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產(chǎn)品詳細(xì)介紹 三維電子羅盤FNN-3400 三維電子羅盤FNN-3400簡介：中精度FNN-3400電子羅盤內(nèi)置三軸磁場傳感器和三軸傾角傳感器。輸出的方位是羅盤指北軸線在水平面的投影和地磁北線在地面投影的夾角，由于具有三軸加速度補(bǔ)償，在平放、側(cè)立、倒置的姿態(tài)下均可測量磁北方位，可廣泛應(yīng)用于手機(jī)基站天線檢測、玩具、教學(xué)演示設(shè)備、低成本衛(wèi)星通訊設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)檢測需要。 FNN-3400電子羅盤可對干擾磁場進(jìn)行硬磁或者軟磁補(bǔ)償，同時具有方位零點(diǎn)修正功能。產(chǎn)品具有封裝和無封裝兩種類型，工作溫度范圍是：-20℃到+70℃。 FNN-3400電子羅盤性能參數(shù)：傳感器性能參數(shù)如下表

產(chǎn)品詳細(xì)介紹Nikon SMZ745T三目立體顯微鏡 主要特點(diǎn)： 1、SMZ745T在光學(xué)路徑的整合上，可利用目鏡或切換至CCD camera觀察，方便宜用。 2、不論是NIKON DS系列數(shù)位CCD或一般CCD，皆可連接使用。 3、SMZ745T 7.5X的光學(xué)變焦設(shè)計(jì),提供0.67至5倍的廣泛觀察范圍。 4、除了優(yōu)越的高變焦范圍和高觀察倍率之外，NIKON SMZ745T同時提供了一個無與倫比的高工作距離，增加了使用者工件放置的高度及彈性。 5、NIKON SMZ745T具有防霉、防靜電之表面處理設(shè)計(jì)，更適合于放置現(xiàn)場使用。  

特征/優(yōu)點(diǎn) 計(jì)算機(jī)控制與綜合數(shù)據(jù)記錄 飼料連續(xù)循環(huán) 兩個分離器可互換設(shè)計(jì)作為標(biāo)準(zhǔn)提供(堰和桶&堰設(shè)計(jì)) 整個分離過程的視覺演示 可調(diào)接口和液位控制器 可能的乳化液化學(xué)(穩(wěn)定和不穩(wěn)定乳化液) 兼容不同的飼料(使用不同粘度和密度的油) 緊湊/自包含單元 可調(diào)堰和斗式堰的高度 用于機(jī)組安全運(yùn)行的水和油止回閥 光學(xué)液位傳感器 聚結(jié)器 能夠評估三相分離的設(shè)計(jì)原則和控制參數(shù) 使研究和調(diào)查兩種不混相液體的分離 透明丙烯酸容器和管道，以直觀演示整個過程 通用單位與兩個分離器設(shè)計(jì)配置作為標(biāo)準(zhǔn)提供 快速去除分離器設(shè)計(jì)配置，使清洗和快速變化的實(shí)驗(yàn) 用戶友好的控制流量和水平內(nèi)的容器 堰、桶高度精細(xì)控制 用戶友好的調(diào)整水平和界面高度   精煉油、水和空氣的混合物進(jìn)入容器，流向容器的球形端部，在那里發(fā)生初次分離，然后流過容器，在那里與聚結(jié)劑相遇。在二級分離段，流體被允許減速并通過重力分離。質(zhì)量最重的水停留在底部，而油浮在頂部，氣體占據(jù)了船內(nèi)的空隙。     技術(shù)規(guī)格 Armfeld三相水平分離器的設(shè)計(jì)符合API 12J和CE的要求 清除丙烯酸容器 300mm x 900mm 水流量程  0-25 l/min 精煉油流量計(jì)范圍 0-25 l/min 氣流計(jì) 0-10 l/min 飼料槽容積 50l 水泵范圍 0-15 l/min 石油 0-9 l/min   包裝和運(yùn)輸參數(shù)   UOP30  Armsoft-LCD 體積 2.45m³  0.07m³ 毛重 230Kg  230Kg

