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2月19日，昆明移動依托云資源和數(shù)據(jù)鏈優(yōu)勢，協(xié)同昆明市第三人民醫(yī)院、云南大學共同創(chuàng)立、建設(shè)的“云南省新型冠狀病毒感染的肺炎CT診斷互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同會診平臺”（簡稱云南省傳染性疾病影像云平臺）在三方遠程連線下正式啟動。平臺將在有相關(guān)診斷經(jīng)驗的影像專家?guī)椭拢远喾絽f(xié)同工作的方式支持基層醫(yī)院，幫助基層醫(yī)院輸出高質(zhì)量的新冠肺炎診斷，同時通過互聯(lián)網(wǎng)方式實現(xiàn)遠程互動，方便醫(yī)生和患者，減少傳播感染機會、減少現(xiàn)場支援成本和隔離防護的物資消耗，集全省影像專家力量助力打好新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)。結(jié)合為昆明醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院創(chuàng)建的“5G智慧診療平臺”的經(jīng)驗，昆明移動協(xié)同云南大學、昆明市第三人民醫(yī)院建立相應的云服務、醫(yī)學影像多方協(xié)同工作（會診）系統(tǒng)，通過CT診斷新型冠狀病毒肺炎的互聯(lián)化服務系列關(guān)鍵技術(shù)以及運行服務的保障模式，將復雜、昂貴的醫(yī)學影像處理系統(tǒng)互聯(lián)化、低成本化。基層醫(yī)院可以免費、免培訓、自助地將本地設(shè)備接入云服務平臺，隨后將逐步發(fā)展成為云南省傳染性疾病影像互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同診斷平臺。

本研究的技術(shù)成果如下：1 .建立了區(qū)域化檢查 互通互認胃腸盆底影像學檢查規(guī)范及質(zhì)控標準；建 立了消化道腫瘤、炎性腸病、結(jié)直腸肛門良性疾病 等影像學診斷標準；實現(xiàn)了遠程繼續(xù)教育，切實提 高廣東省基層醫(yī)院胃腸道疾病的影像診斷水平。 2 .實現(xiàn)了盆底影像學模型及直腸癌、盆底功能障礙 性疾病（PFDD）的三維數(shù)字模型的建立；完成了 直腸癌、盆底功能障礙性疾病（PFDD）的計算機 ? 軟件界面 模擬應用。3.實現(xiàn)了醫(yī)學影像云服務；實現(xiàn)了醫(yī)療影像數(shù)據(jù)的安全的海量存儲，影像文件采用圖像壓縮技 術(shù)轉(zhuǎn)換；支持異構(gòu)系統(tǒng)整合，接入不同廠商的影像系統(tǒng)，實現(xiàn)了開放的移動終端支持。 安全、穩(wěn)定、便捷的區(qū)域化胃腸道疾病影像會診平臺目標清晰、明確，有非常現(xiàn)實的醫(yī)療需求，可運 行性強，可直接產(chǎn)生良好的社會效益，在此基礎(chǔ)上，可擴展至更為寬廣的醫(yī)學影像會診領(lǐng)域。

智慧消防安全服務云平臺軟件是依托物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，采集前端感知設(shè)備（消防設(shè)備或者傳感器）的探測信息，通過對消防設(shè)施狀態(tài)信息和日常管理信息綜合統(tǒng)計分析，利用強大的計算機軟件系統(tǒng)，通過云服務、云計算進行查詢、處理、統(tǒng)計、分析，從而實現(xiàn)對聯(lián)網(wǎng)單位建筑消防設(shè)施的全面、遠程、集中監(jiān)控管理，實現(xiàn)對消防系統(tǒng)的動態(tài)監(jiān)控及消防信息共享與應用服務，實現(xiàn)三維可視化技術(shù)在消防中的應用，從而提高消防管理的科技化、信息化、智能化，全面提升社會及單位的消防安全管理水平。 “青島大劇院建筑 BIM 消防應用”項目榮獲智能建設(shè)領(lǐng)域“優(yōu)智杯”BIM 組一等獎。 

