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產(chǎn)品詳細(xì)介紹Nikon SMZ745T三目立體顯微鏡 主要特點(diǎn)： 1、SMZ745T在光學(xué)路徑的整合上，可利用目鏡或切換至CCD camera觀察，方便宜用。 2、不論是NIKON DS系列數(shù)位CCD或一般CCD，皆可連接使用。 3、SMZ745T 7.5X的光學(xué)變焦設(shè)計(jì),提供0.67至5倍的廣泛觀察范圍。 4、除了優(yōu)越的高變焦范圍和高觀察倍率之外，NIKON SMZ745T同時(shí)提供了一個(gè)無(wú)與倫比的高工作距離，增加了使用者工件放置的高度及彈性。 5、NIKON SMZ745T具有防霉、防靜電之表面處理設(shè)計(jì)，更適合于放置現(xiàn)場(chǎng)使用。  

產(chǎn)品詳細(xì)介紹    三分屏課件全自動(dòng)實(shí)時(shí)合成系統(tǒng) ---- 三分屏課件制作工具之王者 （國(guó)內(nèi)最好用的三分屏課件制作工具----無(wú)需專業(yè)知識(shí)，做出最專業(yè)的課件！）   三分屏課件全自動(dòng)實(shí)時(shí)合成系統(tǒng)簡(jiǎn)單易用，能夠輕松快速的將教學(xué)中的場(chǎng)景（視頻）、電腦屏幕內(nèi)容、麥克風(fēng)聲音（或電腦中音頻）等錄制為一體化的三分屏課件，并可上傳到服務(wù)器供遠(yuǎn)程點(diǎn)播。 l        適用場(chǎng)景――適用于互動(dòng)教室及專用測(cè)評(píng)室： 該系統(tǒng)可用于學(xué)校精品課堂建設(shè)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源積累、教學(xué)評(píng)估、精彩內(nèi)容點(diǎn)播等，也可作為電子白板互動(dòng)教室的增效系統(tǒng)安裝使用。 l        該系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn)：   1．   簡(jiǎn)便易學(xué)：最少按鍵兩次即可完成課件錄制；錄制結(jié)果可直接上傳到服務(wù)器 2.錄制畫(huà)面清晰，錄制過(guò)程CPU占用低，文件占用空間小，常規(guī)為80M/小時(shí)（視設(shè)置不同而略有差異） 3.音視頻信號(hào)和講稿區(qū)畫(huà)面高度同步，時(shí)差不超過(guò)0.1s 4.支持多路、多種視頻設(shè)備（攝像頭、DV、攝像機(jī)等）采集 5.支持符合SCORM1.2標(biāo)準(zhǔn)的課件導(dǎo)出 6.界面語(yǔ)言支持中文簡(jiǎn)體、繁體 7.加密狗授權(quán)，可以在任何電腦插狗使用，不限制使用電腦； 8.可以完美結(jié)合本站加密方案進(jìn)行在線授權(quán)播放或下載授權(quán)播放 9.生成的課件可進(jìn)行編輯,生成的文件可通過(guò)索引快速瀏覽。 10.屏幕捕獲采用特殊的技術(shù)，能有效捕獲桌面正在播放的視頻窗體內(nèi)容。 l        基本功能：       1. 動(dòng)態(tài)屏幕捕獲：能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)屏幕內(nèi)容，包括鼠標(biāo)運(yùn)動(dòng)軌跡、電子白板內(nèi)容等完全錄制下來(lái)。錄制范圍可選擇全屏、屏幕區(qū)域和窗口。  2. 捕獲圖象與語(yǔ)音：實(shí)時(shí)采集教師的圖象與聲音，并進(jìn)行壓縮處理后存盤。  3. 課件編輯：錄制好課件后，可以對(duì)課件進(jìn)行任意的剪切，刪除無(wú)用的部分，也可以合并多個(gè)課件，并且視頻與講稿是同步編輯，即：在編輯過(guò)程中保持視頻流、音頻流、屏幕流的同步。 4. 課件格式為網(wǎng)頁(yè)格式，可直接發(fā)布到Web站點(diǎn)或服務(wù)器用于點(diǎn)播。無(wú)需安裝客戶端，任何電腦都可以播放。 5.視頻音頻播放區(qū) 在觀看視頻時(shí)，鼠標(biāo)左鍵在教師視頻或?qū)W生視頻區(qū)域內(nèi)任意雙擊，可以使視頻整屏播放，也可任意的調(diào)整視頻的大小。視頻采用MPEG4格式，能夠最大化的降低CPU需求，傳輸流暢。 6.屏幕流播放區(qū) 播放教師計(jì)算機(jī)的屏幕內(nèi)容，包括鼠標(biāo)運(yùn)動(dòng)軌跡，打開(kāi)的文檔、音樂(lè)、電影等，鼠標(biāo)左鍵在該區(qū)域任意雙擊后該區(qū)域滿屏播放。 7.文字描述與索引區(qū)； 文字描述信息包括作者、主題、版權(quán)等；通過(guò)索引信息，可以將課件分成多個(gè)章節(jié)、或者分成多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，便于學(xué)習(xí)。文字描述可以錄制完畢后添加，也可錄制前編寫(xiě)。 8.