根據(jù)學(xué)校光電工程學(xué)院的專業(yè)設(shè)置，北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司提供如下全套虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心軟件建設(shè)解決方案。主要包含集成電路原理演示模塊、硅熱氧化工藝模塊、擴(kuò)散工藝模塊、硅片清洗工藝模塊、濕法刻蝕工藝模塊和集成電路芯片工藝模塊。這些實(shí)驗(yàn)?zāi)K以培養(yǎng)集成電路人才為目標(biāo)，由淺入深，覆蓋基礎(chǔ)型、專業(yè)型、特色創(chuàng)新型等不同層次與深度。 開放式網(wǎng)上材料光電材料工程虛擬實(shí)驗(yàn)室軟件是以理論知識為指導(dǎo)，以計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托而建立的一種新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)。它利用計(jì)算機(jī)模擬真實(shí)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，通過信息網(wǎng)絡(luò)操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了一種全新的教學(xué)模式。虛擬實(shí)驗(yàn)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)各種虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境，實(shí)驗(yàn)者以交互的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，可以像在真實(shí)的環(huán)境中一樣完成各種預(yù)定的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，最大限度地模擬真實(shí)實(shí)驗(yàn)的場景,并提供與實(shí)際實(shí)驗(yàn)的操作方法相類似的實(shí)踐體驗(yàn)。 本虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程主要包含以下典型實(shí)驗(yàn)： •    直拉法制備硅單晶虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    區(qū)熔法單晶生長工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    物理氣相傳輸晶體生長工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    粒子注入及退火工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    氧化增強(qiáng)擴(kuò)散效應(yīng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    金屬化工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    化學(xué)氣相沉積工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    多形態(tài)光刻與刻蝕虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    氧化硅薄膜制備虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    擴(kuò)散反應(yīng)原理演示虛擬實(shí)驗(yàn) •    有機(jī)物清洗原理演示虛擬實(shí)驗(yàn) •    氧化反應(yīng)原理演示虛擬實(shí)驗(yàn) •    氮化硅刻蝕原理演示虛擬實(shí)驗(yàn) •    硅各向同性刻蝕原理虛擬實(shí)驗(yàn) •    硅各向異性刻蝕原理演示虛擬實(shí)驗(yàn) •    金屬離子清洗原理演示虛擬實(shí)驗(yàn) •    