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產品詳細介紹更多產品及合作咨詢請用以下聯系方式：1、請回復我要咨詢或合作2、撥打熱線電話：023—68315688 152234316123、QQ：2082863815 4、微信公眾平臺：聚知寶其他聯系方式：售后服務熱線：023—68315696傳真：023—68269777E-mail：jubao@cqjubao.net聯系地址：重慶市北碚區蔡家崗鎮鳳棲路15號設備名稱 規格mm 產品圖片 主要技術參數 數量 備注教師演示臺 2400*700*900   臺面：墨綠色，一體化臺面，采用12.7mm厚威盛亞實芯理化板成型制作，四周加厚至25.4mm厚，機械打磨,造型美觀， 四角為安全圓角。易清潔、防水、防火、耐酸堿、耐腐蝕、防靜電。臺身框架：鋼塑結構，立柱內質1.2mm厚標鋼帶焊槽外嵌套PC＋ABS工程塑料合金作為結構框架（立柱管件截面規格為外層塑料65×50mm，內層塑料44×29mm，標鋼40×25mm；橫梁管件截面規格為45×45mm，標鋼25×25mm），管件外型進口細紋模加工，一次注塑成型，臺身板采用16mm厚優質E1級環保三聚氰胺雙貼面防潮板，所有板材外露端面采用高質量PVC封邊條，利用機械封邊機配以熱溶膠高溫封邊，高密封性不吸水、不膨脹，外型美觀、經久耐用。水槽柜體背部開門（帶通鎖），便于水管維護；結構:教師演示臺右側設PPR水槽,三聯水嘴；中間部分是講課演示部分,帶抽屜，安裝電源總控臺。預留有電源總控臺、多媒體位置（安裝視頻展臺、DVD、功放等多媒體設備）等，左側可以前后滑動。腳墊:采用ABS工程塑料腳墊,高低可調。所有板材符合國家E1級標準。膠水:膠水環保耐高溫附著力強,采用樂泰，韓國401. 1張 學生實驗桌 2800*600*780   臺面：墨綠色，一體化臺面，采用12.7mm厚威盛亞實芯理化板成型制作。四周加厚至25.4mm厚，機械打磨,造型美觀， 四角為安全圓角。易清潔、防水、防火、耐酸堿、耐腐蝕、防靜電。★臺身框架：鋼塑結構，立柱內質1.2mm厚標鋼帶焊槽外嵌套PC＋ABS工程塑料合金作為結構框架（立柱管件截面規格為外層塑料65×50mm，內層塑料44×29mm，標鋼40×25mm；橫梁管件截面規格為45×45mm，標鋼25×25mm），管件外型進口細紋模加工，一次注塑成型，臺身板采用16mm厚優質E1級環保三聚氰胺雙貼面防潮板，所有板材外露端面采用高質量PVC封邊條，利用機械封邊機配以熱溶膠高溫封邊，高密封性不吸水、不膨脹，外型美觀、經久耐用。水槽柜體背部開門（帶通鎖），便于水管維護；結構:學生實驗桌臺面采用三位一體化結構,中間置PPR水槽。兩側裝有學生電源插座，置學生凳卡掛靠口。腳墊:采用ABS工程塑料腳墊,高低可調。所有板材符合國家E1級標準。. 14張 提供一個鋼塑框架樣品, 不小于200*200*200mm的框架(含連接件及腳墊)。提供200-300mm立柱及橫梁一段（含內置鋼管）。教師椅 常規   五輪轉椅，座墊采用高密度泡棉，阻燃、舒適、回彈性好?？勘巢捎镁W狀工程塑料，氣壓升降帶扶手。 1把 學生實驗凳 ￠300*450   凳面Φ300mm工程塑料凳面。高度：420mm；噴塑鋼架支撐：Φ22*1.5mm；拉換：Φ19*1.2mm；凳面托盤：2.5mm厚一次沖壓成型。 56根 教師電源 1.220V市電，設有220V多用插座輸出，均帶漏電短路、過載自動保護、復位功能。2.可由教師控制學生電源的開、關選擇，教師能對實驗室進行總體、分組控制。3.交流輸出電壓：2-24V，每2V為一檔，共12檔，最大電流為3A；4.直流輸出電壓，在1.5V-24V范圍內連續可調，最大電壓由教師設定，直流輸出電流為2A。5.過載、短路、漏電保護。 1套 學生高低壓電源 1.220V市電，設有220V多用插座輸出，均帶漏電短路、過載自動保護、復位功能。2.配高壓電源保險管，低壓電源到學生桌。2.可由教師控制學生電源的開、關選擇，教師能對實驗室進行總、分組控制。3.交流輸出電壓：2-24V，每2V為一檔，共12檔，由教師統一調節，最大電流為3A；直流輸出電壓，在1.5V-24V范圍內連續可調，最大電壓由教師設定，直流輸出電流為2A。 28套 實驗室供電系統 國標銅芯線，BVR/4;2.5,穿PVC管埋地敷設（主線為BVR/4，輔線（地面到桌為BVR/2.5），線槽蓋板）PVC管型號中型M305，外徑20mm,壁厚≥1.3mm，防漏電、阻燃性等指標符合國家標準。通過3C認證。（電線采用渝豐，鴿牌，永康，金牌） 全室 實驗室給排水系統 給水?25mm、  排水?75mm，給水采用PPR、管徑?25mm、壁厚2.5mm(允許差+0.3)。排水采用U-PVC，管徑?75mm，壁厚2.3mm(允許差+0.3)、管材、管件符合國家標準。埋地敷設，教師臺總控。 全室 實驗水槽410*340*200 410mm×340mm×200mm。實驗室專用陶瓷水槽（含下水管等配件）。PPR材料，采用一次性成型，具有良好的電絕緣性、化學穩定性、抗酸堿腐蝕性；水封式結構，可防止廢水產生氣體返回，便于過濾粒狀物體，防止堵塞。帶下水管等配件。水槽低于桌面安裝，便于打掃清潔，美觀。 15個 實驗水嘴 三聯水嘴，高級不銹鋼化驗水嘴，一高二低 15套 生物觀察燈 25瓦飛利浦日光燈 28盞 電源及網絡 含空氣開關、墻面插座、網絡布線 1套 地下布線 地下水、電線管網布置及處理 全室 教室文化 900*600mm,KT板噴繪，優質加厚型工程熟料邊框（厚度不低于20mm，帶凹槽，可拆卸） 10塊 更多產品及合作咨詢請用以下聯系方式：1、請回復我要咨詢或合作2、撥打熱線電話：023—68315688 152234316123、QQ：2082863815 4、微信公眾平臺：聚知寶其他聯系方式：售后服務熱線：023—68315696傳真：023—68269777E-mail：jubao@cqjubao.net聯系地址：重慶市北碚區蔡家崗鎮鳳棲路15號

