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實驗室建設思路 實驗室是中學教育中的重要組成部分,是新世紀培養(yǎng)創(chuàng)新人才,提高學生實踐創(chuàng)新能力,實施素質(zhì)教育的重要基地。我國2001年頒布《基礎教育課程改革綱要》，啟動基礎教育課程改革。本次課改的一個明顯特點是首次明確強調(diào)培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、探究能力、問題解決能力的目標。近年來,對學生科技創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)已越來越引起學校校的重視，利用科技創(chuàng)新實驗室重點培養(yǎng)學生的“三能，三創(chuàng)”（動手能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)造潛力），鼓勵學生進行創(chuàng)新性的學習和研究。在此背景下，傳統(tǒng)實驗室已經(jīng)不能滿足新的課程標準下的實驗教學的需要。因此建設科技創(chuàng)新實驗室，已經(jīng)成為開展實驗教學、培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)和探究能力的必不可少的配套設施?？萍紕?chuàng)新實驗室是培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力和開展課外科技活動的重要基地，也是展示學生實踐創(chuàng)新成果的重要窗口,為學生鍛煉實踐創(chuàng)新能力提供了基本保障。 編號 名稱 01 地球結構探秘 02 音量比賽 03 磁力轉盤 04 無規(guī)則擺錘 05 拍出音階 06 鐵花 07 飛輪蓄能 08 光的反射 09 磁椅 10 爸爸的鼻子 11 菲涅爾透鏡 12 菲涅爾透鏡 13 磁性液體 14 齒輪傳動 15 彩色的影子 16 磁懸浮 17 電視機與磁力 18 釘床 19 電影的原理 20 大稱 21 動物叫聲 22 電磁加速器 23 電磁秋千 24 電磁筋斗 25 地震臺 26 電磁乒乓 27 地球構造 28 電風轉筒 29 大視野立體圖 30 多像鏡 31 動量守恒 32 典型齒輪傳動 33 典型機構 34 動物的眼睛（魚） 35 動物的眼睛（昆蟲） 36 翻轉鏡像 37 菲涅爾透鏡 38 發(fā)電錨 39 仿真雷電 40 復合擺 41 風力發(fā)電 42 付柯沙擺 43 梵天之塔 44 方車輪 45 分形藝術 46 風力表演 47 法拉第籠 48 風速演示 49 風洞升力 50 方程花 51 防彈玻璃 52 防彈衣 53 反應能力測定 54 浮動環(huán) 55 反射拋物線 56 拱橋 57 滾環(huán) 58 光導 59 龜兔賽跑 60 滾出直線 61 滾直線的小球 62 光學轉盤 63 慣性擺車 64 光纖傳聲 65 光柱 66 慣性擺波（橫波） 67 光學隧道 68 概率演示 69 光的分解 70 不可思議的三角形 71 會飛的碗 72 太陽能發(fā)電 73 看誰跑得快 74 像素點 75 花朵綻放 76 一窗兩景 77 平衡測試 78 懸浮環(huán) 79 奇妙的樂器 80 光壓風車 81 畫圖形 82 合成色彩 83 混色板 84 混沌擺 85 喊泉 86 輝光球 87 含羞球○188 無形的力（弧形） 89 無弦琴 90 無底洞 91 歪手投籃 92 萬花筒 93 握力 94 懸浮球 95 漩渦 96 戲水鴨 97 旋轉秋千 98 相對運動 99 形影不離 100 運動總動員 102 音頻小屋 103 隱身術 104 圓盤的慣性 105 眼的余光 106 運動中的骨骼 107 雅各布天梯 108 魚洗 109 液體中的氣泡 110 緣分臺 111 顏色差 112 熒光棒 113 眼睛盲點 114 液壓千斤頂 115 越快越好 116 一筆畫 117 運動中的感覺 118 液壓傳動 119 自己拉自己（多人） 120 自己拉自己（單人） 121 正交十字磨 122 錐形上滾 123 撞球 124 自立的球 125 最速降線（雙軌） 126 自然數(shù)平方規(guī)律 127 站不齊 128 粘不離閑 129 重錘 130 轉椅 131 柱波 132 轉盤 133 安培力轉盤 134 伯努力吸盤 135 拔河 136 比臂力 137 變形窗 138 變形棍 139 波的產(chǎn)生（縱波擺） 140 波形演示（機械演示） 141 比大小 142 本納姆圓 143 變色龍 144 不許動 145 棒打鴛鴦 146 波浪發(fā)電 147 伯努力懸浮 148 不可思議的三角形 149 布朗運動 150 錯覺畫 南京師范大學課程資源研究所 郵政編碼：210009? 