低碳高端智慧園區(qū)云服務平臺是指以總部經(jīng)濟為核心，以云計算、物聯(lián)網(wǎng)、下一代移動通信技術(shù) 等高新智慧技術(shù)手段的整合與利用為園區(qū)提供智慧型的信息服務平臺，是一個集設(shè)計、研發(fā)、服務展 示等產(chǎn)業(yè)鏈高端企業(yè)的高產(chǎn)值、低排放的新型產(chǎn)業(yè)園區(qū)平臺系統(tǒng)。 通過低碳智慧云服務平臺的建設(shè)，搭建產(chǎn)業(yè)園區(qū)的神經(jīng)網(wǎng)絡，形成園區(qū)運行的“大腦”，從而使   孤立分散的園區(qū)企業(yè)在園區(qū)平臺上找到各自的節(jié)點和歸屬，真正推動園區(qū)“產(chǎn)業(yè)生態(tài)”和“自然生態(tài)” 的形成， 最終形成生態(tài)化、智慧化的園區(qū)。實現(xiàn)基于云計算平臺園區(qū)企業(yè)服務體系，打造園區(qū)云服務   平臺范例；實現(xiàn)解決云平臺系統(tǒng)、支付系統(tǒng)及智能園區(qū)等多系統(tǒng)的技術(shù)方案。

基于云計算技術(shù)，實現(xiàn)了大量工程分析與設(shè)計軟件的共享、服務化和協(xié)同管理，為企業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)提供協(xié)同支撐環(huán)境，可有效提高工程軟件的利用效率、提高產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的效率。主要功能有： 1. 實現(xiàn)了工程軟件的遠程共享。通過虛擬桌面技術(shù)，用戶可通過桌面計算機、筆記本電腦等使用遠程高性能服務器上的工程軟件，如Pro/E、ADAMS、Ansys等，可有效提高高性能服務器及其上的工程軟件的利用效率，并可對系統(tǒng)的用戶進行有效權(quán)限管理； 2. 實現(xiàn)了工程軟件的服務化封裝，根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計分析的需要進行服務的組合、自動運行，可有效提高產(chǎn)品的設(shè)計、分析的效率； 3. 基于Hadoop技術(shù)，實現(xiàn)了海量工程數(shù)據(jù)的云存儲平臺，可實現(xiàn)海量數(shù)據(jù)的快速存儲、搜索。 應用范圍： 可應用于各種類型企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)部門，提升企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)軟件環(huán)境的自動化、服務化水平。 對于大中型企業(yè)來說，可以安裝部署云制造資源共享與管理平臺，實現(xiàn)企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)共享環(huán)境； 對于中小型企業(yè)來說，可在本系統(tǒng)的支持下，采用租賃的方式來方便地使用大型計算服務器上的各種工程分析設(shè)計軟件工具。 市場前景： 對于全國幾十萬家有產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)能力的企業(yè)來說，本系統(tǒng)的應用可有效提升企業(yè)的產(chǎn)品競爭力，因此，本系統(tǒng)有較大的市場應用前景。