泰邦生物集團公司成立于2002年，是中國領先的綜合性血液制品和生物醫藥企業，核心業務包括血液制品和生物制品的研發、生產和銷售。 作為血液制品行業領導者，泰邦生物集團擁有亞洲規模最大、國際技術領先的血液制品生產基地；擁有行業領先的研發團隊和先進的血液制品研發實驗室；擁有涵蓋人血白蛋白、人免疫球蛋白和人凝血因子三大類、20多個品規的血液制品的產品線。 此外，集團旗下的非血制品業務板塊擁有人工硬腦膜、人工硬脊膜、人工神經鞘管、肌腱膜等多條產品生產線，以及德國Zeppelin品牌的神經外科領域全線產品等。產品覆蓋中國大陸所有省市自治區醫療市場。 泰邦人以“為人類健康造好藥”為使命，專注于服務患者的需求，不斷創造著行業標準，每一款產品的研發和生產，都承載著高度的責任感和使命感。 展望未來，泰邦集團將繼續在生物制藥領域不斷探索，持續努力，和孜孜不倦的追求。加快血液制品及生物醫藥新產品研發步伐，致力于成為世界級的生物制藥企業。

生物安全產品是用于生物安全實驗室和其它實驗室的主要設備。而作為生物安全防護第一道隔離屏障的生物安全柜能有效地防止有害懸浮微粒、氣溶膠的擴散；對操作人員、實驗因 子和環境提供安全保護。

專注生產實驗室所需動、植物浸制、病害、覆膜、臘葉、骨骼、昆蟲標本；承接動、植物標本館項目設計、施工；

　　采用進口實芯理化板臺面，具有防靜電、防水、防火、耐刮、耐磨、防酸、防堿抗擊使用壽命長等特點。鋁木框架結構，壁厚1.4㎜，表面采用環氧樹脂粉末噴涂，桌身兩面側安裝豪華排插，由教師統一控制電源?？蓲旆艑W生凳，實驗室專用三聯水嘴及水槽。適用于生物觀察、解剖等實驗。

