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上海師范大學天華學院(Shanghai Normal University TIANHUA College)于2005年4月經國家教育部批準建校，是一所全日制本科院校，獨立招生，獨立頒發畢業文憑，符合要求的學生按國家有關規定頒發學士學位。學校位于上海、江蘇和浙江三省交界之處——上海市嘉定區，與上海市區有地鐵11號線相通，隨著城際高速鐵路的建成，學校與長三角及全國的大中型城市的交通十分便捷。學校占地500畝，建筑面積21萬平方米，教學設施先進，運動場地寬敞，校園環境優美，四周天然河道環繞，綠化面積達10萬平方米，常年綠樹掩映，花草芬芳，是大學生理想的學習場所。 學校設有工學、管理學、文學、教育學、理學、藝術學、經濟學7個學科，目前有機械設計制造及自動化、汽車服務工程、交通運輸、電子信息工程、計算機科學與技術、通信工程、網絡工程、機械電子工程、旅游管理、國際商務、物流管理、財務管理、金融數學、互聯網金融、英語、日語、德語、環境設計、視覺傳達設計、數字媒體藝術、學前教育、小學教育、藝術教育、應用心理學、漢語國際教育、漢語言文學、康復治療學等27個專業，截止2018年9月底在校全日制本科學生9650人。 天華學院是上海市文明單位、上海市花園單位、上海市平安單位、上海市綜合治理先進集體，榮獲教育部高校校園文化優秀成果獎、中國民辦高等教育優秀院校;學院黨組織先后被評為教衛黨委系統先進黨組織，市委組織部授予“兩新組織五好黨組織”。2012年，學院黨委被評為上海市創先爭優先進基層黨組織，上海市先進社會組織。2014年，被評為上海市5A級社會組織。2016年，學校獲評上海市語言文字工作先進集體、上海市征兵工作先進單位，黨委獲評上海市教衛黨委系統先進基層黨組織。 天華學院的發展定位為：建設以教育類、工科類和健康類專業為主體、文理和經管為兩翼、多學科協調發展的國內一流、特色鮮明的應用技術型民辦本科院校，堅持走文化立校的育人之路，形成鮮明教育國際化特色，培養“專、通、雅”協調發展，富有競爭能力的應用型人才，適應上海及長三角地區的初等教育、先進制造業和現代服務業發展對人才的需求。基于未來的目標定位，又經歷十年探索之路，學校逐漸形成自身的發展理念：建設文化天華、特色天華、責任天華、活力天華。

上海財經大學浙江學院由金華市浙中教育集團與上海財經大學合作舉辦，是一所按新機制和新模式運作、具有獨立法人資格的全日制本科獨立學院。2008年5月經國家教育部批準成立。 學院坐落在著名的國家歷史文化名城、全國電子商務之城金華，地處金華市環城南路多湖高教園區，毗鄰金華市金東區政府，規劃占地面積1005畝，實際占地面積829.63畝，校園建筑面積22萬平方米，教學儀器設備1889.43萬元，紙質圖書64.3萬冊。學院交通便利，教學設施先進，生活設施齊全，校園環境幽靜，是理想的求學之地。現有在校本科生6000余人，生源覆蓋全國24個省、市、自治區。 學院現有教職員工288人，具有副高以上職稱100人，碩士及以上學歷238人，另有來自中科院、國家發改委、上海財經大學、浙江大學、復旦大學、廈門大學等外聘教授57人，逐步形成了一支數量充足、結構合理、愛崗敬業、素質優良的師資隊伍。 學院堅持“共建共享共融共贏”的辦學理念，緊密結合地方經濟社會發展實際，秉承上海財經大學“厚德博學、經濟匡時”的校訓，依托母體學校的品牌資源優勢，積極借鑒利用國內外優質高等教育資源，深化教育教學改革，強化學院內部管理，優化學科專業建設，為提高人才培養質量、服務區域經濟發展奠定了堅實基礎。學院設有會計學、財務管理、經濟學、金融學、投資學、保險學、應用統計學、工商管理、物流管理、人力資源管理、市場營銷、國際經濟與貿易、國際商務、電子商務、商務英語、會展經濟與管理等22個本科專業、6個專業方向，建有20個專業實驗室、34個實習實訓基地，已建成會計學、金融學、國際經濟與貿易等三個浙江省新興特色專業建設項目，“三位一體”自主招生、專升本教育、繼續教育等不斷擴大，初步形成了以財經類專業為主，經、管、文、理、工等學科協調發展的良好態勢，學院綜合實力和辦學水平逐年提高。 學院十分注重學生成長成才和個性發展的培養，通過新生始業教育、學業生涯規劃、職業生涯規劃、創新創業教育、參與社團活動等方式，不斷提高學生的綜合素質。如對立志考研的學生設立考研班、對有興趣進行學術科研的學生配備學術成長導師、對優秀學生組織參加“赴上海財經大學訪問學生”項目等，為大學生們提供更多的學習和上升空間。學院每年組織學生參加全國大學生“挑戰杯”創業大賽、統計調查方案設計大賽、市場調查與分析大賽、財會信息化大賽、大學生英語大賽、大學生健康活力大賽、全球商業模擬大賽等各類專業競賽和社會實踐活動，為培養大學生的實踐能力和創新創業精神搭建良好的平臺。同時，積極開展與境外高校的合作交流活動，采取走出去、引進來的辦法，充分借鑒國內外同類高校的先進經驗，加大合作辦學的力度，不斷提高人才培養質量。目前，已與英國、美國、香港、臺灣等知名高校建立了良好的合作關系。 學院在金華市委市政府的直接領導下，在上海財經大學的關心支持下，全體師生員工以服務地方經濟社會發展為己任，以建設地方性應用型本科高校為目標，團結一致，和衷共濟，緊抓機遇，奮發有為，堅持走地方性、應用型、特色化的發展道路，為把學院建設成為全省乃至全國有一定影響力的應用型財經類本科院校而努力奮斗。

