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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務平臺
科技部 上海市人民政府 江蘇省人民政府 浙江省人民政府 安徽省人民政府關(guān)于印發(fā)《長三角科技創(chuàng)新共同體聯(lián)合攻關(guān)合作機制》的通知
為落實《長三角科技創(chuàng)新共同體建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，提升長三角產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈資源配置效率，推動重點產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，切實推動建立長三角科技創(chuàng)新共同體聯(lián)合攻關(guān)機制，科技部、上海市人民政府、江蘇省人民政府、浙江省人民政府、安徽省人民政府共同制定了《長三角科技創(chuàng)新共同體聯(lián)合攻關(guān)合作機制》。
科技部戰(zhàn)略規(guī)劃司
2022-08-29
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固本培元、交叉融合、項目引領(lǐng) --河北工業(yè)大學資源環(huán)境與材料類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實踐教學成果
項目組全面落實立德樹人根本任務，經(jīng)過20余年教育研究和培養(yǎng)實踐，創(chuàng)建了“固本培元、交叉融合、項目引領(lǐng)，資源環(huán)境與材料類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實踐”的研究生教育教學成果。
河北工業(yè)大學
2022-12-08
陜西省科學技術(shù)廳關(guān)于印發(fā)《加快中試基地建設(shè) 推進產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈深度融合實施方案》的通知
為強化科技成果轉(zhuǎn)化中試關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，促進產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈深度融合，加力加速秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動平臺建設(shè)，陜西省將圍繞23條重點產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)技術(shù)細分領(lǐng)域布局建設(shè)陜西省中試基地。
陜西省科學技術(shù)廳
2022-06-02
固本培元、交叉融合、項目引領(lǐng) --河北工業(yè)大學資源環(huán)境與材料類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實踐教學成果
項目組全面落實立德樹人根本任務，經(jīng)過20余年教育研究和培養(yǎng)實踐，創(chuàng)建了“固本培元、交叉融合、項目引領(lǐng)，資源環(huán)境與材料類創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實踐”的研究生教育教學成果。
河北工業(yè)大學
2023-03-14
科技講堂第四講預告｜羅喜勝：育人為本、科教融合——關(guān)于教育、科技、人才一體化協(xié)同推進的思考
由中國高等教育學會科技服務專家指導委員會、中國高等教育培訓中心、中國教育在線及千校萬企協(xié)同創(chuàng)新平臺共同舉辦的“落實全會精神 建設(shè)科技強國”科技講堂第四講。
中國高等教育學會
2024-10-23
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王國俊研究員與合作團隊聯(lián)合發(fā)現(xiàn)病毒編碼蛋白新機制:病毒基因與人類基因融合產(chǎn)生新型嵌合蛋白
RNA病毒一直給人類健康帶來巨大威脅。分節(jié)段負鏈RNA病毒（sNSV）通過自身攜帶的RNA聚合酶搶奪宿主細胞mRNA的5’端帽子結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)錄為病毒mRNA，合成的病毒mRNA是由宿主基因和病毒基因組成的嵌合mRNA。此過程被稱為“Cap-snatching”，是sNSV復制周期中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 一直以來，人們認為：病毒mRNA翻譯的蛋白只包含病毒基因的開放閱讀框（ORF），宿主來源的mRNA序列的作用是其5’端帽子結(jié)構(gòu)可供宿主細胞翻譯體系識別，其他宿主源遺傳信息沒有合成病毒蛋白的功能。 該研究揭示了病毒編碼蛋白的新機制。 研究發(fā)現(xiàn)，病毒搶奪過來的宿主源mRNA片段，不僅起到5’端帽子結(jié)構(gòu)的作用，而且這些宿主源mRNA片段包括起始密碼子（AUG），宿主細胞可以從宿主的AUG開始翻譯，編碼兩類宿主與病毒的嵌合蛋白。若宿主源AUG與原有病毒蛋白ORF在同一讀碼框中（in-frame），產(chǎn)生的蛋白為 N 端延長的宿主與病毒嵌合蛋白； 若宿主源AUG與原有病毒蛋白ORF不在同一讀碼框中（off-frame），產(chǎn)生的蛋白為新型的嵌合蛋白（Novel host-virus encoded proteins）。 進一步研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：流感病毒感染細胞后可以產(chǎn)生上述兩類嵌合蛋白，這些嵌合蛋白可以誘導T細胞反應，并且與病毒的毒力相關(guān)。該研究提示，這種新的病毒蛋白編碼機制可能不僅僅局限于流感病毒，在其他人類病毒、動物病毒和植物病毒中也廣泛存在這種宿主與病毒嵌合蛋白的編碼機制。 本研究是由美國紐約西奈山伊坎醫(yī)學院（Icahn School of Medicine at Mount Sinai）牽頭，多國科研工作者共同合作完成。
內(nèi)蒙古大學
2021-02-01
第四屆教創(chuàng)賽專家報告集萃② | 清華大學教務處副處長楊帆：清華大學本科教育教學改革的實踐探索
作為中國高等教育的領(lǐng)軍者，清華大學在教育教學改革方面不斷探索與實踐，致力于培養(yǎng)適應新時代要求的創(chuàng)新人才。
中國高等教育博覽會
2024-08-29
【第57屆高博會系列報道之十一】“科創(chuàng)中國”西咸新區(qū)新能源及智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)學融合會議在西安召開
大會以“多體協(xié)同 產(chǎn)學融合 綠色發(fā)展”為主題，旨在推進新時代新能源及智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，提升產(chǎn)業(yè)核心競爭力，助力實現(xiàn)“雙碳”目標，共同推動秦創(chuàng)原建設(shè)由“勢”轉(zhuǎn)“能”。
中國高等教育學會
2022-08-10
第四屆教創(chuàng)賽專家報告集萃① | 北京大學計算機學院副院長郭耀：北京大學計算機學科拔尖人才培養(yǎng)實踐
北京大學計算機學科拔尖人才培養(yǎng)實踐——在全國高校教師教學創(chuàng)新系列活動拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)學術(shù)活動的報告?
中國高等教育博覽會
2024-08-21
第四屆教創(chuàng)賽專家報告集萃③ | 復旦大學外國語言文學學院院長高永偉：人工智能背景下外語教育與人才培養(yǎng)的創(chuàng)新探索
人工智能背景下外語教育與人才培養(yǎng)的創(chuàng)新探索——在全國高校教師教學創(chuàng)新系列活動-新文科教育創(chuàng)新學術(shù)活動的報告
中國高等教育博覽會
2024-09-03