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高等教育領域數字化綜合服務平臺
“兩院院士評選2023年中國/世界十大科技進展新聞”揭曉
神舟十六號任務等入選！
中國科學報
2024-01-12
Er3+Y3Al5O12Pt-TiO2復合膜及其在催化降解有機染料中的應用
為了解決納米 TiO2 作為處理工業污染廢水的首選催化劑光催化效率不高，且必須采用波長小于 387 nm 的紫外光照射的問題，本發明提供一種將上轉換紫外發光材料 Er3+:Y3Al5O12 與 TiO2 復合，提高光催化效率的 Er3+:Y3Al5O12/TiO2 復合膜。并將 Er3+:Y3Al5O12/TiO2 復合膜應用在催化降解有機染料中。 r3+:Y3Al5O12/TiO2 復合膜用于在可見光照射下催化降解有機染料。
遼寧大學
2021-04-11
上海市人民政府辦公廳關于印發《上海市專利轉化運用專項行動實施方案》的通知
為充分發揮知識產權制度供給和技術供給的雙重作用，有效利用專利的權益紐帶和信息鏈接功能，大力推動專利產業化，加快創新成果向現實生產力轉化，開展專利轉化運用專項行動，制定本方案。
上海市人民政府辦公廳
2024-04-26
上海市學生事務中心趙猛：新時代構建“縱橫融通”的上海院校創新創業教育與服務體系
數字時代創新創業教育學術活動
中國高等教育博覽會
2024-06-11
上海市促進大型科學儀器設施共享規定
使用財政資金出資購置、建設的大型科學儀器設施的管理單位，應當在保證自身使用需求，滿足非涉密和無特殊規定限制的情況下，將大型科學儀器設施向社會開放共享。鼓勵以非財政資金出資購置、建設的大型科學儀器設施的管理單位，將大型科學儀器設施向社會共享。
上海市科學技術委員會
2021-12-20
上海市2023年政府工作報告
2023年1月11日在上海市第十六屆人民代表大會第一次會議
解放日報
2023-01-18
上海文順 4管BX8D聯動變阻器
產品詳細介紹 上海文順 4管BX8D聯動變阻器BX8D-4/7 30A，11.8歐 滑線變阻器（又叫滑動變阻器，同一種產品） BX7D/BX8D系列滑線變阻器本產品適用于50Hz、380V以下，直流440V以下的電路中，在電氣機械設計階段中作變更電流、電壓和作為代替未定阻值的可變電阻器應用，在實驗室中作研究試驗或教學演示用的電流、電壓調節器，以及作為發電設備和直流電動機的勵磁、調速電阻等之用。 本產品采用經過氧化絕緣處理的康銅絲，密繞于瓷管上，并固定于金屬保護支架上，通過接觸系統的導電電刷，在康銅絲表面移動，以達到改變阻值的大小。上海文順 4管BX8D聯動變阻器BX8D-4/7 30A，11.8歐 其主要特點：1、選用優質黑色康銅材料,傳統工藝，可靠性強。2、在連續工作狀態下，溫漂較小。3、阻值/電流連續可調，精度高。4、內部結構布局合理,操作簡便實用。5、通過串并聯的方法，可以任意組合，以適應電壓、阻值等各種參數的要求，替換方便。 訂貨選型須知：BX7D手推式滑線變阻器/滑動變阻器 BX8D 手搖式滑線變阻器/滑動變阻器 確定電流和阻值；具體規格型號表可詢問銷售人員，BX7D單管手推式滑線變阻器，也能做成單管手搖式的產品，具體可咨詢。 上海文順 4管BX8D聯動變阻器BX8D-4/7 30A，11.8歐 具體可咨詢銷售人員 以服務為基礎！以質量為生存！以科技求發展！
上海文順電器有限公司
2021-08-23
上海昂立教育科技集團有限公司
“昂立教育”始于1984年，源自上海交通大學，經三十余年精耕，成為教育培訓行業中馳名的“昂立教育”品牌。教育產品涵蓋幼兒園、小學、中學生等全科目課外輔導，更有素質類產品（琴棋書畫、科技創新、體育、游學等）全面助力K12學生群體卓著成長。以創新的產品、全方位的教學、周到的服務，滿足孩子追求卓越教育的渴望。
上海昂立教育科技集團有限公司
2021-02-01
上海高校后勤服務股份有限公司
1998年4月，在中共上海市委、市政府主導下，經市政府批準，由全市35所高校共同出資組建，實行校際聯辦后勤，形成高校后勤的“聯合艦隊”，加速推進高校后勤社會化。這是全國范圍內最早成立的集約化、專業化和社會化的高校后勤服務企業，是上海高校后勤社會化改革的重要載體和龍頭，全面推進上海高校后勤社會化改革的重要標志。公司堅持“引領、平衡、托底”總要求，立足校園，服務師生，發揮集約化、專業化、市場化優勢，為全市高校師生提供團體配貨、教育超市、學校餐飲、物業管理及空調租賃等專業化基本生活服務，成為上海高校新型后勤保障體系中的重要組成部分。2017年9月，公司納入錦江國際集團，依托集團管理和高校聯辦優勢，開啟公司發展的新征程。
上海高校后勤服務股份有限公司
2021-02-01
滬江教育科技(上海)股份有限公司
我們是中國領先的教育科技公司。通過經營綜合性互聯網教育平臺，我們向廣大用戶提供著覆蓋種類多元化，具備高度互動特質的優秀互聯網教育產品及服務，并以此展示了我們先進的互聯網技術和對教育行業的透徹理解。
我們良好的往績記錄為「滬江」品牌創造出高附加值，并使其成為深受大眾尊敬和認可的品牌。
根據弗若斯特沙利文資料，于2017年12月，按月活躍用戶計算，我們在中國所有教育科技公司中排名第一。就于2017年12月31日的第三方商戶或自雇網師人數；及于2017年12月31日的在線課程數目而言，我們亦在中國教育科技公司運營的所有互聯網教育平臺中排名第一。截至2018年5月31日，我們擁有約1.7億用戶，向彼等提供了優質互聯網教育產品及服務。為了表彰我們強大的互聯網技術實力及于提供互聯網教育產品及服務的卓越往績，于2017年，我們獲工業和信息化部提名為「2017中國互聯網企業100強企業」之一。
自我們成立以來，我們成功地開發及╱或重新定義了眾多的技術工具及媒介，支持了互聯網學習以及教學體驗向簡單，公平，快樂角度的不斷深化。這一成就的取得，很大部份取決于（其中包括）我們所建立的，并仍在不斷擴充的，龐大的互聯網用戶學習行為數據庫。尤其值得一提的是，我們產品和服務能夠有效服務用戶針對多種學科的，高強度深度研習場景，以及在碎片化時段進行學習，練習和分享的需求。我們確信，這一產品和服務組合優勢，使得我們的互聯網用戶學習行為數據庫在學習行為數據的頻次，質量和采樣覆蓋范圍上，已經建立了獨到優勢。在此基礎上，我們通過持續投資升級和創新自有的大數據分析技術和相關分析模型，不斷成功推出能夠提高學習專注程度，和修學成果的互聯網教育產品和服務，并廣獲市場認可。
于往績記錄期間，我們絕大部份收益來自我們的自有品牌課程業務分部，而我們的CCtalk平臺業務分部于2017年起亦開始產生收益。該兩個業務分部各自代表互聯網教育技術成果及龐大用戶基礎的成功變現，并各有擁有不同的業務側重點。
滬江教育科技(上海)股份有限公司
2021-02-01