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吳鋒是我國(guó)綠色二次電池（二次電池： 可充電電池）與相關(guān)材料領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人之一，長(zhǎng)期從事新型二次電池與相關(guān)能源材料的研究開發(fā)，率先提出采用輕元素、多電子、多離子反應(yīng)體系，實(shí)現(xiàn)電池能量密度跨越式提升的學(xué)術(shù)思想，研發(fā)出高比能二次電池新體系與關(guān)鍵材料，得到國(guó)際同行的高度評(píng)價(jià)，為我國(guó)新能源材料和新型二次電池的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化做出了重要貢獻(xiàn)。作為第一完成人獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)各 1 項(xiàng)，省部級(jí)科技一等獎(jiǎng)多項(xiàng)；還獲得何梁何利科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)和四項(xiàng)國(guó)際獎(jiǎng)。國(guó)際歐亞科學(xué)院院士，亞太材料科學(xué)院院士，被美國(guó)麻省大學(xué)波士頓分校授予榮譽(yù)科學(xué)博士學(xué)位。

不連續(xù)變形分析（DDA)是與有限元平行的數(shù)值計(jì)算方法，由美籍華人石根華博士創(chuàng)立。該方法對(duì)于模擬固體材料的大位移、大變形及破壞過程具有獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)。本成果來自有重大應(yīng)用前景的橫向項(xiàng)目，項(xiàng)目組歷時(shí)兩年，依據(jù)DDA理論獨(dú)立開發(fā)了二維DDA核心計(jì)算程序，具有完全的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，得到DDA創(chuàng)始人的首肯。宏觀方面，程序可以模擬滑坡、滾石等地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)象。微觀方面，可以模擬材料的裂紋形成與擴(kuò)展的全過程。上述兩方面僅是舉例，程序應(yīng)用領(lǐng)域不受限制。附圖表明，程序已克服DDA中的最大難點(diǎn)，能處理塊體間復(fù)雜的接觸關(guān)系。

十三五國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目“空間環(huán)境地基綜合監(jiān)測(cè)網(wǎng)”（簡(jiǎn)稱子午工程二期）是由中國(guó)科學(xué)院、教育部、中國(guó)電子科技集團(tuán)、中國(guó)地震局、中國(guó)氣象局、國(guó)家海洋局、工信部和中央軍委聯(lián)合參謀部8個(gè)部委，下屬15家單位共同建設(shè)的國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目。該項(xiàng)目已于2019年11月14日正式啟動(dòng)開工建設(shè)，建設(shè)周期為4年，后期運(yùn)行11年。哈爾濱工業(yè)大學(xué)（深圳）是子午工程二期項(xiàng)目的主要參建單位之一，主要負(fù)責(zé)哈工大深圳空間環(huán)境地基綜合監(jiān)測(cè)站的建設(shè)實(shí)施和后期的運(yùn)行管理。該站面向南方低緯度空間環(huán)境和空間天氣開展實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，承建

