大學生就業問題，是前不久召開的中央經濟工作會議的焦點之一。

近年來，高校畢業生一直是我國就業工作的重點群體，2021年的中央經濟工作會議提出“解決好高校畢業生等青年就業問題”，不久前剛舉行的2022年中央經濟工作會議進一步提出“落實落細就業優先政策，把促進青年特別是高校畢業生就業工作擺在更加突出的位置”。

據統計，2023屆全國普通高校畢業生規模預計達1158萬人，比2022屆增加82萬人。在中國高等教育學會副會長、秘書長姜恩來看來，全國普通高校畢業生規模和增量均創歷史新高，應屆生或將面臨更為嚴峻的競爭。一方面是疫情政策優化預示著就業趨勢將會逐漸向好，但要恢復到疫情前的就業狀況，仍有不小的難度；另一方面是去年仍有不少畢業未就業的應屆生，這同樣也會使得就業難度提高。

“目前經濟發展具有不確定性，隨著產業、技術與政策等的持續變化與調整，導致高等院校學科專業建設較為滯后，教育方式、專業配置、教學內容等均缺乏對于就業市場以及用人單位實際需求的了解，導致一些大學生在畢業之后無法適應現代就業市場之需求。”姜恩來說。

在大學生就業群體求職過程中，姜恩來注意到一個現象，部分畢業生及其家長的期望值太高，而隨著社會經濟的發展，大學生又普遍缺乏吃苦精神，不少畢業生在就業時只看到沿海發達地區的高收入行業，而不愿到貧困地區就業，也加劇了就業難的問題。

據介紹，為全面提升高校大學生就業創業能力，服務高校畢業生更充分、更高質量就業，2022年4月以來，中國高等教育學會在全國范圍內組織開展就業育人“共創行動”，并得到高等院校、相關企業和行業協會的積極響應，共匯集企業1000余家、高校500余所，著力將企業用人需求動態融入高校育人全過程，打造高校和企業之間的就業育人橋梁，全面提升大學生就業數量和質量。

目前，就業育人“共創行動”平臺也已完成建設，企業可在平臺上免費發布臨時用工需求、招聘信息、技術攻關課題、工程項目等信息，高校管理員可通過高校端對本校學生揭榜任務、完成任務的過程進行管理，在校大學生可通過手機小程序訪問平臺，進行任務揭榜。目前，該平臺正在加大企業真實項目的征集、遴選和上線工作，將于今年3月1日面向全國高校推廣。

“過去8個月，學會圍繞就業育人理念宣傳、共創生態構建、軟件平臺建設、共創任務發布等方面，做了大量卓有成效的工作，‘共創行動’取得了較大進展。”姜恩來說，“共創行動”所取得的成果已超出原先的預期，“這也可以看出各大行業協會、企業和高校對‘共創行動’非常支持與關注”。

面對當前的就業形勢，中國高等教育學會將在教育部相關司局的指導下，推出一系列的針對性措施，包括將在今年4月舉行的高博會上設立供需對接就業育人專區，舉辦供需對接就業育人閉門會、對接資源宣講、對接洽談、論壇等供需主題系列活動；將持續深化產教融合研究，加深共創行動內涵建設，組織開展產教融合人才培養標準研制工作，以提升高校畢業生與社會需求的契合度等。

“我相信隨著就業育人‘共創行動’系列活動的推進和開展，逐步打造高等學校與行業骨干企業、中小微創業型企業緊密協同的創新生態系統，增強教育與產業需求的鏈接，提高人力資源與應用場景的匹配，將企業等發布方的實踐任務融入高校人才培養的全過程，會促進高校大學生更加充分更高質量的就業創業。”姜恩來說，充分發揮好這些積極因素，堅定不移辦好自己的事情，就能在應對風險挑戰中開創就業工作新局面。