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三聚氰胺是一種用途十分廣泛的有機原料，現有的三聚氰胺生產技術原料利用率低，反應溫度過高造成了副反應的發生。三聚氰胺合成新方法的反應機理與現有合成方法的不同之處是：

本實用新型涉及三自由度球心可調靈活眼，包括機架、眼球、球心調節桿和伸縮桿，眼球包括下半眼球與上半眼球，下半眼球與上半眼球固接，球心調節桿包括第一支撐桿和第二支撐桿，第一支撐桿下端與機架垂直固接，第一支撐桿上端與第二支撐桿下端螺紋聯接，第二支撐桿上端用球面副與下半眼球底端連接，伸縮桿下端用球銷副與機架連接，伸縮桿上端用球面副與下半眼球連接；三個伸縮桿圍繞球心調節桿均布。本實用新型具有空間三個轉動自由度的，靈活度高，易實現高速運動；將三個直線運動轉化為眼球的空間轉動，控制方便；球心調節桿增加靈活眼的工作空間，增加了其環境適應力。

本項目為國家專利項目，專利號：ZL 00 2 61363.8.2001。電力工業是國家經濟建設的基礎工業，在國民經濟中占有舉足輕重的地位.隨著科學技術的進步和電力工業的發展，高達數百千伏的輸電、變電站、網已被越來越多的引入電力系統,一次儀表和二次儀表之間的電絕緣和信息傳遞的可靠性要求可能使傳統的測量手段無用武之地.目前，在高電壓、大電流、強功率的電力系統中

研發階段/n用波利馬細胞質雄性不育系"2063A"與恢復系"05-P71-2"配組育成的三系雜交油菜品種。屬半冬性甘藍型油菜。株型緊湊，株高中等，生長勢強，抗倒性較強，分枝性中等。苗期生長較慢，半直立，葉片缺刻較深，葉色濃綠；薹期生長勢較強。莖綠色，花黃色，花瓣相互重疊。結莢性較好，籽粒中等大小。區域試驗中株高176.4厘米，單株有效角果數323.3個，每角粒數20.3粒，千粒重3.63克。菌核病發病率12.91%，病指8.06；病毒病發病率0.75%，病指0.53。出苗至成熟216.7天，與中油雜

（專利號：ZL 201310493923.0） 簡介：本發明公開一種三葉片立軸風力機，屬于風能發電設備技術領域。該風力機包括風向舵、上轉臂、立柱、下轉臂、減速箱、傳動箱、箱體、立軸、葉片等；風向舵位于上轉臂的上方并通過立軸穿過空心立柱與減速箱的輸入軸聯接，立柱上端與上轉臂固接而下端與下轉臂固接形成回轉支架，減速箱上部固定于下轉臂而下部固定于箱體，三個葉片均勻布置在以立柱軸線為中心的圓周上，葉片上端支承于上轉臂，葉片下端支承于下轉臂，三葉片

我國科研團隊首次利用機器學習反求設計（machine-learning inverse design）實現三維矢量全息(Three-dimensional vectorial holography)新技術的相關研究成果發表在國際頂級學術刊物《科學進展》上。該雜志為《科學》(Science)刊物旗下子刊，是一個涵蓋所有學術領域的開放性、綜合性科學刊物。 這項光學全息技術領域的突破性研究，由上海理工大學莊松林院士和顧敏院士領銜的未來光學國際實驗室完成。研究中基于機器學習的反求設計，可精準且迅速地產生一個或多個任意三維矢量光場，有望應用在超寬帶全息顯示、超安全信息加密以及超容量光存儲、超精確粒子操控等各個領域。 光是一種電磁波，其在介質中傳播的同時伴隨著電磁和磁場的振蕩，被稱為光的矢量特性。研究人員介紹，基于光波的橫波特性，光的振蕩通常被限制在與其傳播方向垂直的二維平面上。近些年，科學家研究發現光的振蕩可打破傳統二維平面的束縛，通過干涉產生縱向光振蕩，即形成第三維光矢量。 但精確產生任意三維矢量光場仍是一個世界性難題。在物理學上，通過求解三維麥克斯韋方程可以正向得到一個三維矢量光場分布，但其不可控。顧敏科研團隊利用人工智能的機器學習反求設計，解決了這一難題，率先實現了三維矢量全息，并可精確地控制三維全息圖像中每個像素點的任意三維矢量狀態。 顧敏介紹，這樣的操控是全方位的，包括對每個三維矢量光攜帶的信息進行編碼、傳輸和解碼，因而消除了傳統二維偏振光的束縛。“通過人工智能機器學習的新技術，我們首次實現了三維矢量光的操控，并將機器學習的算法延伸到光學全息中去。” 機器學習在光學設計中扮演著越來越重要的作用。文章第一作者任浩然博士說：“我們研究證明訓練后的人工神經網絡可有效、快速地產生任意三維矢量光場，達到接近百分之百的準確性，極大地提高了光場調控的效率。” 此外，這項發明為光學全息開辟了一條新道路，首次在全息中證明光的三維矢量狀態可以作為獨立的信息載體，實現信息的編碼和復用。顧敏表示，“這項發明不僅為下一代超寬帶、超大容量、超快速并行處理的光學全息系統奠定了基礎，同時也為人們加深理解光與物質的相互作用（例如粒子操控）提供了一個嶄新的平臺。”