講稿縮略圖區(qū) 在這個(gè)區(qū)域里，可以瀏覽任何一個(gè)幻燈片，也可以查看與每個(gè)幻燈片相關(guān)的視頻音頻信息，從而實(shí)現(xiàn)講稿與視頻的互動(dòng)。雙擊任一縮略圖可以立即播放該縮略圖的教師視頻、學(xué)生視頻和板書(shū)內(nèi)容。                         錄制效果   l        功能――全自動(dòng)實(shí)時(shí)合成課件： ·         錄制功能 1. 多種內(nèi)容同步錄制 a. 屏幕錄制 屏幕錄制 可選擇錄制全屏、矩形區(qū)域或特定窗口內(nèi)容進(jìn)行錄制。 b. 視頻錄制 視頻錄制 外接攝像頭，即可將拍攝到的視頻內(nèi)容同步錄制保存。視頻大小、壓縮質(zhì)量均可調(diào)節(jié)。支持兩個(gè)視頻采集設(shè)備同時(shí)錄制。 c. 音頻錄制 音頻錄制       錄制電腦屏幕內(nèi)容時(shí)，可同步錄制麥克風(fēng)聲音，或同步錄制電腦中播放的音頻。 d. PPT索引抽提       PPT索引 在使用PPT作為授課/會(huì)議課件，并使用錄播系統(tǒng)進(jìn)行錄制時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)從PPT中抽提每頁(yè)標(biāo)題作為課件索引。索引可新建/編輯，生成的課件可通過(guò)索引進(jìn)行快速瀏覽。 2. 多種錄制啟動(dòng)方式 a. 向?qū)?dòng)錄制      通過(guò)向?qū)б龑?dǎo)，一步步啟動(dòng)錄制功能。在向?qū)б龑?dǎo)過(guò)程中，可設(shè)置錄制的相關(guān)參數(shù)，包括視頻設(shè)置、音頻設(shè)置、幀數(shù)設(shè)置、課件信息等。在設(shè)置后，系統(tǒng)將自動(dòng)保留設(shè)置信息，下次啟動(dòng)錄制時(shí)將作為默認(rèn)設(shè)置。 b. 一鍵啟動(dòng)錄制      可通過(guò)設(shè)置快捷鍵，一鍵啟動(dòng)錄制功能。錄制相關(guān)參數(shù)設(shè)置為默認(rèn)設(shè)置。 c. 自動(dòng)錄制  定時(shí)錄制 定時(shí)錄制可以讓系統(tǒng)到設(shè)定的啟動(dòng)時(shí)間自動(dòng)開(kāi)始錄制，無(wú)須老師干預(yù)。 播放功能 播放界面 1. 錄制完成自動(dòng)預(yù)覽；課件結(jié)束錄制后直接播放，無(wú)須在IE中打開(kāi)。 2. 支持遠(yuǎn)程點(diǎn)播；錄制的課件經(jīng)過(guò)編輯整理后可上傳到任意web站點(diǎn)供遠(yuǎn)程點(diǎn)播。 編輯功能 1. 課件編輯；可進(jìn)行任意片段剪切。剪切可精準(zhǔn)到幀，視頻切口質(zhì)量清晰，并隨時(shí)保持音視頻、講稿區(qū)的同步。 2. 可編輯課件索引；可編輯課件索引標(biāo)題及索引縮略圖。 3. 支持課件壓縮；可根據(jù)需要將課件保存為不同壓縮比的課件。壓縮后，自動(dòng)打包為ZIP格式文件。使課件占用空間更小，便于傳遞和保存。 4. 支持視頻部分替換成圖片：無(wú)視頻錄制后，可在視頻區(qū)設(shè)置圖片顯示。 5. 合并自如：支持同時(shí)合并多個(gè)不同尺寸的課件。合并后，隨時(shí)保持音視頻、講稿區(qū)同步。 6. 支持SCORM1.2標(biāo)準(zhǔn)格式的輸出。 7. 支持課件直接上傳到FTP服務(wù)器。   歡迎聯(lián)系試用。QQ：426901512

產(chǎn)品詳細(xì)介紹Shining3D-Metric攝影測(cè)量系統(tǒng)-三維攝影測(cè)量    先臨三維自主研發(fā)的Shining3D-Metric 攝影測(cè)量系統(tǒng)，性能指標(biāo)達(dá)到國(guó)際同類產(chǎn)品水平，是大范圍三維測(cè)量的必備工具，可對(duì)中型或大型工件（幾米甚至幾十米）的快速三維測(cè)量和檢測(cè)；特性 1、快速三維測(cè)量與檢測(cè)-  Shining3D-Metric 攝影測(cè)量系統(tǒng)能快速計(jì)算出工件表面標(biāo)志點(diǎn)的精確三維空間坐標(biāo)，形成一個(gè)全局坐標(biāo)系統(tǒng)，既可與CAD模型進(jìn)行誤差比對(duì)，實(shí)現(xiàn)大型工件快速三維檢測(cè)；2、測(cè)量結(jié)果精確-  控制全局精度，搭配各種三維掃描儀使用，可進(jìn)一步降低拼接的累計(jì)誤差；產(chǎn)品規(guī)格（Shining3D-Metric攝影測(cè)量系統(tǒng)）產(chǎn)品型號(hào) Shining3D-Metric-N     三維測(cè)量精度 ≤0.10mm/3m                       測(cè)量范圍 0.1×0.1×0.1~10×10×10m3          工作環(huán)境 -20°~100°C 參考標(biāo)準(zhǔn) VDI 2634/1 