地　　址：南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓 ? 公司電話：025-83204284，?83302681， 83301983? 公司傳真：025-83302681轉8028? 手　　機：13405879778 聯(lián) 系 人：王老師? 網(wǎng)　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：wangkefang@163.com QQ號碼：2269329198

南京師范大學課程資源研究所可提供的系列教育產(chǎn)品有：科技館儀器、科普館展品、科技創(chuàng)新實驗室儀器、科學探究實驗室儀器、數(shù)字化實驗室探究儀器設備、通用技術實驗室儀器模型、機器人實驗室套件、航天航空科普館儀器、航天航空科技館展品、地震科普館展品、地震科技館儀器、安全教育科普館展品、安全教育科技館儀器、交通安全科普館展品、交通安全科技館模型、消防科普館展品、消防科技館儀器、幼兒園科學發(fā)現(xiàn)室儀器、農(nóng)業(yè)科普館展品、社區(qū)科普館儀器、社區(qū)科技館展品、壁掛式科技館儀器、科普大篷車儀器、示范性綜合實踐基地配套儀器、綜合實踐活動室配套儀器、生命健康科普館展品、低碳環(huán)?？破震^儀器模型、軍事教育科普館儀器模型、兒童樂園科普展品。 南京師范大學課程資源研究所 郵政編碼： 210097 地　　址： 南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓 公司電話： 025-83204284 83302681 83301983 公司傳真： 025-83302681轉8009 手　　機：13405879778 聯(lián) 系 人：王克芳 網(wǎng)　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：wangkefang@163.com QQ號碼：2269329198 ? ? 序號 儀器名稱 單位 數(shù)量 第1部分：生活體驗 1 植物的生長 套 1 2 體驗收割麥子 套 1 3 轉筒對應 套 1 4 石磨磨面粉 套 1 5 拔蘿卜 套 1 6 孵蛋機 套 1 7 這是誰的蛋？ 套 1 8 貼蔬菜 套 1 9 棉紡 套 1 10 蠶寶寶的生長 套 1 11 面點加工間 套 1 第2部分：夢幻森林 1 樹上的動物 套 1 2 樹洞里的動物 套 1 3 泥土里的動物 套 1 4 樹樁 套 1 5 觀察樹根 套 1 6 觀察葉脈 套 1 7 尋寶 套 1 8 動物拼圖 套 1 9 專題墻 套 1 10 誰留下的腳印 套 1 11 蝴蝶谷 套 1 12 攀巖 套 1 13 鳥語 套 1 第3部分：神奇水世界 1 大泡泡 套 1 2 蜿蜒的水池（水車、水閘、駕于水池之上的水中隧道、瀑布） 套 1 3 水的三態(tài) 套 1 4 水的循環(huán) 套 1 5 人造彩虹 套 1 6 觀察水流 套 1 7 語泉 套 1 8 會游泳的魚 套 1 第4部分：人體的奧秘 1 家庭樹 套 1 2 成長 套 1 3 人的拼圖 套 1 4 食物的消化 套 1 5 認識牙齒 套 1 6 手上的細菌 套 1 7 脊椎模型 套 1 8 人的眼睛 套 1 第5部分：海底探索 1 海洋里的動物 套 1 2 淺海景觀 套 1 3 深海景觀 套 1 4 魚拼圖 套 1 5 海底滾珠 套 1 6 海洋抓魚 套 1 第6部分：奇妙的宇宙 1 宇航服 套 1 2 地球儀 套 1 3 建國以來的飛船模型 套 1 4 日蝕、月蝕模擬儀 套 1 第7部分：數(shù) 1 大樹奧妙 套 1 2 歡樂轉盤 套 1 第8部分：聲、光、電與其它 1 考古 套 1 2 懸浮的球 套 1 3 飄動的羽毛 套 1 4 抓汽球 套 1 5 幾級風 套 1 6 電燈怎么會亮 套 1 7 五線譜作曲 套 1 8 靜電球 套 1 9 鏡子迷宮 套 1 10 皮影小劇院 套 1 11 激光涂鴉 套 1 12 激光走迷宮 套 1 13 動畫片的制作 套 1 14 墻面齒輪 套 1 15 定滑輪 套 1 16 猴子下滑 套 1 17 學開鎖 套 1 18 窺視無窮 套 1 19 踏琴 套 1 20 火山爆發(fā) 套 1 ?

