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研究性立體課程
產(chǎn)品詳細介紹 Discovery研究性學習立體課程
研究學習立體課程是“京文教育”依據(jù)中國教育部最新的“課改方針”和“3＋X”考試的思踟，來引進開發(fā)世界上最優(yōu)秀的教育影音資源－美國DCI公司的精品。
Discovery研究性學習立體課程提供了： 兩大類型：課題研究類和項目（活動）設計類： 三種主要組織形式：小組合作研究、個人獨立研究、個人研究與全班集體討論相結合； 四個主要步聚：指導確定選題、制訂研究計劃、實施研究、撰寫研究成果； 五個主要特性：整體性、實踐性、開放性、生成性、自主性； 六個主要目標：獲得親身參與研究探索的體驗、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力、培養(yǎng)收集分析和利用信息的能力、學會分享與合作、培養(yǎng)科學態(tài)度和科學道德、培養(yǎng)對社會的責任心和使命感。毫無疑問，實施研究性學習對于改變學生的學習方式、促進教師教學方式的變化、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有重要的作用。本產(chǎn)品包括生命科學、物質(zhì)科學、地球科學三大系列，內(nèi)容涉及地理、生物、物理、化學等學科。
京文探知學堂－Discovery系列教育產(chǎn)品，是以激發(fā)學的學習興趣、培養(yǎng)其主動性及探究能力、鼓勵其支手實路和不斷創(chuàng) 新為目的，力求以其豐富全面的知識及立體、真實的表現(xiàn)開式導中小學生進入知識的殿堂，同時也給教師提供全新的、最有交往的教學思路和教學方式。產(chǎn)品特色： ●探究式學習模式：激發(fā)學生學習興趣、鼓勵動手實踐，培養(yǎng)學生主動探索的學習態(tài)度 ●豐富的視頻、文字、圖片、多媒體軟件教育資源泉庫和課件制伯庫 ●開放式題型設置，全面能力鍛煉，促進學生智力的發(fā)展 ●以鍛煉學生基本能力為目的，全方位建構學生完整的知識與能力體系 ● 研究性和互動性教學方式鼓勵學生產(chǎn)動參與學習，加深理解，以知識為能力，真正實現(xiàn)寓教于樂。
北京京文多媒體教育有限公司
2021-08-23
教育創(chuàng)新研究院
在清華大學、北京師范大學、美國斯坦福大學的學術背景及專家導師的支持下，青橙教育創(chuàng)新研究院通過參與教育創(chuàng)新項目及課題的深入研究，已成功推出青橙“創(chuàng)客賦能”課程體系、“英雄之旅”教學方法論，以及創(chuàng)客能力測評體系，有效指導中國青少年創(chuàng)客課程的教學與評價。
北京青橙創(chuàng)客教育科技有限公司
2021-01-23
合肥研究院高結晶石墨烯宏觀體研究獲進展
近期，中國科學院合肥物質(zhì)科學研究院固體物理研究所研究員王振洋團隊在高結晶石墨烯宏觀體的共價生長及其電學行為調(diào)制方面取得系列進展。
合肥物質(zhì)科學研究院
2023-07-10
科技部關于支持建設新一代人工智能示范應用場景的通知
為加快推動人工智能應用，助力穩(wěn)經(jīng)濟，培育新的經(jīng)濟增長點，科技部15日公布了《關于支持建設新一代人工智能示范應用場景的通知》，啟動支持建設新一代人工智能示范應用場景工作。
科技部
2022-08-15
業(yè)大學.jpg){kind=logo}
四川農(nóng)業(yè)大學動科院羊遺傳育種團隊在動物棕色脂肪產(chǎn)熱研究取得新進展
該研究利用環(huán)狀染色質(zhì)構象捕獲技術，繪制了棕色脂肪組織（BAT）和白色脂肪組織（WAT）中Ucp1的高分辨率染色質(zhì)互作圖譜，揭示了BAT和WAT之間Ucp1染色質(zhì)互作的顯著差異。
四川農(nóng)業(yè)大學
2025-02-24
我校在地下水污染機理研究方面取得重要研究成果
地下水，全世界普遍的淡水資源，是農(nóng)業(yè)灌溉、民生用水、經(jīng)濟發(fā)展等方面的重要水源。2019年9月河海大學水文院黃璟勝教授團隊在國際期刊《Journal of Hazardous Materials》（2019年影響因子達7.650，環(huán)境科學與環(huán)境工程領域排序前5%）發(fā)表題為“Analysis of radially convergent tracer test in a two-zone confined aquifer with vertical dispersion effect: Asymmetrical and symmetrical transports”高水平論文，在地下水修復人才培養(yǎng)與科學研究方面邁出重要步伐。隨著地下水污染的急劇增加，示蹤試驗對地下水修復具有重要意義。徑向示蹤試驗解析模型存在因子參數(shù)物理意義不完整的問題，非徑向數(shù)值模型雖然避免了因子參數(shù)，但存在網(wǎng)格建構困難與計算耗時兩個問題。本篇論文完善了徑向示蹤試驗模型，定義模型的因子參數(shù)、示蹤劑初始濃度、穩(wěn)態(tài)濃度三者的本構關系，賦予因子參數(shù)完整的物理意義，闡明了徑向與非徑向兩種模型在特定情況下存在相同的濃度穿透曲線。通過含水層厚度、彌散度、特性長度三者組成的無量剛參數(shù)設置觀測井，實際的三維污染傳輸可簡化為二維、甚至一維傳輸，不僅揭示了彌散現(xiàn)象與稀釋機理，更能有效排除不敏感參數(shù)，大幅提高參數(shù)估計反問題的計算性能，提升獲得全局最佳解的概率。研究成果開啟了地下水溶質(zhì)運移的新思維、新見解，對推動示蹤試驗的高效應用以及實現(xiàn)地下水修復、解決實際的水資源需求具有重要意義。
