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2,4-二硝基-6-溴苯胺  分子式：C6H4BrN3O4 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：GB/T2384 質(zhì)量指標(biāo)：  外觀：黃色粉末  熔點(diǎn)：≥ 148℃ 純度：≥ 98% 水分：≤ 1% 用途：染料中間體 包裝：50Kg塑料袋或按用戶要求 產(chǎn)能：5000噸/年

?二維空間一時(shí)間描跡儀能在普通白紙上同時(shí)記錄物體運(yùn)動(dòng)的“時(shí)－空”分布情況，進(jìn)而驗(yàn)證物體運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律。能完成自由落體、平拋、斜拋、機(jī)械能守恒、彈性碰撞、完全非彈性碰撞、向心力、簡(jiǎn)諧振動(dòng)（單擺）、振動(dòng)圖象等高中力學(xué)實(shí)驗(yàn)。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 背景： “綠色云端班班通方案”是學(xué)之泉集團(tuán)響應(yīng)國(guó)家教育部“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源“班班通”特別研發(fā)。立足“互聯(lián)、互通、互動(dòng)、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)、高效”的開(kāi)發(fā)理念，有效實(shí)現(xiàn)局域型“班內(nèi)通”無(wú)線協(xié)同教學(xué)和廣域型“班外通”遠(yuǎn)程可視化協(xié)同教學(xué)。     學(xué)之泉綠色云端班班通方案設(shè)計(jì)貼近中小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)際，系統(tǒng)采用節(jié)能電腦、超短距投影機(jī)與交互式電子白板的有效整合，配以具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教學(xué)互動(dòng)軟件平臺(tái)和數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，形成了班班通解決方案，在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先水平。該系統(tǒng)研發(fā)成功和推廣應(yīng)用，對(duì)于我國(guó)基礎(chǔ)教育信息化環(huán)境建設(shè)具有重要意義。 操作： 數(shù)字多媒體教學(xué)模式，具有綠色、實(shí)用、好用的優(yōu)勢(shì)。安裝便捷，操作簡(jiǎn)便，互動(dòng)教學(xué)，提高效率。 服務(wù)： 根據(jù)不同方案需求，學(xué)之泉集團(tuán)擁有專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，提供后續(xù)全方位平臺(tái)和軟件服務(wù)支持，具備完成“綠色云端班班通”工程產(chǎn)品與服務(wù)、交付的能力。 能耗： 由一體機(jī)加電子白板的“班班通”教學(xué)模式，不需外配計(jì)算機(jī)、音響等設(shè)備，同等功能情況下，降低系統(tǒng)造價(jià)。實(shí)現(xiàn)交互式教學(xué)，建立環(huán)保健康教室，具有高性價(jià)比特點(diǎn)。 應(yīng)用： 5大方案可通用于小學(xué)、中學(xué)、高中、高職、高專、大學(xué)及各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等所有教室； 綠色云端班班通方案（二） 方案構(gòu)成 交互式電子白板 復(fù)合推拉綠板 教學(xué)一體機(jī)（音響、中控、電腦、視頻展臺(tái)） 短焦投影機(jī) 鋼制講臺(tái) 學(xué)之泉教育云資源平臺(tái)（白板軟件、資源、互動(dòng)教學(xué)）

英文名：3-Chloro-1,2-propanediol 別名：1-chloro-2,3-dihydroxypropane; 1-chloro-2,3-propanediol; alpha-Chlorohydrine; Glycerol-alpha-chlorohydrine 產(chǎn)品名稱：3-氯-1,2-丙二醇; 3-氯甘油分子式 C3H7ClO2 分子結(jié)構(gòu)： 分子量：110.54 CAS號(hào)：96-24-2 EINECS 號(hào)：202-492-4 物理化學(xué)性質(zhì) 密度：1.322 熔點(diǎn)：-40 ºC 沸點(diǎn)：213 ºC 折射率：1.479-1.481 閃點(diǎn)：135 ºC 水溶性：可溶 外觀：無(wú)色至淡黃色液體 含量：≥98% 包裝：250kg/桶 儲(chǔ)存條件：密閉容器中儲(chǔ)存，常溫下穩(wěn)定

成果在甘油氫解中的反應(yīng)條件溫和，甘油的單程轉(zhuǎn)化率大于 55%， 1,2-丙二醇和 1,3-丙二醇的選擇性之和大于 90%，其余副產(chǎn)品也具有比原料甘油高得多的市場(chǎng)價(jià)格。