產品詳細介紹產 品 性 能 序號 編號 產品名稱 產品代號 放大倍率 技術性能要求及特點 3 02041 生物 XSP-12 500X 1、主機以金屬部件為主，其中部件包括目鏡 顯微鏡 筒、底座、鏡身、平臺、支架、粗微動調焦 機構、切片壓片、反光鏡架、目鏡、物鏡等 組成（底座為鑄造件，加強顯微鏡底部重量） 2、機械總長：160mm，光學筒長185mm 3、銅三孔外定位轉換器 4、目鏡：5X、10X、12.5X（全金屬，材料 西北鋁），表面做漆，其包裝要求全部采用 塑料袋包裝，另配專用鏡頭盒，確保目鏡鏡 頭清潔 5、物鏡：10X、40X（材料采用HPb59-1銅） 包裝采用專用鏡頭盒，物鏡固定孔采用螺紋式 確保物鏡鏡頭清潔，增強其在運輸途中的牢固 性，避免使用后散失 6、粗動：調焦范圍45mm，裝有調焦限位裝置 ，防止損壞試樣切片，銅齒條、鋼鍍鉻齒桿 增強升降系統的使用壽命 7、微動：調焦范圍不小于1.8mm手輪轉動 一圈的升降值為0.1mm，微動空回0.008mm 微動格值0.02mm 8、工作臺面積：110mm×120mm 9、旋轉光欄孔徑：￠2、￠3、￠6、￠12 ￠16五種 10、反光鏡為￠50mm平凹反光鏡，鏡架插座 采用金屬件，表面鍍鉻，增強其牢固性和 防止表面生銹現象 11、包裝：內木箱加防震，外紙箱。(板材厚 度為9.5-10mm,木箱鎖采用全金屬制造,增強其 牢固性和使用壽命） 12、選購件：可配置插入式電光源220V15W白 熾燈 3 產 品 性 能 序號 編號 產品名稱 產品代號 放大倍率 技術性能要求及特點 4 生物 XSP-15 640X 1、主機以金屬部件為主，其中部件包括目鏡 顯微鏡 筒、底座、鏡身、平臺、支架、粗微動調焦 機構、切片壓片、反光鏡架、目鏡、物鏡等 組成（底座為鑄造件，加強顯微鏡底部重量） 2、機械總長：160mm，光學筒長185mm 3、銅三孔外定位轉換器 4、目鏡：5X、10X、16X（全金屬，材料 西北鋁），表面做漆，其包裝要求全部采用 塑料袋包裝，另配專用鏡頭盒，確保目鏡鏡 頭清潔 5、物鏡：10X、40X（材料采用HPb59-1銅） 包裝采用專用鏡頭盒，物鏡固定孔采用螺紋式 確保物鏡鏡頭清潔，增強其在運輸途中的牢固 性，避免使用后散失 6、粗動：調焦范圍45mm，裝有調焦限位裝置 ，防止損壞試樣切片，銅齒條、鋼鍍鉻齒桿 能增強升降系統的使用壽命 7、微動：調焦范圍不小于1.8mm手輪轉動 一圈的升降值為0.1mm，微動空回0.008mm 微動格值0.02mm 8、工作臺面積：110mm×120mm， 9、旋轉光欄孔徑：￠2、￠3、￠6、￠12 ￠16五種 10、反光鏡為￠50mm平凹反光鏡，鏡架插座 采用金屬件，表面鍍鉻，增強其牢固性和 防止表面生銹現象 11、包裝：內木箱加防震，外紙箱。(板材厚 度為9.5-10mm,木箱鎖采用全金屬制造,增強其 牢固性和使用壽命) 12、選購件：可配置插入式電光源220V15W白 熾燈 4 產 品 性 能 序號 編號 產品名稱 產品代號 放大倍率 技術性能要求及特點 5 02040 生物 XSP-13A 1250X 1、主機以金屬部件為主，其中包括目鏡筒、 顯微鏡 底座、鏡身、平臺、支架、粗微動調焦機構、 移動尺、反光鏡架、目鏡物鏡等組成（底座 為鑄造件，加強顯微鏡底部重量） 2、機械總長：160mm，光學筒長185mm 3、銅三孔外定位轉換器 4、目鏡：5X、10X、12.5X（全金屬，材料 西北鋁），表面做漆，其包裝要求全部采用 塑料袋包裝，另配專用鏡頭盒，確保目鏡鏡 頭清潔 5、物鏡：10X、40X、100X（S.oil）（材料 采用HPb59-1銅），包裝采用專用鏡頭盒,物鏡 固定孔采用螺紋式，確保物鏡鏡頭清潔，增強 其在運輸途中的牢固性，避免使用后散失 6、粗動：調焦范圍45mm，裝有調焦限位裝置 ，防止損壞試樣切片，銅齒條、鋼鍍鉻齒桿 能增強升降系統的使用壽命 7、微動調焦范圍：不小于1.8mm手輪轉動 一圈的升降值為0.1mm，微動空回0.008mm 微動格值0.02mm 8、工作臺面積：110mm×120mm 9、配移動尺，移動范圍：橫向60mm 縱向30mm 10、采用阿貝式聚光鏡N.A=1.2（采用金屬 制造），并帶可變光欄,可升降調節 11、反光鏡為￠50mm平凹反光鏡，鏡架插座 采用金屬件，表面鍍鉻，增強其牢固性和 防止表面生銹現象 12、包裝：內木箱加防震，外紙箱。(板材厚 度為9.5-10mm,木箱鎖采用全金屬制造,增強其 牢固性和使用壽命) 5 產 品 性 能 序號 編號 產品名稱 產品代號 放大倍率 技術性能要求及特點 6 生物 XSP-16A 1600X 1、主機以金屬部件為主，其中包括目鏡筒、 顯微鏡 底座、鏡身、平臺、支架、粗微動調焦機構、 移動尺、反光鏡架、目鏡物鏡等組成（底座 為鑄造件，加強顯微鏡底部重量） 2、機械總長：160mm，光學筒長185mm 3、銅三孔外定位轉換器 4、目鏡：5X、10X、16X（全金屬，材料西 北鋁），表面做漆，其包裝要求全部采用塑 料袋包裝，另配專用鏡頭盒，確保目鏡鏡頭 清潔 5、物鏡：10X、40X、100X（S.oil）（材料 采用HPb59-1銅），包裝采用專用鏡頭盒,物鏡 固定孔采用螺紋式，確保物鏡鏡頭清潔，增強 其在運輸途中的牢固性，避免使用后散失 6、粗動：調焦范圍45mm，裝有調焦限位裝置 ，防止損壞試樣切片，銅齒條、鋼鍍鉻齒桿 能增強升降系統的使用壽命 7、微動調焦范圍：不小于1.8mm手輪轉動 一圈的升降值為0.1mm，微動空回0.008mm 微動格值0.02mm 8、工作臺面積：110mm×120mm 9、配移動尺，移動范圍：橫向60mm 縱向30mm 10、采用阿貝式聚光鏡N.A=1.2（采用金屬 制造），并帶可變光欄,可升降調節 11、反光鏡為￠50mm平凹反光鏡，鏡架插座 采用金屬件，表面鍍鉻，增強其牢固性和 防止表面生銹現象 12、包裝：內木箱加防震，外紙箱。(板材厚 度為9.5-10mm,木箱鎖采用全金屬制造,增強其 牢固性和使用壽命)  