鋁刻蝕原理演示虛擬實(shí)驗(yàn) •    顆粒清洗原理演示虛擬實(shí)驗(yàn) •    局部場氧化虛擬虛擬實(shí)驗(yàn) •    硼再擴(kuò)散虛擬實(shí)驗(yàn) •    硼預(yù)擴(kuò)散虛擬實(shí)驗(yàn) •    磷再擴(kuò)散虛擬實(shí)驗(yàn) •    磷預(yù)擴(kuò)散虛擬實(shí)驗(yàn) •    去膠清洗虛擬實(shí)驗(yàn) •    工藝流程間清洗虛擬實(shí)驗(yàn) •    爐前清洗虛擬實(shí)驗(yàn) •    氧化硅刻蝕虛擬實(shí)驗(yàn) •    氮化硅刻蝕虛擬實(shí)驗(yàn) •    硅各向同性刻蝕虛擬實(shí)驗(yàn) •    硅各向異性刻蝕虛擬實(shí)驗(yàn) •    鋁刻蝕虛擬虛擬實(shí)驗(yàn) •    溝道效應(yīng)虛擬實(shí)驗(yàn) •    硅晶圓切片、研磨拋光工藝虛擬實(shí)驗(yàn) •    發(fā)射區(qū)推進(jìn)效應(yīng)實(shí)驗(yàn) 本系統(tǒng)可滿足以下主要性能指標(biāo)： 1、為保證系統(tǒng)的交互性和擴(kuò)展性，系統(tǒng)須采用國際領(lǐng)先的Unity3D引擎開發(fā)而成； 2、為保證系統(tǒng)的先進(jìn)性，實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)所使用的網(wǎng)頁播放器插件須采用主流3D引擎插件，且插件在近1年內(nèi)有更新版本，并可支持后續(xù)的優(yōu)化升級； 3、系統(tǒng)提供VR互動的功能，在實(shí)驗(yàn)過程中，通過VR手柄交互，用戶可以在場景中移動，增加用戶的交互體驗(yàn)感； 4、系統(tǒng)與虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺軟件無縫對接，教師端能夠自動生成智能指導(dǎo)和自動批改規(guī)則，且教師能夠?qū)σ?guī)則進(jìn)行細(xì)節(jié)修改； 5、系統(tǒng)提供實(shí)驗(yàn)過程中的智能指導(dǎo)功能，該指導(dǎo)為啟發(fā)性指導(dǎo)，通過一步步的提問式引導(dǎo)，進(jìn)而啟發(fā)學(xué)生思考； 6、系統(tǒng)提供實(shí)驗(yàn)結(jié)果的自動批改功能，學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束且提交后，系統(tǒng)調(diào)用自動批改規(guī)則可以自動算出學(xué)生實(shí)驗(yàn)得分，教師端還可以查看得分細(xì)節(jié)，了解學(xué)生的得分細(xì)節(jié)； 7、系統(tǒng)服務(wù)器端用戶分為學(xué)生、教師、教務(wù)管理員和系統(tǒng)管理員四種角色，不同角色擁有不同權(quán)限。 學(xué)生：選課、選擇實(shí)驗(yàn)、開展實(shí)驗(yàn)、接受實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、在線提交實(shí)驗(yàn)報告、保存和提交實(shí)驗(yàn)結(jié)果、查詢實(shí)驗(yàn)成績和批語。 教師：典型實(shí)驗(yàn)庫維護(hù)、發(fā)布實(shí)驗(yàn)、安排實(shí)驗(yàn)、批改實(shí)驗(yàn)報告、系統(tǒng)指導(dǎo)、統(tǒng)計(jì)并發(fā)布學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績和批語。 教務(wù)管理員：課程計(jì)劃、開課計(jì)劃、選課日期設(shè)置、開課審核、開課查詢。 系統(tǒng)管理員：用戶管理、分組管理、角色管理、權(quán)限管理、系統(tǒng)維護(hù)等。 