目前汞在線分析儀的原理是基于元素汞的檢測(cè)，即只能檢測(cè)元素汞Hg0，氧化態(tài)汞Hg2 的檢測(cè)需要使用Hg2+/Hg0轉(zhuǎn)換裝置。 東南大學(xué)開(kāi)發(fā)的氧化汞/元素汞轉(zhuǎn)換裝置（Hg2+），采用化學(xué)濕法，可將煙氣中氧化汞Hg2+實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)化成元素汞Hg0，經(jīng)除酸性氣體、除水裝置后，通入汞在線分析儀即可檢測(cè)煙氣中元素汞（ Hg0）、氧化態(tài)汞（ Hg2+）和氣態(tài)總汞濃度（HgT）。 本裝置為便攜式操作單元，使用方便，精度高?？蓱?yīng)用于實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)排氣（不含塵）中汞形態(tài)濃度的實(shí)時(shí)檢測(cè)。

電鍍作為金屬材料的表面改性技術(shù)已經(jīng)取得了很廣泛的應(yīng)用，近年來(lái)電鍍也開(kāi)始在非金屬導(dǎo)電材料的表面改性領(lǐng)域取得相當(dāng)規(guī)模的工業(yè)應(yīng)用。但高電阻率氧化物材料表面金屬鍍覆一直以來(lái)不能采用電鍍工藝，這是因?yàn)檫@類材料的電子電導(dǎo)小，電鍍液中被鍍金屬離子不能從材料表面得到電子，所以不能沉積下來(lái)。傳統(tǒng)的絕緣氧化物材料表面鍍覆金屬的方法有化學(xué)鍍、真空蒸鍍、濺射鍍、涂覆金屬漿料后再燒結(jié)等方法，各方法都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)。如含有氨水的化學(xué)鍍銀溶液不穩(wěn)定，甚至有可能生成有爆炸危險(xiǎn)的疊氮化合物。真空蒸鍍和濺射鍍有設(shè)備投資大、維護(hù)費(fèi)用較高等缺點(diǎn)，涂覆金屬漿料后再燒結(jié)的方法有金屬層厚度不均勻等缺點(diǎn)。 我們發(fā)明了一種高電阻率金屬氧化物材料表面電鍍的技術(shù)，解決了多種高電阻率金屬氧化物材料表面不能電鍍的問(wèn)題。高電阻率金屬氧化物材料電鍍的基本過(guò)程是首先對(duì)氧化物材料表面進(jìn)行原子氫致電導(dǎo)改性處理，提高其表面電子電導(dǎo)，使材料表面出現(xiàn)半導(dǎo)化甚至金屬化，然后在氧化物材料表面直接電鍍金屬層。我們?cè)谶@個(gè)方向上已經(jīng)進(jìn)行了近十年的研究，發(fā)表了十幾篇學(xué)術(shù)論文，申請(qǐng)了兩項(xiàng)發(fā)明專利。      本技術(shù)適用于由氧化物功能材料制造的電子元器件表面電鍍，也適用于氧化物材料顆?；驂K體的電鍍等，所得金屬鍍層厚度均勻，與氧化物材料表面具有良好的結(jié)合力。

紫外-微臭氧光化學(xué)激發(fā)氧化水質(zhì)深度凈化技術(shù)是對(duì)現(xiàn)有的紫外—臭氧工藝進(jìn)行改進(jìn)得出的創(chuàng)新工藝。該工藝?yán)米贤夤饧ぐl(fā)空氣產(chǎn)生微臭氧，使進(jìn)水在紫外光和微臭氧的協(xié)同作用下得到深度凈化，達(dá)到去除水中對(duì)人體健康存在嚴(yán)重威脅的優(yōu)先有機(jī)污染物的目的。

本發(fā)明公開(kāi)一種氧化鋅@鋅微球的制備方法，通過(guò)激光燒蝕技術(shù)制備，包括如下步驟：1)開(kāi)啟激光器，調(diào)節(jié)透鏡的位置，將激光光束聚焦、焦點(diǎn)于鋅靶材表面；2)向襯底上滴加溶液，直至鋪滿襯底；3)調(diào)節(jié)激光輸出功率為150～300mW，在常溫空氣中對(duì)鋅靶材燒蝕2～10min；4)將襯底置于真空下60℃下烘干，在襯底上得到氧化鋅@鋅微球。本方法簡(jiǎn)單易操作，在空氣中的激光燒蝕對(duì)于實(shí)驗(yàn)的條件需求降低，只通過(guò)在室溫空氣環(huán)境下就可以獲得核殼結(jié)構(gòu)的氧化鋅@鋅復(fù)合微球，制得的氧化鋅@鋅微球直徑為微米級(jí)，具有表面光滑的球形形貌，并具有明顯的激光特性。

金屬氧化礦浮選屬世界上選礦界難題之一。本項(xiàng)目以氧化銻礦為突破口，研制出JV系列金屬氧化礦浮選捕收劑，并依據(jù)該浮選劑為特點(diǎn)開(kāi)發(fā)出金屬氧化礦浮選工藝。