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1、建設科普體驗室的必要性 ? ? ?科普體驗室作為專業的科普場所，對青少年的科學素養的培養起著重要的作用。調查發現，我國青少年科普教育場所相對偏少，從而導致青少年參與科技活動的機會很少，不少科普體驗室設備因此“淪落”為高級玩具。 ? ? ?“科教興國”——是我國現代化發展中的戰略國策，青少年是科學事業的繼承人和發揚者，科普教育從青少年抓起，是青少年創新教育的一個重要內容，本科普體驗室建成，旨在為孩子們營造一個娛玩之中，學科學、愛科學的科技樂園。 ? ? ?2006年3月份，國務院印發了《全民科學素質行動計劃綱要》，提出了全面推動我國公民科學素質建設，通過發展科學技術教育、傳播與普及，盡快使全民科學素質在整體上有大幅度的提高，實現到本世紀中葉我國成年公民具備基本科學素質的長遠目標。《綱要》提出，要整合校外科學教育資源，建立校外科技活動場所與學校科學課程相銜接的有效機制。利用科普教育基地和青少年校外活動中心等地的教育資源，為提高未成年人科學素質服務。 2、建館特點 ? 2.1、創新性： ? ? ?既以現在學科教材為范圍、同時也適當擴展認知領域，創新設計的展品，力避與包括省市科技館乃至中國科技館雷同。 ? ? ?根據學生的感知能力和興趣特點，設計的科技展品和布置科學氛圍相協調；科普體驗室的展品均為能互動參與的探究型展品，讓學生們能在娛玩之中，感受科學的樂趣，探求自然的奧秘，在青少年的心靈中播下科學的種子。 ? 2.2、廣泛性： ? ? ?本館產品針對青少年特點，配備了經典創新系列、組合展品系列、桌面展品系列、壁掛展品系列和科技掛畫系列五大系列產品組成。涉及聲、光、電、磁、力、數學及若干組科普系列的多層次、多角度知識層面，生動形象，新穎獨特。 ? 2.3、參與性： ? ? ?科教場所建設最忌一勞永逸，作為學生們科技活動場所，除了在力所能盡的條件下進行展品更新外，更重要的是利用這個場所，最大范圍的讓每個學生都能廣泛的參與科教活動。 ? 2.4、安全性： ? ? ?所有展品采用的材料均無毒無害，涉及到用電展品，其用電裝置均有安全保證設施，并為科普體驗室設定嚴格的安全管理條例，對管理人員進行專業培訓，以保證運作過程中的絕對安全。考慮到科普體驗室專業維護人員能力有限，展品材料和結構盡可能考慮結實耐用，以減輕經常性維護的壓力。 ? 2.5、藝術性： ? ? ?以成人和孩子都能接受的淺藍、桔黃、粉紅為主體色，色澤達到光潔如鏡之效果，展臺進行藝術造型；館內外墻壁，以獨創特繪的壁畫長廊和其它科學畫板為背景，營造科學與藝術相結合的氛圍。 3、科普體驗室的功能 ? ? ?面向未來的素質教育，要求培訓青少年熱愛科學、勇于探索的科學精神。要充分利用科普體驗室體驗區的設施，讓學生們在參觀學習、動手動腦的玩科學中，極大的激發學生們學科學、用科學、愛科學的探索熱情，既從中鞏固所學習的科學原理，又無束縛地開拓對科學領域的興趣探究。 規格：6個操作鍵，內置鋰電，具有LCD顯示、數據儲存功能，能脫離計算機進行采集、顯示、記錄數據。與計算機的連接支持兩種方式:（1）通過數據采集線直接與計算機USB相連；（2）通過藍牙與計算機相連。 測量范圍1：0～15000LUX，分辨率：5LUX 測量范圍2：0～1000LUX，分辨率：0.2LUX

產品詳細介紹 平臺簡介   平臺優勢 1）多要素深度融合 教學理念、教學方法、教學資源、教學過程和教學工具高度融合，為教學實施提供全面支持。相比單個要素優化，多個要素匯聚共同優化將發揮更大的作用。 2）實現教學閉環   平臺資源和工具覆蓋了課前-課中-課后教學全過程，教師可以一秒備課、精準授課和總結提升，實現教學閉環。 3）測評貫穿全程                                                                                               即時測評系統貫穿教學全過程，讓教師及時了解學生的學習情況，調整教學方式，優化教學內容，提升教學質量。 4）家校深度共育   家長可以了解孩子在校的課中學習情況，教師可以了解學生在家的課前/課后學習情況。基于學生學習情況的家校深度互動，讓家校共同發力促進學生成長。 5）輕設備低成本 平臺硬件學生終端智學小u針對學校教學場景設置，教學功能豐富，娛樂功能全無。設備輕便，價格優勢明顯，適合大規模普及應用。

