測向錦標賽上獲得1枚金牌1枚銅牌。 學(xué)院的校園文化建設(shè)成果引起了社會輿論的廣泛關(guān)注，光明日報、中國青年報、中國教育報、新華日報等多家媒體進行了專題報道。(截止2018年9月)