相機(jī)標(biāo)定方式 自標(biāo)定 匹配方式 編碼點(diǎn)全自動(dòng)匹配 數(shù)據(jù)傳輸方式 閃存卡或無(wú)線傳輸 相機(jī)規(guī)格 單反相機(jī)，28mm鏡頭，≥1200萬(wàn)像素 拼接方式 標(biāo)志點(diǎn)全自動(dòng)拼接，手動(dòng)選點(diǎn)拼接 產(chǎn)品型號(hào)   Shining3D-Metric-H 三維測(cè)量精度  ≤0.10mm/4m 測(cè)量范圍   0.1×0.1×0.1~50×50×50m3 工作環(huán)境 -20°~100°C 參考標(biāo)準(zhǔn) VDI 2634/1 相機(jī)標(biāo)定方式 自標(biāo)定 匹配方式 編碼點(diǎn)全自動(dòng)匹配 數(shù)據(jù)傳輸方式 閃存卡或無(wú)線傳輸 相機(jī)規(guī)格 單反相機(jī)，28mm鏡頭，≥1200萬(wàn)像素 拼接方式 標(biāo)志點(diǎn)全自動(dòng)拼接，手動(dòng)選點(diǎn)拼接 更多三維攝影測(cè)量系統(tǒng)，可見(jiàn)：http://www.shining3dscanner.cn/zh-cn/product_3dmetric.html

特征/優(yōu)點(diǎn) 計(jì)算機(jī)控制與綜合數(shù)據(jù)記錄 飼料連續(xù)循環(huán) 兩個(gè)分離器可互換設(shè)計(jì)作為標(biāo)準(zhǔn)提供(堰和桶&堰設(shè)計(jì)) 整個(gè)分離過(guò)程的視覺(jué)演示 可調(diào)接口和液位控制器 可能的乳化液化學(xué)(穩(wěn)定和不穩(wěn)定乳化液) 兼容不同的飼料(使用不同粘度和密度的油) 緊湊/自包含單元 可調(diào)堰和斗式堰的高度 用于機(jī)組安全運(yùn)行的水和油止回閥 光學(xué)液位傳感器 聚結(jié)器 能夠評(píng)估三相分離的設(shè)計(jì)原則和控制參數(shù) 使研究和調(diào)查兩種不混相液體的分離 透明丙烯酸容器和管道，以直觀演示整個(gè)過(guò)程 通用單位與兩個(gè)分離器設(shè)計(jì)配置作為標(biāo)準(zhǔn)提供 快速去除分離器設(shè)計(jì)配置，使清洗和快速變化的實(shí)驗(yàn) 用戶友好的控制流量和水平內(nèi)的容器 堰、桶高度精細(xì)控制 用戶友好的調(diào)整水平和界面高度   精煉油、水和空氣的混合物進(jìn)入容器，流向容器的球形端部，在那里發(fā)生初次分離，然后流過(guò)容器，在那里與聚結(jié)劑相遇。在二級(jí)分離段，流體被允許減速并通過(guò)重力分離。質(zhì)量最重的水停留在底部，而油浮在頂部，氣體占據(jù)了船內(nèi)的空隙。     技術(shù)規(guī)格 Armfeld三相水平分離器的設(shè)計(jì)符合API 12J和CE的要求 清除丙烯酸容器 300mm x 900mm 水流量程  0-25 l/min 精煉油流量計(jì)范圍 0-25 l/min 氣流計(jì) 0-10 l/min 飼料槽容積 50l 水泵范圍 0-15 l/min 石油 0-9 l/min   包裝和運(yùn)輸參數(shù)   UOP30  Armsoft-LCD 體積 2.45m³  0.07m³ 毛重 230Kg  230Kg

根據(jù)學(xué)校光電工程學(xué)院的專業(yè)設(shè)置，北京潤(rùn)尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司提供如下全套虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理中心軟件建設(shè)解決方案。主要包含集成電路原理演示模塊、硅熱氧化工藝模塊、擴(kuò)散工藝模塊、硅片清洗工藝模塊、濕法刻蝕工藝模塊和集成電路芯片工藝模塊。這些實(shí)驗(yàn)?zāi)K以培養(yǎng)集成電路人才為目標(biāo)，由淺入深，覆蓋基礎(chǔ)型、專業(yè)型、特色創(chuàng)新型等不同層次與深度。 開(kāi)放式網(wǎng)上材料光電材料工程虛擬實(shí)驗(yàn)室軟件是以理論知識(shí)為指導(dǎo)，以計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托而建立的一種新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)。它利用計(jì)算機(jī)模擬真實(shí)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)操作實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了一種全新的教學(xué)模式。