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產品詳細介紹本公司供應電視電話會議室燈光，是專業從事影視產品的研制、生產、銷售、安裝于一體的科技實體企業，我們在引進德國、日本、等國先進技術的基礎上，并和廣大一線影視工作者進行充分交流，本著務實、創新理念，研制和從事演播室的冷光源三基色柔光燈、電視電話會議室燈光、追光燈、演播室燈光配套器材，演播室、錄音室的聲學設計及安裝、播音員提詞器的生產、施工業務。

產品詳細介紹更多產品及合作咨詢請用以下聯系方式：1、請回復我要咨詢或合作2、撥打熱線電話：023—68315688 152234316123、QQ：2082863815 4、微信公眾平臺：聚知寶其他聯系方式：售后服務熱線：023—68315696傳真：023—68269777E-mail：jubao@cqjubao.net聯系地址：重慶市北碚區蔡家崗鎮鳳棲路15號設備名稱 規格mm 產品圖片 主要技術參數 數量 備注教師演示臺 2400*700*900   臺面：墨綠色，一體化臺面，采用12.7mm厚威盛亞實芯理化板成型制作，四周加厚至25.4mm厚，機械打磨,造型美觀， 四角為安全圓角。易清潔、防水、防火、耐酸堿、耐腐蝕、防靜電。臺身框架：鋼塑結構，立柱內質1.2mm厚標鋼帶焊槽外嵌套PC＋ABS工程塑料合金作為結構框架（立柱管件截面規格為外層塑料65×50mm，內層塑料44×29mm，標鋼40×25mm；橫梁管件截面規格為45×45mm，標鋼25×25mm），管件外型進口細紋模加工，一次注塑成型，臺身板采用16mm厚優質E1級環保三聚氰胺雙貼面防潮板，所有板材外露端面采用高質量PVC封邊條，利用機械封邊機配以熱溶膠高溫封邊，高密封性不吸水、不膨脹，外型美觀、經久耐用。水槽柜體背部開門（帶通鎖），便于水管維護；結構:教師演示臺右側設PPR水槽,三聯水嘴；中間部分是講課演示部分,帶抽屜，安裝電源總控臺。預留有電源總控臺、多媒體位置（安裝視頻展臺、DVD、功放等多媒體設備）等，左側可以前后滑動。腳墊:采用ABS工程塑料腳墊,高低可調。所有板材符合國家E1級標準。膠水:膠水環保耐高溫附著力強,采用樂泰，韓國401. 1張 學生實驗桌 2800*600*780   臺面：墨綠色，一體化臺面，采用12.7mm厚威盛亞實芯理化板成型制作。四周加厚至25.4mm厚，機械打磨,造型美觀， 四角為安全圓角。易清潔、防水、防火、耐酸堿、耐腐蝕、防靜電。★臺身框架：鋼塑結構，立柱內質1.2mm厚標鋼帶焊槽外嵌套PC＋ABS工程塑料合金作為結構框架（立柱管件截面規格為外層塑料65×50mm，內層塑料44×29mm，標鋼40×25mm；橫梁管件截面規格為45×45mm，標鋼25×25mm），管件外型進口細紋模加工，一次注塑成型，臺身板采用16mm厚優質E1級環保三聚氰胺雙貼面防潮板，所有板材外露端面采用高質量PVC封邊條，利用機械封邊機配以熱溶膠高溫封邊，高密封性不吸水、不膨脹，外型美觀、經久耐用。水槽柜體背部開門（帶通鎖），便于水管維護；結構:學生實驗桌臺面采用三位一體化結構,中間置PPR水槽。兩側裝有學生電源插座，置學生凳卡掛靠口。腳墊:采用ABS工程塑料腳墊,高低可調。所有板材符合國家E1級標準。. 14張 提供一個鋼塑框架樣品, 不小于200*200*200mm的框架(含連接件及腳墊)。提供200-300mm立柱及橫梁一段（含內置鋼管）。教師椅 常規   五輪轉椅，座墊采用高密度泡棉，阻燃、舒適、回彈性好。靠背采用網狀工程塑料，氣壓升降帶扶手。 1把 學生實驗凳 ￠300*450   凳面Φ300mm工程塑料凳面。高度：420mm；噴塑鋼架支撐：Φ22*1.5mm；拉換：Φ19*1.2mm；凳面托盤：2.5mm厚一次沖壓成型。 56根 教師電源 1.220V市電，設有220V多用插座輸出，均帶漏電短路、過載自動保護、復位功能。2.可由教師控制學生電源的開、關選擇，教師能對實驗室進行總體、分組控制。3.交流輸出電壓：2-24V，每2V為一檔，共12檔，最大電流為3A；4.直流輸出電壓，在1.5V-24V范圍內連續可調，最大電壓由教師設定，直流輸出電流為2A。5.過載、短路、漏電保護。 1套 學生高低壓電源 1.220V市電，設有220V多用插座輸出，均帶漏電短路、過載自動保護、復位功能。2.配高壓電源保險管，低壓電源到學生桌。2.可由教師控制學生電源的開、關選擇，教師能對實驗室進行總、分組控制。3.交流輸出電壓：2-24V，每2V為一檔，共12檔，由教師統一調節，最大電流為3A；直流輸出電壓，在1.5V-24V范圍內連續可調，最大電壓由教師設定，直流輸出電流為2A。 28套 實驗室供電系統 國標銅芯線，BVR/4;2.5,穿PVC管埋地敷設（主線為BVR/4，輔線（地面到桌為BVR/2.5），線槽蓋板）PVC管型號中型M305，外徑20mm,壁厚≥1.3mm，防漏電、阻燃性等指標符合國家標準。通過3C認證。（電線采用渝豐，鴿牌，永康，金牌） 全室 實驗室給排水系統 給水?25mm、  排水?75mm，給水采用PPR、管徑?25mm、壁厚2.5mm(允許差+0.3)。排水采用U-PVC，管徑?75mm，壁厚2.3mm(允許差+0.3)、管材、管件符合國家標準。埋地敷設，教師臺總控。 全室 實驗水槽410*340*200 410mm×340mm×200mm。實驗室專用陶瓷水槽（含下水管等配件）。PPR材料，采用一次性成型，具有良好的電絕緣性、化學穩定性、抗酸堿腐蝕性；水封式結構，可防止廢水產生氣體返回，便于過濾粒狀物體，防止堵塞。帶下水管等配件。水槽低于桌面安裝，便于打掃清潔，美觀。 15個 實驗水嘴 三聯水嘴，高級不銹鋼化驗水嘴，一高二低 15套 生物觀察燈 25瓦飛利浦日光燈 28盞 電源及網絡 含空氣開關、墻面插座、網絡布線 1套 地下布線 地下水、電線管網布置及處理 全室 教室文化 900*600mm,KT板噴繪，優質加厚型工程熟料邊框（厚度不低于20mm，帶凹槽，可拆卸） 10塊 更多產品及合作咨詢請用以下聯系方式：1、請回復我要咨詢或合作2、撥打熱線電話：023—68315688 152234316123、QQ：2082863815 4、微信公眾平臺：聚知寶其他聯系方式：售后服務熱線：023—68315696傳真：023—68269777E-mail：jubao@cqjubao.net聯系地址：重慶市北碚區蔡家崗鎮鳳棲路15號