北京中醫藥大學入選首批北京地區高校示范性創業中心以來，始終以立德樹人為根本導向，進一步深化創新創業教育改革，全力推進中心建設工作，不斷創新人才培養新途徑，打造課程教研、實踐訓練、指導幫扶、項目轉化、文化引領為一體的示范性創業中心，培養了一批具有創新創業能力的中醫藥人才。

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產品詳細介紹 中小學數字圖書館（電子閱覽室）    數字圖書館是指以計算機技術、網絡通信技術為基礎，集電子文獻（如磁盤、光盤、網絡服務等）閱覽、咨詢、檢索、共享為一體的現代化多功能閱覽室，是電子計算機技術在圖書館領域的應用與擴展。    作為一款專業的數字資源管理類平臺，建設學校圖書館電子閱覽室、在線閱覽室和數字資源中心等。可以向師生提供多種媒體形式的知識類型，為師生提供更多的學習資源和學習方式。實現數字或電子圖書、多媒體、課件等資源的有效管理和高效閱覽。     “億佰中小學云數字圖書館”系統是根據中小學用戶的實際需求，基于海量中小學圖書資源進行大數據整合而開發囊括了25萬冊各類電子圖書和多媒體資源（分文本類與多媒體類），按照標準中圖法22大類進行分類。與購買紙質圖書相比較，數字圖書價格要低很多。數字圖書的另一個好處就是每本書可以供多人同時閱讀。 主要功能介紹： 1、“億佰中小學云數字圖書館” 基于元數據和內容的檢索，可以深入到章節和全文，讀者可以快速、準確的定位所查找的知識點。 2、“億佰中小學數字圖書館”將圖書館OPAC系統、數字圖書館、圖書漂流、區域集群管理、大數據分析、閱讀分享等整合于同一平臺上，進行統一管理、共享與檢索，實現了圖書等紙質文獻資源與電子文獻資源有機整合，將圖書、讀者、學校、教育局等連接在一起，真正實現了中小學圖書資源的“一站式的服務平臺”，打破了傳統上的知識“孤島”，方便讀者在同一個平臺獲得多種知識資源。還可以分享學校內的優質微課資源和閱讀心得。 3、“億佰中小學數字圖書館”提供多種獲取圖書資源的途徑：借閱紙書、在線查閱電子圖書、分享閱讀心得與體會、館際互借圖書漂流等。有紙書的時候借紙書，如果沒有紙書，可以看電子書，如果沒有電子書，可以通過圖書漂流與館際互借。 4．系統中“我的圖書館”可以幫助讀者建立自己的圖書館與收藏自己喜歡的圖書，并可以上傳自己的圖片、發表自己的文章或心得、可以與其它讀者交流或分享收藏情況與收藏成果等. 系統特點：  一、兼容國際主流瀏覽器系統經過縝密設計與反復實驗，能夠很好的兼容當前國際上頂級的各大主流瀏覽器（如：IE/8.0、Opera、Google Chrome/9.0、Fire Fox/3.0、Apple Safari）等，效果穩定可靠、兼容性極高，最大限度滿足對終端用戶不同瀏覽器的差異化的支持。 二、數據加密、安全可靠 1、系統重要數據采用多重加密機制，有效防止敏感數據的泄漏。 2、核心系統采用可編譯語言開發，系統更加穩定、安全。 三、堅持標準化和開放性設計 1、系統采用開發工業標準的數據庫來實現各種數據的管理，保證技術實現的質量，便于日常維護和系統的擴展。 2、系統的層次結構清晰、明確，每一層之間采用標準的協議接口，協議之間保證與國際、國家標準相一致。整個內部網絡傳輸采用標準的TCP/IP協議；其他的系統也采用相應的工業標準，充分保證系統的開放性。使資源的上傳、存儲、調閱更加規范、高效和簡單。 3、基于標準化和開放性的設計原則，數字（電子）圖書及相關資源極易擴充，允許管理員自行向管理平臺中添加圖書分類、子類以及圖書和多媒體資源等，通過網絡各用戶端瀏覽器就可完成，方便快捷。 4、軟件對上傳的資源格式沒有限制，用戶端只要有相應的軟件即可打開。 