產(chǎn)品詳細(xì)介紹         產(chǎn)品圖片                         產(chǎn)品特點(diǎn)                  二力平衡實(shí)驗(yàn)器開發(fā)的關(guān)鍵就是按照教材要求，構(gòu)造理想的物理模型。經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，最終確定了上圖所示的方案：由帶輪式擋光片的雙向運(yùn)動(dòng)勻速電動(dòng)機(jī)、支架、砝碼、十字轉(zhuǎn)接器和螺栓構(gòu)成。雙向運(yùn)動(dòng)勻速電動(dòng)機(jī)懸吊在力傳感器之下，通過開關(guān)控制，可順時(shí)針或逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)砝碼上升或下降。電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，其外接的輪式擋光片通過光電門，在顯示勻速上升或下降的同時(shí)，顯示拉力和重力相等，從而驗(yàn)證二力平衡。        產(chǎn)品范圍        朗威?DISLab產(chǎn)品支持的學(xué)科以物理、環(huán)境科學(xué)和小學(xué)科學(xué)為主，兼顧化學(xué)、生物；并且涵蓋基礎(chǔ)教育的全學(xué)段，即從小學(xué)科學(xué)到初、高中理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)。         產(chǎn)品用戶          憑借強(qiáng)有力的教學(xué)科研支撐、穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)良的售后服務(wù)，朗威?DISLab產(chǎn)品先后中標(biāo)滬、京、浙、蘇、皖、魯、閩、粵、桂、陜等省大型政府項(xiàng)目，多年間裝備了全國(guó)2000多所中學(xué)及200多所高等師范院校。           產(chǎn)品服務(wù)            朗威?DISLab產(chǎn)品每年在北京、上海、廣州、新疆等全國(guó)30個(gè)省、市自治區(qū)開展數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室教學(xué)培訓(xùn)，為各校提供了系統(tǒng)的產(chǎn)品應(yīng)用培訓(xùn)、有力的促進(jìn)了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的應(yīng)用及推廣。     山東遠(yuǎn)大深切了解一線用戶的需求，本著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神，十年來的服務(wù)足跡遍及大江南北、天山腳下、白山黑水和西南邊陲，從而獲得了廣大用戶的好評(píng)。         產(chǎn)品意義         在中學(xué)物理教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用逐步從課件和虛擬走向了數(shù)據(jù)采集和實(shí)時(shí)實(shí)驗(yàn)，這是由物理教學(xué)的本質(zhì)特征所決定的。具有代表性的首先是上海市編寫的《上海市二期課改高中物理教材》，其次是人民教育出版社、上海科技教育出版社以及廣東教育出版社新課程教材。在這些教材中，均明確提出了以朗威?DISLab傳感器、數(shù)據(jù)采集器為基礎(chǔ)的數(shù)字化物理實(shí)驗(yàn)的概念，并明確給出了教學(xué)實(shí)施方案。學(xué)校選用朗威?DISLab，既體現(xiàn)了信息技術(shù)與物理教學(xué)整合的課改理念，又能夠使實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝備與新課標(biāo)教材要求保持高度一致。         生產(chǎn)能力         山東遠(yuǎn)大總部及生產(chǎn)基地位于濟(jì)南市，公司占地2000平方米，有員工近130人，其中專業(yè)技術(shù)人員30多人。公司擁有整套完善的生產(chǎn)管理、產(chǎn)品質(zhì)量控制程序。公司在同行業(yè)中率先通過了ISO9001：2008質(zhì)量管理體系認(rèn)證和ISO14001：2004環(huán)境管理體系論證及GB/T28001-2001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。         公司簡(jiǎn)介        山東省遠(yuǎn)大網(wǎng)絡(luò)多媒體股份有限公司，成立于1997年，是依托山東大學(xué)組建的高新技術(shù)企業(yè)，產(chǎn)品注冊(cè)商標(biāo)為“朗威”牌llongwill?。 山東遠(yuǎn)大立足知名學(xué)府，身處高科技前沿。自1999年起,致力于數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的研發(fā),并于2000年推出第一代產(chǎn)品,在國(guó)內(nèi)率先提出了實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用“傳感器+數(shù)據(jù)采集器+計(jì)算機(jī)”模式。2001年度，山東遠(yuǎn)大研發(fā)、生產(chǎn)的“微機(jī)輔助中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)”產(chǎn)品順利通過國(guó)家教育部部級(jí)新產(chǎn)品新技術(shù)鑒定,并榮獲國(guó)家科技部科技型中小企業(yè)技術(shù)。山東遠(yuǎn)大在注重技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)，格外注重向整個(gè)教育領(lǐng)域傳播全新的教學(xué)理念。以技術(shù)為依托、以產(chǎn)品為載體、以理念為先導(dǎo)，是山東遠(yuǎn)大一貫堅(jiān)持的發(fā)展思路。作為中國(guó)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域的開創(chuàng)者和領(lǐng)先者，山東遠(yuǎn)大的業(yè)績(jī)?cè)谑觊g有了長(zhǎng)足進(jìn)步公司影響力在同行業(yè)中名列前茅,朗威?系列產(chǎn)品已經(jīng)初步具備了與國(guó)際一流品牌抗衡、沖擊國(guó)際教育市場(chǎng)的實(shí)力，山東遠(yuǎn)大也正向教育行業(yè)的中型高科技企業(yè)穩(wěn)步邁進(jìn)。   山東遠(yuǎn)大，必將為中國(guó)教育做出更大貢獻(xiàn)！