性能指標(biāo)： 支持同時在線用戶數(shù)1萬人以上，經(jīng)測試，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，不限終端用戶數(shù)，完全能滿足日常教學(xué)使用。 服務(wù)器運(yùn)行環(huán)境 操作系統(tǒng)：WindowsServer，Linux/UnixServer Web服務(wù)器：Tomcat6.0，JDK6.0 數(shù)據(jù)庫：MySQL 客戶端運(yùn)行環(huán)境 操作系統(tǒng)：AllWindows系列

1.新華三8K云屏實(shí)現(xiàn)了8K全鏈路技術(shù)突破，搭載行業(yè)首創(chuàng)的可插拔8K攝像頭，實(shí)現(xiàn)了8K超高清顯示、8K視訊等功能，X86雙系統(tǒng)架構(gòu)下（Android12、Windows11）性能強(qiáng)悍亦能提供良好的交互體驗(yàn)。同時，集8K超高清顯示、8K視訊、白板書寫等功能于一體的8K云屏，結(jié)合場景定制化軟件，推出8K會議、8K醫(yī)療、8K教育、8K金融專業(yè)解決方案，實(shí)現(xiàn)了多場景的數(shù)字化重塑，讓企業(yè)會議簡單高效，醫(yī)療服務(wù)精準(zhǔn)把控，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源有效共享，金融業(yè)務(wù)高效便捷。 2.新一代8K云屏，真正實(shí)現(xiàn)了8K技術(shù)下全鏈路創(chuàng)新突破，囊括了8K超高清顯示、8K可插拔攝像頭、8K視訊以及8KUI等，做到了真正意義上的商顯技術(shù)變革。過往部分商顯企業(yè)提及的8K交互式一體機(jī)產(chǎn)品，并未實(shí)際落地，新華三8K云屏是能夠走進(jìn)各個企業(yè)實(shí)際應(yīng)用場景的真8K產(chǎn)品。 3.新華三8K云屏的8K超高清顯示分辨率是7680×4320個像素點(diǎn)，像素高達(dá)3300萬，相較于行業(yè)常規(guī)4K顯示交互屏提升四倍，圖像細(xì)節(jié)能夠在最大程度范圍內(nèi)完美還原，甚至可以清晰呈現(xiàn)發(fā)絲紋理，細(xì)膩的畫質(zhì)有效協(xié)助辦公人群處理業(yè)務(wù)，并帶來身臨其境的視覺盛宴。

《EduOffice三筆字書法雙屏互動教室教學(xué)系統(tǒng)》積極響應(yīng)國家“十四五”教育規(guī)劃及《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，適應(yīng)《高等師范院校學(xué)生的教師職業(yè)技能訓(xùn)練基本要求》、《中小學(xué)教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》而研發(fā)的三筆字書法教學(xué)系列中的一款高端數(shù)字書法教學(xué)產(chǎn)品，為大中專院校師范和非師范專業(yè)三筆字書法課堂提供有力信息化保障。 《EduOffice三筆字書法雙屏互動教室教學(xué)系統(tǒng)》以“全息書法”技術(shù)與理念為核心，由觸控一體機(jī)、書法教學(xué)儀、教師桌面觸控屏、學(xué)生互動學(xué)習(xí)一體機(jī)、書法互動學(xué)習(xí)臨摹桌等硬件及《EduOffice三筆字書法雙屏互動教室教學(xué)系統(tǒng)授課軟件》、《EduOffice三筆字書法教學(xué)備課軟件》、《EduOffice三筆字書法互動學(xué)生軟件》等教學(xué)軟件、三筆字全息書法教學(xué)資源構(gòu)成，滿足鋼筆、毛筆、粉筆字的“教、學(xué)、練、評、創(chuàng)”系統(tǒng)化教學(xué)；配套多種字體的國學(xué)典籍臨摹字帖的課件庫，學(xué)生在實(shí)踐中提高對楷書、行楷、行書、隸書、篆書的鋼筆、毛筆、粉筆字的筆法、字法、章法書寫技能掌握與拓展，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，突出規(guī)范性，幫助師范生更好的適應(yīng)中小學(xué)教育教學(xué)工作；國學(xué)典籍字帖庫與書法知識庫提高學(xué)生審美和綜合文化素養(yǎng)。 