南京師范大學課程資源研究所可提供的系列教育產(chǎn)品有：科技館儀器、科普館展品、科技創(chuàng)新實驗室儀器、科學探究實驗室儀器、數(shù)字化實驗室探究儀器設備、通用技術實驗室儀器模型、機器人實驗室套件、航天航空科普館儀器、航天航空科技館展品、地震科普館展品、地震科技館儀器、安全教育科普館展品、安全教育科技館儀器、交通安全科普館展品、交通安全科技館模型、消防科普館展品、消防科技館儀器、幼兒園科學發(fā)現(xiàn)室儀器、農(nóng)業(yè)科普館展品、社區(qū)科普館儀器、社區(qū)科技館展品、壁掛式科技館儀器、科普大篷車儀器、示范性綜合實踐基地配套儀器、綜合實踐活動室配套儀器、生命健康科普館展品、低碳環(huán)?？破震^儀器模型、軍事教育科普館儀器模型、兒童樂園科普展品。 ? ? 南京師范大學課程資源研究所 郵政編碼： 210097 地　　址： 南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓 公司電話： 025-83204284 83302681 83301983 公司傳真： 025-83302681轉8009 手　　機：13405879778 聯(lián) 系 人：王克芳 網(wǎng)　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：wangkefang@163.com QQ號碼：2269329198 序號 儀器名稱 單位 數(shù)量 1 食物金字塔 套 1 2 一筆畫 套 1 3 視覺錯覺 套 1 4 動畫原理 套 1 5 籠中鳥 套 1 6 力量測試 套 1 7 胎兒形成 套 1 8 視覺負后像 套 1 9 創(chuàng)造力測試 套 1 10 個性測試 套 1 11 人體構成 套 1 12 畫五星 套 1 13 人眼結構 套 1 14 觀察力測試 套 1 15 記憶力測試 套 1 16 人格測試 套 1 17 色盲測試 套 1 18 專注力測試 套 1 19 門薩智商測試 套 1 20 反應時間測試 套 1 21 心理年齡測試 套 1 22 彩色字 套 1 23 人體數(shù)據(jù) 套 1 24 四大發(fā)明 套 1 25 識別病毒 套 1 26 恐龍 套 1 27 忽多忽少的小人 套 1 28 航天器 套 1 29 花的結構及果實的形成 套 1 30 電腦組裝 套 1 31 動物眼中的世界 套 1 32 設計組裝自行車 套 1 33 檢驗放射性 套 1 34 動物行為 套 1 35 仿真滅火 套 1 36 生命的孕育與誕生 套 1 37 交通學校 套 1 38 做動畫 套 1 39 擠牛奶 套 1 40 打害蟲 套 1 ?

南京師范大學課程資源研究所可提供的系列教育產(chǎn)品有：科技館儀器、科普館展品、科技創(chuàng)新實驗室儀器、科學探究實驗室儀器、數(shù)字化實驗室探究儀器設備、通用技術實驗室儀器模型、機器人實驗室套件、航天航空科普館儀器、航天航空科技館展品、地震科普館展品、地震科技館儀器、安全教育科普館展品、安全教育科技館儀器、交通安全科普館展品、交通安全科技館模型、消防科普館展品、消防科技館儀器、幼兒園科學發(fā)現(xiàn)室儀器、農(nóng)業(yè)科普館展品、社區(qū)科普館儀器、社區(qū)科技館展品、壁掛式科技館儀器、科普大篷車儀器、示范性綜合實踐基地配套儀器、綜合實踐活動室配套儀器、生命健康科普館展品、低碳環(huán)?？破震^儀器模型、軍事教育科普館儀器模型、兒童樂園科普展品。 序號 儀器名稱 單位 數(shù)量 1 防震減災知識電子翻書系統(tǒng) 套 1 2 全球板塊分布拼圖（板塊運動） 套 1 3 世界地震帶分布動態(tài)展示 套 1 4 中國地震帶分布動態(tài)展示 套 1 5 工程結構抗震模擬 套 1 6 地球內(nèi)部構造動態(tài)演示 套 1 7 地震地貌模型 套 1 8 地震模擬小屋 套 1 9 地震來了往哪里跑 套 1 10 現(xiàn)代模擬地震儀 套 1 11 現(xiàn)代數(shù)字地震儀 套 1 12 斷層模型演示 套 1 13 縱橫波確定地震震中 套 1 14 地震形成演示儀 套 1 15 地震科普教育影音室 套 1 16 張衡地震儀 套 1 17 大陸漂移模擬儀 套 1 18 地震科普知識展板 套 1 ?