成果簡介：云存儲技術(shù)極大的降低了用戶存儲和管理各種數(shù)據(jù)的成本和難 度，并提高了數(shù)據(jù)的可靠性。然而，云計算服務提供商、非授權(quán)用戶可以很 容易訪問存儲到云計算服務器的私有數(shù)據(jù)，私有數(shù)據(jù)的機密性受到極大挑戰(zhàn)。通過加密私有數(shù)據(jù)再存儲到云計算服務器，可以有效防止云計算服務提 供商和非授權(quán)用戶訪問私有數(shù)據(jù)，但是數(shù)據(jù)加密存儲使得數(shù)據(jù)檢索變得非常 困難。面向云存儲的加密數(shù)據(jù)搜索系統(tǒng)在實現(xiàn)安全云存儲的同時，提供安全、高效的加密數(shù)據(jù)

一、項目進展 已注冊公司運營 二、企業(yè)信息 企業(yè)名稱 成都網(wǎng)縫石油科技有限公司 企業(yè)法人 林然 注冊時間 2020.04.01 注冊所在省市 四川成都市 組織機構(gòu)代碼 MA66R4WN-3 經(jīng)營范圍 油氣田技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓；軟件開發(fā)；銷售；油田化學助劑（不含危險化學品） 企業(yè)地址 成都市新都區(qū)新都大道8號西南石油大學科技園大廈9樓902 獲投資情況 無（獨資） 三、負責人及成員 姓名 學院/所學專業(yè) 入學/畢業(yè)時間 學號 符肇邦 石油與天然氣工程學院/石油工程 2018年9月/ 2022年6月/ 201831010809 四、指導教師 姓名 學院/所學專業(yè) 職務/職稱 研究方向 林然 石油與天然氣工程學院 副研究員 油氣田增產(chǎn)改造理論 五、項目簡介 我國的頁巖氣儲量豐富，可采儲量達31.6萬億方，但由于頁巖低滲致密的特殊地質(zhì)環(huán)境，導致壓裂施工參數(shù)精確性低，頁巖氣壓裂開采難度大，開發(fā)效益低。成都網(wǎng)縫石油科技有限公司，推出全球首款頁巖氣壓裂診斷決策產(chǎn)品——謝爾蓋斯軟件平臺，攻克了頁巖氣壓裂參數(shù)實時診斷與精準決策兩大行業(yè)難題，填補了世界技術(shù)空白，實現(xiàn)了頁巖氣開發(fā)的提質(zhì)增效。

云計算是由網(wǎng)格計算、虛擬化技術(shù)、普適計算、平臺級服務、軟件級服務等概念的混合演進而來的新興計算機科學概念。它將計算任務分布在大量計算機、存儲設(shè)備等構(gòu)成的資源池上，使云用戶能夠根據(jù)需要獲取計算能力、存儲空間和各種軟件服務等，是一種通過互聯(lián)網(wǎng)將各種資源通過一定的方法整合在一起，以服務的形式向外提供的商業(yè)模式，有著良好的發(fā)展前景。 本課題針對云計算的調(diào)度和評估進行了研究，結(jié)合現(xiàn)有的協(xié)商調(diào)度算法和多Agent等技術(shù)，研究和設(shè)計一個高效可靠的面向服務的調(diào)度和評估模型。本調(diào)度和評估模型具有以下特點： 1、 完全采用分布式調(diào)度，不存在中央調(diào)度器，任務的調(diào)度由各個節(jié)點的調(diào)度器通過協(xié)作共同完成，有效避免了單點失效問題，提高了系統(tǒng)的安全性和可靠性。 2、 根據(jù)不同的服務質(zhì)量需求，提供靈活的多目標調(diào)度機制和多指標評價策略。模型綜合衡量了完成時間、費用、負載均衡、可信度等指標，根據(jù)服務的特性以及系統(tǒng)的運行狀態(tài)特征動態(tài)地制定評價指標的優(yōu)先權(quán)。 3、 采用多Agent技術(shù)，通過自主的Agent的協(xié)作完成任務。每個節(jié)點都有自己的資源管理Agent、服務調(diào)度Agent等，不受其他節(jié)點加入和退出的影響，具有良好的系統(tǒng)擴展性，滿足了大規(guī)模的應用請求。本模型通過對云計算環(huán)境中各類虛擬資源的合理調(diào)度和評價，提高資源的利用率，并滿足用戶的QoS需求。因此，并為云計算產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了很好的技術(shù)支撐。