教師通過遠(yuǎn)程課堂分組管理，指導(dǎo)學(xué)生開展單人學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)；互動臨摹臺采集與傳輸學(xué)生書寫儀與屏幕雙路信號，全程記錄所有學(xué)生的書寫過程或在線答題，教師大屏呈現(xiàn)、回放、點(diǎn)評、互評；系統(tǒng)同步記錄學(xué)生習(xí)作結(jié)果和書寫過程，可通過習(xí)作結(jié)果追溯書寫過程，教師及時糾正指導(dǎo)。 雙屏互動學(xué)生端滿足課堂跟學(xué)、自主學(xué)習(xí)，通過內(nèi)嵌學(xué)生軟件進(jìn)行自主讀帖、臨摹、課堂互動答題，并將習(xí)作作品、書寫過程、習(xí)題答案提交；使用學(xué)生軟件配備的全息碑帖、軟筆全息字庫、硬筆全息字庫、粉筆字庫及三筆字基礎(chǔ)教程等課件資源，開展楷、行、隸、篆、草等字體的三筆字自主學(xué)習(xí)、書法知識學(xué)習(xí)；多種臨摹練習(xí)方式，觸摸屏顯示下發(fā)個性化學(xué)習(xí)內(nèi)容，互動臨摹臺實(shí)現(xiàn)“讀帖、摹寫、臨寫、創(chuàng)作”的書寫學(xué)習(xí)需求，雙屏組合讓練習(xí)靈活高效。 系統(tǒng)特色： 一、三筆字系統(tǒng)化教學(xué) 1、 硬筆字帖臨摹練習(xí) 依照《高等師范院校學(xué)生的教師職業(yè)技能訓(xùn)練基本要求》及《中小學(xué)教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》中對鋼筆字書寫技能規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和 “熟悉擬任教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材”的具體要求，系統(tǒng)配備5款硬筆楷書、行楷、行書的國學(xué)典籍字帖，滿足從實(shí)際課堂出發(fā)的漢語常用字臨摹練習(xí)需求；硬筆隸書、硬筆魏碑、硬筆篆書、硬筆仿宋、長仿在內(nèi)的7款硬筆字帖應(yīng)對不同學(xué)生個人發(fā)展和審美特點(diǎn)的書寫練習(xí)需求。 學(xué)生臨摹終端采用4k超高清、高亮專業(yè)書法臨摹屏，任意筆畫細(xì)節(jié)清晰呈現(xiàn)；臨摹時字帖呈黑底白色效果，護(hù)眼又清晰。 2、軟筆單字講解與臨摹練習(xí) 《EduOffice三筆字書法雙屏互動教室教學(xué)系統(tǒng)》配備10個楷書經(jīng)典碑帖、10個行書經(jīng)典碑帖、8個隸書經(jīng)典碑帖的全息碑帖單字，便于教師開展任意單字的雙鉤、筆勢、單鉤、筆畫、筆畫筆勢講解；在講解過程中，即時推送給學(xué)生進(jìn)行單字的摹寫和臨寫練習(xí)，即講即練，鞏固學(xué)習(xí)成果。 所有單字配有雙路采集書寫示范視頻，多角度清晰呈現(xiàn)名家書寫過程，輔助教師講解書寫時提按、力度、節(jié)奏等變化。 3、全息碑帖講解與臨摹練習(xí)        系統(tǒng)配備的全息碑帖具有原帖方式、碑文方式、原字方式、雙鉤方式、單鉤方式等五種講解方式，遵照“大綱”訓(xùn)練要求，秉承先易后難、 循序漸進(jìn)的法則的開展章法教學(xué)；在講解過程即時推送給學(xué)生，滿足專業(yè)學(xué)生對碑帖全文的摹寫和臨寫練習(xí)需求。       學(xué)生臨摹終端采用27吋，4k超高清、高亮專業(yè)書法臨摹屏，超大尺寸保證完整顯示碑帖內(nèi)容，又能保證摹寫時單字清晰可見。  