河海大學
2021-02-01
對稱空間中流動和傳熱機理研究及其工程應用研究
對稱空間中流動和傳熱機理研究及其工程應用研究，對從具有對稱結構 的鍋爐爐膛內(nèi)流動問題抽象出的二維流動模型進行了數(shù)值模擬，探討在這種對稱 結構下出現(xiàn)的非對稱流動機理。研究表明，對于具有完全對稱結構的流動問題， 由于內(nèi)部的原因可能出現(xiàn)非對稱的流場，為分析鍋爐爐膛中出現(xiàn)的熱偏差機理提 供了基礎。
上海理工大學
2021-01-12
新型肺炎患者臨床特征研究
2020年2月7日，武漢大學中南醫(yī)院彭志勇團隊在國際頂級醫(yī)學期刊JAMA在線發(fā)表題為“Clinical Characteristics of 138 Hospitalized Patients With 2019 Novel Coronavirus–Infected Pneumonia in Wuhan, China”的研究成果，該研究涉及138名新型冠狀病毒感染的肺炎患者的單中心病例， 在41％的患者中懷疑與人對人的醫(yī)院相關的2019-nCoV傳播，有26％的患者需要重癥監(jiān)護病房入院，而4.3％的患者死亡。NCIP全基因組測序和系統(tǒng)發(fā)育分析表明，2019-nCoV與與人類嚴重急性呼吸綜合征（SARS）和中東呼吸綜合征（MERS）相關的β冠狀病毒截然不同。 2019-nCoV具有以下特征：冠狀病毒家族，并被歸類于beta冠狀病毒2b譜系。2019-nCoV與蝙蝠冠狀病毒非常相似，據(jù)推測蝙蝠是主要來源。盡管仍在調(diào)查2019-nCoV的起源，但目前的研究證據(jù)表明，是通過在華南海鮮批發(fā)市場非法出售的野生動物的傳播造成的。
武漢大學
2021-04-10
軋機效能判斷及改性研究
一般鋼鐵廠原有工藝和設備設計不盡合理，設備能力較弱、產(chǎn)品的品種規(guī)格及性能質(zhì)量受到了限制；或由于市場需要調(diào)整產(chǎn)品規(guī)格和生產(chǎn)工藝。為充分了解現(xiàn)有軋機的機組性能，發(fā)揮潛能，并對現(xiàn)行工藝和設備進行改造。這需要對軋機進行效能判斷及改性研究，主要內(nèi)容包括： 利用現(xiàn)代測試技術、計算機數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)和頻譜分析等技術對機組的典型常規(guī)工藝和改進工藝條件下的設備負荷水平和性態(tài)進行了全面的測試和分析。 采用有限單元方法和系統(tǒng)仿真技術等對設備的重要部件進行了強度分析和動態(tài)行為仿真。 通過上述工作，摸清了現(xiàn)有設備的承載能力和薄弱環(huán)節(jié)、現(xiàn)行和改進工藝下的設備負荷狀況及實施中存在的問題等。為進一步的設備改造和工藝優(yōu)化提供了依據(jù)。 根據(jù)上述工作結果，優(yōu)化機組的工藝規(guī)程和負荷分配，改造了設備的薄弱環(huán)節(jié)。為實現(xiàn)規(guī)格和工藝調(diào)整提供依據(jù)。
北京科技大學
2021-04-11
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俗字在域外的傳播研究
浙江財經(jīng)大學何華珍等編著的《俗字在域外的傳播研究》2018年5月由中國社會科學出版社出版，獲2019年“浙江省第二十屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎”二等獎（基礎理論研究類）。
該書是教育部人文社科規(guī)劃基金項目“俗字在域外的傳播研究”（批準號：12YJA740020）最終成果。著作以日本、朝-韓、越南等域外文獻為語料，拓展俗字在漢字文化圈的域外傳播研究，展示俗字在周邊國家的傳承和變異，再現(xiàn)漢字文化對海外國家的輻射和影響，同時從域外俗字反觀漢字變異，形成漢字文化圈的整體俗字視域。主要內(nèi)容包括：國際俗字與國別俗字研究；日本、朝-韓俗字研究的綜合考察，越南漢字資源整理研究的現(xiàn)狀分析；日本、朝-韓、越南等漢字文獻的俗字專書研究；日本現(xiàn)行俗字溯源，朝-韓、越南的文獻俗字匯編 ；域外漢籍與近代漢字研究。
浙江財經(jīng)大學
2021-04-30