四、在線閱讀多樣和豐富 1、能夠在線閱讀多種格式的數字資源，包括：HTML、HTM、PDF、TXT、MPEG、MPG、AVI、ASF、WMV、MID、RMI、WAV、MP3、MP4、RM、RAM、SWF、FLA、JPG、GIF、DOC、XLS、PPT、PNG……等。讓用戶在學習中感受更多的便捷和樂趣。 2、VOD視頻點播功能。 五、多種登錄模式、功能更強大、管理更靈活！ 1、游客模式（不需要輸入用戶名和密碼）就可以使用本系統，則管理員僅需在管理后臺選擇“游客模式”即可。所有用戶的閱讀權限和下載權限，管理員可根據需要自行選擇，管理和開放兩不誤！ 2、如果需要用戶登錄后才能使用本系統，則管理員僅需在管理后臺選擇“登錄登錄”模式即可。此時，可以設置新用戶注冊時默認擁有的初始權限，也可以在用戶注冊后針對個別用戶設置個性化的權限！ 3、刷卡登錄，支持本校師生借閱卡刷卡登錄，刷卡時自動識別讀者身份，與學校圖書館讀者信息互聯互通，真正實現管理無死角，管理更靈活！ 4、通過審核模式的設置來決定用戶注冊的帳號是否需要經過管理員的審核才能使用。輔以該功能使復雜、瑣碎的權限問題變得簡單卻不失嚴謹，大大簡化了管理員的工作。 5、多模式下每種模式即可獨立設置也可模式間自由切換，徹底解決了長期以來權限模塊的通用性和實用性問題，完全兼容了現有已知用戶的不同需求，具備了極高的通用性和擴展性。 六、設置標識、提升形象 1、本系統允許管理員通過管理后臺設置和修改單位名稱及站點標題。 2、設置的單位名稱及站點標題將在前臺首頁上端標識區及各相關頁面中展現，有利于提升單位形象、助力信息化建設！ 七、技術先進、全面支持主流、新版數據庫和操作系統 1、軟件安裝程序支持操作系統：32/64位均可、windows 2003 Server、win7旗艦版、windows 2008 server 、WebServer：IIS6.0或IIS7.0 。 2、數據庫軟件：MS SQL Server 2005或 MS SQLServer 2008。 八、超大容量文件上傳模式、無后顧之憂 當文件大小超過200M或網絡不穩定時均會造成資源上傳失敗。此時，您可以選擇本軟件特有的“大容量文件上傳”功能。使大容量資源上傳得以突破常規性限制，傳輸更加穩定和高效！ 九、圖書/資源批量上傳 本系統支持圖書及數字資源的批量添加上傳。添加數據資源較多時可使用此功能,徹底解決單個添加的煩惱。使管理員的日常維護管理便捷，高效。   補充：某些圖書館為了圖書防盜，可能在圖書中還要夾磁條,磁條一般是雙面不干膠長條狀物體，磁條配合防盜報警通道可以起到防盜作用（未正常辦理借閱手續的圖書經過報警通道時，通道會報警）。    億佰公司數據加工部專門為中小學圖書館自動化管理提供配套數據加工一站式服務，全部由具備圖書館文獻管理和計算機操作技能的專業人員組成，對館藏圖書文獻進行現場貼標、分類、編目、標準CNMARC套錄、排架等全套建庫上架服務，使用戶的圖書館管理系統能在最短的時間內實現高水平的應用。    億佰公司的提供的書標、條碼均采用航空納米材料制作，用手撕不破、防水、防腐，保質50-80年不褪色、不磨損。    注：目前市場上的書標和條碼絕大多數采用紙質材料，用噴墨或激光打印機或條碼打印機打印文字，無法保證書標和條碼的使用壽命。時間長了書標和條碼要么出現破損、要么條形碼褪色不清，無法識別。只有再次進行圖書上架工作，耗時耗財。    全部服務外包——專業人員進場建庫，質量最高，工期最短，對流通影響最小。直接成本最高，但綜合成本最低。

數字校園，管理先行。青小鹿中小學數字校園管理平臺是為中小學校行政管理人員和廣大教師量身打造的綜合管理一站式解決平臺。 是學校行政人員高效處理三處一室部門業務，對科組、年級、班級、教師和學生進行精細化管理的利器，能讓學校從容應對新高考、新中考、新形勢。 促進常態化使用 行政/管理者的常態化使用決定了平臺的常態化使用 減輕行政/管理者的非教學工作負擔是青小鹿中小學數字校園管理平臺的核心追求 服務對象 讓教師/行政從繁重的非教學工作中解脫出來 專注方向 讓教師/行政從繁重的非教學工作中解脫出來