產品詳細介紹02041生物顯微鏡 1． 由鏡座、鏡臂、鏡筒、準焦螺旋、物鏡轉換器、載物臺、反光鏡、目鏡、物鏡等組成。 2． 放大率：640×。 3． 消色差物鏡：10×、40×。 4． 惠更斯目鏡：5×、10×、16×。 5． 物鏡轉換器三孔同心，定位準確。 6． 反光鏡一面為平面，一面為凹面。

生物安全柜是為操作原代培養物、菌毒株以及診斷性標本，具有感染性的實驗材料時，用來保護操作者本 人、實驗室環境以及實驗材料，使其避免暴露于上述操作過程中可能產生的感染性氣溶膠和濺出物設計的。

◆生物學是一門以實驗為基礎的自然科學，微生物學是中學生物探究必不可少的，微生物無所不在，因其取材方便，操作性強、與生物密切相關特點。 ◆微生物實驗室——系統認知與探索微生物的實驗場所。生物實驗教學是中學生物教學的重要組成部分，同時也是生物課堂教學的一種有效補充和延伸。 ◆微生物實驗中對無菌操作技能的掌握和微生物繁殖等知識，對學生特別具有啟發意義。實驗過程涉及到的知識，是這些知識的體驗、驗證的過程，有利于學生對知識的掌握。