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

本發(fā)明提供了一種受阻酚/受阻胺分子內(nèi)復(fù)合型抗氧劑的合成方法，包括以下步驟：將化合物I溶解在溶劑A中，加入二氯亞砜，進(jìn)行取代反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，減壓蒸餾除去溶劑A和未反應(yīng)的二氯亞砜，得到化合物II；使用溶劑B分別溶解化合物II、化合物III，混合，進(jìn)行酰胺化反應(yīng)，然后加入縛酸劑，繼續(xù)反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后過濾，洗滌，真空干燥，得到受阻酚/受阻胺分子內(nèi)復(fù)合型抗氧劑。本發(fā)明反應(yīng)原料易得，方法簡(jiǎn)便，收率高，產(chǎn)物分子內(nèi)含有受阻酚抗氧化基團(tuán)和受阻胺光穩(wěn)定劑官能團(tuán)，提高了聚合物的抗氧化性。

本發(fā)明屬于精細(xì)有機(jī)合成領(lǐng)域，具體涉及一種電化學(xué)催化芳香烷烴碳?xì)滏I直接胺化反應(yīng)的方法，本發(fā)明經(jīng)一步反應(yīng)將一級(jí)或二級(jí)芳香烷烴高效轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的胺化反應(yīng)產(chǎn)物。與目前常用方法相比該方法具備顯著優(yōu)勢(shì)：(1)來源廣泛且價(jià)格低廉的一級(jí)或二級(jí)芳香烷烴作為起始原料；(2)無金屬催化劑，無外源性氧化劑和堿參與，以電子作為清潔的氧化媒介，摒棄了傳統(tǒng)外源性氧化劑的添加，降低了成本，減少了環(huán)境污染；(3)溫和反應(yīng)條件實(shí)現(xiàn)惰性碳?xì)滏I的活化官能團(tuán)化；(4)反應(yīng)以磺酰亞胺類底物作為氮源引入氨基，能夠以較為理想的分離產(chǎn)率得到目標(biāo)產(chǎn)物，產(chǎn)物結(jié)構(gòu)豐富。

該項(xiàng)研究中，課題組以商品化可得的苯乙烯、芳基硼酸以及制備簡(jiǎn)便的甲基硫代磺酸酯為原料成功制取了2,2-二芳基乙基砜類衍生物。采用甲基硫代磺酸酯作為砜基自由基的來源，除了具有原料制備簡(jiǎn)便，無需柱層析分離純化，原子經(jīng)濟(jì)性較好等優(yōu)勢(shì)，還可以巧妙地抑制芳基磺酰基自由基與芳基硼酸之間的兩組分副反應(yīng)，順利實(shí)現(xiàn)了2,2-二芳基乙基砜類化合物的高效制備。另外，該體系

三甲基苯醌是維生素E的中間體，其經(jīng)加氫還原即得維生素E主環(huán)2,3,5-三甲基氫醌。三甲 基苯醌傳統(tǒng)合成工藝為：2,3,6-三甲基苯酚磺化、二氧化錳氧化、水汽蒸餾得三甲基苯醌，再 進(jìn)行加氫還原得三甲基氫醌。由于此工藝步驟多，能耗大，排出較多的錳泥廢渣，處理難度 大。因此，尋求方便、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境友好的氧化過程顯得尤為迫切。 這條路線的優(yōu)點(diǎn)在于： 1. 空氣是最綠色的氧化劑，實(shí)現(xiàn)空氣氧化，反應(yīng)條件溫和、安全。 2. 反應(yīng)廉價(jià)、清潔、廢水排放極少。 3. 收率高，分離收率達(dá)到90%以上，是一條綠色的合成路線。 4. 生產(chǎn)成本較老工藝有較大幅度下降，為產(chǎn)業(yè)更新升級(jí)所急需。

研發(fā)階段/n本成果在國(guó)內(nèi)率先合成了喹乙醇?xì)埩魳?biāo)示物3一甲基-2喹噁啉一羧酸(MQCA)，研究制成標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照品，建立起MQCA在動(dòng)物可食性組織中殘留檢測(cè)的高效液相色譜分析方法(HPLC)并提交國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。通過合成MQCA的人工抗原，制備出高效價(jià)、特異的抗體，建立起豬可食組織中MQCA殘留酶聯(lián)免疫吸附分析法(ELISA)。研制開發(fā)出MQCA殘留ELISA檢測(cè)試劑盒。通過HPLC法進(jìn)行比對(duì)、動(dòng)物殘留試驗(yàn)、經(jīng)有資質(zhì)檢測(cè)機(jī)構(gòu)和研究單位的復(fù)核與應(yīng)用等考核，該試劑盒的靈敏度、準(zhǔn)確度、重現(xiàn)性、穩(wěn)定性均達(dá)到國(guó)際殘留分析的