產(chǎn)品詳細介紹 　　一、狂龍未來教室超級云白板功能簡介： 　　1、書寫功能： 　　有毛筆、粉筆、鋼筆、排筆四種不同書寫筆風，線條粗細任意選書寫顏色默認五種常用，另附調(diào)色板任意選擇顏色 　　2、工具條： 　　工具菜單可任意位置雙擊出現(xiàn)和隱藏，工具簡化，隨調(diào)隨用，隨意移動以高效，準確，實用，適應性強為準則 　　3、錄制桌面功能： 　　教師書寫和標注的過程可點擊記錄、并一鍵式回放，無須先進行錄屏再用播放器播放等復雜的過程進行回放等。同時可以分段錄制，分段回放，滿足不同的教學需求，方便學術(shù)討論。教師可根據(jù)實際情況，自主控制錄制內(nèi)容 　　4、資源數(shù)據(jù)應用： 　　可調(diào)用、插入資源庫中音頻、視頻、MP3、圖片、課件、模板，并結(jié)合后臺備課軟件實現(xiàn)前臺的媒資數(shù)據(jù)的分類及分裝(不同的會員有不同的媒資數(shù)據(jù)庫，也設(shè)置有不同等級的閱讀權(quán)限)可以講課程按照每一節(jié)課實現(xiàn)多媒體教案課件管理，可以支持個人會員及校園媒資管理數(shù)據(jù)庫，支持本地、U盤、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)加載 　　5、探照燈： 　　探照燈范圍內(nèi)顯現(xiàn)內(nèi)容，其余范圍內(nèi)容遮掩于圖層下，遮掩層的透明度可任意調(diào)節(jié)，探照燈范圍可任意放大、縮小、拖動，在一個屏幕內(nèi)可使用多個探照燈 　　6、內(nèi)容截取功能： 　　能截取任何任意文件的全部或局部畫面，并且能夠截取不規(guī)則畫面的數(shù)據(jù)，實現(xiàn)拖動、旋轉(zhuǎn)、放大、縮小、復制、粘貼、保存入個人資源庫，方便再次調(diào)用 　　7、圖形制作： 　　有直線、曲線(一鍵實現(xiàn)對稱線)、隨意線(可分步驟實現(xiàn)光滑處理)可隨意運用線條繪圖，當形成圖形后可以填充顏色、任意拖動，可在原有的圖形上重疊制作圖形，圖形生成后，可隨意調(diào)出并再編輯 　　8、撤銷、返回： 　　書寫和操作失誤時，可返回動作，最多可撤銷10步 　　9、擦除功能： 　　使用板擦可通過多種方式隨時把屏幕上標注的字跡擦除,共有傳統(tǒng)橡皮擦、局部清除、全部清除和選擇某種顏色清除四種 　　10、標尺： 　　標尺分為橫尺、豎尺、斜尺(斜度默認45°角)、直角尺、坐標尺五種，所有標尺都可移動，其中斜尺可以旋轉(zhuǎn) 　　11、文件批注： 　　文件植入白板格式后，可以隨意對PPT文檔，WORD文檔、視頻、圖片進行批注，并可以對批注過程進行錄制、回復 　　12、放大鏡： 　　將整個屏幕版面放大到原先的一倍，屏幕鎖定后可任意拖動，解鎖狀態(tài)時可進行編輯，一鍵還原屏幕大小 　　13、白板拓展： 　　白板添加按鈕的功能實現(xiàn)無限擴展，幻燈、拖拽切換方式實現(xiàn)漫游。版面清晰、有序切換及跳板閱覽;小黑板拓展，在標準白板的基礎(chǔ)上，可添加5個個性小黑板并可以復制白板上的內(nèi)容，自動儲存在工具欄上，隨意調(diào)出進行編輯、保存 　　14、課件調(diào)用： 　　可根據(jù)教學需求在同一個版面上，進入共享資源庫、個人素材庫、備課素材內(nèi)，同時調(diào)用圖片、視頻、音頻，數(shù)量不受限制，并可同時放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、移動、批注。