產(chǎn)品詳細介紹 智慧班牌 數(shù)字班牌方案 電子班牌系統(tǒng)云班牌 學校電子班牌軟件 云班牌 新高改特色化 解決新高考改革、分層走班教學改革下的選課走班模式的教學管理問題 支持分層教學的走班模式下為學校提供在線選課 實時發(fā)布走班模式下的課程信息和課堂內(nèi)容 采集學生考勤數(shù)據(jù)為走班教學管理提供數(shù)據(jù)支持 完美支持一師一課表、一室一課表、一生一課表 功能豐富 一應俱全 便捷的選課平臺  不需要電腦、手機等終端，學生在每班一臺的云班牌上輕松完成選課操作 強大的走班管理   教室課表、教師課表、學生課表、走班考勤，通過云班牌輕松實現(xiàn)  全面的教學支撐  課前發(fā)布教學要點與課件、課中狀態(tài)展示、課后反饋改進，全周期支撐教學管理 無門檻的翻轉課堂  無需專屬系統(tǒng)和設備，馬上實現(xiàn)翻轉課堂 班級文化創(chuàng)意平臺 個性化的班級名稱、LOGO展示，多形式的風采呈現(xiàn) 高效的資源管理平臺  課件、習題、試卷、微課等多類型的教學資源輕松上傳、便捷發(fā)布和高效管理 最實用的信息發(fā)布窗口  校園通知、新聞資訊、考場信息，一個后臺輕松管理 最貼心的安全考勤  便捷隨意刷（卡）、輕松管理出勤、家長實時掌握 我們的優(yōu)勢 1)課前課中課后協(xié)同支撐 課前 老師高效云備案，推送課件資源給學生，實現(xiàn)翻轉課堂。 學生在線選課 輕松搞定，一鍵智能生成個性化課表。 課中 課表實時呈現(xiàn)，走班制更靈活。 走班云動態(tài)考勤，數(shù)據(jù)實時傳遞，管理更便捷。 課后 老師資源推送，學生完成知識要點，個性化學習更智慧。 課堂反饋教學質(zhì)量智能分析，隨時掌握學生學習動態(tài)。 2)家校協(xié)同推動家校共育 學校將公告和學生到校信息有效傳遞家長  消除家校溝通隔閡。 家長實時查看孩子課后作業(yè)、學習情況、在校信息等，實現(xiàn)家校共育。

產(chǎn)品詳細介紹  金融實驗室-高等職業(yè)技術學院解決方案                                                                                                                                            創(chuàng)新金融實驗室整體解決方案                                                                                                                                                                                 咨詢QQ:     一、金融實驗室建設理念及特色         金融實驗室結合國際實驗室建設理念和中國教育需求，集合實訓軟件與實訓課程、教學工具與研究資源、實驗室管理與信息共享、學術交流與成果轉化等功能與一體，達到培養(yǎng)具備復合專業(yè)技能的實用性人才的目的。金融實驗室的實用性和特色化決定了高校實驗結果、學生綜合能力的提高，對未來教師的教學理念、教學設計、教學方法、對人才培養(yǎng)有著重要影響和作用。金融實驗室方案緊緊結合高校個性化需求進行設計，力爭打造一個極具影響力、競爭力的實驗室。 以高校教學和研究機構為中心，通過現(xiàn)代IT技術搭建院校先進專業(yè)化的實驗系統(tǒng)，構建了一個集金融教學平臺、研究平臺、實訓模擬平臺等于一體的，多功能軟硬件結合的先進型、開放型、金融實驗室環(huán)境，并配套獨特的高校教學研提升的系列增值服務。                                                        二、金融實驗室軟件配置         金融實驗室軟件部分，由整合的實驗室管理平臺內(nèi)嵌了數(shù)據(jù)資源、金融實訓教學、教學工具、創(chuàng)新金融工具四大模塊的資源工具，在實驗室功能實現(xiàn)上可分為為管理平臺、核心產(chǎn)品、數(shù)據(jù)資源和教學工具四部分。 