虛擬實(shí)驗(yàn)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)各種虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境，實(shí)驗(yàn)者以交互的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，可以像在真實(shí)的環(huán)境中一樣完成各種預(yù)定的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，最大限度地模擬真實(shí)實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景,并提供與實(shí)際實(shí)驗(yàn)的操作方法相類似的實(shí)踐體驗(yàn)。 本虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程主要包含以下典型實(shí)驗(yàn)： •    直拉法制備硅單晶虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    區(qū)熔法單晶生長(zhǎng)工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    物理氣相傳輸晶體生長(zhǎng)工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    粒子注入及退火工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    氧化增強(qiáng)擴(kuò)散效應(yīng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    金屬化工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    化學(xué)氣相沉積工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    多形態(tài)光刻與刻蝕虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    氧化硅薄膜制備虛擬仿真實(shí)驗(yàn) •    擴(kuò)散反應(yīng)原理演示虛擬實(shí)驗(yàn) •    有機(jī)物清洗原理演示虛擬實(shí)驗(yàn) •    氧化反應(yīng)原理演示虛擬實(shí)驗(yàn) •    氮化硅刻蝕原理演示虛擬實(shí)驗(yàn) •    硅各向同性刻蝕原理虛擬實(shí)驗(yàn) •    硅各向異性刻蝕原理演示虛擬實(shí)驗(yàn) •    金屬離子清洗原理演示虛擬實(shí)驗(yàn) •    鋁刻蝕原理演示虛擬實(shí)驗(yàn) •    顆粒清洗原理演示虛擬實(shí)驗(yàn) •    局部場(chǎng)氧化虛擬虛擬實(shí)驗(yàn) •    硼再擴(kuò)散虛擬實(shí)驗(yàn) •    硼預(yù)擴(kuò)散虛擬實(shí)驗(yàn) •    磷再擴(kuò)散虛擬實(shí)驗(yàn) •    磷預(yù)擴(kuò)散虛擬實(shí)驗(yàn) •    去膠清洗虛擬實(shí)驗(yàn) •    工藝流程間清洗虛擬實(shí)驗(yàn) •    爐前清洗虛擬實(shí)驗(yàn) •    氧化硅刻蝕虛擬實(shí)驗(yàn) •    氮化硅刻蝕虛擬實(shí)驗(yàn) •    硅各向同性刻蝕虛擬實(shí)驗(yàn) •    硅各向異性刻蝕虛擬實(shí)驗(yàn) •    鋁刻蝕虛擬虛擬實(shí)驗(yàn) •    溝道效應(yīng)虛擬實(shí)驗(yàn) •    硅晶圓切片、研磨拋光工藝虛擬實(shí)驗(yàn) •    發(fā)射區(qū)推進(jìn)效應(yīng)實(shí)驗(yàn) 本系統(tǒng)可滿足以下主要性能指標(biāo)： 1、為保證系統(tǒng)的交互性和擴(kuò)展性，系統(tǒng)須采用國(guó)際領(lǐng)先的Unity3D引擎開(kāi)發(fā)而成； 2、為保證系統(tǒng)的先進(jìn)性，實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)所使用的網(wǎng)頁(yè)播放器插件須采用主流3D引擎插件，且插件在近1年內(nèi)有更新版本，并可支持后續(xù)的優(yōu)化升級(jí)； 3、系統(tǒng)提供VR互動(dòng)的功能，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)VR手柄交互，用戶可以在場(chǎng)景中移動(dòng)，增加用戶的交互體驗(yàn)感； 4、系統(tǒng)與虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)軟件無(wú)縫對(duì)接，教師端能夠自動(dòng)生成智能指導(dǎo)和自動(dòng)批改規(guī)則，且教師能夠?qū)σ?guī)則進(jìn)行細(xì)節(jié)修改； 