4月15日，第61屆中國高等教學博覽會拔尖創新人才培養學術活動在福州舉辦。福州大學副校長夏帆出席論壇并致辭。中國科學院院士、中國材料研究學會理事長魏炳波教授作主旨報告。

夏帆致辭

夏帆在致辭中指出，加快發展新質生產力，重點是要培養一大批能夠充分運用新質生產工具、產生創新生產價值的拔尖創新人才。福州大學在探索拔尖人才培養方面積累了豐富經驗，具有時間早、類型多、機制活、模式新、成效好等特點，福州大學承辦本次學術活動旨在搭建一個探討拔尖創新人才培養的交流共享平臺，共邀各位專家為全國高校教學管理者、教師和合作單位傳經送寶、獻言獻策。

魏炳波院士致辭

魏炳波院士以從未來 “材料人”的基本教育素質、強化特色發展的材料教育體系、材料學科教育體系的不斷完善、材料研究學會服務材料教育發展四個維度闡述了材料學科教育的改革與發展。

肖靜、呂鑫、張樹永、劉志軍、彭章友、陳省平作報告

武漢理工大學本科生院院長肖靜教授作主旨報告，介紹了武漢理工大學在教育數字化這一全新賽道上積極的謀篇布局，以數字化戰略為引擎，主動適應新質生產力對創新人才培養要求，讓數字化賦能本科教育教學提質增效。

福建省化學會理事會會長呂鑫教授作主旨報告，從廈門大學化學學科建設發展歷程角度闡述在化學類拔尖創新人才培養上如何秉持立德樹人、科教融合的原則，培養具人格健全、社會責任感高、化學類專業理論知識和實驗技能扎實、創新意識和實踐能力強的學科精英和國家棟梁。

山東大學教學促進與教師發展中心主任兼本科生院副院長張樹永教授作主旨報告，從新時代人才培養類型定位和綜合性要求角度揭示了我國跨學科拔尖人才培養的必要性。

大連理工大學教務處處長劉志軍教授作主旨報告，從學域培養、科教融匯、本研貫通三個角度向我們全方位闡述了大連理工大學如何構建技術鏈產業鏈創新鏈深度融合的人才培養新通道，聚焦新質新域發展，打造學段、學位、學域、學科、學術、學院、學者、學生一體化拔尖創新人才培養共同體。

上海大學教務部常務副部長彭章友教授作主旨報告，從政策導向和實踐探索層面系統梳理了拔尖創新人才培養的內在邏輯，系統的闡述了上海大學構建的學生創新能力提高與拔尖培養有機結合的“大田式”培養模式和三種挑選培養模式。

中山大學教務部主任陳省平研究員作主旨報告，從三全育人、五育并舉、五個融合、三個力提升四個維度展示了中山大學讓學科教育回歸到“育人”本真的卓越教學體驗。

福州大學材料核心課程專業圖譜發布會

本次活動由中國高等教育學會主辦，福州大學承辦。來自全國高校拔尖創新人才培養領域的領導、專家學者、媒體代表等200余人參加了論壇。論壇圍繞本碩博貫通培養拔尖創新人才、多學科交叉融合發展展開研討，取得了廣泛共識。