上海行健職業學院是經上海市人民政府批準、國家教育部備案，由上海市靜安區人民政府主辦的全日制高等職業學院。學院北靠市北高新園區，南鄰大寧商業中心，東接“環上大國際影視園區”，占地159畝，投資3.5億元，建筑面積9萬平方米，擁有各類教室130間和現代化傳播中心、智能化圖書館、設施先進的實驗樓和實訓樓。校園精致優美，綠草如茵，教學設施齊全，設備先進，是求學者理想的學習之地。學院在校學生近4000人，設經濟管理、信息技術與機電工程、商務外語、應用藝術、學前教育5個學系20多個專業。近年來，學院致力于打造一支結構合理、師德高尚、經驗豐富、教研水平領先的專兼職教師隊伍，現有專兼職教師近400人。學院師資團隊締造了國家級教學成果二等獎1個、上海市級教學成果一等獎3個、上海市級教學成果三等獎1個、國家級精品課程1門、上海市級精品課程13門。指導學生獲全國、市級專業競賽獎項百余個。學院秉承“進德修業，自強不息”的校訓，弘揚“明德、求真、進取、篤行”的校風，引導學生“好學精藝、力行修德”，提倡學生獲得“一張文憑，多張證書”。在教育教學改革中強化內涵建設，以應用技術能力為主線，注重學生的實踐操作能力，培養學生成為社會必不可少的高素質技能型人才。同時學院主動推進校企合作辦學模式，積極探索工學結合的人才培養模式，帶動并加強各類專業群建設，努力提高教學質量和學生綜合素質，滿足地區發展需要，努力建設成為一所上海乃至全國獨具特色的高等職業院校。多年來，學院畢業生就業率一直穩定在98%以上。

上海城建職業學院是上海市規模最大的公辦高職學院，由原上海城市管理職業技術學院、上海建峰職業技術學院合并，融入上海工會管理職業學院學歷教育部分而組成。學院辦學歷史悠久，其前身可追溯至1956年創建的上海市業余土木建筑學院。 學校現有奉賢、楊浦、寶山三個校區，占地面積753畝，總建筑面積22.2萬平方米。位于閔行的上海建筑工程學校是學院的附屬中專。在市中心設有繼續教育學院。 學校全日制在校大學生近12000人，面向全國24個省、自治區、直轄市招生。學校教職工約700人，其中副高以上職稱99人，市級教學名師6人，上海市育才獎獲得者22人。 學校是上海建筑職業教育集團牽頭單位、教育部和建設部批準的全國建設行業技能型緊缺人才培養培訓基地、商務部對外援助培訓基地。 學校現有專業47個，其中國家級重點專業1個，市級重點專業14個，市級教學團隊17個，市級精品課程33門。校內建有上海建筑公共實訓基地、上海物業管理公共實訓基地以及地下空間、智能化樓宇、鋼結構安裝、文物分析與保護實驗室、人機工程實訓室、電子商務物流實訓基地、BIM實訓室等141個在國內領先的集教學、培訓、職業技能鑒定于一體的校內實訓教學設施。設立12個大師工作室，與行業企業建立了216個校外實訓基地。學校有16個中高職貫通專業、1個“高本貫通教育”試點專業。 學校是上海市文明單位，上海市特色高職院校，建設部一級資質培訓單位。學校主動對接國家建設行業及城市建設與發展戰略，適應上海加快建設“四個中心”、社會主義現代化國際大都市，以及具有全球影響力的科創中心對高素質人才的需求，圍繞城市建設、治理、服務類人才培養的辦學定位，著力構建“學分互換、學歷銜接”職業教育新體系，形成“固核心、強支撐、顯特色”專業結構新布局，建立“合作開放、多方共贏”產教融合新機制，實踐具備現代學徒制特征的人才培養新模式，打造以“大師工作室(坊)”為特色的產教研協同新平臺，探索對接國際標準的雙證融通新路徑，營造“匠人+勞模”精神育人的校園新文化。 未來的城建職業學院將以城建為特色，將職前教育與職后教育相銜接、人才培養與社會服務相貫通、職業技術教育與人文素質培育相融合，建成辦學特色鮮明、辦學質量優異、校企合作緊密、社會聲譽良好，在國內領先、在國際有影響力的建設與管理類應用技術型高校，為城市建設、城市治理、城市服務領域培養又紅又專、德才兼備、全面發展的卓越人才。