金融實驗室架構如下：   1、實驗室管理平臺模塊 實驗室的建設過程中，會面臨著軟件資源眾多的問題，實驗資源的管理和統(tǒng)計以及實驗過程的監(jiān)控、學生考勤等工作會給實驗室老師或管理員增加更多的負擔。在整合性實驗平臺方面，通過單點登錄技術和先進的用戶管理設計，將系統(tǒng)內(nèi)外的各種軟件系統(tǒng)軟件按類別的納入到本實驗室管理平臺內(nèi)。   （一）管理平臺模塊 產(chǎn)品名稱 產(chǎn)品簡介 1 中心實驗室管理平臺 建設實驗室的基礎條件 通過配置開放式、門戶式實驗管理平臺，有助于院校實現(xiàn)統(tǒng)一化的實驗軟件管理、硬件配置、課程安排、實驗監(jiān)控，是為實驗室量身定制的智能化管理系統(tǒng)。   2、大屏幕模塊 大屏及多屏顯示技術在國外經(jīng)濟管理實驗室、金融實驗室已被廣泛應用。作為國內(nèi)首家掌握這種軟件技術的公司，先進的大屏及多屏顯示技術，融合全球金融行情資訊系統(tǒng)，軟硬件相結合的設計風格。目前已經(jīng)將此技術成功的應用于上海中國金融期貨交易所、安徽產(chǎn)權交易所、北京大學深圳研究生院、江西財經(jīng)大學、青島大學、山東工會學院等機構和高等院校。 全球金融資訊大屏集成系統(tǒng)具有以下功能特色： 1、國際接軌的設計理念，凸顯院校個性的實驗室風格 2、全方位展示教學內(nèi)容，適應不同的教學場所 3、全球金融資訊實時聯(lián)動，及時掌握瞬息萬變的行情信息 4、金融資訊教學與科研，培養(yǎng)投資組合與風險管理能力                    3、核心產(chǎn)品模塊 虛擬交易所通過業(yè)務流程仿真模擬設計，為學生提供行業(yè)實訓、教學案例、流程學習平臺，極大地激發(fā)學生的學習熱情，豐富教師的金融專業(yè)學科教學手段。   核心產(chǎn)品模塊 產(chǎn)品名稱 產(chǎn)品簡介 1 CSMAR金融數(shù)據(jù)庫（財務+交易） 金融市場教學、研究實訓基本數(shù)據(jù)庫 高精準金融數(shù)據(jù)庫有利于逐步引導和培養(yǎng)學生對日息萬變的金融市場數(shù)據(jù)觀察分析能力，是開展實驗教學和市場跟蹤的必備資源。 市場通 全球金融資訊分析系統(tǒng) 有助于學員緊密跟蹤和了解全球金融市場動態(tài)、把握重要資訊，進而提高金融信息認知度和敏感度。 2 虛擬交易所系統(tǒng) 證券投資模擬實訓 通過貼近真實投資市場的動態(tài)學習環(huán)境，讓學生循序漸進的體驗并掌握投資基礎知識，提高學生的學習積極性，達到提升專業(yè)能力與就業(yè)競爭力的目標。   4、教學產(chǎn)品模塊   （四）教學產(chǎn)品模塊 產(chǎn)品名稱 產(chǎn)品簡介 1 課程易 制作高質(zhì)量、內(nèi)容豐富的精品教學課件為目標。 提供強大的制作編輯工具，并支持多媒體課件素材直接內(nèi)嵌；配備了大量布局多樣、畫面美觀的課程模板，從內(nèi)到外最大程度美化和豐富老師的精品課程。 2 學習易 方便調(diào)用各類學習資源，豐富知識、提高能力。 整合并集中提供優(yōu)質(zhì)的課程資料、案例資料、論文寫作、認證考試等資源信息，充分照顧學生在課堂內(nèi)外不同的學習、發(fā)展需求，豐富其參考資源和學習資料。      三、金融實驗室的硬件設計方案   在實驗室硬件設計上，借鑒國際接軌、國內(nèi)領先的設計風格與理念，公司擁有一支強大的設計團隊，設計上借鑒國內(nèi)外成功樣例，成功地為國內(nèi)多所高校設計了個性化的金融實驗室。金融實驗室的整體設計依據(jù)各院校的特色和需求，提供個性化的實驗室定制。