產品詳細介紹組成以及工作原理 數字化探究實驗系統主要由信號采集處理器、各類傳感器和配套軟件組成的。它是借助計算機利用信號采集原理，把那些抽象的和傳統實驗不能完成的各種實驗通過傳感器把信號傳遞到采集器，然后把信號放大并轉換成數字信號，再通過USB線傳輸到計算機進行后期的軟件處理，最后進行實驗報告的打印輸出。 用途 數字化探究實驗系統主要用在物理、化學、生物實驗室學生做實驗。比如可以做物理的牛頓第三定律、自由落體運動、機械能守恒定律、電容器充放電、玻意耳定律、楞次定律等實驗；化學的用PH傳感器測量、比較飲料的PH值、用壓強傳感器驗證某些化學實驗的可逆性、用電流傳感器來了解鋅銅原電池的工作原理、食醋中總酸量的測定、酸堿中和滴定、原電池中能量變化、土壤酸堿度測定、測定不同環境空氣中的氧氣、二氧化碳的含量等實驗；生物的監測一個人的呼吸運動周期、研究一個人的心電圖、測量不同環境中的濕度，從而探究生物對空氣濕度的影響、綠葉中葉綠素的提取和葉綠素的必需性、探究光強對陰生植物及陽生植物光合作用強度的影響、探究植物光合作用及呼吸作用與氧氣及二氧化碳的關系等實驗。 北京微信斯達科技發展有限責任公司始創于1996年，北京中關村科技園注冊的高新技術企業，中國教學儀器設備行業協會會員單位。公司以北京大學、北京航空航天大學為技術依托，自主研發、生產、銷售高等院校實驗室、中小學實驗室的教學探究儀器設備，其中高校連續五年市場占有率第一。通過pclad國際領先的技術、產品學習和了解動物實驗學相關知識和技術來培養和鍛煉同學們的實驗動手能力；通過探索性實驗去探索未知規律，并初步培養同學們的科研基本素質：嚴肅的科學態度，嚴謹的科研作風，嚴密的科學思維。2001年公司通過了ISO9001國際質量管理體系認證，以ISO國際標準覆蓋控制和檢測產品的開發、采購、生產、安裝、售后服務全過程。 現誠招全國省市級代理商 北京微信斯達公司運營部      錢晨輝     13910293214  