5、系統(tǒng)提供實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的智能指導(dǎo)功能，該指導(dǎo)為啟發(fā)性指導(dǎo)，通過(guò)一步步的提問(wèn)式引導(dǎo)，進(jìn)而啟發(fā)學(xué)生思考； 6、系統(tǒng)提供實(shí)驗(yàn)結(jié)果的自動(dòng)批改功能，學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束且提交后，系統(tǒng)調(diào)用自動(dòng)批改規(guī)則可以自動(dòng)算出學(xué)生實(shí)驗(yàn)得分，教師端還可以查看得分細(xì)節(jié)，了解學(xué)生的得分細(xì)節(jié)； 7、系統(tǒng)服務(wù)器端用戶分為學(xué)生、教師、教務(wù)管理員和系統(tǒng)管理員四種角色，不同角色擁有不同權(quán)限。 學(xué)生：選課、選擇實(shí)驗(yàn)、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、接受實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、在線提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告、保存和提交實(shí)驗(yàn)結(jié)果、查詢實(shí)驗(yàn)成績(jī)和批語(yǔ)。 教師：典型實(shí)驗(yàn)庫(kù)維護(hù)、發(fā)布實(shí)驗(yàn)、安排實(shí)驗(yàn)、批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告、系統(tǒng)指導(dǎo)、統(tǒng)計(jì)并發(fā)布學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)和批語(yǔ)。 教務(wù)管理員：課程計(jì)劃、開(kāi)課計(jì)劃、選課日期設(shè)置、開(kāi)課審核、開(kāi)課查詢。 系統(tǒng)管理員：用戶管理、分組管理、角色管理、權(quán)限管理、系統(tǒng)維護(hù)等。 性能指標(biāo)： 支持同時(shí)在線用戶數(shù)1萬(wàn)人以上，經(jīng)測(cè)試，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，不限終端用戶數(shù)，完全能滿足日常教學(xué)使用。 服務(wù)器運(yùn)行環(huán)境 操作系統(tǒng)：WindowsServer，Linux/UnixServer Web服務(wù)器：Tomcat6.0，JDK6.0 數(shù)據(jù)庫(kù)：MySQL 客戶端運(yùn)行環(huán)境 操作系統(tǒng)：AllWindows系列

《EduOffice三筆字書(shū)法雙屏互動(dòng)教室教學(xué)系統(tǒng)》積極響應(yīng)國(guó)家“十四五”教育規(guī)劃及《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，適應(yīng)《高等師范院校學(xué)生的教師職業(yè)技能訓(xùn)練基本要求》、《中小學(xué)教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》而研發(fā)的三筆字書(shū)法教學(xué)系列中的一款高端數(shù)字書(shū)法教學(xué)產(chǎn)品，為大中專院校師范和非師范專業(yè)三筆字書(shū)法課堂提供有力信息化保障。 《EduOffice三筆字書(shū)法雙屏互動(dòng)教室教學(xué)系統(tǒng)》以“全息書(shū)法”技術(shù)與理念為核心，由觸控一體機(jī)、書(shū)法教學(xué)儀、教師桌面觸控屏、學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)一體機(jī)、書(shū)法互動(dòng)學(xué)習(xí)臨摹桌等硬件及《EduOffice三筆字書(shū)法雙屏互動(dòng)教室教學(xué)系統(tǒng)授課軟件》、《EduOffice三筆字書(shū)法教學(xué)備課軟件》、《EduOffice三筆字書(shū)法互動(dòng)學(xué)生軟件》等教學(xué)軟件、三筆字全息書(shū)法教學(xué)資源構(gòu)成，滿足鋼筆、毛筆、粉筆字的“教、學(xué)、練、評(píng)、創(chuàng)”系統(tǒng)化教學(xué)；配套多種字體的國(guó)學(xué)典籍臨摹字帖的課件庫(kù)，學(xué)生在實(shí)踐中提高對(duì)楷書(shū)、行楷、行書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)的鋼筆、毛筆、粉筆字的筆法、字法、章法書(shū)寫(xiě)技能掌握與拓展，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，突出規(guī)范性，幫助師范生更好的適應(yīng)中小學(xué)教育教學(xué)工作；國(guó)學(xué)典籍字帖庫(kù)與書(shū)法知識(shí)庫(kù)提高學(xué)生審美和綜合文化素養(yǎng)。 