以下是本公司提供的多樣化實驗室設計參考方案： 參考設計一：多功能式金融實驗室 參考設計二：改進課室型金融實驗室   四、實驗室的增值服務         高等院校與公司通過合作構建與國際接軌、國內(nèi)領先的實驗中心，下一階段，雙方應在實驗基地和資源運作上進一步結合相互的優(yōu)勢，開展高層次的實務培訓項目，包括對外業(yè)界培訓、畢業(yè)生崗前培訓和E-Learning網(wǎng)絡教學，將簡單的實驗室變機房為專業(yè)培訓、專業(yè)實踐、科研創(chuàng)新基地，促進學校科研教學研究的發(fā)展，發(fā)揮院校在專業(yè)培訓上的資源實力，同時為院校帶來更大的經(jīng)濟及社會效益。 （一）對外業(yè)界培訓 依托實驗室充分運用院校在當?shù)氐挠绊懙匚缓唾Y源脈絡，針對業(yè)界開展短期專題性培訓業(yè)務。公司將邀請海內(nèi)外學者、專家、教授和業(yè)界精英，基于高等院校提供實戰(zhàn)應用資源和先進實驗培訓環(huán)境，開展高端熱門的培訓課程。 （二）畢業(yè)生崗前培訓 以高等院校實驗室為基地，針對不同類型學員的需求，精心設計一系列具有前瞻性、專業(yè)性和實用性的系列課程和培訓項目，以促進實務型、技能型、應用型專業(yè)人才培養(yǎng)和輸出，為畢業(yè)生提供更加實用的職場“通行證”和有效籌碼。 （三）E-Learning網(wǎng)絡教育 充分利用實驗室平臺，結合磐石豐富的教學經(jīng)驗和資源，聯(lián)合大中華區(qū)及名校名師開展E-Learning網(wǎng)絡教學，旨在提供具有國際水準的課程，使學員拓展全球視野，提升戰(zhàn)略思維、深化學習理念、豐富管理技能, 致力培養(yǎng)一批立足中國經(jīng)濟金融市場，兼具全球視野與國際競爭力的高層次人才。   五、實驗室軟件資源備選產(chǎn)品 1.商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬教學系統(tǒng) 2. 商業(yè)銀行國際結算業(yè)務模擬教學系統(tǒng) 3. 商業(yè)銀行經(jīng)營管理模擬教學系統(tǒng) 4. 商業(yè)銀行信貸管理模擬教學系統(tǒng) 5. 保險核心業(yè)務模擬教學系統(tǒng) 6.工商管理綜合實訓模擬教學系統(tǒng) 7.工商注冊登記模擬教學系統(tǒng) 8. 市場營銷模擬教學系統(tǒng) 9. 企業(yè)經(jīng)營決策模擬教學系統(tǒng) 10. 企業(yè)經(jīng)營沙盤演練軟件 11. 人力資源管理模擬教學系統(tǒng) 12. 物流實踐模擬教學系統(tǒng) 13. 電子商務模擬教學系統(tǒng) 14. 外貿(mào)模擬教學系統(tǒng) 15.財務分析教學實驗系統(tǒng) 16. 財務會計模擬教學系統(tǒng) 17. 管理會計模擬教學系統(tǒng) 18. 財務管理模擬教學系統(tǒng)

產(chǎn)品詳細介紹                                                    金融實驗室-中等職業(yè)技術學院解決方案                                                                                                  金融基礎務實模擬實驗室整體解決方案                                                                                                                                                      咨詢QQ:   總體設計思想：         在整體架構上充分借鑒了職業(yè)技術培訓基地的成功開發(fā)經(jīng)驗，并根據(jù)系統(tǒng)規(guī)劃、實用實效、集中使用、先進優(yōu)化、開拓創(chuàng)新的原則，整合院校原有的實驗資源，補充、新建缺省的實驗資源，使之成為一個完整的、系統(tǒng)的、符合并滿足院校發(fā)展需要的“金融基礎實務訓練基地”。 具體資源模塊：         實驗室重點強調(diào)在金融研究分析資源的投入引進，以獨創(chuàng)智能化“實驗室管理平臺”為運作管理基礎，搭建承接循環(huán)的3大功能平臺：金融信息展示平臺—>投資模擬交易平臺—>教學輔助工具平臺。 