上海震旦職業學院是一所由上海市人民政府批準設立并報國家教育部備案的全日制普通高校。1903年，著名教育家馬相伯先生創辦了“中國第一所私立大學——震旦大學”；1984年，張惠莉女士傳承愛國教育先驅的教育理念創辦了“震旦教育”。在完成了對民辦教育的初步探索之后，張惠莉不忘初心著力舉辦全日制高等學歷教育，成為我國改革開放以后發展高等教育事業的開拓者之一。學院擁有一支穩定的、德才兼備的教師隊伍，專任教師中具有高級職稱占37%以上，“雙師素質”教師占51%以上，60%以上的教師具有赴國外培訓的經歷。黨委書記黃晞建教授是上海市心理健康教育名師，上海高校心理咨詢協會名譽會長、專家委員會主任，全國大學生心理咨詢專業委員會副主任；馮偉國校長、喬剛副校長入選上海市職業教育改革40年40人，是上海市“雙名”基地主持人。學院一貫重視實訓、實驗基地建設。學院建有占地面積50畝的“震旦創谷”，建筑面積3萬余平方米；和上海臨港科技創業中心合作，享有臨港特別優惠的稅收政策及震旦教育基金會提供的創業基金雙享扶持，為大學生創業創新提供了舞臺。院內設有瓦倫西酒店、餐飲、住宿，為酒店專業學生提供實訓基地。學校校長馮偉國榮獲國務院政府特殊津貼，是上海產學合作教育協會會長、上海市教育評估協會理事、上海市中外合作辦學項目評審和認證工作專家委員會委員、教育部高職高專教育師資培訓基地中心主持人、全國重點建設職業教育師資培養培訓基地主持人。學院占地面積200畝，建筑總面積10萬余平方米；擁有教學儀器設備總值超過6000萬元，圖書館館藏紙質圖書近46萬冊、報刊雜志360余種以及電子圖書近300萬冊；擁有完善的校園網、多媒體教室、語音教室；建有400米標準化田徑場、室內籃球場、可容納1200余人大禮堂和100人的實驗劇場、2間電子鋼琴房共計48臺、12間鋼琴房、影視觀摩廳、體育藝術活動中心、文化長廊、教育超市、咖啡吧、面包房和生活服務一條街等。餐廳服務匯集天下美食與一處，四面極品、八方珍饈的美食為師生增添一份幸福感。

上海電影藝術學院成立于2003年12月，是經國家教育部、文化部和上海市人民政府批準的全日制普通高等藝術院校，是全國第二所以電影命名的獨立院校，坐落在上海市浦東新區張江高科技園區內，現設有影視藝術、動畫游戲、數字藝術設計等15個專業，目前在校生近3000人。 作為國家文化部高等藝術教育的共建試點單位，學院堅持以學生知識、能力、素質的全面提高為辦學宗旨，強調藝術與科技的高度融合，全面推行產學結合，強化實踐教學，以技能應用為主線，培養技能型藝術專業人才。在深化產學結合，建立開放互動的人才培養模式的同時，學院還堅持以國際化辦學為平臺，拓寬人才培養途徑。 經過八年的發展，學院影視藝術、動畫游戲等特色專業已經成為優勢專業，取得了豐碩成果，并已發展成為一所藝術創作活躍、產學成果顯著、辦學特色鮮明的特色藝術院校，成為現代數字藝術人才培養高地與和諧文化創作傳播的主要陣地。