同一個文件還可無限復制出獨立內(nèi)容，做內(nèi)容對比使用，還能把文件保留到白板添加欄，方便隨時調(diào)用 　　15、登錄方式： 　　可設(shè)置、選擇U盤方式或賬號本地方式 　　二、狂龍未來教室超級云白板應用優(yōu)勢 　　1、各校園、企業(yè)、事業(yè)單位等領(lǐng)域的多方位好幫手! 　　狂龍未來教室超級云白板是結(jié)合互動多媒體教學培訓的體系，是針對各教育學校學院、大企、事業(yè)單位或其他領(lǐng)域的人員提供服務，其目的旨在為用戶提供便捷的展示及授課工具，更好的優(yōu)化培訓。同時，我們還基于“云”的概念，搭建廣闊的資源管理平臺和展示平臺，方便企業(yè)達到統(tǒng)一管理、運用，優(yōu)化了教學培訓質(zhì)量和提高學習者自主學習興趣，是新型的數(shù)字互動式可視化教學培訓體系。 　　2、功能完善，在用戶提出需求前就已經(jīng)準備好了! 　　狂龍未來教室超級云白板“互動式數(shù)字云白板培訓系統(tǒng)”即數(shù)字白板軟件和內(nèi)容編輯工具，融合了電腦、投影、CD機、DVD等各種功能，將其集于一臺交互式多點觸控產(chǎn)品之中，產(chǎn)品安全環(huán)保，而且簡單易于操作。我們不僅提供先進的設(shè)備，達到多人多點同時觸控操作，同時狂龍未來教室超級云白板兼具復制、批注、保存、回放等多種功能，播放不同格式的文件，包括圖片、視頻、音頻等等，我們以用戶登錄的形式選擇講解內(nèi)容，把單節(jié)當課內(nèi)容或主題培訓內(nèi)容獨立出現(xiàn)，系統(tǒng)條理清晰。同時，用戶還可以靈活調(diào)用資源素材庫里的資源內(nèi)容，起到了優(yōu)化教學培訓過程的作用，提高整體培訓質(zhì)量，體現(xiàn)了真正的“可視化”教與學。 　　3、更好的體驗，優(yōu)化的功能，方便，令人舒適! 　　狂龍未來教室超級云白板為用戶提供編排設(shè)計教學內(nèi)容的備課后臺系統(tǒng)，使用者可以通過利用下載網(wǎng)絡素材庫的內(nèi)容，減少了復雜的資料準備工作，自主編排選擇資料，再利用U盤一鍵上課，進而源源不斷地積累教學優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，同步積累整合個性化的教學內(nèi)容及資源。然后，“互動式數(shù)字云白板培訓系統(tǒng)”對于整個企業(yè)來說，可以有效的解決資源缺乏，優(yōu)質(zhì)骨干易流失，信息知識傳遞不完整等問題，而現(xiàn)在只需通過U盤編輯把優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源編輯整合、打包，通過數(shù)據(jù)管理成為一個一個完整優(yōu)質(zhì)的教學培訓內(nèi)容，整個過程環(huán)保有效、操作便捷，僅僅利用數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡便可以統(tǒng)一管理。最后，在整套體系的廣泛運用中，得益者一定少不了參與學習的用戶，他們可以從傳統(tǒng)的學習模式中解脫出來，不再是一味的聽講、強硬接受、記筆記、死甚至記硬背等等，而是更多的是積極參與、聽講和互動，感受“數(shù)字云白板”所具備的多點互動體驗，借助硬件和軟件的強大功能，在“可視化”優(yōu)勢的支持下有效的獲得更多信息知識， 實現(xiàn)培訓的最終目的。 　　4、好東西，從娃娃用起! 　　