一、實驗室管理平臺         配合院校實驗室的規(guī)模建設和實施，為實現(xiàn)專業(yè)實驗室的科學化、系統(tǒng)化管理和運作，提高實驗資源的有序管理和高效應用，通過配置開放式、門戶式實驗管理平臺，有助于院校實現(xiàn)統(tǒng)一化的實驗軟件管理、硬件配置、課程安排、實驗監(jiān)控，是為實驗室量身定制的資源整合共享、實驗系統(tǒng)管理和風采特色展示的智能化管理系統(tǒng)。                                              二、金融信息展示平臺 1.CSMAR金融數(shù)據(jù)庫（財務和交易） CSMAR金融數(shù)據(jù)庫，是由專業(yè)的研發(fā)團隊在香港大學中國金融研究中心、香港理工大學中國會計與金融研究中心、上海及深圳證券交易所等專業(yè)研究機構和投資業(yè)界的鼎力支持下，按照國際知名數(shù)據(jù)庫的構建標準進行開發(fā)的、以金融教學、實訓實驗、學術研究為目的的專業(yè)、精準數(shù)據(jù)庫的融合構建。高精準金融數(shù)據(jù)庫有利于逐步引導和培養(yǎng)學生對日息萬變的金融市場數(shù)據(jù)觀察分析能力，是開展實驗教學和市場跟蹤的必備資源。                                                   2.金融信息展示平臺 針對日息萬變的金融市場，要求學員必須緊密跟蹤和了解市場動態(tài)、把握重要資訊，進而提高金融信息認知度和敏感度。因此，實驗室內(nèi)選用能夠提供全球主要國家的指數(shù)和金融商品實時行情資訊的軟件系統(tǒng)，有助于支持全面展示了解全球主要國家的股票、債券、期貨、外匯、金融衍生品等上萬種金融產(chǎn)品的行情資訊，并且構建全球金融資訊大屏系統(tǒng)，通過集成壁掛式大屏顯示器和多套懸掛LED顯示屏等先進硬件設備，為院校打造極具仿真性、特色化的金融實驗室。                                                    三、投資模擬交易平臺 虛擬交易所是一套提供接近市場運作機制模擬投資環(huán)境，以競賽形式實施教學過程，由簡單到復雜，通過競賽讓學生循序漸進的體驗并掌握投資理論知識，通過貼近真實投資市場的動態(tài)學習環(huán)境來提高學生的學習積極性，并幫助學生將相關的財經(jīng)知識與實際應用結合在一起，達到提升專業(yè)能力與競爭力的目標。                                                       四、教學輔助培訓平臺 1.特色化的精品課程制作工具——課程易 公司充分借鑒國際先進的課程制作工具，以輔助教師制作高質(zhì)量、內(nèi)容豐富的精品教學課件為目的，研發(fā)出“課程易”系統(tǒng)。為保證課程制作要素的專業(yè)、權威，該系統(tǒng)嚴格參照國家精品課程考核指標的各項規(guī)范指導課程制作；為保證課程制作工具便捷、強大，該系統(tǒng)提供強大的制作編輯工具，并支持多媒體課件素材直接內(nèi)嵌；為保證課程制作成果獨特、精美，該系統(tǒng)配備了大量布局多樣、畫面美觀的課程模板，從內(nèi)到外最大程度美化和豐富老師的精品課程。 2.豐富、優(yōu)質(zhì)的學科資源系統(tǒng)——學習易 針對院校學生對專業(yè)學習和自我提升發(fā)展的全面需求，在“學習易”平臺上整合并集中提供優(yōu)質(zhì)的課程資料、案例資料、論文寫作、認證考試、出國留學等資源信息，充分照顧學生在課堂內(nèi)外不同的學習、研究、發(fā)展需求，使學生能夠通過平臺方便參考和調(diào)用各類學習資源，豐富其參考資源和學習資料，以促進其專業(yè)知識、鉆研能力的提高。                                                                        