教師通過(guò)遠(yuǎn)程課堂分組管理，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展單人學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)；互動(dòng)臨摹臺(tái)采集與傳輸學(xué)生書(shū)寫(xiě)儀與屏幕雙路信號(hào)，全程記錄所有學(xué)生的書(shū)寫(xiě)過(guò)程或在線答題，教師大屏呈現(xiàn)、回放、點(diǎn)評(píng)、互評(píng)；系統(tǒng)同步記錄學(xué)生習(xí)作結(jié)果和書(shū)寫(xiě)過(guò)程，可通過(guò)習(xí)作結(jié)果追溯書(shū)寫(xiě)過(guò)程，教師及時(shí)糾正指導(dǎo)。 雙屏互動(dòng)學(xué)生端滿足課堂跟學(xué)、自主學(xué)習(xí)，通過(guò)內(nèi)嵌學(xué)生軟件進(jìn)行自主讀帖、臨摹、課堂互動(dòng)答題，并將習(xí)作作品、書(shū)寫(xiě)過(guò)程、習(xí)題答案提交；使用學(xué)生軟件配備的全息碑帖、軟筆全息字庫(kù)、硬筆全息字庫(kù)、粉筆字庫(kù)及三筆字基礎(chǔ)教程等課件資源，開(kāi)展楷、行、隸、篆、草等字體的三筆字自主學(xué)習(xí)、書(shū)法知識(shí)學(xué)習(xí)；多種臨摹練習(xí)方式，觸摸屏顯示下發(fā)個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容，互動(dòng)臨摹臺(tái)實(shí)現(xiàn)“讀帖、摹寫(xiě)、臨寫(xiě)、創(chuàng)作”的書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)需求，雙屏組合讓練習(xí)靈活高效。 系統(tǒng)特色： 一、三筆字系統(tǒng)化教學(xué) 1、 硬筆字帖臨摹練習(xí) 依照《高等師范院校學(xué)生的教師職業(yè)技能訓(xùn)練基本要求》及《中小學(xué)教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)鋼筆字書(shū)寫(xiě)技能規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和 “熟悉擬任教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材”的具體要求，系統(tǒng)配備5款硬筆楷書(shū)、行楷、行書(shū)的國(guó)學(xué)典籍字帖，滿足從實(shí)際課堂出發(fā)的漢語(yǔ)常用字臨摹練習(xí)需求；硬筆隸書(shū)、硬筆魏碑、硬筆篆書(shū)、硬筆仿宋、長(zhǎng)仿在內(nèi)的7款硬筆字帖應(yīng)對(duì)不同學(xué)生個(gè)人發(fā)展和審美特點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)練習(xí)需求。 學(xué)生臨摹終端采用4k超高清、高亮專業(yè)書(shū)法臨摹屏，任意筆畫(huà)細(xì)節(jié)清晰呈現(xiàn)；臨摹時(shí)字帖呈黑底白色效果，護(hù)眼又清晰。 2、軟筆單字講解與臨摹練習(xí) 《EduOffice三筆字書(shū)法雙屏互動(dòng)教室教學(xué)系統(tǒng)》配備10個(gè)楷書(shū)經(jīng)典碑帖、10個(gè)行書(shū)經(jīng)典碑帖、8個(gè)隸書(shū)經(jīng)典碑帖的全息碑帖單字，便于教師開(kāi)展任意單字的雙鉤、筆勢(shì)、單鉤、筆畫(huà)、筆畫(huà)筆勢(shì)講解；在講解過(guò)程中，即時(shí)推送給學(xué)生進(jìn)行單字的摹寫(xiě)和臨寫(xiě)練習(xí)，即講即練，鞏固學(xué)習(xí)成果。 所有單字配有雙路采集書(shū)寫(xiě)示范視頻，多角度清晰呈現(xiàn)名家書(shū)寫(xiě)過(guò)程，輔助教師講解書(shū)寫(xiě)時(shí)提按、力度、節(jié)奏等變化。 3、全息碑帖講解與臨摹練習(xí)        系統(tǒng)配備的全息碑帖具有原帖方式、碑文方式、原字方式、雙鉤方式、單鉤方式等五種講解方式，遵照“大綱”訓(xùn)練要求，秉承先易后難、 循序漸進(jìn)的法則的開(kāi)展章法教學(xué)；在講解過(guò)程即時(shí)推送給學(xué)生，滿足專業(yè)學(xué)生對(duì)碑帖全文的摹寫(xiě)和臨寫(xiě)練習(xí)需求。       學(xué)生臨摹終端采用27吋，4k超高清、高亮專業(yè)書(shū)法臨摹屏，超大尺寸保證完整顯示碑帖內(nèi)容，又能保證摹寫(xiě)時(shí)單字清晰可見(jiàn)。  