4、軟筆字帖臨摹練習(xí) 為滿足軟筆拓展性教學(xué)，系統(tǒng)配備了遵循GB2312-1980與GB12345-1990編碼標(biāo)準(zhǔn)的仿顏楷書、禮器隸書、王體行書、清代小篆的全息字庫制作的國學(xué)典籍字帖，每款字帖內(nèi)容均包含：《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《中華字經(jīng)》、《五言古詩》、《七言古詩》、《常用成語》。 教師可向全體學(xué)生、任意學(xué)生、任意小組推送軟筆字帖進(jìn)行全文臨摹練習(xí)；或任選一個單字，進(jìn)行基礎(chǔ)性書寫練習(xí)。  5、軟筆書寫創(chuàng)作練習(xí) 為強(qiáng)化在書寫實(shí)踐中達(dá)到 “學(xué)以致用”教學(xué)目的，系統(tǒng)配置仿顏楷書、王體行書、禮器隸書、清代小篆的軟筆書法創(chuàng)作課件，練習(xí)包括橫幅、條幅、春聯(lián)、楹聯(lián)、扇面、團(tuán)扇、斗方等多種傳統(tǒng)幅式，助力掌握不同幅式書寫規(guī)則，課件包含練習(xí)內(nèi)容及參照模板，降低獨(dú)立創(chuàng)作難度。 6、粉筆單字講解與臨寫練習(xí) 系統(tǒng)配備遵循GB2312-1980與GB12345-1990編碼標(biāo)準(zhǔn)的粉筆楷書和粉筆行書2種課堂教學(xué)規(guī)范使用的粉筆字庫，便于教師針對粉筆字書寫特點(diǎn)講解筆畫、間架結(jié)構(gòu)和粗細(xì)提頓變化。 7、粉筆字帖臨寫練習(xí) 系統(tǒng)配備的粉筆楷書和粉筆行書字庫制作的臨寫字帖，每種字體的書寫練習(xí)字帖均包含：《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《中華字經(jīng)》、《五言古詩》、《七言古詩》、《常用成語》、《圍爐夜話》等，可分為選定字帖中任一單字進(jìn)行臨寫練習(xí)和全文臨寫練習(xí)。    二、師生雙向互動教學(xué) 1、學(xué)生習(xí)作結(jié)果查看 教師能一鍵獲取所有學(xué)生的書寫習(xí)作成果，選取學(xué)生臨摹作品進(jìn)行針對性講評。 2、學(xué)生書寫過程錄制 實(shí)時顯示并錄制所有學(xué)生的書寫過程影像，可以追溯書寫習(xí)作問題，教師可快速查看每個學(xué)生的書寫過程，直觀的記錄和回放書寫的全過程，直觀呈現(xiàn)學(xué)生的手姿、筆姿問題，教師可以針對性的點(diǎn)評糾正。 3、查看學(xué)生習(xí)題結(jié)果 實(shí)時顯示并錄制所有學(xué)生課堂練習(xí)及臨摹練習(xí)過程，教師也可一鍵收取所有學(xué)生的課堂練習(xí)。國內(nèi)首創(chuàng)針對學(xué)生屏幕和學(xué)生書寫儀雙路信號采集和網(wǎng)絡(luò)傳輸進(jìn)行優(yōu)化，便于教師在學(xué)生習(xí)作與課堂練習(xí)之間自由切換。 4、 學(xué)生提交習(xí)題及臨摹習(xí)作 學(xué)生可觀看授課過程、教師示范及完成教師下發(fā)的部件組字練習(xí)、拆字組字練習(xí)、書法知識練習(xí)等，還可將完成習(xí)題提交給教師，方便教師指導(dǎo)點(diǎn)評。 5、 遠(yuǎn)程控制及分組 一鍵控制學(xué)生互動一體機(jī)的開關(guān)機(jī)，控制學(xué)生機(jī)與教師機(jī)同屏顯示，控制學(xué)生屏幕休眠，方便課堂同步，便于教學(xué)管理。 三、 雙屏互動學(xué)習(xí) 1、課堂自主學(xué)習(xí) 雙屏互動書法桌集學(xué)生主機(jī)、觸摸顯示屏、高清臨摹屏、學(xué)生書寫儀為一體，學(xué)生可在書法桌上自主瀏覽本地及云端學(xué)習(xí)內(nèi)容和書法資源，進(jìn)行讀帖、臨帖、摹帖、拆解字型結(jié)構(gòu)，以及書法知識、集字組字和創(chuàng)作的自主學(xué)習(xí)。 2、軟筆基礎(chǔ)教程 學(xué)生書法互動軟件提供顏、柳、歐、趙、褚五大楷書基礎(chǔ)教程，行書基礎(chǔ)教程、隸書基礎(chǔ)教程，基礎(chǔ)教程中的經(jīng)典例字均配有雙路的音視頻講解，輔助學(xué)生針對性學(xué)習(xí)。 