本實用新型全尺寸三相射流泡沫發生設備涉及一種滅火器裝置,具體地說,涉及一種現場及實驗室兩用的三相射流泡沫發生裝置。包括供液裝置,發泡裝置和噴射裝置:在發泡裝置的前部設置有供液裝置,供液裝置通過螺桿泵提供發泡液,在發泡裝置的后部設置有噴射裝置;供液裝置包括電動機,發泡漿液罐,攪拌槳和螺桿泵;發泡漿液罐的底部設置有過濾網,在過濾網下方的漿液進口段設置有閥門一,漿液進口段與螺桿泵吸入口相連,螺桿泵排出口與發泡裝置相連;發泡裝置包括混合段,發泡段和出口段;混合段前端與螺桿泵排出口相連,混合段前部管壁設置有發泡劑進料管,進料管上部設置有閥門二;發泡段的前部管壁上設置有進氣管,進氣管上設置有閥門三。

三峽旅游職業技術學院是2008年2月經省政府批準，以宜昌教育學院為基礎合并湖北三峽科技學校組建而成。是宜昌市委、市政府主辦的全省唯一一所獨立設置的旅游類高校。2009年4月獲教育部批準備案為全日制綜合類普通高職院校。 學院位于宜昌市高新區漢宜大道205號宜昌職教園內，地處宜昌火車東站和宜昌客運中心附近，屬宜昌城東新區建設核心區域。占地面積32.33萬平方米，校舍建筑面積12.13萬平方米，教學科研儀器設備值2637.97萬元，圖書數量21.51萬冊。 學院現有在校生近4千人，教職工216人，其中教授、副教授75人，專任教師中碩士研究生占比35%，“雙師型”教師占比60%;教育部職業院校教育教學指導委員會(專委會)委員2人，國家級職業技能大賽專家評委7人，省級12人;國家級普通話測試員2人，省級15人，湖北省技能名師1人，楚天技能名師12人，聘請50多位校外專家、學者、能工巧匠為學院客座教授。 學院以旅游管理類專業群和學前教育專業群建設為重點，以航空服務類、商務管理類、計算機類、園林類等專業為補充，開設了33個專業及專業方向，涵蓋了高職教育、成人教育及中職教育各個層次。其中導游、酒店管理是中央財政建設的重點專業;旅游管理是湖北省職業教育品牌專業;烹調工藝與營養、旅游管理、酒店管理是國家第二批現代學徒制宜昌區域試點專業;學前教育是與中華職教社合作共建專業、湖北省職業教育特色專業;烹飪工藝與營養是湖北省現代學徒制試點專業。2017年學院被評為全國餐飲職業教育優秀院校。 學院擁有先進的教學設施設備，建有現代化的多媒體教學系統、校園網絡系統、遠程教育系統和網絡辦公系統;建有“四基地”:大學生創新創業基地、學前教育實習基地、宜昌市旅游人才培訓基地、鄂西非物質文化遺產傳承基地;建有“十中心”:旅游管理實訓中心、烹飪實訓中心、酒店管理實訓中心、乘務實訓中心、學前教育實訓中心、現代信息技術實訓中心、臨空產業實訓中心、大學生思想政治教育實訓中心、大學生心理健康教育輔導中心、宜昌市普通話培訓測試中心;共有60余個理實一體化實訓室，旅游管理專業是中央財政支持建設的重點實訓基地;建設有近100個校外實訓實習及就業基地，其中長江三峽旅游發展有限公司(三峽大壩旅游區)是學院牽頭建設的省級旅游管理校外實訓基地。 學院堅持以市場需求為導向、以技能提升為核心、以技能競賽為抓手，不斷深化教育教學改革，辦學質量不斷提升。近五年，學生參加省級以上各類職業技能大賽129項次，獲得獎項268項次，獲獎學生300余人次，其中獲得國家級一等獎12項，省級一等獎10項，國家級二等獎11項，省級二等獎23項，并率先實現宜昌市獲得全國職業技能大賽一等獎零的突破。《中國高校創新人才培養暨學科競賽(2013—2017)評估結果》公布，其中2013-2016年學院在全省高職高專院校中排名第9位。積極推行課證融通，畢業生“雙證書”獲得率達90%以上，學生就業率連年超過92%，畢業學生普遍受到用人單位好評。 學院積極服務地方經濟社會發展，開展職業培訓與技術指導、普通話培訓與測試、宜昌市旅游標準化城市創建等，為地方經濟社會發展作出了積極貢獻。宜昌市普通話培訓測試中心、未成年人心理健康輔導站、三峽茶文化研究會、心理學會、三峽旅游研究所掛靠我院。學院還是宜昌市幼兒園教師培訓基地、中小學教師資格培訓認證中心、職業資格培訓鑒定中心。 辦學十年來，學院始終堅持以立德樹人為根本任務，以“礪志明德、篤學躬行”為校訓，秉承“以人為本、依法治校、質量為先、特色立校”的辦學理念，不斷深化改革，克難奮進，人才培養質量不斷提升，社會影響力和美譽度不斷擴大。