狂龍未來教室超級云白板項目產(chǎn)品體系除了運用到不同教育及企事業(yè)單位的培訓項目之外，我們在幼教及普教領(lǐng)域也有廣泛的用途和市場，例如各投放各幼兒園、中小學中等等，通過運用可視化的便捷教學工具，大大減少了教師準備教學資料和備課的冗長時間，優(yōu)化了課堂質(zhì)量，提升了孩子學習的興趣以及學習的主動性，從而實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學。 　　5、全面適應各行各業(yè)，拒絕水土不服! 　　狂龍未來教室超級云白板產(chǎn)品體系還會涉及商業(yè)早教中心、商場、圖書館、社區(qū)中心、醫(yī)院、展覽館等等，在廣泛的領(lǐng)域中充分發(fā)揮可視化教學培訓及多點觸控的優(yōu)勢，是真正意義上的新一代“互動式數(shù)字云白板”。 　　無可厚非，狂龍未來教室超級云白板的崛起將帶來巨大的社會效益，強大的功能使他能夠運用在多種行業(yè)中，現(xiàn)在云白板已經(jīng)欣然登上了教育事業(yè)的舞臺，逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板教學，白板的視覺效果，比如色彩，各種動畫，聲音，視頻相結(jié)合，能夠極大的吸引學生的注意力，利用多元的教學素材，幫助學生更好更快捷的理解和掌握知識，尤其是學習一些比較抽象的知識和概念，云白板為學生提供了多種分析和解決問題的方法和思想，除此之外，云白板的運用，有利于調(diào)動學生在課堂上主動學習的積極性和參與性，實踐證明，白板教學更增強了師生，學生之間的互動，使傳統(tǒng)教學中出現(xiàn)的弊端大大減少，提高了學生的學習質(zhì)量，學習動力和學習自信心。其次云白板軟件還還配備了靈活的教師教案編輯器，通過教案編輯器，老師可以很快捷的制作自己的課程，并將所需的教學資源導入白板使用，逐漸放棄傳統(tǒng)教學中的ppt，投影儀教學，因為云白板技術(shù)已經(jīng)講傳統(tǒng)的黑板，投影儀，電腦整合在一起，成為課堂教學的重要手段，形成統(tǒng)一的教學平臺，大大提高課堂教學效率，同時云白板提供了利用U盤模式進行授課的方式，老師可以將自己的課件存入U盤，插入U盤我們即可開始進行授課，不用退出系統(tǒng)也能隨心自如的操作，這是其它白板軟件無可比擬的優(yōu)勢。云白板設(shè)計的互動理念，促進課堂教學方式的改革，補充了從演示性多媒體教學到網(wǎng)絡條件下的個別教學之間的空白，有利于推動信息技術(shù)與科學教學的發(fā)展，云白板技術(shù)集文字，聲音，圖片，影響，動畫與一體，作為一種新型的教學手段，不僅有利于激發(fā)學生的學習興趣，而且使學生的學習更加容易和方便。其次云白板同樣運用于辦公活動會議，工業(yè)培訓，酒店，旅游等領(lǐng)域。記住，云白板的廣泛使用，是歷史發(fā)展必然趨勢。 　　狂龍未來教室超級云白板系統(tǒng)平臺搭建了海量的素材庫，容納了各行各業(yè)的信息，包括文字，高清圖片，視頻，動畫，游戲，聲效，圖形等等，提供本地選擇瀏覽和網(wǎng)絡下載，結(jié)合硬件設(shè)施，我們可以在云白板上隨意書寫，支持多人操作，并可以將老師授課記錄通過視頻或者圖片的形式保存到U盤，隨時帶走。云白板軟件還結(jié)合了打印機，讀取U盤，視頻捕捉，以及拍照的功能，云白板還提供了各種畫板，專門為各種課程和各個行業(yè)提供所需的畫板，各個畫板根據(jù)需要提供了不同的工具，這就使得云白板顯得靈活方便，而狂龍未來教室超級云白板中另一個強大功能是可以融入各行業(yè)的軟件平臺，我們可隨時隨地從云白板中打開一個軟件平臺進行行業(yè)的講解，它就像一個桌面，可以嵌入任意一款軟件，通過一款云白板系統(tǒng)平臺就可以做你想做的，沒有做不到，只有想不到。