楷書基礎(chǔ)教程由基本筆畫、偏旁部首和結(jié)字基本原理三部分組成。 行書基礎(chǔ)教程是由基礎(chǔ)筆法、偏旁部首、結(jié)字原理、王羲之論書四個部分組成。 隸書基礎(chǔ)教程是由基礎(chǔ)點(diǎn)畫、偏旁部首、形式原理和古人論書四個部分組成。 3、粉筆基礎(chǔ)教程 學(xué)生書法互動軟件提供粉筆楷書、粉筆行書基礎(chǔ)教程，基礎(chǔ)教程中的經(jīng)典例字均配有講解視頻，輔助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 粉筆楷書基礎(chǔ)教程是由基本筆畫、偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)三個部分組成。 粉筆行書基礎(chǔ)教程是由粉筆行書特殊性、偏旁部首和結(jié)字原理三個部分組成。

我國水處理技術(shù)起步較晚，大部分是剖析、仿制或依據(jù)國外專利研制的，再加上我國水處理劑工業(yè)發(fā)展歷史較短，科研經(jīng)費(fèi)有限,因此具有基礎(chǔ)薄弱、技術(shù)比較落后、整體水平不高的特點(diǎn)。雖然經(jīng)過“八五”、“九五”攻關(guān)在水處理藥劑開發(fā)方面達(dá)到了較高水平，但是隨著環(huán)保和節(jié)水意識的加強(qiáng)，在水處理藥劑的低磷化、環(huán)保化方面，在水處理藥劑生產(chǎn)的連續(xù)化、自動化、標(biāo)準(zhǔn)化方面，水處理藥劑

本書共11章,第1章闡明了研究背景與意義,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,研究對象概況,三維建模技術(shù)方法;第2~6章分別介紹了海清寺的阿育王塔,萬年寶鼎,關(guān)圣帝君像,浮雕長廊三維建模的技術(shù)方法;第7~9章分別介紹了淮海工學(xué)院蒼梧校區(qū)的欣園亭,化工工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓,測繪工程學(xué)院集中辦公區(qū)三維建模的技術(shù)方法;第10~11章分別介紹了石灰?guī)r礦與地質(zhì)災(zāi)害體的三維建模與應(yīng)用技術(shù)方法.

成果描述：本發(fā)明公開了一種橋上移動車輛模型三維抗風(fēng)試驗(yàn)裝置，支架上固定有橋梁模型，支架上端和橋梁模型之間形成空腔，在空腔內(nèi)設(shè)置有支座，且支座固定在支架上，支座上固定有直線模組；橋梁模型沿車輛模型運(yùn)動方向設(shè)置有橋面開槽，橋面開槽內(nèi)安裝有彈性橡皮；測力支架通過橋面開槽，其一端固定于直線模組上的滑臺，另一端固定位于橋面的測力天平，測力天平連接車輛模型；直線模組的傳動連接軸連接到伺服電機(jī)，驅(qū)動滑臺移動，實(shí)現(xiàn)車輛模型的移動。本發(fā)明減小了裝置在加工過程中的制造安裝誤差，提高了車輛在移動過程中的動態(tài)穩(wěn)定性。市場前景分析：軌道交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域。與同類成果相比的優(yōu)勢分析：技術(shù)先進(jìn)，性價比較高。

目前，新型冠狀病毒疫情肆虐，牽動著全國人民的心。2020年2月21日，北京科技大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院與解放軍總醫(yī)院第五醫(yī)學(xué)中心（302醫(yī)院）經(jīng)歷多天合作，實(shí)現(xiàn)了從新型冠狀病毒肺炎患者的CT影像中，進(jìn)行新型冠狀病毒感染肺的數(shù)字三維重建工作，為新型冠狀病毒診斷和治療提供數(shù)字模型和量化分析依據(jù)，對奮戰(zhàn)一線的醫(yī)療人員和后勤的科研團(tuán)隊(duì)提供理論指導(dǎo)。