五、實驗室硬件設計方案 “金融基礎實務模擬實驗室”，應結合實驗室的特征特色，根據(jù)進行多媒體、仿真環(huán)境、提升技能實驗模式的多重部署應用，構筑一個多層次的實驗環(huán)境，以適應復合型人才培養(yǎng)實施的需求。同時，實驗室在布局裝飾設計應結合院校特色和文化，充分發(fā)揮先進科技的展現(xiàn)應用，采用先進專業(yè)軟件、大屏幕的嵌套技術，突顯實驗專業(yè)和資源優(yōu)勢，為院校開放對外交流和評估考察，打造一個職業(yè)技術培訓和教育的優(yōu)勢地位。 院校實驗室硬件設計方案和參考效果圖如下： 名    稱   金融模擬實訓室 硬件設備 大屏幕集成6畫面液晶顯示系統(tǒng)（1套）、LED電子公告牌（1套）、PC（30臺）、投影系統(tǒng)（1套）、服務器（2臺）、桌椅等       軟件配置 序號 名 稱 數(shù) 量 備 注 1 實驗室管理平臺 1 軟件可根據(jù)需求拓展補充，參考“實驗室軟件資源備選產(chǎn)品” 2 CSMAR金融數(shù)據(jù)庫（交易+財務）或 全球金 融資訊系統(tǒng)（市場通） 1 3 投資模擬交易平臺（虛擬交易所） 1 4 教學輔助培訓平臺（課程易） 1 5 教學輔助培訓平臺（學習易） 1 六、實驗室軟件資源備選產(chǎn)品 1.商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬教學系統(tǒng) 2. 商業(yè)銀行國際結算業(yè)務模擬教學系統(tǒng) 3. 商業(yè)銀行經(jīng)營管理模擬教學系統(tǒng) 4. 商業(yè)銀行信貸管理模擬教學系統(tǒng) 5. 保險核心業(yè)務模擬教學系統(tǒng) 6.工商管理綜合實訓模擬教學系統(tǒng) 7.工商注冊登記模擬教學系統(tǒng) 8. 市場營銷模擬教學系統(tǒng) 9. 企業(yè)經(jīng)營決策模擬教學系統(tǒng) 10. 企業(yè)經(jīng)營沙盤演練軟件 11. 人力資源管理模擬教學系統(tǒng) 12. 物流實踐模擬教學系統(tǒng) 13. 電子商務模擬教學系統(tǒng) 14. 外貿(mào)模擬教學系統(tǒng) 15.財務分析教學實驗系統(tǒng) 16. 財務會計模擬教學系統(tǒng) 17. 管理會計模擬教學系統(tǒng) 18. 財務管理模擬教學系統(tǒng)

智慧檔案館管理總平臺（以下簡稱：管理總平臺）主要包括了檔案管理系統(tǒng)、RFID管理系統(tǒng)、密集架控制系統(tǒng)、環(huán)境管理系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、八防感知系統(tǒng)、指紋門禁系統(tǒng)、智能燈光系統(tǒng)、庫房布局系統(tǒng)九大子系統(tǒng)。各子系統(tǒng)數(shù)據(jù)相互共享、既獨立運行又互相協(xié)作聯(lián)動運行，讓檔案庫房環(huán)境更合理、檔案存放更安全、檔案管理更高效、人員身體更健康。真正把現(xiàn)代科技完美的融入到檔案信息現(xiàn)代化事業(yè)建設中來，更好的服務社會、服務民生，努力為推動檔案信息化、檔案管理現(xiàn)代化進程做出貢獻。 智慧檔案館管理總平臺是以庫房為核心、以服務為基礎的 C/S 結構的系統(tǒng)架構，系統(tǒng)運行效率更高、用戶體驗性更好?；?Windows 服務提升了智慧檔案館管理總平臺的靈活性和敏捷性，從系統(tǒng)架構層面為復雜多變的檔案管理、檔案環(huán)境安全提供統(tǒng)一的解決方案。  智慧檔案館管理總平臺以服務為基礎，所有的服務都是圍饒庫房這一核心進行。其中服務主要包括：檔案管理服務、密集架控制服務、八防感知服務、環(huán)境管理服務、視頻監(jiān)控服務、門禁管理服務、燈光管理服務、庫房架構服務、短信服務、網(wǎng)絡通訊服務。各服務之間協(xié)同運作確保高效管理檔案、庫房環(huán)境安全、檔案存放安全、管理人員的人身安全，充分體現(xiàn)了智慧檔案館管理總平臺實現(xiàn)庫房環(huán)境安全管理的先進性和必要性。