4、軟筆字帖臨摹練習(xí) 為滿足軟筆拓展性教學(xué)，系統(tǒng)配備了遵循GB2312-1980與GB12345-1990編碼標(biāo)準(zhǔn)的仿顏楷書(shū)、禮器隸書(shū)、王體行書(shū)、清代小篆的全息字庫(kù)制作的國(guó)學(xué)典籍字帖，每款字帖內(nèi)容均包含：《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《中華字經(jīng)》、《五言古詩(shī)》、《七言古詩(shī)》、《常用成語(yǔ)》。 教師可向全體學(xué)生、任意學(xué)生、任意小組推送軟筆字帖進(jìn)行全文臨摹練習(xí)；或任選一個(gè)單字，進(jìn)行基礎(chǔ)性書(shū)寫(xiě)練習(xí)。  5、軟筆書(shū)寫(xiě)創(chuàng)作練習(xí) 為強(qiáng)化在書(shū)寫(xiě)實(shí)踐中達(dá)到 “學(xué)以致用”教學(xué)目的，系統(tǒng)配置仿顏楷書(shū)、王體行書(shū)、禮器隸書(shū)、清代小篆的軟筆書(shū)法創(chuàng)作課件，練習(xí)包括橫幅、條幅、春聯(lián)、楹聯(lián)、扇面、團(tuán)扇、斗方等多種傳統(tǒng)幅式，助力掌握不同幅式書(shū)寫(xiě)規(guī)則，課件包含練習(xí)內(nèi)容及參照模板，降低獨(dú)立創(chuàng)作難度。 6、粉筆單字講解與臨寫(xiě)練習(xí) 系統(tǒng)配備遵循GB2312-1980與GB12345-1990編碼標(biāo)準(zhǔn)的粉筆楷書(shū)和粉筆行書(shū)2種課堂教學(xué)規(guī)范使用的粉筆字庫(kù)，便于教師針對(duì)粉筆字書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)講解筆畫(huà)、間架結(jié)構(gòu)和粗細(xì)提頓變化。 7、粉筆字帖臨寫(xiě)練習(xí) 系統(tǒng)配備的粉筆楷書(shū)和粉筆行書(shū)字庫(kù)制作的臨寫(xiě)字帖，每種字體的書(shū)寫(xiě)練習(xí)字帖均包含：《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《中華字經(jīng)》、《五言古詩(shī)》、《七言古詩(shī)》、《常用成語(yǔ)》、《圍爐夜話》等，可分為選定字帖中任一單字進(jìn)行臨寫(xiě)練習(xí)和全文臨寫(xiě)練習(xí)。    二、師生雙向互動(dòng)教學(xué) 1、學(xué)生習(xí)作結(jié)果查看 教師能一鍵獲取所有學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)作成果，選取學(xué)生臨摹作品進(jìn)行針對(duì)性講評(píng)。 2、學(xué)生書(shū)寫(xiě)過(guò)程錄制 實(shí)時(shí)顯示并錄制所有學(xué)生的書(shū)寫(xiě)過(guò)程影像，可以追溯書(shū)寫(xiě)習(xí)作問(wèn)題，教師可快速查看每個(gè)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，直觀的記錄和回放書(shū)寫(xiě)的全過(guò)程，直觀呈現(xiàn)學(xué)生的手姿、筆姿問(wèn)題，教師可以針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)糾正。 3、查看學(xué)生習(xí)題結(jié)果 實(shí)時(shí)顯示并錄制所有學(xué)生課堂練習(xí)及臨摹練習(xí)過(guò)程，教師也可一鍵收取所有學(xué)生的課堂練習(xí)。國(guó)內(nèi)首創(chuàng)針對(duì)學(xué)生屏幕和學(xué)生書(shū)寫(xiě)儀雙路信號(hào)采集和網(wǎng)絡(luò)傳輸進(jìn)行優(yōu)化，便于教師在學(xué)生習(xí)作與課堂練習(xí)之間自由切換。 4、 學(xué)生提交習(xí)題及臨摹習(xí)作 學(xué)生可觀看授課過(guò)程、教師示范及完成教師下發(fā)的部件組字練習(xí)、拆字組字練習(xí)、書(shū)法知識(shí)練習(xí)等，還可將完成習(xí)題提交給教師，方便教師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。 5、 遠(yuǎn)程控制及分組 一鍵控制學(xué)生互動(dòng)一體機(jī)的開(kāi)關(guān)機(jī)，控制學(xué)生機(jī)與教師機(jī)同屏顯示，控制學(xué)生屏幕休眠，方便課堂同步，便于教學(xué)管理。 三、 雙屏互動(dòng)學(xué)習(xí) 1、課堂自主學(xué)習(xí) 雙屏互動(dòng)書(shū)法桌集學(xué)生主機(jī)、觸摸顯示屏、高清臨摹屏、學(xué)生書(shū)寫(xiě)儀為一體，學(xué)生可在書(shū)法桌上自主瀏覽本地及云端學(xué)習(xí)內(nèi)容和書(shū)法資源，進(jìn)行讀帖、臨帖、摹帖、拆解字型結(jié)構(gòu)，以及書(shū)法知識(shí)、集字組字和創(chuàng)作的自主學(xué)習(xí)。 