威盛亞公司是世界知名的表面飾材生產及銷售的跨國公司。她始于1956年美國德克薩斯州,在美國及全球的市場份額一直遙遙領先。威盛亞是全球領先的供應商，提供產品包括高壓工程表面裝飾材、石英、固體表面和其他家具、辦公室、零售場所、臺面、工作臺面及其他應用所使用的工程表面。公司目前運營的品牌有Wilsonart®、Resopal®、Polyrey®、Arborite®、durcon®和Ralph Wilson®，通過合并卓越服務、高品質產品與聚焦持續塑造高壓工程表面裝飾材，實現更卓越的性能和美感，取得了巨大的成功。 她全資投資的威盛亞(上海)有限公司作為其亞洲總部,以其優質的產品,高效的組織和成功的市場運作,使威盛亞在中國的業務飛速發展。

產品詳細介紹ST4-1L系列 土壤研磨機是混合、細磨、小樣制備、納米材料分散、新產品研制和小批量生產高新技術材料的必備裝置。該產品體積小、功能全、效率高、噪聲低。主要用于地質、土壤、環保、第三方檢測等部門的土壤分析前處理研磨。工作原理：土壤研磨機是混合、細磨、小樣制備、納米材料分散、新產品研制和小批量生產高新技術材料的必備裝置。該產品體積小、功能全、效率高、噪聲低。主要用于地質、土壤、環保、第三方檢測等部門的土壤分析前處理研磨。土壤研磨機是在同一轉盤上裝有四個研磨罐，當轉盤轉動時，研磨罐在繞轉盤軸公轉的同時又圍繞自身軸心自轉。罐中磨球在高速運動中相互碰撞，研磨和混合樣品。該產品能用干、濕兩種方法研磨和混合粒度不同、材料各異的產品，研磨產品最小粒度可至0.1微米（即1.0×10mm-4）。1．土壤研磨機 主機1臺，研磨罐4只。2. 傳動方式：采用最先進的進口(瑞士)傳動裝置（噪音小），自動精密配合，無需手工調節；且使用壽命可長達10年（如出現傳動裝置問題，10年內免費更換），真正做到一勞永逸。該產品的核心部件是內嵌的4根圓柱形橡膠條，該橡膠條具有記憶功能，不易變形。臂和座之間最大可以扳轉+/-32度，當傳動裝置松動變長時，臂能自動回彈，使得傳動裝置始終處在精密配合狀態。3．干磨或濕磨均可，一次可研磨兩個樣品或四個樣品，裝樣量為：研磨罐容積的三分之二。4．提供10種以上不同材質的研磨套件(研磨罐與研磨球)。5．壓力可以設置(通過旋鈕)，數字式定時。6．轉速：公 轉： 50-400轉/分鐘 自 轉： 100-800轉/分鐘7．研磨室設計密封防塵，帶觀察窗。8．最大進料粒度：土壤料≤10mm。9．最小出料粒度：最小可達0.1um(即1.0×10mm-4)，粒度可以控制。10．研磨罐材質有：硬質鋼、不銹鋼、碳化鎢、瑪瑙、燒結剛玉、氧化鋯、硬瓷、尼龍、聚氨酯、聚四氟乙烯、碳化硼研磨罐等，與介質接觸的材質均不能給介質帶來污染。11．最大連續工作時間(滿負荷)：90小時， 定時總時間為: 9999分鐘，交替運行定時時間為：1-999分鐘。12．控制方式：按鍵（LED顯示）或觸屏，變頻無級調速、程控控制，手動、自動定時正反轉，定時關機。13．土壤研磨機 電機轉速：0-1400rpm、功率0.75kw、電壓220V、50HZ。14．土壤研磨機 型號（每臺的總容量）：0.2L、0.4L、0.6L、1L、2L、4L、等。土壤研磨機（配套研磨罐材質有）:瑪瑙、不銹鋼、不銹鋼真空、水晶、陶瓷、氧化鋯、聚四氟乙烯、尼龍、聚胺脂、硬質合金等。每四只球磨罐為一套，每套研磨罐配備相應的磨球與墊片。

東南大學建筑學院成立農村地區“平-疫”結合可周轉自保障型衛生院（以下簡稱農村衛生院）產品研發小組，結合東南大學建筑學院已有醫療建筑和緊急建造房屋產品系統的科研和技術積累，從農村地區疫情防控特點出發，進行農村衛生院建筑產品研發以及“平時-疫時”使用模式轉換的技術研究。該項目分別從以下方面進行分析研究：1.鄉村疫情防控形式嚴峻。 2.“平-疫”結合農村防疫衛生院設計研發疫情防控與“平-疫”結合；單元設計與模塊設計；安全可靠與自保障。3.農村防疫衛生院建設助力農村防疫和公共設施建設工作。規模分級分類設計；快速建造；可周轉。4.農村衛生院建筑產品設計研發中的幾點思考。農村基礎設施及公共服務設施建設；新技術研發與應用推動農村現代化產業鏈建設；建筑產品設計和產品研發人才培養。