J342—II三球儀是我廠根據教學大綱要求設計的地理教學儀器，既能電動演示，也能手推演示。該儀器主要能演示地球、月球及太陽的相對運動; 晝夜的形成; 月球圓缺的變化; 日食和月食; 還有四季的自然形成現象。 ? ??演示內容: 1、地球、月球及太陽的相對運動:? 地球在繞太陽公轉的同時，還繞地軸自轉。地球帶著月球以逆時針方向(從北半球看) 繞太陽公轉。月球以逆時針方向繞地球公轉(月球的自轉與其公轉同步)。 2、晝夜交替:? 在演示中，可看到太陽總是照亮地球的一半，向著太陽的半球是晝半球; 背著太陽的半球是夜半球。地球每天繞地軸自轉一周，地球上各地便發生晝夜交替現象。 3、月相變化:月球本身不發光，它和地球一樣，總是一半被太陽照亮，我們看到的月亮，是月球反射的太陽光。月球不斷地繞地球公轉，被照一面有時全部向著地球，有時部分向著地球，有時則全部背著地球。因就產生了圓缺的變化。 ?????? ?4、日食和月食:? 演示時，使月球處于地球和太陽之間，再調整月球軌道圈，使月、地、日三者成一直線，月球的影子投射在球上，便發生日食。如地球處于月球與太陽中間，月球進入地形，便產生月食。 ??? 5、四季的形成: 地球的自轉軸與其公轉的軌道面成66°34′的交角。在一年之中，南北兩半球交替傾向太陽， 使各地的晝夜短(日照時間) 和正午太陽高度發生變化，形成寒來暑往的季節更替。 ?? 演示時，調節季節盤，使指針向“夏至”(指北半球的夏至) 北半球正傾向太陽，此時太陽直射北回歸線北半球各地白晝最長，正午太陽高度最大，獲得太陽輻射能最多是夏季; 南半球各地白晝最短，正午太陽高度最小，獲得太陽輻 ? 射能最小是冬季。當指針分別處于“春分” 和“秋分”時，太陽直射在赤道、南、北半球各地白晝夜相等，正午太陽高度平均，分別為春季和秋季。? 6、標準:JY0001-2003; Q/HDB007-2003 。? 7、外形尺寸：475×185×280㎜ 。??? 8、重量(凈)：2公斤。