2、軟筆基礎(chǔ)教程 學(xué)生書(shū)法互動(dòng)軟件提供顏、柳、歐、趙、褚五大楷書(shū)基礎(chǔ)教程，行書(shū)基礎(chǔ)教程、隸書(shū)基礎(chǔ)教程，基礎(chǔ)教程中的經(jīng)典例字均配有雙路的音視頻講解，輔助學(xué)生針對(duì)性學(xué)習(xí)。 楷書(shū)基礎(chǔ)教程由基本筆畫(huà)、偏旁部首和結(jié)字基本原理三部分組成。 行書(shū)基礎(chǔ)教程是由基礎(chǔ)筆法、偏旁部首、結(jié)字原理、王羲之論書(shū)四個(gè)部分組成。 隸書(shū)基礎(chǔ)教程是由基礎(chǔ)點(diǎn)畫(huà)、偏旁部首、形式原理和古人論書(shū)四個(gè)部分組成。 3、粉筆基礎(chǔ)教程 學(xué)生書(shū)法互動(dòng)軟件提供粉筆楷書(shū)、粉筆行書(shū)基礎(chǔ)教程，基礎(chǔ)教程中的經(jīng)典例字均配有講解視頻，輔助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 粉筆楷書(shū)基礎(chǔ)教程是由基本筆畫(huà)、偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)三個(gè)部分組成。 粉筆行書(shū)基礎(chǔ)教程是由粉筆行書(shū)特殊性、偏旁部首和結(jié)字原理三個(gè)部分組成。

1.新華三8K云屏實(shí)現(xiàn)了8K全鏈路技術(shù)突破，搭載行業(yè)首創(chuàng)的可插拔8K攝像頭，實(shí)現(xiàn)了8K超高清顯示、8K視訊等功能，X86雙系統(tǒng)架構(gòu)下（Android12、Windows11）性能強(qiáng)悍亦能提供良好的交互體驗(yàn)。同時(shí)，集8K超高清顯示、8K視訊、白板書(shū)寫(xiě)等功能于一體的8K云屏，結(jié)合場(chǎng)景定制化軟件，推出8K會(huì)議、8K醫(yī)療、8K教育、8K金融專業(yè)解決方案，實(shí)現(xiàn)了多場(chǎng)景的數(shù)字化重塑，讓企業(yè)會(huì)議簡(jiǎn)單高效，醫(yī)療服務(wù)精準(zhǔn)把控，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源有效共享，金融業(yè)務(wù)高效便捷。 2.新一代8K云屏，真正實(shí)現(xiàn)了8K技術(shù)下全鏈路創(chuàng)新突破，囊括了8K超高清顯示、8K可插拔攝像頭、8K視訊以及8KUI等，做到了真正意義上的商顯技術(shù)變革。過(guò)往部分商顯企業(yè)提及的8K交互式一體機(jī)產(chǎn)品，并未實(shí)際落地，新華三8K云屏是能夠走進(jìn)各個(gè)企業(yè)實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景的真8K產(chǎn)品。 3.新華三8K云屏的8K超高清顯示分辨率是7680×4320個(gè)像素點(diǎn)，像素高達(dá)3300萬(wàn)，相較于行業(yè)常規(guī)4K顯示交互屏提升四倍，圖像細(xì)節(jié)能夠在最大程度范圍內(nèi)完美還原，甚至可以清晰呈現(xiàn)發(fā)絲紋理，細(xì)膩的畫(huà)質(zhì)有效協(xié)助辦公人群處理業(yè)務(wù)，并帶來(lái)身臨其境的視覺(jué)盛宴。

我國(guó)水處理技術(shù)起步較晚，大部分是剖析、仿制或依據(jù)國(guó)外專利研制的，再加上我國(guó)水處理劑工業(yè)發(fā)展歷史較短，科研經(jīng)費(fèi)有限,因此具有基礎(chǔ)薄弱、技術(shù)比較落后、整體水平不高的特點(diǎn)。雖然經(jīng)過(guò)“八五”、“九五”攻關(guān)在水處理藥劑開(kāi)發(fā)方面達(dá)到了較高水平，但是隨著環(huán)保和節(jié)水意識(shí)的加強(qiáng)，在水處理藥劑的低磷化、環(huán)保化方面，在水處理藥劑生產(chǎn)的連續(xù)化、自動(dòng)化、標(biāo)準(zhǔn)化方面，水處理藥劑

本書(shū)共11章,第1章闡明了研究背景與意義,國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,研究對(duì)象概況,三維建模技術(shù)方法;第2~6章分別介紹了海清寺的阿育王塔,萬(wàn)年寶鼎,關(guān)圣帝君像,浮雕長(zhǎng)廊三維建模的技術(shù)方法;第7~9章分別介紹了淮海工學(xué)院蒼梧校區(qū)的欣園亭,化工工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓,測(cè)繪工程學(xué)院集中辦公區(qū)三維建模的技術(shù)方法;第10~11章分別介紹了石灰?guī)r礦與地質(zhì)災(zāi)害體的三維建模與應(yīng)用技術(shù)方法.