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智慧設施 實驗室智能控制箱 智能電子課牌系統 門禁系統 智能電源控制系統 智能多媒體中控系統 智能傳感系統 智慧服務 實驗室開放設置、發布 實驗室預約查詢 用戶實驗室預約 實驗室預約信用評估 實驗室預約數據統計 智慧管理 實驗教學管理 物聯設備管理 終端設備管理 實驗室安全管理 智慧大數據運營決策 運維管理分析大數據看板 運營決策規劃大數據看板 應用場景

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產品詳細介紹盛興利合語音教室是一套以計算機技術、網絡技術、通信技術為基礎，軟件控制與硬件處理相結合數字語音學習系統。適用于中小學外語教學。 主要功能   語言教學：廣播教學、分組教學、學生示范、個別輔導，對錄音機、DVD等教學媒體任選一路進行音視頻播放。    分組討論：二人對講、四人討論、任意分組討論。    自主學習：學生終端可以同時點播資源庫的聲音文件、聲文同步點播、老師對點播內容進行控制。    標準化考試：口語考試、課題測驗、搶答。    網絡教學和語言教學的完美結合，實現一室多用、VOD點播、遠程教學、上網瀏覽等功能。    資源庫內容瀏覽、增加、刪除、導入、導出等。   產品特點   字符疊加技術：創新建立語音教室視頻廣播和聲文同步點播的CRT顯示終端一體化應用模式，完全替代了終端小液晶屏，使系統操作簡單、使用方便。    系統采取成熟的語音交換技術，確保實時通話的無延遲、無斷裂。    系統主控設備采取結構化設計，使系統運行穩定、安裝方便、維護和升級簡單。    專門的網絡交互平臺，使老師和教學專家的交流變的簡單。    有版權的中小學多媒體資源，使老師和學生的教與學更豐富多彩。    完善的服務體系使用戶使用更加放心。       

◆生物學是一門以實驗為基礎的自然科學，微生物學是中學生物探究必不可少的，微生物無所不在，因其取材方便，操作性強、與生物密切相關特點。 ◆微生物實驗室——系統認知與探索微生物的實驗場所。生物實驗教學是中學生物教學的重要組成部分，同時也是生物課堂教學的一種有效補充和延伸。 ◆微生物實驗中對無菌操作技能的掌握和微生物繁殖等知識，對學生特別具有啟發意義。實驗過程涉及到的知識，是這些知識的體驗、驗證的過程，有利于學生對知識的掌握。